Ajánlások szülőknek a nyári időszakban az óvodában. Javaslatok szülőknek: "Nyaralás gyerekkel nyáron"

a témában: Nyaralás gyerekkel nyáron.

Felkészítő: Tatyana Viktorovna Fokina tanárnő

MBDOU No. 18 "Szivárvány" Tikhoretsk

A nyár az év csodálatos időszaka. A régóta várt vakáció jól megérdemelt jutalom a hosszú munkanapokért, a mindennapokért és a törődésért. A családi nyaralás az a maximális idő, amit gyermekére fordíthat. Egy gyerek számára ez egy régóta várt esemény, amire ő is egész évben várt.

Annak érdekében, hogy nyaralása csak örömet okozzon Önnek és gyermekének, próbáljon betartani néhány szabályt:

Ha úgy dönt, hogy gyermekével együtt tanul, ne feledje, hogy ezeknek a leckéknek rövidnek kell lenniük, és legjobban reggel kell elvégezni. Az Ön feladata, hogy a gyermek meglévő tudását és élettapasztalatát ötvözve szélesítse a gyermekek látókörét.

Emlékeztetni kell arra, hogy amikor a városból vagy a világ körül utazik, meg kell beszélnie benyomásait gyermekével.

Tegyen meg mindent, hogy elvonja gyermeke figyelmét a tévéről és a számítógépről, töltse minden szabadidejét a friss levegőn, biciklizz, robogjon, görkorcsolyázzon, focizz. A nyár a gyermek egészségének erősítéséről szól, és az, hogy hogyan pihen, nagyban meghatározza egészségét a következő tanévben.

Igyekezzen betartani a napi rutint, különben szeptemberben nagyon nehéz lesz visszatérni hozzá. Ne felejtsük el, hogy az alváshiány neurózisokat okoz, és fokozódik a fáradtság. A gyermeknek legalább 10 órát kell aludnia.

Figyelje gyermeke táplálkozását. A fagylalt, a szóda és a gyorsétterem nem hoz egészséget gyermekének.

Csak azokat a kikapcsolódási formákat válassza, amelyek megfelelnek Önnek és gyermekének.

Ha kirándulást tervez a nyaralásra, beszélje meg gyermekével előre, hogy mit gondol erről, ha a reakció negatív, próbáljon kompromisszumot találni. Próbáljon másik kirándulást találni, amely szintén érdekes gyermeke számára. Konzultáljon gyermekével, legyen figyelmes hallgató, a kommunikáció értéke nem az idő mennyiségében, hanem a kommunikáció minőségében (figyelem, tisztelet, megértés) van.

Ha egy csoporttal mész nyaralni, próbálj olyan embereket bevonni a körödbe, akik hasonló érdeklődési körrel rendelkeznek, és hasonló anyagi szinttel rendelkeznek. Optimális hasonló családi összetétellel nyaralni. Ugyanazok a gondok, ugyanazok a problémák, kölcsönös segítségnyújtás, gyermekgondozás.

Emlékezik:

Bírság! Rosszul!

A pihenés jó. A szervezetlen pihenés rossz!

A nap csodálatos. Az árnyék hiánya rossz!

Tengeri levegő, úszás – Sok órás úszás rossz!

Ez jó.

Jó az egzotikus. A tengerentúli fertőzések veszélyesek!

“Játékok nyáron szabadságon lévő gyerekekkel”

A szülőkkel való játék a gyermekek fejlődésének szerves része. Ez egyszerre egészségfejlesztés és jó hangulat. A közös játék közelebb hozza egymáshoz a szülőket és a gyerekeket. Gyermeke el lesz ragadtatva, amikor meglátja, hogy komoly apja boldogan labdázik. Egy óvodás számára „a játék az egyetlen módja annak, hogy megszabaduljon a gyermeki szereptől, miközben gyermek marad”. Egy felnőtt számára „az egyetlen módja annak, hogy újra gyermekké váljon, miközben felnőtt marad”.

Mit tud játszani gyermekével, ami örömet okoz Önnek és gyermekeinek? Válasszon olyan játékokat, amelyek elérhetők gyermeke számára. Ne feledje, hogy a gyerekek hamar elvesztik érdeklődésüket, ha nem élik meg a győzelem örömét. Emlékezzen azokra a játékokra, amelyeket gyermekkorában játszott, tanítsa meg ezeket a játékokat gyermekének. Ez nagy örömet okoz neki és neked is nagyon kellemesek a gyerekkori emlékek! Kérje meg gyermekét, hogy mutassa be azokat a játékokat, amelyeket társaival játszik az óvodában. Legyen figyelmes hallgató, mert ezek a kommunikáció legértékesebb percei. A remek hangulat mellett a játékok hozzájárulnak a családi kapcsolatok javításához, közelebb hozzák egymáshoz a gyerekeket és a szülőket.

Ha az erdőben pihensz, nézz körül, valószínűleg találsz ott tobozokat. Legyen verseny. – Ki fogja a legtöbb tobozt összegyűjteni. Játssz a „A legügyesebb” játékkal. Keress egy csonkot, és helyezz rá egy műanyag palackot. Most próbálja meg távolról leütni egy kúppal. Használj makkot, kavicsot, gallyat játékhoz, és használd a fantáziádat a gyerekekkel.

Ismertesse meg a gyerekekkel az orosz népi játékokat: „Égők”, „Ugrásbéka”. Emlékezzen azokra a játékokra, amelyeket gyerekkorában játszott: „Kertész”, „Festékek”, „Nagymama, összegabalyodtak a szálak”, „Blind Man’s Bluff”. Gyermeke el lesz ragadtatva, Ön pedig visszatérhet gyermekkorába. A jó hangulat garantált Önnek és gyermekének egyaránt.

Három hónap nyári vakáció áll előtted.

Érdekes nyarat, jó hangulatot, egészséget és jó családi nyaralást kívánunk!

Közeleg a nyár – itt az ideje a vakációnak és a gyermekek szabadságának. A beszédfogyatékos gyerekek szülei nyáron sem feledkezhetnek meg problémáikról. Fontos megjegyezni, hogy a tanév során kifejlesztett készségek (kidolgozott artikulációs minták, koreografált hangok, tanult versek, ujjjátékok) a nyári időszakban vagy megerősödhetnek és egy megszokott sztereotípia részévé válhatnak, vagy elveszhetnek.

Ha egy gyerek a nyarat a logopédiai technikákban jártas szülők közelében tölti, akkor a foglalkozások intenzitása csökkenthető, de nem szabad megfeledkezni róluk teljesen.

Ha egy gyermek elmegy nyáron, például meglátogatni a nagymamáját, akkor figyelmeztetnie kell a nagymamát a problémáira, és anyagot kell biztosítania a beszédkészségek megszilárdításához (házi logopédiai jegyzetfüzetek, betanult versek másolatai, elbeszélések stb.) és meggyőzően és világosan magyarázza el szeretteinek, milyen fontosak ezek a gyakorlatok és játékok a gyermek számára. A hangok megszilárdítása a beszédben edzés: minél több az ismétlések száma, annál gyorsabban és jobban beépülnek a hangok a gyermek beszédébe. Más szóval, kialakul a helyes kiejtés szokása, kiszorítva a hibás kiejtés szokását.

A logopédiai gyakorlatban sok olyan eset fordul elő, amikor a nyári időszak több lépéssel hátrébb „dobja” a korrekció pozitív eredményeit. Hosszú nyaralás után a gyermek gyakran ugyanazokkal a beszédproblémákkal tér vissza. Pihenése alatt elvesztette kialakult képességeit, amelyek nem voltak kellőképpen megszilárdulva. A logopédusnak és a gyereknek is elölről kell kezdenie, de szeretnék továbblépni!

Kedves Szülők! Segíts gyermeked fejlődésében és a nehézségek leküzdésében!

Nyári tevékenységeihez a következő irodalmat használhatja:

Az L hang automatizálása játékgyakorlatokban.

