Mi a teendő, ha egy gyerek szemtelen. A gyermek folyamatosan sír és szeszélyes - hogyan kell kezelni a szeszélyeket

Előbb vagy utóbb minden szülő találkozik olyan helyzettel, amikor a gyermek folyamatosan sír és szeszélyes. Néha nagyon nehéz lehet kezelni ezt a viselkedést. Nem kell azonban pánikba esni. Megmondjuk, hogyan kell megbirkózni gyermeke szeszélyeivel és rossz viselkedésével.

Még akkor is, ha gyermeke csendesen és engedelmesen nő fel, előbb-utóbb elkezdi megmutatni jellemét. Ez az időszak minden baba fejlődésében előfordul. A gyermek felfedezi a világot. A szeszélyek és a rossz viselkedés az egyik eszköze. Így érti meg önmagát és az őt körülvevő embereket, a velük való kapcsolatait, meghatározza, mi a jó és mi a rossz.

Ilyenkor a gyermek további viselkedése nagyban függ a szülők reakciójától. Meg kell értened, hogyan kell ilyen helyzetekben viselkedni, hogy boldog, egészséges és kulturált embert nevelj.

Egy szeszélyes gyerek 2 évesen: mit kell tenni?

A szeszélyeket és a rossz viselkedést ebben a korban egészen más tényezők okozhatják. Gyakran ilyen módon a baba megpróbálja kifejezni kényelmetlenségét és kellemetlen érzéseit. Ha a gyermek hideg, meleg vagy egyszerűen kényelmetlen, a szeszélyek teljesen természetes reakciók.
Egy másik ok lehet, hogy a baba túl fáradt vagy nem alszik eleget. Ez az alvási szokások megzavarása miatt következik be. Ha a gyermek nem akar lefeküdni, ha későn alszik el, és korán kell ébrednie, akkor a sírás és a szeszélyek is lehetségesek.
Teljesen más kérdés a szeszélyek, mint a célok elérésének módja. Két éves korában a baba fokozatosan kezdi megmutatni jellemét. Elégedetlenséget és vonakodást tapasztalhat a szokásos feladatoktól és tevékenységektől: nem hajlandó enni vagy aludni, nem akar felöltözni, stb. Megpróbálja túlélni magát a szeszélyeken.
Egy 2 éves szeszélyes gyermek néha megzavarja a modern anyákat: nem értenek, mit kezdjenek a jelenlegi helyzettel. Ha ilyen problémába ütközik, próbálja meg megtenni a lehetséges intézkedéseket:

• próbálja meg meghatározni a baba rossz viselkedésének pontos okát, hogy tudja, mit kell tennie;
• fordítson több figyelmet gyermekére, hogy érezze törődését és szeretetét;
• nem szabad szeszélyeknek vezérelnie: például, ha egy gyerek nem tud édességet enni, ne adjon neki, bármilyen dührohamot okozzon is;
• próbálja meg elmagyarázni gyermekének, hogy rossz viselkedéssel nem fogja tudni elérni a célját.

Amikor megbirkózik a szeszélyekkel, soha ne kiabáljon gyermekével, és soha ne mutasson agressziót. A problémát így nem oldod meg, csak megijeszted a babát.

Néha a szeszélyek oka a család rossz pszichológiai légköréhez köthető. Más szóval, a baba kényelmetlenül érzi magát otthon. Fel kell mérnie a helyzetet, és meg kell próbálnia javítani. Talán ez segít megszabadulni a baba viselkedésének számos problémájától most és a jövőben.
Amikor megbirkózik a gyermek szeszélyeivel, ne feledkezzünk meg a szeretetről és a tiszteletről. A baba fokozatosan növekszik és személyiségként fejlődik. Próbáld tisztelni őt, és ne megalázd vagy megbántsd. És akkor felnőtt, teljes értékű, egészséges és jól nevelt gyerek lesz.

Miért nyűgös és sír a gyerekem állandóan? Ez a kérdés a csecsemők és az óvodáskorú gyermekek szülei számára releváns. Ezért szeretnénk részletesebben megvizsgálni ezt a problémát.

Miért rossz egy gyerek?

A legtöbb anya és apa nap mint nap szembesül azzal, hogy a gyermek nem hajlandó enni, aludni, felöltözni, óvodába menni vagy sétálni. A baba sír, nem hajlandó teljesíteni a felkínált követeléseket, és néha csak sikoltozik vagy nyafog. Ennek a viselkedésnek több fő oka van:

• Fizikai – ebbe a csoportba tartoznak a különféle betegségek, fáradtság, éhség, ivás- vagy alvásvágy. A gyerek rosszul érzi magát, de nem érti, miért történt ez. Ezért nagyon fontos, hogy a szülők betartsák a napi rutint, táplálják, igyák és időben lefeküdjék a babát.
• A gyermek figyelmet igényel – a legtöbb gyerek dührohama megelőzhető a kommunikációs idő növelésével. Az anyai szeretet olyan fontos egy kis ember számára, mint a levegő. Ha nem kap megfelelő mennyiségű figyelmet, azt minden lehetséges módon „húzza”. Ezért nem kell megvárni, amíg a baba hisztizni kezd. Csak hagyd abba, amit csinálsz, kapcsold ki a telefonodat, az internetet és öleld meg gyermekedet. Játssz vele, kérj híreket és tölts együtt időt.
• A gyermek meg akarja szerezni, amit akar – a kisember tökéletesen megérti, hol vannak a szülők fájdalompontjai, és tudja, hogyan kell nyomást gyakorolni rájuk. Ezért, ha az anya vagy az apa anyagilag kifizeti a szeszélyeket, akkor a gyermek gyorsan megtanulja használni az új rendszert. Nagyon fontos megtanítani a gyermeket tárgyalni és új megoldásokat keresni a problémáira.