Az R hang automatizálása játékgyakorlatokban.

A C hang automatizálása játékgyakorlatokban.
ötlet

Íme egy vicces ötlet...

sárkányt repülni egy húron.

A kígyó magasabban repül, mint a nyírfák!

A szélkígyó nem kíméli

Egyenesen a napra vittem.

Sanya és a szán

A kis Sanya kapott egy szánkót.

Nézd meg magad: micsoda szán!

Szánkót vitt magával a Sanya-hegyre.

Sanya lecsúszott a dombról, Sanya pedig szánon ült!

Kapzsi

Nem kérek semmit a kapzsi fickótól.

Kapzsi embert nem hívok meg látogatóba.

A jó barát nem jön ki a kapzsiságból,

Még csak barátnak sem nevezheted.
Kásagép

Masha kását főzött,

Mása mindenkit zabkásával etetett.

Masha zabkását tett

A macskának - csészealjban, bogárnak - tálban,

És a macska számára - egy nagy kanálban.

Darázs

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,

Zümmögök a gyepen!

A gyepen zümmögök

A százszorszépek fölött körözök!

ártalmatlanul zümmögtem

Miért szökött meg Zsenya?

Mila és szappan

Anya nem kímélte a szappant.

Anya megmosta Milát szappannal.

Mila nem szerette a szappant.

Milának szappan került a szemébe.

- Miért sírsz, Milánk?

- Sírok szappan.

Kenguru

Kenguru anya viselte

Meleg táskában gyerekeknek.

És a kenguru fiúk

Egész nap bújócskát játszanak

Aleskin éneke

Hadd essen, essen!

nőni akarok!

Nem vagyok cukor! Nem vagyok süti!

Nem félek a nedvességtől!

Általános óvodás korú gyermekekkel való munka

Az általános óvodáskorú gyermekek beszédének fejlődése különösen gyorsan megy végbe: más életkorhoz hasonlóan a szókincs gyorsan feltöltődik, a szavak hangtervezése javul, a kifejezések fejlettebbek. A beszédfejlődés azonban nem minden gyerek egyforma: van, aki három éves korára már tisztán és helyesen ejti ki a szavakat, mások még mindig nem elég tisztán beszélnek, és hibásan ejtik ki az egyes hangokat. A gyerekek többsége ilyen. Legjellemzőbb hibáik a hangok kihagyása, pótlása, nem csak a hangok, hanem a szótagok átrendezése, a szótagszerkezet megsértése (a szavak rövidítése: „apied” a „bicikli” helyett), a helytelen hangsúlyozás stb.

Ebben a korszakban mindenekelőtt meg kell tanítani a gyermekeket a világos és helyes kiejtésre, valamint a hangok hallására és megkülönböztetésére a szavakban. A fiatalabb óvodások hangja is instabil: van, aki nagyon halkan, alig hallhatóan beszél (főleg, ha nem biztos a helyes kiejtésben), mások hangosan beszélnek. A tanár felhívja a gyerekek figyelmét arra, hogy a szavakat különböző hangerővel lehet kiejteni (suttogva, halkan, mérsékelten, hangosan), megtanítja a gyerekeket, hogy fül alapján tudják megkülönböztetni, milyen hangosan beszélnek mások és saját maguk.

Az alábbiakban javasolt játékokkal fejleszthető a gyermekek hallási figyelme, a helyes beszédészlelés, megtaníthatjuk a gyerekeket a hangzó szó és a kép vagy tárgy összefüggésére, az egy-, két-, három- és négyszótagos szavak világos kiejtésére, kérdések megválaszolására; hangosan és halkan játsszon névadót.

Találd ki, hogy hangzik

Vizuális anyag: dob, kalapács, harang, képernyő.

Egy felnőtt mutat a gyerekeknek egy játékdobot, egy csengőt, egy kalapácsot, megnevezi őket, és megkéri őket, hogy ismételjék meg őket. Amikor a gyerekek emlékeznek a tárgyak nevére, a tanár azt javasolja, hogy hallgassák meg, hogyan hangzanak: dobolni, harangozni, kalapáccsal kopogtatni az asztalon; újra megnevezi a játékokat. Ezután felállít egy képernyőt, és mögötte reprodukálja a megadott objektumok hangját. – Hogy hangzik? - kérdezi a gyerekeket. A gyerekek válaszolnak, a felnőtt pedig újra megnyomja a csengőt, kopog a kalapáccsal stb. Ugyanakkor ügyel arra, hogy a gyerekek felismerjék a hangzó tárgyat, és egyértelműen kiejtsék a nevét.

Csodálatos tasak

Vizuális anyag: táska, kis játékok, amelyek kisállatokat ábrázolnak (kacsa, kiskacsa, csirke, tigriskölyök, malac, elefántbéka, béka, cica stb.).

Az összes fent felsorolt játékot egy táskába helyezzük. A szülő a táskát tartva odalép a gyermekhez, és mondván, hogy sok érdekes játék van a táskában, felajánlja, hogy kivesz egyet, megmutatja és hangosan megnevezi. A szülő gondoskodik arról, hogy a gyermek helyesen és érthetően nevezze el a játékot. Ha a gyereknek nehéz válaszolni, a felnőtt felszólítja.

A következő játékok és gyakorlatok segítenek megtanítani a gyerekeket bizonyos hangok helyes kiejtésére a szavakban, segítenek nekik tisztán és világosan kiejteni a szavakat ezekkel a hangokkal.

Üzlet

Vizuális anyag: játékok, amelyek nevében az m - m, p - p, b - b hangok szerepelnek (matrjoska babák, autó, medve, vonat, ágyú, petrezselyem, dob, balalajka, Pinokkió, kutya, mókus, baba stb.).

A szülő játékokat tesz az asztalra, és játékra hívja a gyermeket. „Eladó leszek” – mondja, és újra megkérdezi: „Ki leszek?” A gyerek válaszol. – És te leszel a vevő. ki leszel?" „Vevő” – válaszolja a gyerek. – Mit csinál az eladó? - "Elad" - "Mit csinál a vevő?" - "Vásárlás." Egy felnőtt játékokat mutat, amelyeket el fog adni. A gyerek felhívja őket. Ezután a szülő az asztalhoz hívja a gyermeket, és megkérdezi, milyen játékot szeretne vásárolni. A gyermeknevek például medve. A szülő beleegyezik az eladásba, de azt javasolja, hogy udvariasan kérdezzenek, hangsúlyozva a „kérem” szót a hangjában. Egy felnőtt ad egy játékot, és ugyanakkor megkérdezheti a gyermeket, hogy miért van szüksége erre a játékra. A gyerek válaszol. És így tovább, amíg minden termék el nem fogy.

A szülő gondoskodik arról, hogy a gyermek helyesen ejtse ki a szavakban az m - m, p - p, b - b hangokat, és egyértelműen ejtse ki a szavakat ezekkel a hangokkal.

Tudsz vezetni vagy nem?

Látványanyag: járműveket ábrázoló doboz és képek, valamint egyéb tárgyak, amelyeknek a nevében a hang(ok) szerepelnek: szánkó, repülőgép, kerékpár, robogó, trolibusz, busz, szék, asztal, csomagtartó stb.

A gyerekek felváltva készítenek képeket a dobozból; mindenki megmutatja a magáét a csoportnak, megnevezi a rajta ábrázolt tárgyat és elmondja, hogy tud-e lovagolni vagy sem. A felnőtt gondoskodik arról, hogy a gyerekek helyesen ejtsék ki a szavakban szereplő hangokat, és egyértelműen ejtik ki a szavakat ezzel a hanggal.

Mondd el, hogy vagyok

Cél: megtanítani a gyerekeket hangosan, halkan, suttogva beszélni, valamint fejleszteni a hallásérzékelést (a kimondott szavak hangossági fokának megkülönböztetése).