A természet úgy alakította ki, hogy a gyermek sírása erős érzelmi reakciót váltson ki a felnőttekben. Ez nagyon jó, mert néha a reflexió megmenti egy kis ember életét és egészségét. Ha egy gyerek állandóan sír, akkor meg kell értenie, miért teszi ezt.

Csecsemők

Sok szülő rémülettel emlékszik vissza a születéstől három-négy hónapos korig. Miért van a gyermek állandóan szeszélyes és sír ebben az időszakban? A következő okok azonosíthatók:

• A baba éhes – néha az anyának nincs elég teje, vagy a mesterséges tápszer nem felel meg neki. Ha a gyermek nem hízik jól, az orvosok további kiegészítő táplálás megkezdését javasolják.
• Úgy gondolják, hogy a kólikát a belekben lévő gázok okozzák. Ezért a szoptató anyának figyelemmel kell kísérnie az étrendjét, és kizárnia kell számos rostot tartalmazó élelmiszert. Ezenkívül a gyermekorvos általában olyan cseppeket ír elő, amelyek segítenek javítani a gyomor-bél traktus működését.
• Megfázás vagy fülgyulladás - az orvos segít megszüntetni ezt a problémát. Az anyának pedig azonnal jelentenie kell minden felmerült problémát és a baba viselkedésében bekövetkezett változásokat.
• Nedves pelenka - sok gyerek élesen reagál az idő előtti ruhaváltásra. Ezért pelenkát kell használnia, vagy időben le kell cserélnie gyermeke ruháit.
• Magányosság érzése – a gyerekeknek hiányoznak a felnőttek, és azonnal megnyugodnak, miután elfogták őket.

Sajnos a tapasztalatlan szülők nagyon nehezen tudják megállapítani, hogy a gyermek miért van állandóan szemtelen és sír. Ezért figyelmesen meg kell hallgatniuk a babát, és azonnal reagálniuk kell a szükségleteire.

Szeszélyek egy év alatt

Amikor a baba felnő, szembesül az első tilalmakkal. A gyerekek gyakran nagyon hevesen reagálnak: sikoltoznak, dobálnak dolgokat, tapossák a lábukat. Ha a szülők tisztában vannak az életkorral összefüggő sajátosságokkal, akkor lehetőség szerint meg tudják előzni. Mi a teendő, ha egy gyerek (1 éves) sikoltozva sír? A baba különféle okok miatt szeszélyes. Tehát először meg kell határoznia őket:

• A gyermek betegség vagy belső konfliktus miatt szeszélyes – nem érti, miért érzi rosszul magát, tiltakozását a számára hozzáférhető módon fejezi ki.
• Tiltakozik a túlzott törődés ellen – nagyobb szabadságot szeretne, visszautasítja a felajánlott ruhákat vagy a sétából hazatérést.
• Arra törekszik, hogy lemásolja a szüleit - hadd vegyen részt az ügyeiben. Ennek köszönhetően folyamatosan a közelben tartózkodhat, és ugyanakkor megtaníthatja babáját új tárgyak használatára.
• Reagál az érzelmi stresszre – a túlzott súlyosság és kontroll miatt a gyermek sírni kezd. Ezért próbálja meg úgy kezelni őt, mint egy személyt, és ne egy tárgyat, amelynek megkérdőjelezhetetlenül végre kell hajtania az akaratát.

Ne felejtsd el, hogy a gyerekek könnyeinek láthatatlan okai is vannak. Néha egy gyerek állandóan szeszélyes és csak azért sír, mert a temperamentuma gyenge. Ez azt jelenti, hogy a baba gyorsan túlizgul, élesen reagál az ingerekre és azonnal elfárad. Az életkor előrehaladtával megtanulja kezelni a viselkedését, de most fontos, hogy figyelemmel kísérje napi rutinját és időbeni pihenését.

Két év

Ebben a nehéz életkorban még a legengedelmesebb gyerekek is kis zsarnokokká válnak. A szülők panaszkodnak, hogy nem tudnak megbirkózni a baba szeszélyeivel és igényeivel. Sok gyermeknek vannak alvászavarai, fokozott ingerlékenység, néha az első dührohamok. Tehát a szeszélyek milyen okait lehet azonosítani, ha a gyermek 2 éves:

• Szocializáció - ebben a korban a gyermeknek meg kell tanulnia a kommunikáció és a másokkal való interakció új szabályait. Ezért élesen reagál a függetlenségét és cselekvési szabadságát érintő korlátozásokra.
• A beszéd elsajátítása - amíg a gyermek nem tudja szavakkal megfogalmazni, hogy mit érez, vagy mit szeretne tenni. Ezért sikoltozással és sírással oldja az idegfeszültséget.
• El nem költött energia - nagyon fontos, hogy a baba a nap folyamán aktívan mozoghasson és játsszon. A merevség ahhoz a tényhez vezet, hogy este nem tud megnyugodni és elaludni.
• Érzelmi stressz - a baba érzi a felnőttek érzelmeit, nehezen éli meg a családi konfliktusokat és a felnőttek közötti veszekedéseket.

Amikor egy gyermek 2 éves, válságos szakaszba lép. Ezért nagyon fontos, hogy megértéssel kezelje személyes problémáit, és helyesen válaszoljon rájuk.

Három éves válság

A baba fejlődésének új szakaszát heves reakció kíséri. Ebben a korban tudatosul önmagában, mint egyénben, beszédében megjelenik az „én” névmás. A gyermek mindent megpróbál maga megtenni, de nem mindig sikerül. Ezért könnyekkel és sikoltozással „bosszút áll” szülein. Mit kellene tennem? A pszichológusok azt tanácsolják, hogy egyezz meg a helyzettel, és csak lépj túl rajta.

Mi a teendő, ha gyermeke állandóan szemtelen és sír

Minden szülő megtalálja a saját megoldását a problémára. A választott út nem mindig vezet pozitív eredményre, sőt néha még ront is a helyzeten. Mi a teendő, ha a baba sír:

Mikor kell orvoshoz fordulni

A szakértők normálisnak tartják, ha egy baba hetente kétszer-háromszor kimutatja elégedetlenségét. Ha egy gyermek folyamatosan szeszélyes és sír, és még inkább valódi dührohamot okoz, akkor ez ok arra, hogy szakképzett szakembertől kérjen segítséget. Talán néhány gyermekpszichológus látogatása segít helyreállítani a békét és a nyugalmat a családban.

Következtetés

Minden szülőnek meg kell értenie, hogy a fiatalkori szeszélyek teljesen normálisak. Ezért nagyon fontos megtanulni felismerni az okokat és időben megszüntetni őket.

Meglepődsz: mindig engedelmes, csendes és nyugodt gyermeked hirtelen szeszélyes lett. Előbb-utóbb minden szülő szembesül ezzel a problémával. De mindennek megvan a maga oka és magyarázata.

A gyerekek elégedetlenségüket és makacsságukat korán kezdik kimutatni. Tény, hogy 1 és 5 éves koruk között a gyerekek úgynevezett „peresztrojkán” mennek keresztül, melynek során sok új dolgot tanulnak meg, jobban megértik a felnőtteket, intenzívebben élik meg az érzelmi konfliktusokat. A gyermek ekkor kezdi megmutatni szeszélyeit, miközben semmiféle rábeszélés vagy büntetés nem segíthet megnyugtatni a babát. Emlékeztetni kell arra, hogy a gyermekek szeszélyei egyedülálló módon vonzzák magukra a figyelmet, hogy elérjék, amit akarnak. A baba tud sírni, sikoltozni, taposni a lábát, dobálni dolgokat, és ha mégis eléri, amit akar, egyre gyakrabban folyamodik ehhez a módszerhez. Annak érdekében, hogy megértsük, hogyan kell reagálni a gyermek szeszélyeire, először meg kell találnia a megnyilvánulásuk okát.

Miért szeszélyes a gyerek?

Ennek a viselkedésnek az eredete általában nagyon egyszerű, de a szülők nem mindig tudják azonnal meghatározni. Tehát az okok, amelyek miatt a gyermek állandóan szemtelen, a következők lehetnek:

• különböző betegségek;
• fáradtság vagy alváshiány;
• szomjúság valami vágyott megvalósítására;
• mások figyelmének igénye.

Szeszélyes gyerek - mit kell tenni?

Hogyan kezeljük a gyermek szeszélyeit?

A gyerekek szeszélyeit meg lehet állítani. Ha a baba elkezd viselkedni, maradjon nyugodt. Megnyilvánulásuk oka talán a benyomások hiányában rejlik, ezért a nap folyamán próbálja meg egyik tevékenységről a másikra váltani. Adjon elegendő időt a babának, csókolja meg és ölelje meg, sétáljon vele a szabadban és játsszon otthon. Soha ne hagyja gyermekét hosszú időre egyedül bekapcsolt tévével, mert ez a baba túlzott izgatottságát okozhatja. És persze soha ne ijessze gyermekét büntetésekkel. Légy pozitív, és higgy abban, hogy a gyerek javulni fog!

Mi történt az édes mézzel? Miért lett a gyerek szeszélyes despotává, aki gyenge lábát tapossa? Miért szeszélyes a baba?

Ne rohanjon megijedni. Nem jellem kérdése – csak az első év válsága van. Teljesen természetes jelenség. A kilenc hónaptól másfél évig terjedő időszakban mindenki hasonló válságon megy keresztül. Nem csoda: a válság a függetlenség minden új szintjére való felemelkedést kíséri. Ezért válik a három-, hétéves kor és a híres átmeneti kor (általában 12-14 év) kríziskorra. Az első életév egy kis ember életében is fontos szakasz: elkezd önállóan járni és mozogni az űrben. Minden érdekli, mindenhez szeretne hozzányúlni, a fogán kipróbálni. Hamarosan a baba önálló személyként kezdi felismerni magát. És most, egy botránnyal, megpróbálja megvédeni saját gasztronómiai preferenciáit, dühösen elutasítja a kötényt vagy az új inget, zavarba ejtve szüleit. És ha csak azt!

A pszichológusok a válság következő jeleit veszik figyelembe az első évben:

- „nehezen nevelhető” - makacsság, kitartás, engedetlenség, fokozott figyelem igénye;

Az új viselkedési formák erőteljes növekedése, az önálló cselekvésre irányuló kísérletek és a szükséges eljárások végrehajtásának határozott megtagadása;

Fokozott érzékenység a megjegyzésekre - a válasz neheztelés, elégedetlenség, agresszió;

Fokozott hangulatosság;

Ellentmondó viselkedés: a baba segítséget kérhet, és azonnal visszautasíthatja azt.

Miért csinálják ezt?

Az első éves válság fő problémája, hogy a szülőknek gyakran nincs idejük alkalmazkodni gyermekük rohamos fejlődéséhez.