A felnőtt felkéri a gyermeket, hogy figyelmesen hallgassa meg, hogyan ejti ki a szavakat, és ugyanúgy ejtse ki (ismételje meg). Győződjön meg arról, hogy a gyermek világosan és megfelelő hangerővel ejti ki a szavakat.

1. A nyári szünet a legjobb alkalom arra, hogy végre megadja gyermekének azt, amit már régóta tervez, de a tanév során nem volt ideje megtenni.

2. A sokféle lehetőség közül válassza ki azokat a nyári kikapcsolódási, szórakozási, tevékenységi formákat, amelyek megfelelnek gyermekének és Önnek.

3. Vegye figyelembe a gyermekek aktív kikapcsolódásra való hajlamát.

4. Használja az ünnepeket, hogy segítse gyermekét az élethez szükséges hasznos ismeretek elsajátításában (autójavítás, lakásfelújítás és egyéb tevékenységek).

5. A szülők és a felnövekvő gyermekek közös tevékenysége a nyári szünetben a kommunikáció és a kölcsönös megértés kiváló iskolájává válhat és kell is válnia.

6. A nyár lehetőséget ad arra, hogy értékelje gyermeke képességeinek megnövekedett szintjét, leküzdje a szülő-gyerek kapcsolatok régi sztereotípiáit, és értékelje a gyermeket, mint lehetséges vagy már végzett segítőt.

7. A nem tanulmányokhoz kapcsolódó tevékenységekben végzett sikeres munkavégzés a bizonytalanság, a szorongás és az alacsony önértékelés megelőzésének legfontosabb eszközévé válhat.

8. Hagyja, hogy gyermeke felnőttnek és függetlennek érezze magát. Az önálló döntéshozatal és felelősségvállalás a felnőttkor szerves része. Engedje meg gyermekének, hogy hibázzon. Senki sem nőtt fel anélkül, hogy ne hibázott volna.

9. Gyermeke barátja remek alkalom arra, hogy lássa, milyen igényeit nem elégítik ki az Önnel folytatott kommunikáció során. Bármilyen furcsának és egzotikusnak is tűnnek számodra, valamiért szüksége van rájuk, ezért ne kritizáld őket élesen. A hatás ellentétes lehet.

Ha egy gyerek a nyarat a logopédiai technikákban jártas szülők közelében tölti, akkor a foglalkozások intenzitása csökkenthető, de nem szabad megfeledkezni róluk teljesen.

Kedves Szülők! Segíts gyermeked fejlődésében és a nehézségek leküzdésében!

Nyári tevékenységeihez a következő irodalmat használhatja:

Konovalenko, S.V. Konovalenko Otthoni jegyzetfüzetek a hangok megszilárdítására (L, L, S, Z, Ts, Ch, Shch, Sh, Zh, R, Rb, Sb, Zb) V.V.;
Yu.B. Zhikhareva-Norkina Otthoni jegyzetfüzetek logopédiai órákhoz gyerekekkel (az L. L, R, Rb, S-S, Z-Z-Ts, Sh-Zh, Ch-Shch hangok megerősítése);
T.A. Tkachenko Fonetikus történetek képekkel (Hangok L, L, SH, R-R, S-S, Z-Z,);
L.N. Smirnova Megtanuljuk a Ш, С hangokat.

Megtanuljuk az R, L. hangokat;

L.A. Komarova A Рь hang automatizálása a játékgyakorlatokban.

Az L hang automatizálása játékgyakorlatokban.

Az R hang automatizálása játékgyakorlatokban.

A C hang automatizálása játékgyakorlatokban.

Megjött a nyár!

Eljött a nyár – a régóta várt időszak mindenki számára és természetesen a gyerekeink számára.

A szülőknek sok kérdésük van ebben az időszakban, ezért felhívjuk a figyelmet néhány pontra.

Előzetes tájékoztatást kell adni arról a napról, amikor a gyermek távolléte után óvodába megy.
A gyerekeket hétvégék és ünnepnapok kivételével minden nap 8.00 és 8.45 között fogadják.
Ne feledje(!!!): a gyermek időben történő érkezése és távozása szükséges feltétele a nevelési folyamat helyes lebonyolításának.
A gyermek alapos okból óvodába jövetelének ellehetetlenülését betegség vagy más alapos ok miatt be kell jelenteni az óvodai nevelési-oktatási intézménynek.
Az 5 napnál tovább óvodába nem járó gyermeknek orvosi igazolással kell rendelkeznie
A tanuló nyáron nyaralhat, miközben óvodai férőhelyet tart fenn legfeljebb 30 napig. Ehhez a vezetőnek címzett kérvényt kell írni.
Minden gyermek a klinika egészségügyi igazolásával tér vissza a nyaralásról.
A tanárok készen állnak arra, hogy reggel 9.00 előtt, este 17.00 után kommunikáljanak Önnel. Máskor a tanár gyerekcsoporttal dolgozik, nem ajánlott elterelni a figyelmét.
Amikor gyermeke óvodába megy, ellenőrizze, hogy van-e rágógumija, valamint kérjük, hogy ne adjon magával az óvodába szopott cukorkát, chipset, kekszet.
Határozottan nem javasoljuk, hogy gyermekének arany és ezüst ékszereket viseljen, illetve drága játékokat adjon neki.
A nyár remek lehetőségeket kínál a gyermekek testi-lelki egészségének megőrzésére, erősítésére, kognitív érdeklődésének, környezeti kultúrájának fejlesztésére. Nyáron a legoptimálisabb lehetőségeket teremtik meg az óvodai intézményben az egészségjavító munka végzésére, és a gyerekek idejük nagy részét a friss levegőn töltik, és aktívabban végeznek rajtuk különféle keményítő eljárásokat.
Legalább 2 szett váltó fehérnemű: fiúknak - póló, rövidnadrág, bugyi, harisnya; lányok - póló, harisnya, bugyi. Meleg időben - zokni, térd zokni.
Két táska tiszta és használt ruha tárolására.
Az ágyneműt, ruházatot és egyéb tárgyakat meg kell jelölni.
Mielőtt óvodába vinné gyermekét, ellenőrizze, hogy az öltöny megfelel-e a levegő hőmérsékletének.
Ügyeljen arra, hogy a ruhák ne legyenek túl nagyok, és ne akadályozzák a mozgását. A kötőelemeket és rögzítőket úgy kell elhelyezni, hogy a gyermek ki tudja szolgálni magát.
A cipő legyen könnyű, pontosan illeszkedjen a gyermek lábához, és legyen könnyen le- és felvehető.
Overall viselése nem tanácsos. A gyermeknek zsebkendőre van szüksége bent és séták során is. Készítsen kényelmes zsebeket a ruháinak tárolására.
A fejdísz kötelező.

Ahhoz, hogy kényelmes körülményeket teremtsünk a gyermek óvodai nevelési intézményben való tartózkodásához, szükséges:

A GYERMEKEK EGÉSZSÉGÉNEK MEGŐRZÉSE

A testi és lelki egészség alapjait gyermekkorban rakják le. Hogy ez az alap elég erős lesz-e, az teljes mértékben rajtatok, szülőkön múlik, azon, hogyan nevelitek gyermekeiteket, milyen hasznos szokásokra tesznek szert. Fontos, hogy az óvodáskorú gyermekekben megszeretjük a rendszeres testnevelést és az egészséges életmód iránti igényt. Ezt nem könnyű megtenni.

Ha gyermekét már az első évektől rászoktatta a megfelelő rezsimre, megedzi, akkor könnyebbé válik a dolga. Csak azt kell következetesen folytatnia, amit elkezdett. De ha nem fordított elég figyelmet a testnevelésre, vagy kihagyott valamit, ne keseredjen el. Szerencsére van még mit javítani. Csak kitartónak kell lenned.

A gyermek testnevelése nem könnyű dolog. A siker érdekében a szülőknek sokat kell tudniuk és tudniuk kell.