Tegnap még nyugodtan feküdt a kiságyában, és megelégelte a fölötte lógó csörgőket, de ma már édesanyja kozmetikumai, nagymama gyógyszerei és apja csavarhúzója iránt érdeklődött. És baj van az utcán – egy tiszta baba, akit olyan keményen megtanítottak ügyesnek lenni, tócsába kerül, orrát a homokba fúrja. Reggelinél az ügyetlen pici egyedül próbál kanállal, bekeni magát a zabkásával, és kétségbeesetten sír, amikor édesanyja megpróbálja átvenni az etetés irányítását. A felnőttek első reakciója az, hogy hagyják abba ezt a szégyent. A gyermekek szeszélyei és rossz viselkedése (könnyek, sikolyok, botrányok), a vágy, hogy mindent megragadjanak és a nem megfelelő függetlenséget mutassák, nem a rossz jellem és az elkényeztetettség jelei, amelyek ellen küzdeni kell. Ezek a felnőtt kor természetes megnyilvánulásai. Valójában mindegyik mögött van valami nagyon világos, megmagyarázható és fontos a baba számára. Próbáljunk megállni és elgondolkodni azon, hogyan érzi magát most maga a gyerek? Miért csinálja EZT? És ha könnyű megtalálni a kulcsot ahhoz, hogy megértsük a gyermek szenvedélyét a koszokkal vagy a felnőttek világából származó dolgokkal való játék iránt (csak emlékezz magadra abban a korban), akkor néha más gyerekek rejtvényein kell törődnie. Anya megmutatja az egyéves Petyának, hogyan kell tömbből házat összerakni, és önkéntelenül is elragadja magát, majd az utód ravasz mosollyal tönkreteszi az építészeti szerkezetet, aminek nagyon örül. Anyuért kár. Úgy tűnik neki, hogy Petya csak huligán. A gyermek azonban először is még nem érti, hogy mások munkáját tiszteletben kell tartani, és túl korai ezt megkövetelni tőle. Másodszor, nem bántásból rombolja le anyja várát, hanem azért, mert érdekes számára nézni, hogyan repülnek szét a sokszínű kockák. Telik az idő, és ő maga is szívesen épít, mint rombol. Addig is valami más sokkal fontosabb és kellemesebb számára: megfigyelni a lehulló kockák pályáját. A gyerekek mindenhez való hozzáérni és megszerezni vágyának pedig tudományos alapja van: kiderül, hogy így a gyermek nemcsak szórakozik, hanem szenzomotoros és keresőtevékenységet is fejleszt.

Gombok tabletták helyett

Mindez persze nem jelenti azt, hogy az első életévben válságot átélő babának mindent meg kellene engedni. Bizonyos tilalmak persze szükségesek, de ezekből kevés legyen, hogy a gyerek emlékezzen és megtanulja a tilalmakat, ne pedig a gonosz felnőttek mindent megtiltsanak neki. A szabályokat célszerű röviden, világosan, mosolygás nélkül megfogalmazni, hogy a baba megértse: nem a „bolond anya” játékot ajánlják neki, hanem komolyan mondják. Egy másik fontos szempont: célszerű a szabályokat minden alkalommal megismételni, amikor a bennük meghatározott helyzet adódik. És hogy ne legyünk unalmasak, minden szabályból mondókát készíthet, például: "Mivel sétálni megyünk veled, fel kell vennünk egy kalapot." „Nos, ennek így kell lennie” – gondolja magában a fiatal verekedő, és... alárendeli magát. A legtöbb felnőtt tiltás általában a baba biztonságára vonatkozik. De itt is lehet kreatívkodni. Tehát, ha egy kis kutató valami tiltott dologra csábít, próbálja meg azonnal átirányítani a figyelmét. Például el lehet venni tőle sokszínű tablettákat (és honnan szerezte?!), és cserébe ugyanazokat a fényes, de ehetetlen és nagy gombokat kínálni. Felnőtt könyv vékony lapokkal, amit a baba is könnyen eltéphet, cserélje ki egy összecsukható gyerekkönyvre, ahol a lapok kartonból vannak. A fürdőszobában a „szégyen” egy civilizált játékra redukálható vízzel egy játékmedencében. Mondjuk a másfél éves és annál idősebb gyerekek nagy élvezettel játszanak horgászni. Az üzletekben most készleteket árulnak ehhez a játékhoz, amelyekben az úszóhal és a horgászbot apró mágnesekkel van felszerelve.

Mikor nem lesz jó?

Egy másik feladat: nem kell elvonnia a baba figyelmét, hanem éppen ellenkezőleg, kényszerítenie kell valamire, amit kategorikusan megtagad. Itt mindenekelőtt érdemes elgondolkodni: kell-e erőltetni? Ha az evés megtagadásáról beszélünk, akkor biztosan nem. A baba evésre kényszerítése rendkívül káros nemcsak a pszichére, hanem a testi egészségére is. A test, különösen a gyerekek, sokkal okosabb nálunk. A gyermek intuitíven érzi, mire van szüksége most. Hadd részesítse előnyben a csirkét, de holnap beleegyezik, hogy csak tésztát eszik. Nem ijesztő. Természetesen jobb lenne, ha gyakrabban nyúlna a gyümölcsökhöz és zöldségekhez, de látja, az átmeneti tésztadiéta ártalma nem hasonlítható össze az egészség romlásával. Mi van, ha egyáltalán nem hajlandó enni? Emlékezzen csak a régi francia bölcsességre: egy baba soha nem engedi meg magának, hogy éhen haljon. A baba preferenciáit általában figyelembe kell venni, amikor csak lehetséges. A babád megtagadja az eldobható pelenkákat? Nos, ez azt jelenti, hogy ideje leszoktatni magunkat erről a civilizációs vívmányról (nappal, kilenc hónap után ezt erősen ajánlják az orvosok). Éppen ellenkezőleg, cumit követel, bár úgy tűnik, ideje leszoktatni róla? Nos, add neki ezt a cumit, főleg, ha nem szeretnéd, hogy a baba valami olyan tárggyal cserélje ki, ami teljesen alkalmatlan az állandó szopásra, rágásra.

Természetesen ezek a tanácsok túl liberálisnak tűnhetnek. Sokkal könnyebb nyomást gyakorolni a gyerekre, és rákényszeríteni arra (vagy ne tegye meg), amit szükségesnek tartunk. A baba sírni fog, nyafogni fog, majd megnyugszik, és úgy tűnik, minden rendben van. De nem lesz jó. Érdemes megkérdezni magadtól: milyennek szeretnéd a babádat? Bizony nem lomha, kezdeményezéshiányos, döntésképtelen, gyáva. És nem egy hisztis kis goromba ember, aki sikoltozva, könnyezve éri el a kívánt apróságot. De a nyomás, mint a csecsemővel való kommunikáció egyik módja, biztos módja annak, hogy így neveljük őt. Az önmaga iránti tisztelethez nem szokott babának nehéz erős és kiegyensúlyozott emberré felnőni, aki képes a szülei barátjává válni. Célja elérése érdekében inkább könnyeket, zsarolást, később durvaságot használ, mintsem higgadtan, mosolyogva kimondja: „Tudod anya, én így szeretném csinálni. Nem bánod?"

Switch Games

A türelemen és a megértésen kívül mi segíthet egy krízishelyzetben lévő egyéves kisgyermek szülein? Természetesen humorérzék, kreativitás és játékkészség. Ezekkel a varázslatos tulajdonságokkal bármilyen „megoldhatatlan” probléma játékszituációvá alakítható. Tegyük fel, hogy egy baba megfázott, és az orvos azt mondja neki, hogy áztassa be a lábát egy vödörbe. Próbáljon meg játékcsónakokat vagy más úszó játékokat tenni a vödörbe. Vagy ez a helyzet: még ha el is jött az idő, hogy lemondjon az eldobható pelenkáról, a téli séták során mégis szüksége van rá. De a baba nem hajlandó felvenni őket. A mackó segítségére lehet, sétálni is megy, ezért pelenkát vesz fel, mielőtt kimenne a szabadba (a babával közösen kössön a macinak valami pelenkát jelképező sálat). A medve akkor is segít az asztalnál, amikor a babának kötényt kell felvennie (egyes gyerekeknek problémái vannak ezzel a WC-eszközzel). A gyerek eltolja a pulóvert, amit az anyja húz rá? Játszhat a „boltban”, és meghívhatja gyermekét, hogy „vegye meg” a kanapéra kirakott pulóvereit. Általában a választás joga (ruha, játékok, edények) nagyon fontos dolog. Minden önállóságra törekvő kisgyermek minden bizonnyal értékelni fogja a személye iránti ilyen bizalmat. A speciális játékok - amelyek oktatásinak nevezhetők - szintén segítenek a babának (és egyben szüleinek). Az ilyen játékok kivezetést biztosítanak a baba túlzott kreatív energiájának, és teljesen békés irányba irányítják. Például minden egyéves egyénnek legyen piramisa, először egy kicsi, 3-5 gyűrűből álló piramissal. Egy másik csodálatos játék egy matrjoska baba. Versenyeznek minden egyszerű játékkal (vagy az azokat helyettesítő tárgyakkal), amelyek összecsukhatók, szétszedhetők, behelyezhetők, eltávolíthatók, általában minden lehetséges módon módosíthatók. Például egy régi kapcsoló, amit tetszés szerint be- és kikapcsolhat, kiváló játékszere lehet egy túlságosan aktív babának, akit nem engednek a háztartási gépek gombjaihoz. És egy tégely vagy serpenyő, ahová elhelyezheti a dolgokat, csak egy áldás.

Beszélgessünk, anya!

Az egyéves baba szüleit nemcsak engedetlensége és szeszélyekre való hajlama zavarja meg. Egy év az a kor, amikor a gyermek megtanul beszélni. És már azt akarja, hogy megértsék. De a baba a saját homályos nyelvén kommunikál velünk. És nem találkozik megértéssel és együttérzéssel, nagyon keservesen megsértődik. Hogyan legyen? Csak egy kiút van - beszéljen többet a babával, stimulálja beszédfejlődését. Először próbáljuk meg elsajátítani a megértést. Például, amikor felöltözteti babáját, kérje meg, hogy „segítsen”. Hol van az ing? Add ide az inget. Hol vannak a papucsaink? Kérlek hozz egy kis papucsot. Fokozatosan, lassan a baba elkezdi követni anyja utasításait, és az önállóság új szintje segít abban, hogy nagy türelemmel és érdeklődéssel kezelje az unalmas öltözködési eljárást. Ha bármilyen cselekvést (a saját és a baba cselekedeteit) szavakkal kíséri, idővel biztosan segít neki beszélni. Ezt a készséget minden lehetséges módon ösztönözni kell, megpróbálva rávenni a babát arra, hogy aktívan használjon olyan szavakat, amelyeket már képes kiejteni. Például nem teljesítheti a baba kérését, ha gesztusokkal és közbeszólásokkal fejezi ki azt, bár képes kimondani egy szót. Minden egyes verbális győzelmének ösztönzése közben nem szabad elfelejteni új szavakat és szótagokat elsajátítani, egyértelműen kiejteni őket a babával együtt. Mindezt már csak azért is érdemes megtenni, mert ha a baba megszokja, hogy szavak nélkül is megértik, az lelassíthatja a beszédfejlődését.