Gyermeke növekszik és egyre függetlenebbé válik. Teste megerősödik, mozdulatai tisztábbá, magabiztosabbá, gyorsabbá válnak, játékai bonyolultabbá válnak. A játék során a gyermek élettapasztalatot szerez, kreatív képzelőereje fejlődik. Vonzza minden új, és nagyon aktív. Ne rohanjon megállítani, inkább próbálja ezt a mobilitást a megfelelő irányba terelni, és létfontosságú készségek fejlesztésére használni. A nevelés egyik fontos eszköze a gimnasztikai gyakorlatok, a fizikai munka különféle formái, a szabadtéri játékok. A napi gyakorlatok megakadályozzák a rossz testtartást és a csontváz deformációját, erősítik az egész testet, jótékony hatással vannak a gyermek normális növekedésére és fejlődésére.

A modern élet túlterhelt idegi túlterheléssel. Akár tetszik, akár nem, nem tudod megállítani az élet gyors ütemét.

A gyakorlat egy ellensúly, amely segít gyermekeinek megbirkózni a stresszes helyzetekkel. Minél jobb egészséggel látjuk el gyermekeinket, annál jobban alkalmazkodnak a modern élethez.

Sok sikert nektek, kedves szülők, az egészséges, erős, okos gyermekek nevelésének nehéz, de nemes feladatához!

Védje babáját a háztartási méreganyagoktól

Igyekszünk kényelmet teremteni otthonunkban, önként válunk... a méreganyagok túszaivá. Védd meg babádat tőlük!
Soha ne felejtsd el, hogy a gyerekszoba a szentek szentje, és nem a kísérletek ugródeszkája. És ami ártalmatlannak tűnik számodra, nem biztos, hogy a legjobb hatással van a baba egészségére.
Ritkán gondolunk arra, hogy a háztartási gépek és vegyszerek, mosóporok, szőnyegek és mikrohullámú sütők vívmányainak örömmel beengedésével lakásunkba káros sugárzást, formaldehideket és fenolokat, acetont és ammóniát, nitrogén- és szén-oxidokat, nehéz aeroszolokat vezetünk be. fémek beléjük. Ezért, amikor lakást készít egy baba számára, alaposan fontolja meg a belső tér minden részletét a jövőbeli tulajdonos biztonsága érdekében.
Természetesen a gyerekszoba elkészítésekor mindenképp igyekszel egy alapos takarítást, vagy akár egy kiváló felújítást is megadni. Emlékezik!
Vízbázisú festékek , amelyek a mennyezet és a falak festésére szolgálnak, higanyt tartalmaznak, az olajfestékek és a befejező lakkok pedig ólmot tartalmaznak. Ezért minden javítási és tisztítási munkát előre (legalább egy hónappal korábban, hogy legyen idejük eltűnni) végezzen el, és semmi esetre se – a baba jelenlétében.
Nem csak azt, hanem a ruháit is mossa (csak külön) speciális babaporokkal, mosószerként pedig csak olyanokat használjon, amelyek csomagolásán „hipoallergén” felirat szerepel, és amelyek nem tartalmaznak ammóniát és klórt (az ilyen keverékekből származó gőzök nem csak allergizálóak). , de és mérgező).
Modernháztartási gépek gyártói fokozottan vigyázott ránk és a gyerekeinkre, és kifejlesztett egy egyedülálló Nano Silver mosási technológiát, amelyet az új generációs mosógépekben használnak.
Ezekben a modellekben a 99,99%-os tisztaságú ezüstöt, amely a dob felületén rakódik le, elektrolízisnek vetik alá. Ennek eredményeként pozitív töltésű ezüstionok képződnek. Ezek viszont molekuláris szinten kötődnek a szövetszálakhoz, szupersterilizálást és további antibakteriális hatást biztosítva, amely mosás után akár 30 napig is kitart.
Az időcsalád új tagjának megjelenésével rendszeres nedves tisztítás egyre kevesebb lesz. Emlékezik! Minden olyan tárgy, amely felgyülemlik a port és vele együtt a poratkákat (bozontos szőnyegek , ágytakarók, kárpitozott bútorok, szárított virágcsokrok stb.) nincs helyük a gyerekszobában.
De mi a helyzet például a puha játékokkal? A kullancsok nem bírják az alacsony hőmérsékletet, így nyáron a játékokat egy órára a fagyasztóba, majd a fül mögé és a napon lehet tenni!
Amíg a babád alszik, szeretsz könyvet vagy újságot olvasni? Emlékezik! A legtöbb nyomdafesték nagyon káros ólmot tartalmaz. Ezért minden szépirodalmat, újságot, magazint (különösen a frisseket) tartson távol a babától, és természetesen semmi esetre se engedje, hogy játsszon velük.
Eljön az idő, és a baba valószínűleg ki akarja próbálni a kiságy vagy a szék korlátját. Emlékezik! A gyermekbútorokat (és nem csak akkor, ha a baba elérheti) környezetbarát anyagokból kell készíteni. Ennek igazolása a higiéniai bizonyítvány, amelyet reméljük a vásárláskor kapott.
Amellett, hogy a folyamatosan futó felszerelések egyszerűen megakadályozzák a baba nyugodt pihenését, káros sugárzás és elektromágneses mező forrása. Emlékezik! A számítógépeknek, televízióknak, mikrohullámú sütőknek, rádiótelefonoknak és a technika egyéb csodáinak azonnal el kell hagyniuk a gyerekek lakását.

Ha gyermeke gyakran beteg

A gyerek gyakran megbetegszik, megfázik, hetekig hiányzik az óvodából. Hogyan lehet ezt megakadályozni?

Különleges egészségügyi és megelőző intézkedésekre van szükség: keményedés, napi rutin szigorú betartása, séták, gimnasztikai gyakorlatok, vízkezelések, napi rutin betartása, friss levegő.

A keményítést csak akkor szabad elvégezni, ha a gyermekek teljesen egészségesek. Célszerű az edzési eljárások intenzitását fokozatosan növelni, a növekvő szervezet edzési folyamatában megnövekedett kompenzációs képességei szerint.

A 2-3 hetes keményedési szünet csökkenti a szervezet megfázásokkal szembeni ellenálló képességét. A gyermek egyéni jellemzőinek gondos mérlegelése szükséges. Életkora, túlérzékenysége a keményítő intézkedésekre.

Elfogadhatatlan a keményedés végrehajtása, ha a gyermek negatív érzelmi reakciókat (félelem, sírás, szorongás) tapasztal. Ez neurotikus rendellenességekhez vezethet.

A legyengült gyermekek edzését finoman és még nagyobb körültekintéssel kell elvégezni, mint az egészségeseknél.

A leghatékonyabbak a nem hagyományos edzési módszerek.

A kontrasztos levegő- és vízfürdők biztosítják a szervezet védekezésének azt a szintjét, amelyet a keményedés általában biztosít.

Ha a hagyományos edzés a hideghez való alkalmazkodással jár, akkor a pulzáló mikroklíma létrehozásakor hőt is használnak. A „hő-hideg” modell elkészítésével gyors, megfelelő hőszabályozási reakciók kialakulására számíthat.

A hagyományos keményítési módszerek, bár kevésbé hatékonyak a kontrasztos módszerekhez képest, még mindig használhatók kezdeti eljárásként. Ezek légfürdők, gargarizálás.

A gyakran beteg gyermekeknek gyakran ásványianyag-anyagcsere zavarai vannak. Különleges, magas káliumtartalmú étrendet ajánlunk nekik. A napi étrendnek tartalmaznia kell burgonyát, babot, borsót, szárított sárgabarackot, bármilyen diót, ásványvizet (lehetőleg meleg), kompótokat és zselét. A menünek tartalmaznia kell a sok fehérjét tartalmazó ételeket is - főtt hús, túró, sajt.