Egy lépés hátra és kettő előre

Most már indokolt lenne feltenni a kérdést: tényleg ilyen szörnyű az első év válsága? Természetesen nem. Ebben az időszakban egy bizonyos lépést hátralépve a baba egyszerre két lépést tesz előre - fizikai és pszichológiai érettsége felé. Természetesen most felnőtt segítségre van szüksége. Nem véletlen, hogy ebben a korban a gyermek annyira érzékeny a szülei által tett értékelésére, olyan kétségbeesetten készen áll arra, hogy magára vonja anyja figyelmét, játékokat dobál ki a járókából és tapossa a lábát. Egy szeszélyes, önmagában nem túl bízó, függetlenségre törekvő és még semmitől sem félő, fájdalmasan büszke és érzékeny gyermek, a baba első komoly válságát éli át, és valóban állandó szülői támogatásra van szüksége. Sőt, a felnőttek értékelésére való orientációja fontos feltétele a megfelelő fejlődésnek az „egyéves” időszakban. Próbáljon türelmes lenni, ne rohanjon szidni és megbüntetni a függetlenség szerencsétlen keresőjét. És ha nagyon meg akarod szidni, akkor mindig jobb valahogy hangsúlyozni, hogy az anya nemtetszését a kicsi konkrét cselekedete okozta, és nem ő. Ha együttérzéssel és tisztelettel tud bánni egy gyermekkel, aki élete első nehéz időszakát éli át, a válság hamarosan magától megszűnik. A válságot a stabil fejlődés időszaka váltja fel, amikor a szülőket megfélemlítő megnyilvánulások fontos nyereséggé válnak: az önállóság új szintje, új eredmények. A negatív megnyilvánulások csak egy esetben berögzülhetnek és válhatnak jellemvonásokká: ha a felnőttek erős pozícióból kommunikálnak a gyerekkel: „Hagyd abba az ordibálást és egyél!”, „Nem lehet, mondtam!” - és semmi más. A fiaddal vagy lányoddal közösen, de nem helyette fellépve nemcsak a válságot vészelheti át gyorsan, hanem szilárd alapot is lefektethet a baba harmonikus fejlődéséhez és a vele való csodálatos, bizalmi kapcsolathoz.

Síró baba– ez pusztán ok arra, hogy a gyermeket nevelő felnőtteket arra ösztönözzük, hogy gondolkodjanak el saját, nevelési hatást célzó cselekedeteiken, valamint emlékeztet a szülői odafigyelés fontosságára a gyermekek számára. A gyerekek szeszélyessége gyakran felnőtt környezetük ragaszkodását jelzi. A gyermeknevelésben részt vevő hozzátartozók felnőtt környezete lehetővé teszi, hogy a kicsik ebben a szellemben viselkedjenek, ne engedelmeskedjenek a követeléseknek, és könnyezve, hisztivel kivívják, amit akarnak.

A gyermeki szeszélyességnek azonban ellentétes oldala is van, ami krónikus betegség jelenlétére vagy akut folyamat megjelenésére utalhat. Ezenkívül a gyerekek engedetlensége, szeszélye és sírása a morzsák pillanatnyi érzelmi hangulatától és általános fizikai állapotától is függ. Általános szabály, hogy a pedagógiai befolyásolás és a gyermekek személyiségének kialakulása során minden szülő egyszerre érintkezik a gyermekek szeszélyének mindenféle megnyilvánulásával.

A gyerekek korai gyermekkoruktól kezdve különféle módon fejezik ki saját vágyaikat. Vannak, akik általános gesztusokat alkalmaznak, míg mások „zsaroláshoz” folyamodnak, kizárólag a rendelkezésükre álló eszközöket, nevezetesen könnyeket, tárgyakat dobálnak, sikoltoznak. Más szóval, a gyermek szeszélye a gyermek vágya, hogy megkapja, amit akar, feltéve, hogy szomatikusan egészséges.

Szemtelen gyerek 2 éves

A szeszélyes viselkedést és az esetenként hisztérikus viselkedést tulajdonképpen természetes útnak tekintik, és gyakorlatilag az egyetlen lehetőségnek, amellyel a gyermek megpróbálja kimutatni belső érzéseit. Ilyen viselkedéssel a gyerekek megpróbálják elmagyarázni, mi a baj velük.

Mi okból lett egy 2 éves gyerek hirtelen szeszélyes és nyafogós? Hogyan viselkedjen a családja, és hogyan segíthet a babának?

A kétéves periódusban a kedélyállapot a gyerekek szükségleteivel (pl. inni, enni) vagy kellemetlen érzéssel (pl. kisebb cipők szűk a lábán) társul. A szeszélyesség megnyilvánulásai gyakran összefügghetnek a gyermekek belső állapotával. Betegség esetén olyan szorongást, fájdalmat érezhetnek, amit a gyerekek nem is képesek megérteni, és még inkább elmagyarázni a felnőtteknek. Amikor bármilyen érthetetlen kellemetlenséggel szembesülnek, a gyerekek először is megpróbálják elnyomni őket, aminek következtében azt követelik, hogy az egyik „akarom” teljesüljön, majd egy másik. A kellemetlenség azonban nem múlik el, így sírva fakadtak. A szülők az ilyen viselkedést szeszélynek tekinthetik.

Gyakran előfordul, hogy egy betegség után a gyerekek továbbra is szeszélyesek, ugyanolyan fokozott figyelmet követelnek maguknak, mint betegségük idején. Ennek eredményeként sok szülő számára az a sürgető kérdés, hogyan neveljünk szeszélyes gyereket? Ehhez a nevelőknek meg kell érteniük, hogy egy kétéves baba már képes megfelelően érzékelni a tilalmakat, emlékezni a szabályokra és betartani azokat. Ezért azt javasoljuk, hogy a szülők olyan magatartási irányt válasszanak, amely mindenekelőtt a következetességen és az egységen fog alapulni.

A nevelési befolyás következetessége azt jelenti, hogy ha egyszer a gyermeknek megtiltják, hogy valamit csináljon, akkor ahhoz ragaszkodnia kell.

Az egység az oktatási stratégia következetességében rejlik a folyamat valamennyi résztvevője között. Más szóval, ha apa megbüntette a babát bizonyos cselekedetekért, akkor az anyának kell támogatnia apát. Ha nem ért egyet a tetteivel, meg kell beszélni a jelenlegi helyzetet, de csak úgy, hogy a baba ne hallja.

Azt is figyelembe kell vennie, hogy a szeszélyes gyerekek szeretik a nyilvánosságot. Ezért, ha egy ideig egyedül hagyja a babát a szobában, magától megnyugszik. Ezzel a viselkedéssel a szülők demonstrálják álláspontjukat, ami egyértelmű jelzés a gyermek számára, hogy ilyen cselekedetekkel nem fog tudni elérni semmit. Következésképpen megszűnik az ily módon való viselkedés szükségessége.

Szemtelen 3 éves gyerek

A 3 évesek esetében a szülőknek először azt tanácsoljuk, hogy ne feledjék, hogy sokkal idősebbek, mint a saját gyermekeik, ezért okosabbak. Ezért nincs szükség arra, hogy olyan játékot játssz a babával, amelyet úgy hívnak, hogy „ki vitatja ki kit”. Kis dolgokban engedhetsz gyermekednek, hogy megvédd a saját álláspontodat valami jelentősebb dologban.

Továbbá, mielőtt szidná a gyerekeket, amikor szeszélyesek, meg kell értenie azokat az okokat, amelyek választ adnak arra a kérdésre, hogy a gyermek miért lett szeszélyes? A hároméves korban jelentkező szeszélyesség problémája elsősorban a gyermekek felnövekedésében és a természetes fejlődési krízis leküzdésében rejlik. A három éves időszakban a kicsik gyakran mindent kifelé csinálnak, mintha az idősebbek ellen akarnának lenni. Ezzel a viselkedéssel egyszerűen saját függetlenséghez való jogukat akarják megvédeni, és elszakadni anyjuktól. Ezért a csecsemők ezen tulajdonságának ismeretében használhatja előnyére. Például megengedni a babának, hogy olyasmit tegyen, amit nem szeretne megengedni. A gyerek mondatára: „Nem megyek fürdeni”, válaszolj: „Rendben, akkor apa befekszik a fürdőbe és játszik a játékokkal helyetted.”

A kielégítetlen szeszély miatti hosszantartó hisztéria elkerülése érdekében kihasználhatja a hároméves gyermekek másik jellemző tulajdonságát - az új cselekvésekre való gyors átállást. Ezért, ha egy szülő észreveszi, hogy gyermeke az egyik „akarom”-hoz kötődik, a pszichológusok azt javasolják, hogy azonnal próbálják meg átváltani a figyelmet. A gyermekek figyelmének időben történő átkapcsolása elvezeti ahhoz, hogy megértsék, hogy a hisztériás nem ér el semmit a felnőttektől. Ennek eredményeként többé nem lesz szükség hisztériára.

Így, ha egy gyermek hirtelen szeszélyessé válik, akkor nem kell pánikba esni; először is meg kell értenie ennek a viselkedésnek az okát, majd meg kell próbálnia használni a saját céljaira, haszontalan sikolyok használata nélkül.

Szemtelen 4 éves gyerek

A négyéves gyerekek már meglehetősen önálló egyéniségek. Óvodába járnak, vannak kedvenc tevékenységeik, saját preferenciáik. És a négyéves gyerekek már elég idősek ahhoz, hogy szavakkal megfogalmazzák „akarom”, kifejezzék érzéseiket és szükségleteiket.

Akkor miért lett 4 évesen szeszélyes a gyerek? Talán szeszélyessége egyfajta másolása ennek a családnak a hagyományos viselkedési modelljének? Hiszen ha a felnőttek így kommunikálnak egymással, akkor mit várhatsz a gyerekeiktől? Ezért meg kell próbálnia biztosítani, hogy a baba ne legyen jelen a rokonok közötti veszekedések és konfliktushelyzetek során. Ezenkívül nem szabad emelt hangon kommunikálni vele.

A hisztéria, a hivalkodó engedetlenség és a hároméves időszak szeszélyessége a gyerekek számára a szüleik manipulációjának egyfajta próbája volt. A négy éves korban tapasztalható hasonló viselkedés azt jelzi, hogy ez a viselkedés már megszokottá vált. Végtére is, a négyéves gyerekek számára a szeszélyesség bevált módja annak, hogy megkapják az idősebbektől, amit akarnak. Akkor miért hanyagoljuk el őket?

Gyakran a szeszélyek segítségével a gyermek csak megpróbálja felhívni a szülő figyelmét. Ezzel együtt a túlzottan ragaszkodó gyerekek gyakran szeszélyesek is. A túlzott odafigyelés, túlvédekezéssé fejlődve kifárasztja a gyerekeket, aminek következtében kontrollálhatatlanná válnak, hisztériával jutnak el.