Ha a babának alacsony a hemoglobinszintje (és ez gyakran előfordul legyengült gyermekeknél), készítsen neki egy koktélt gyümölcs- és zöldséglevekből: 100 ml gránátalma, 100 ml citrom, 100 ml alma, 100 ml cékla, 100 ml sárgarépa (lehet használjon hiányos készletet is), adjon hozzá 50 g mézet, keverje meg és hűtse le. A gyermek ezt a koktélt naponta háromszor melegítve, két evőkanállal kell inni.

Egészséget neked és gyermekeidnek!

A finommotorikus készségek az ujjak összehangolt mozgását jelentik,

a gyermek azon képessége, hogy „használja” ezeket a mozdulatokat - tartson egy kanalat és egy ceruzát, rögzítse a gombokat, rajzoljon, faragjon. Az ujjak ügyetlensége arról „beszél”, hogy a finommotorika még nem eléggé fejlett. Miért figyelnek rá ennyire az orvosok?

Fürge ujjak – élénk BESZÉD

Kezdjük egy egyszerű diagrammal. Az agy (magasabb kérgi funkciói), a kezek (ujjbegyek) és az ízületi apparátus (az ajkak, az alsó állkapocs és a nyelv mozgása beszéd közben) szorosan összekapcsolódnak. Ezért a merev, tehetetlen ujjakkal rendelkező baba lemarad a pszichomotoros fejlődésben, és mindenekelőtt beszédproblémái vannak. Hogyan tedd ügyessé és mozgékonyabbá ujjaidat? Először is aktiválni kell azokat a pontokat a baba kezén, amelyek közvetlenül befolyásolják a magasabb kérgi funkciók fejlődését, és ennek megfelelően lendületet adnak további fejlődésükhöz. Az ujjak hegyén helyezkednek el. Ezután fejlessze a kéz rugalmasságát. A babának azt is meg kell tanulnia, hogy az egyik kezével a másiktól függetlenül végezzen ilyen munkát.

A finommotorika fejlesztése kivétel nélkül minden gyermek számára fontos, de ha egy gyermek tónusa megnövekedett, vagy éppen ellenkezőleg, csökkent, akkor vele kell dolgozni. Végül is nem akarja, hogy néhány év iskola után lemaradjon az iskolában.

MASSZÁZS

Masszírozzuk, gyúrjuk a kezet a kisujjtól a hüvelykujjig. Ezután gondolatban húzva egy vonalat, ahol a köröm véget ér, többször is elég erősen nyomja meg a körmeivel, akár a tűket. Az ujjak szélső falanyai azok, amelyek reflexszerűen befolyásolják az agy magasabb kérgi funkcióinak fejlődését, ezért a lehető leggyakrabban „irritálja” őket: simogassa, gyúrja. Kopogtassa meg ujjai párnáját, vegye meg a gyerekek ujjait, kezdve a kisujjjal, és koppintson velük az asztalra, mondván: „kop-kop-kop”. Mindkét kezét masszírozni kell - végül is mindegyik „felelős” a „saját” agyféltekéért.

SH E R S H A V A YA, N E O V N A YA T H O U S T

Nagyon hasznos, ha egy kisgyerek kemény papíron, szűrőn vagy kőön mozgatja a tenyerét. Ezenkívül kérje meg, hogy csukja be a szemét, akkor a tapintási érzései intenzívebbé válnak. Ne lustálkodjon, és vágja ki a baba számára az ábécé betűit csiszolópapírból: akkor mindegyiket igazán „meg fogja érezni”, és két legyet „ölsz meg” egy csapásra: a baba felismeri a betűket és fejlődik a finommotorika. készségek.

G I M N A S T I K A D L I R U K

Különös figyelmet fordítson a hüvelykujjára. Hagyja, hogy a gyermek oldalra és körben mozgassa őket. Tanuljon meg hüvelykujjával a tenyere közepéig nyúlni. És hogy ne unatkozzon, mondjon óvodai mondókákat – a gyerekek nagyon szeretik:

Vastag és nagy ujj

Elmentem a kertbe szilvát szedni

Index a küszöbtől

Megmutatta neki az utat

A középső ujj nagyon pontos

Leüti a szilvát az ágról

Névtelen eszik

A kisujj pedig úriember

Magokat ültet a földbe

Finoman csavarja ütemre, mozgassa ujjait fel, le, hátra, előre, hajtsa ökölbe, gyúrja őket.

D I F F E R E N C I R O V A N I E

Ez az összetett szó egyszerűen azt jelenti, hogy az egyik kezét megfeszítjük és megszorítjuk, a másikat pedig ellazítjuk. Körülbelül 2 éves koráig a gyereknek nincs (és nem is lehet) domináns keze. 2 év elteltével megkezdődik a feszültség differenciálódása, és 4 évre ennek a folyamatnak be kell fejeződnie. Ma a legtöbb gyermeknél késik, ezért a pszichomotoros fejlődés lelassul. Ezért minden gyereknek meg kell tanítania a kezét, hogy megfeszüljön és ellazuljon.

Mivel a baba még nem érti, mit akarnak tőle, sokat kell tennie érte: hogyan irányítsa a szükséges mozdulatokat. Például kérje meg babáját, hogy tenyérrel lefelé helyezze a kezét az asztalra. Segíts neki „dolgozni” az ujjaival, mondd: „Gyerünk, aludjuk el a kezét. Csendesen fekszenek, horkolnak. Nézd, az egyik felébredt. Lábai voltak (a gyerek mutató- és középső ujjai ebben a pillanatban „felállnak” és az asztalra támaszkodnak” és csendben, halkan ment, hogy az a kéz ne vegye észre, és... szaladt! Körbejárt, és nézd. , visszatért a helyére, elaludt. Most a másik kéz felébredt... „Ökölbe szorították a kezüket ébren van (az ujjak szétnyílnak, mint a legyező), kopogtat a sün, aki várt, és újra elaludt. ", de ez a játék csak 3 éves kortól használható.

Egyik keze ellazulva az asztalon fekszik, tenyérrel lefelé, a másik mellette, ökölbe szorítva. Kezdettől fogva az ököl a laza kézen kopog, majd fordítva.

Foglalkozzon a babával egy percig, de naponta többször. Ez tetszett neki? Hadd játsszon annyit, amennyit akar.

M O Z A I K A

Minél kisebb, annál jobb. Természetesen a baba az Ön felügyelete alatt hajtogatja a betűket vagy figurákat, nehogy véletlenül a szájába kerüljön a darab.

SZOCIÁLIS UJJAK

Nem nehéz például leveleket készíteni belőlük. Hadd próbálja ki a baba. Megtörtént? Az ábécé egyébként sok gyerek számára sokáig absztrakció marad, az ujjaiból betűket „formázó” gyerek pedig gyorsan megtanulja.

P L A S T I L I N

Egy olyan házban, ahol 2-3 éves gyerek lakik, kötelező egy doboz ezzel a sokszínű anyaggal. Hadd faragjon, amit akar: kolbászokat, golyókat, masszírozópontokat gyúrjon és csavarjon az ujjain és a tenyerén.

T R A P H A R E T S

Háromszög, téglalap, kör vékony kartonból vagy műanyagból. Segítségével a gyermek mozgassa az ujjait az asztalon fekvő figura szélei mentén. Így tanítják meg az embert, hogy érezze a rögzített vonalat.

P AZ L Y

Kezdje el bemutatni babájának a legegyszerűbb protozoonokat – nagyobbakat, egyszerűbbeket. Ha rájött a dologra, térjen át kisebb, összetettebbre.

Dolgozz együtt gyermekeddel, és az eredmények biztosan tetszeni fognak.

A szülőknek sok kérdésük van ebben az időszakban, ezért felhívjuk a figyelmet néhány pontra.

- Előzetes tájékoztatást kell adni arról a napról, amikor a gyermek távolléte után óvodába megy.

- A gyerekeket hétvégék és ünnepnapok kivételével minden nap 7:00 és 8:30 között fogadják.

- Ne feledje: a gyermek időben történő érkezése és távozása szükséges feltétele az oktatási folyamat helyes végrehajtásának.