A szeszélyes, engedetlen gyermek a legtöbb esetben a gyermekek korai életkorában való helytelen nevelési hatásának eredménye. Az ilyen viselkedés oka azonban gyakran az életkorral összefüggő negativizmus.

Egy négyéves szeszélyes gyermek nevelése alapvetően nem különbözik a hároméves szeszélyes gyermek nevelési hatásától, de sokkal több erőfeszítést kell tenni a kialakult viselkedés és türelem kijavításához. Ezért a gyermekek szeszélye elleni küzdelemben a fő fegyvernek a tiltott és engedélyezett dolgokban való következetességnek, valamint az oktatási stratégia egységének kell lennie.

Szemtelen 5 éves gyerek

Ha a hároméves szeszélyességet normának tekintik, akkor az óvodások ilyen viselkedése pedagógiai elhanyagolást jelez. És mindenekelőtt a szülők és minden más felnőtt, aki aktívan részt vesz a gyermek nevelésében, okolható ezért. Ezért az óvodás állandó szeszélyei arra késztetik a szülőket, hogy gondolkodjanak el a választott oktatási modell helyességéről.

Az ötéves kor szeszélyei gyakran a gyermek és felnőtt környezete közötti érlelődő félreértésre utalhatnak.

A gyerekekben a makacsságig és a túlzott sírásig tartó túlzott kitartás, amikor megpróbálják elérni, amit akarnak, többnyire a velük való helytelenül kialakított kapcsolatok következménye. És itt nem csak az elrontásukról beszélünk. Végül is egy ötéves óvodás szeszélyei gyakran azt mutatják, hogy egyszerűen nem tudja, hogyan kommunikálja más módon saját tapasztalatait. Valószínűleg a hisztéria számára szokásos eszköz, amelynek célja a szülő figyelmének felkeltése. A gyermekek minden vágyának kielégítését és követeléseik azonnali teljesítését a gyerekek a szülői szeretet megnyilvánulásaként is felfoghatják.

A munkával túlságosan elfoglalt szülők gyakran gyermekeik szeszélyeinek kielégítésével próbálják kompenzálni a rájuk fordított időhiányt. Egy ilyen stratégia azonban nemcsak hogy nem oldja meg a problémát, hanem engedékenységhez, határok hiányához és elrontáshoz is vezet. Az ilyen gyerekeknek meglehetősen nehéz lesz alkalmazkodniuk az iskolai környezethez.

Hogyan neveljünk egy szeszélyes 5 éves gyereket? Először is, az óvodás felnőtt környezetének meg kell tanulnia egyértelmű „nem”-et mondani neki, miközben egyértelműen megindokolja az elutasítás okát.

Egy szeszélyes, engedetlen 5 éves gyereknek szüksége van arra, hogy az idősebbek közöljék vele, hogy a szeszélyesség és az engedetlenség nem a legjobb módja annak, hogy megszerezze, amit akar. Ezt a posztulátumot a gyakorlatban is bemutatták, csak azokat a vágyakat elégítették ki, amelyek nyugodt hangnemben, kérés formájában fejeződnek ki, és figyelmen kívül hagyták azokat, amelyeket sikoltozás, sírás és lábdobogtatás kísér.

Szeszélyes gyerek - mit kell tenni

Sok szülő panaszkodik, hogy a gyermek szeszélyes és nyafogós lett. A gyermekek túlzott könnyezése és engedetlensége meglehetősen gyakori jelenség, amely könnyen korrigálható, ha a szülők betartják az egyszerű ajánlásokat.

Először is, a felnőtteknek meg kell találniuk ennek a viselkedésnek az okát, és ki kell zárniuk egy szomatikus betegség jelenlétét. Ha egy gyermek szeszélyes lett, de teljesen egészséges, akkor szeszélyessége válasz a környezetre, a szülői magatartásra, nevelési módszereikre stb. Ezért a felnőtteknek meg kell tanulniuk kompetensen reagálni a gyermekek engedetlenségének és szeszélyességének megnyilvánulására:

– a kiabálást és a káromkodást nem szabad nevelési eszközként alkalmazni;

- néha jobb, ha kevesebbben engedünk a kicsinek, hogy többet tiltsunk;

— a gyermek számára biztosítani kell a függetlenség gyakorlásának jogát;

- a szeszélyesség leküzdésének legjobb módszere a gyerekekkel való kommunikáció, ezért meg kell próbálnia több időt fordítani az egyenlő félként való kommunikációra, mentori hangnem használata nélkül;

- mielőtt megbüntené a gyermeket szeszélyes viselkedésért, meg kell értenie cselekedeteinek indítékait;

- próbáljon tárgyalni a babával is, és ne kapja meg tőle a szükséges lépéseket, szülői felhatalmazással nyomást vagy kiabálást;

- minden tilalmat egyértelműen el kell magyarázni a gyermeknek;

- meg kell tanulnia különbséget tenni a gyermekek szeszélyei között (egyik esetben a szeszély a gyermek kutatási tevékenységére utalhat, a másikban pedig az ellenkező szándékra).

A gyermek szeszélyes lett - mit kell tenni? A gyermek harmonikusan fejlett személyiségének kialakításához a szülőknek meg kell érteniük, hogy a gyermekek nem az ő személyes tulajdonuk, nincs minden gyermek számára azonos viselkedési modell, minden baba egyéni, ezért ugyanazt a megközelítést igényli. A kedvetlenség nem mindig engedetlenségre vagy makacsságra utal, gyakran utalhat belső kényelmetlenségre, a szülői figyelem hiányára, túlzott védelemre stb.