- A gyermek alapos okból óvodába jövetelének ellehetetlenülését betegség vagy más alapos ok miatt be kell jelenteni az óvodai nevelési-oktatási intézménynek.

- A 3 napnál tovább óvodába nem járó gyermeknek hosszabb távollét utáni visszaérkezésekor orvosi igazolással kell rendelkeznie, az elmúlt 21 napos kapcsolattartásról - a kapcsolattartó igazolás, bélférgek vizsgálata.

- Nyáron a tanuló nyaralni tud úgy, hogy az óvodai férőhelyet legfeljebb 75 napig fenntartja. Ehhez a vezetőnek címzett kérvényt kell írni.

- Minden gyermek a fertőző betegekkel való érintkezés hiányáról szóló igazolással és a klinika egészségügyi igazolásával tér vissza a nyaralásból.

- A tanárok készen állnak arra, hogy reggel 9.00 előtt, este 17.00 után kommunikáljanak Önnel. Máskor a tanár gyerekcsoporttal dolgozik, nem ajánlott elterelni a figyelmét.

- Amikor gyermeke óvodába megy, ellenőrizze, hogy van-e rágógumija, valamint kérjük, hogy ne adjon magával az óvodába szopott cukorkát, chipset, kekszet.

- A nyár remek lehetőségeket kínál a gyermekek testi-lelki egészségének megőrzésére, erősítésére, kognitív érdeklődésének, környezeti kultúrájának fejlesztésére.

Nyáron a legoptimálisabb lehetőségeket teremtik meg az óvodai intézményben az egészségjavító munka végzésére, és a gyerekek idejük nagy részét a friss levegőn töltik, intenzív munkát végezve, a kertben, a veteményesben dolgoznak; Velük aktívabban hajtanak végre különféle keményítési eljárásokat.

Ahhoz, hogy kényelmes körülményeket teremtsünk a gyermek óvodai nevelési intézményben való tartózkodásához, szükséges:

- Legalább 2 szett váltó fehérnemű: fiúknak - póló, rövidnadrág, bugyi, harisnya; lányok - póló, harisnya, bugyi. Meleg időben - zokni, térd zokni.

- Két táska tiszta és használt ruha tárolására.

- Az ágyneműt, ruházatot és egyéb tárgyakat meg kell jelölni.

- Mielőtt óvodába vinné gyermekét, ellenőrizze, hogy az öltöny megfelel-e a levegő hőmérsékletének.

- Ügyeljen arra, hogy a ruhák ne legyenek túl nagyok, és ne akadályozzák a mozgását. A kötőelemeket és rögzítőket úgy kell elhelyezni, hogy a gyermek ki tudja szolgálni magát.

- A cipő legyen könnyű, pontosan illeszkedjen a gyermek lábához, és legyen könnyen le- és felvehető.

Overall viselése nem tanácsos. A gyermeknek zsebkendőre van szüksége, bent és sétálva egyaránt. Készítsen kényelmes zsebeket a ruháinak tárolására.

A fejdísz kötelező.

A gyerekeknek a sajátosságaik figyelembevételével válasszanak ruhát a nyári hónapokra.Meg kell felelnie az évszaknak, lehetővé téve, hogy aktívan töltsön időt a szabadban, pihenjen a természetben és élvezze a napsütést

A nyár az az időszak, amikor a gyerekek legszívesebben szaladgálnak, új, aktív játékokkal rukkolnak elő, és figyelik, mi veszi körül őket. Ahhoz, hogy mindez lehetővé váljon, megfelelő ruházatot kell választani: mozgás- és kényelmet kell biztosítania az aktív játékok során, mert a játék a gyermek legfontosabb tevékenysége.

Ha kifejezetten a ruhákról beszélünk, akkor nyárra jobb a nyitott modellek kiválasztása. Ekkor még meleg időszakban is lélegezni fog a baba bőre, és maga a baba sem érez kellemetlenséget a túlmelegedés miatt. A nyitott ruházat másik előnye, hogy hozzáférést biztosít a jótékony napfényhez. Ez nagyon fontos egy gyermek számára, mivel a napfény elősegíti a D-vitamin termelődését, amely elengedhetetlen a kisgyermekek számára. Ez a vitamin az, amely pozitív hatással van a gyermek szervezetének fejlődésére, és hiányát nagyon nehéz táplálékkal pótolni. Az anyáknak emlékezniük kell erre, és gondoskodniuk kell gyermekeiknek mértékletes napozásról.

Ha gyermekének nagyon világos bőre van, használhat speciális krémeket a leégés ellen. A legtöbb gyermek azonban jól tolerálja a rövid ideig tartó napozást, és nem árt nekik a felfedő ruházat.

Amikor ruhát választ a gyermek számára, ne vásároljon túl drága modelleket. Ne felejtse el, hogy a gyermek nem tudja megbecsülni a tárgy értékét, és aktív játék közben könnyen leül benne a fűre, bepiszkolja vagy eltépi. Jobb előnyben részesíteni az olcsó modelleket, mint folyamatosan visszahúzni a gyermeket, megtiltva neki, hogy fusson és ugorjon. Hidd el, ettől semmi örömet nem fog érezni, még akkor sem, ha a legdivatosabb ruhákba öltözik. Ellenkezőleg, előfordulhat, hogy idegenkedik a drága, szép ruháktól, a játékok akadályaként fogja fel őket.

A gyermekek számára készült ruhákat olyan anyagokból kell készíteni, amelyek lehetővé teszik a bőr lélegzését. Természetes anyagokról beszélünk, amelyek megakadályozzák a baba túlmelegedését. A természetes anyagok nem okoznak irritációt vagy kényelmetlenséget.

Ügyeljen arra, hogy ne legyenek szoros gumiszalagok a ruhákban, amelyek akadályozhatják a baba végtagjaiban a vérkeringést. A legjobb, ha a gyerekruha rögzítői lehetővé teszik a baba számára, hogy maga öltözködjön: a cipzárak és a zsinórok tökéletesek ahhoz, hogy a gyermek megtanulja önállósodni.

SZÜLŐK!!!

♦ Folyamatosan tanítsa gyermekeit a biztonságos közúti viselkedés szabályaira.

♦ Legyen példa számukra a figyelmesség és az óvatosság a város utcáin.

♦ Csak gyalogátkelőhelyeken és kereszteződésekben - a járdavonal mentén - keljen át az úton.

♦ Ha van közlekedési lámpa, csak a zöld jelzésig menjen, ügyelve annak biztonságosságára.

Élet és egészség

Gyermekei a te kezedben vannak!

Emlékeztető szülőknek a gyermekek közlekedési szabályainak tanításáról

♦ Ne rohanj, mért tempóban kelj át az úton.

♦ Amikor kimegy az útra, hagyja abba a beszédet – a gyermeknek meg kell szoknia, hogy az úton való átkeléskor koncentrálnia kell.

♦ Ne menjen át az úton, ha a közlekedési lámpa piros vagy sárga.

♦ Csak a „Gyalogátkelőhely” útjelző táblával jelölt helyeken szabad áthaladni az úton.

♦ Először szálljon le a buszról, trolibuszról, villamosról, taxiról. Ellenkező esetben a gyermek leeshet vagy rászaladhat az útra.

♦ Hívja meg gyermekét, hogy vegyen részt az úti helyzet megfigyelésében: mutassa meg neki azokat az autókat, amelyek kanyarodni készülnek, nagy sebességgel haladnak stb.

♦ Ne hagyd el gyermekeddel autó mögül, bokrok,

az utak előzetes ellenőrzése nélkül – ez tipikus hiba, és nem szabad megengedni, hogy a gyerekek megismételjék.

♦ Ne engedje be a gyerekeketutak közelében és az úttesten játszani.

A gyalogosokra vonatkozó szabályok nagyon egyszerűek

és könnyűek, de nem csak ismerni kell őket,

és betartani is!

Tippek gyermekes gyalogosoknak:

Ha gyermeket tart a karjában, legyen kétszeresen óvatos: elzárja a kilátást az utcára;

Ha gyermeke egyedül tud átkelni az úton, feltétlenül fogja meg a kezét;

Amikor felszáll a tömegközlekedésre, ne feledje: a megálló fokozottan veszélyeztetett terület.

Kedves gyalogosok!

Szigorúan tartsa be a közlekedési szabályokat. Ez az Ön biztonságának kulcsa! Ne feledje, hogy ha megspórol egy percet, életét veszti!

ÚSZÁS NYITOTT TARTOZÓKBAN

A GYERMEKEK NYITOTT TÁROZÓBAN FÜRDŐDÉSÉN KÖTELEZŐ A SZABÁLYOK BETARTÁSA, AMELYEK AZ ÖN ÉS GYERMEKEINEK SZÁMÁRA TÖRVÉNYEZHETETLEN TÖRVÉNYBŐL KELL válni!

EZEK A SZABÁLYOK A következők:

1.SZIGORÚAN FIGYELJÜK AZ ALUL ÁLLAPOTÁT. AZ ALJÁN NEM LEHET IDEGEN TÁRGY VAGY EDÉNY. AZ ALJÁNAK SÍK LEGYEN, HA LEHETSÉGES, HOMOKOS ÉS ISLASZOS.

2. A VÍZNEK TISZTA ÉS ÁTLÁTSZÓ KELL legyen. MÉLYSÉG - KÖZELÜL 80 CM.

3. A VÍZ HŐMÉRSÉKLETÉNEK NEM LEHET 20 FOK ALATT.

4. A SZÜLŐKNEK ÁLLANDÓAN LÁTNI KELL A GYERMEKET FÜRDÉS KÖZBEN, VAGY KÖZELÉBEN A VÍZBEN.

5. NE HASZNÁLJON GYERMEKE KÉPESSÉGEIVEL AZ ÚSZÁSTANULÁSKOR.

6. ÚSZÁS TÖBBÉN A PART MENTÉN KELL

7. KÍVÁNOS, HOGY A VÍZBEN VAN NÉHÁNY ŐR.

8. SZIGORÚAN KÖVESSE A FEGYELMEZTETÉST, KÜLÖNÖSEN A CSOPORTJÁTÉKOK ÉS A VÍZES GYAKORLATOK ALATT.

9. NEM KELL ÚSZÁSGYAKORLATOKAT GYAKORLATOKAT GYAKORLATOKAT GYAKORLATOKAT VÉGEZNI A ROSSZ KÖZÉLET ÉS FÁRADTSÁG ELŐTT.

10. AZ ÉTKEZÉS UTÁN AZONNAL NE ÚSZJON.

Hogyan harcoljunk a kullancsok ellen

A kullancs által terjesztett agyvelőgyulladás emberi vírusos betegség, amelyet láz, mérgezés és a központi idegrendszer gyakori károsodása jellemez.
A kullancs által terjesztett agyvelőgyulladás a fertőzött kullancs csípésével terjed. A vírust a nyál tartalmazza, így a vírus átvitele megtörténhet a harapáskor. Ha pedig a kullancsot a csípés után azonnal eltávolítják, megmarad a kullancs által terjesztett agyvelőgyulladás veszélye. A fertőzés akkor is lehetséges, ha a bőrön összetörik (a vírus a sebeken át tud hatolni).
A fertőzött kullancs megcsípése után a kullancs-encephalitis vírus a csípés helyén elszaporodik. A harapás helyén azonban nincs változás. A vírus ezután behatol a nyirokcsomókba és a vérbe, és elkezd szaporodni az ereket bélelő sejtekben. Amikor a vírus tömegesen elszaporodik, influenzaszerű tünetek jelentkeznek.
A kullancsencephalitis ellen a leghatékonyabb védekezés a védőoltás. A kullancsélőhelyek meglátogatásakor viseljen védőruházatot és riasztószert. A személyes megelőzés magában foglalja a védőruházat viselését és a bőr kullancsot taszító termékekkel való kenését. A meleg évszakban az erdőkben és parkokban tett séták után alaposan meg kell vizsgálnia ruházatát és testét, különösen az érzékeny területeket, hogy azonosítsa a kullancsokat. A tejet (tehén és kecske) forralás után fogyasztják, ami segít elpusztítani a fertőzést. Kullancs beszívása esetén el kell távolítani kullancsencephalitis és egyéb fertőzések vizsgálatára, fertőzőkórházba kell menni. Ha a vizsgálat eredménye pozitív, az áldozat kullancsencephalitis elleni immunglobulint kap. A leghatékonyabb a kullancscsípés után 1 napon belül, a kullancscsípés után 4 nappal nem adják be.

Mérgezés gombával és bogyóval gyermekeknél

A következő nyári téma a mérgezés a csodálatos földi ajándékok - gombák és bogyók - összegyűjtése és elfogyasztása következtében. Még a buzgó gombászok sem mentesek a hibáktól, még kevésbé a szeméttelepek, autópályák és ipari hulladéklerakók közelsége miatt ehetetlenné vált gombák szedése. Az elsősegélynyújtási módszerek ebben az esetben gyenge kálium-permanganát-oldattal történő mosás és szorbensek, például aktív szén felvétele.

Hogyan viselkedjünk megfelelően háziállatokkal

♦ Ha egy szűk sikátorban vagy átjáróban találkozik egy kutyával, ne fuss el, hanem álljon meg és engedjen neki utat.

♦ Ne simogasson ismeretlen állatokat.

♦ Legyen udvarias valaki más kutyájával illmacska, ha meglátogatod.

♦ Ne érintse meg kutyáját vagy macskájátmegesznek vagy megvédenek valakit, főlega kölykeiket.

♦ Ne lökdösd vagy tréfásan támadja kutya tulajdonosa, megharaphat, megvédve a gazdát.

♦ Az állatokkal való érintkezés utánmindenképpen moss kezet.

Gyermek etetése nyáron

Nyáron a gyermekek növekedési folyamatai a legintenzívebben mennek végbe, ezért megnő a fehérje, a fő műanyag szükséglet. Ezenkívül a forró napokon a gyermek szervezete jelentős mennyiségű ásványi anyagot és vitamint veszít az izzadság révén. Ezen többletköltségek fedezésére az étrend kalóriatartalmának és tápértékének növelése szükséges. Másrészt a forró napokon a gyerekek étvágya gyakran romlik.

Hogyan szervezze meg gyermeke étkezését nyáron?

Először, a kalóriabevitelt körülbelül 10-15%-kal kell növelni. Ennek érdekében növelni kell a tej és a tejtermékek mennyiségét a gyermek étrendjében, elsősorban erjesztett tejitalok és túró, mint a legteljesebb fehérjeforrások révén. Az étrendnek tartalmaznia kell az első zöldségeket: retek, korai káposzta, fehérrépa, sárgarépa, cékla, cékla teteje, friss uborka, később paradicsom, újburgonya, valamint különféle friss fűszernövények (kapor, petrezselyem, koriander, saláta, zöldhagyma, fokhagyma , rebarbara, sóska, csalán stb.).

Másodszor, szükségesa gyermek étrendjének ésszerű megszervezése. A forró nyári hónapokban ajánlatos az étrendet úgy változtatni, hogy az ebédet és a délutáni uzsonnát felcseréljék. Egy különösen forró délutánon, amikor a gyermek étvágya erősen csökken, könnyű ételt kell kínálni neki, amely főként erjesztett tejitalból, zsemléből vagy kenyérből és gyümölcsből áll. Szunyókálás után egy kipihent és éhes óvodás boldogan elfogyasztja az egész ebédet, amely kalóriadús, fehérjében gazdag ételekből áll.

Nyáron az általánosan elfogadott négy étkezés mellett a gyermeknek ötödik étkezést is kínálhat egy pohár kefir vagy tej formájában, lefekvés előtt. Ez különösen racionális abban az esetben, ha korábban adják a vacsorát, és a gyermek éjszakai lefektetési ideje a hosszú nappali órák miatt némileg késik.

Harmadszor, oda kell figyelniaz ivási rendszer betartása. A forró napokon jelentősen megnő a szervezet folyadékigénye, ezért mindig legyen nálad friss forralt víz, csipkebogyófőzet, cukrozatlan befőtt vagy gyümölcslé. A nyers gyümölcslevek fogyasztása egy újabb lépés az egészség felé. Vitaminok, ásványi sók és számos hasznos mikroelem forrása.

Kedves szülők, ne feledjétek!

répalé segít normalizálni az anyagcserét, javítja a hematopoiesis és az oxigénszállítás folyamatait, serkenti a testi és szellemi fejlődést.

Céklalé normalizálja a neuromuszkuláris gerjesztést stressz során, kitágítja az ereket.

Paradicsomlé normalizálja a gyomor és a belek működését, javítja a szívműködést, sok C-vitamint tartalmaz.

Banánlé sok C-vitamint tartalmaz.

Almalé erősíti a szív- és érrendszert, normalizálja az anyagcserét, javítja a vérképzést.

Szőlőlé tonizáló, baktériumölő, vizelethajtó, hashajtó hatású, segít csökkenteni a vérnyomást.

A nyár nem csak az utazás időszaka, hanem a legkedvezőbb időszak a gyerekek számára a kikapcsolódásra, megkeményedésre, egészségük javítására. Ezért nagyon fontos, hogy a szülők a legtöbbet használják ki ebből a drága időből. Ugyanakkor sok kérdés merül fel azzal kapcsolatban, hogyan lehet ezt a legjobban megtenni. És úgy tűnik számunkra, hogy tanácsaink bizonyos mértékig hasznosak lehetnek az Ön számára.

A gyerekekkel való utazásról.

Menni vagy nem menni délre egy gyerekkel - gyakran felmerül a kérdés a szülők előtt. Milyen tanácsot tudtok adni ezzel kapcsolatban? Ha a középső zónában élsz és ha csecsemőről beszélünk, akkor aligha érdemes vele hosszú útra menni. Ezért a legjobb, ha elviszi a dachába. Ugyanezt kell tenni azokban az esetekben, amikor lánya vagy fia még nem töltötte be három éves. Minél kisebb a gyermek, annál nehezebben tud alkalmazkodni a környezet és az éghajlat változásaihoz. Ezeken a termékeny helyeken az első napokban a babák szeszélyessé válnak, elvesztik étvágyukat, emésztési, alvászavarok jelentkeznek. Az első három életévben élő gyermekek alkalmazkodása az új éghajlati viszonyokhoz néha egy hétig vagy akár kettőig is tart. Amint a gyermeknek van ideje megszokni az új klímát, fel kell készülnie a visszaútra. Az ilyen pihenés a gyermek számára tele van különféle betegségek kialakulásával.

Jól süt a nap, de mértékkel.

Nyáron a gyerekek maximális időt töltsenek a szabadban. Ez vonatkozik a legkisebb gyermekekre – csecsemőkre is. Ha azonban az idősebb óvodások egy kicsit napozhatnak, akkor a közvetlen napsugárzás káros lehet a gyermekekre. A legnagyobb veszélyt a szervezet túlmelegedése, leégés, napszúrás jelenti, hiszen egy kisgyerek hőszabályozása kevésbé tökéletes, bőre nagyon érzékeny.

Legfeljebb három évig a légfürdők lombkorona alatt vagy fák árnyékában végezhetők. Ebben az esetben be kell tartani a gyermek testének fokozatos expozíciójának elvét. Először a karokat és a lábakat szabadítják meg a ruházattól, majd a test többi részét. 1,5 éves kortól a gyermek csak bugyiban vehet levegőfürdőt. Az első ilyen fürdő időtartama 5 perc, majd fokozatosan 30-40 percre nő. A légfürdő különösen ajánlott legyengült testű gyermekek számára. A legjobb idő 9-12 óra, délen 8-10 óra. A legjobb, ha minden légfürdőt vizes eljárással zárunk le.

Egy hétig tartó légfürdőkúra után az óvodáskorú gyermekek elkezdhetik a napozást. A gyermek napozhat fekve, de még jobb játék és mozgás közben. A légfürdőkkel kombinált napozás, valamint a vízi eljárások kiváló erősítő hatással bírnak. A gyerekek jobban ellenállnak az influenzaszerű betegségeknek, mint azok a gyerekek, akik keveset napoztak.

Vigyázat: hőség és napszúrás!

A szakértők nem tesznek nagy különbséget e feltételek között. És ez érthető. Mind a hőguta, mind a napszúrás alapja a szervezet túlmelegedése. A hőguta oka a test felszínéről történő hőátadás nehézsége. Ez gyakran a forró, nedves légkörnek való hosszan tartó expozícióhoz kapcsolódik. Amikor napszúrás következik be, az agy vérkeringése károsodik. Ez általában akkor történik, amikor egy gyermek fedetlen fejjel sétál a napon.

Minél fiatalabb a gyermek, annál érzékenyebb a hő és a napfény hatására. Ezért a kisgyermek testének túlmelegedése néha már légfürdők közben is előfordulhat.

Enyhe napszúrás vagy hőguta esetén a tünetek többnyire azonosak. Ezek szédülés, gyengeség, fejfájás. A gyermekek gyakran bélrendszeri zavarokat tapasztalnak. Súlyos esetekben görcsök, hányás és eszméletvesztés léphet fel. Minden ilyen helyzetben sürgősen orvost kell hívni, és mielőtt megérkezik, vigye a gyermeket az árnyékba, nedvesítse meg a fejét és a mellkasát hideg vízzel, tegyen hideg borogatást az orrnyergére, és emelje fel a fejét. Adjon a gyermeknek inni valamit, és nyugtassa meg.

A fürdés kiváló keményítőszer.

Nyílt vízben két éves kortól lehet úszni. Az úszóterület legyen sekély, vízszintes és lassú áramlású. Mielőtt lehetőséget adna gyermekének, hogy önállóan lépjen be a vízbe, meg kell győződnie arról, hogy ezen a helyen nincsenek lyukak, mély sár, gubancok vagy éles kövek. Egy felnőttnek a gyermekkel együtt kell a vízben tartózkodnia.

A nyár az utazás és az új élmények ideje. Ahhoz, hogy nyaralása kellemes legyen, legyen éber és körültekintő, ne feledje, milyen veszélyek leselkednek a gyerekekre a nyaralásuk alatt.

Személygépkocsival való utazással járó veszélyek :

- nyitott ablakok;

- nyitott ajtók;

- megállás ismeretlen helyeken.

Helyezze a gyermekeket a legbiztonságosabb ülésekre (a hátsó ülés középső vagy jobb oldalára). Rögzítse gyermekét biztonsági övvel. Ne engedje, hogy gyermeke az ülések közé álljon, ne hajoljon ki az ablakon, ne nyújtsa ki a karját, ne vegye le a blokkot az ajtóról, és ne érintse meg a kilincseket vezetés közben. Gyermek csak felnőtt után hagyhatja el az autót.

A víztestekben való úszással kapcsolatos óvintézkedések:

Gondosan vizsgálja meg a pihenő- és fürdőhelyet. Ellenőrizze, hogy nincsenek-e törött üveg, éles kövek és egyéb veszélyes tárgyak. Ne felejtsen el kalapot viselni gyermekén a strandon. Üljön gyermekével a fák árnyékában, kerülje a közvetlen napfényt. Fokozatosan lépjen be a vízbe gyermekével. A forró test hirtelen hideg vízbe merítése szívelégtelenséget és görcsöket okozhat. Ne engedje, hogy gyermeke hipotermiás legyen a vízben. Váltott úszás játékokkal a parton.

JÓ EGÉSZSÉGET ÉS KELLEMES PIHENÉST!