Tanulságos történetek Yasha fiúról. Eduard Uspensky vicces történetek gyerekeknek Uspensky a fiú Yasha összefoglaló

A fiú Yasha mindig is szeretett mindenhova mászni és mindenbe belemenni. Amint hoztak bármilyen bőröndöt vagy dobozt, Yasha azonnal benne találta magát.

És mindenféle táskákba mászott. És a szekrényekbe. És az asztalok alatt.

Anya gyakran mondta:

– Attól tartok, ha eljövök vele a postára, valami üres csomagba kerül, és Kzyl-Ordába küldik.

Sok baja lett emiatt.

És akkor Yasha új divatot vett fel - mindenhonnan zuhanni kezdett. Amikor a ház meghallotta:

- Ah! - mindenki megértette, hogy Yasha valahonnan leesett. És minél hangosabb volt az „uh”, annál nagyobb a magasság, ahonnan Yasha repült. Például anya ezt hallja:

- Ah! - ez azt jelenti, hogy minden rendben. Yasha volt az, aki egyszerűen leesett a zsámolyáról.

Ha hallod:

- Aha! - ez azt jelenti, hogy az ügy nagyon komoly. Yasha volt az, aki leesett az asztalról. Mennünk kell és meg kell vizsgálnunk a csomóit. És amikor meglátogatta, Yasha mindenhová felmászott, és még a bolt polcaira is megpróbált felmászni.

Egy napon apa azt mondta:

- Yasha, ha máshová mássz, nem tudom, mit csináljak veled. A porszívóhoz kötözlek kötelekkel. És mindenhová porszívóval fog járni. Te pedig mész anyukáddal a boltba porszívóval, az udvaron pedig a porszívóra kötött homokban fogsz játszani.

Yasha annyira megijedt, hogy ezek után a szavak után fél napig nem mászott sehova.

Aztán végül felmászott apa asztalára, és a telefonnal együtt leesett. Apa elvette, és tulajdonképpen a porszívóhoz kötötte.

Yasha körbejárja a házat, és a porszívó kutyaként követi. És elmegy a boltba az anyjával egy porszívóval, és játszik az udvaron. Nagyon kényelmetlen. Nem tudsz kerítésre mászni vagy biciklizni.

De Yasha megtanulta bekapcsolni a porszívót. Most az „uh” helyett folyamatosan „uh-uh” kezdett hallani.

Amint anya leül zoknit kötni Yasha-nak, hirtelen az egész házban - „oo-oo-oo”. Anya fel-alá ugrál.

Úgy döntöttünk, hogy békés megegyezésre jutunk. Yasha leoldódott a porszívóról. És megígérte, hogy nem mászik máshová. Apa azt mondta:

- Ezúttal, Yasha, szigorúbb leszek. Kikötöm egy zsámolyhoz. És a zsámolyt a padlóra szögezem. És úgy fogsz élni a zsámolyával, mint a kutya a kennellel.

Yasha nagyon félt az ilyen büntetéstől.

Ekkor azonban felbukkant egy nagyon csodálatos lehetőség – vettünk egy új gardróbot.

Először Yasha mászott be a szekrénybe. Sokáig ült a szekrényben, és homlokát a falakba verte. Ez egy érdekes ügy. Aztán meguntam és kimentem.

Úgy döntött, felmászik a szekrényre.

Yasha áthelyezte az étkezőasztalt a szekrénybe, és felmászott rá. De nem értem el a szekrény tetejét.

Aztán egy könnyű széket tett az asztalra. Felmászott az asztalra, majd a székre, majd a szék támlájára, és elkezdett felmászni a szekrényre. Már félúton vagyok.

Aztán a szék kicsúszott a lába alól, és a padlóra esett. És Yasha félig a szekrényen maradt, félig a levegőben.

Valahogy felmászott a szekrényre és elhallgatott. Próbáld elmondani anyukádnak:

- Ó, anya, a szekrényen ülök!

Anya azonnal áthelyezi egy zsámolyra. És egész életében kutyaként fog élni egy zsámoly közelében,

Itt ül és hallgat. Öt perc, tíz perc, még öt perc. Általában majdnem egy teljes hónap. És Yasha lassan sírni kezdett.

És anya hallja: Yasha nem hall valamit. És ha nem hallod Yasha-t, az azt jelenti, hogy Yasha valamit rosszul csinál. Vagy gyufát rág, vagy térdig bemászott az akváriumba, vagy Cseburaskát rajzol az apja papírjaira.

Anya különböző helyeken kezdett keresgélni. És a szekrényben, a gyerekszobában és az apa irodájában. És mindenhol rend van: apa dolgozik, az óra ketyeg. És ha mindenhol rend van, az azt jelenti, hogy valami nehéz dolog történt Yashával. Valami rendkívüli.

Anya kiabál:

- Yasha hol vagy?

De Yasha hallgat.

- Yasha hol vagy?

De Yasha hallgat.

Aztán anya gondolkodni kezdett. Meglát egy széket a földön. Látja, hogy az asztal nincs a helyén. Látja, hogy Yasha a szekrényen ül.

Anya kérdi:

- Nos, Yasha, most egész életedben a szekrényen fogsz ülni, vagy lemászunk?

Yasha nem akar leesni. Attól fél, hogy zsámolyhoz kötik.

Mondja:

- Nem szállok le.

Anya azt mondja:

- Oké, lakjunk a szekrényen. Most hozok neked ebédet.

Yasha levest hozott tányérban, kanalat és kenyeret, meg egy kis asztalt és egy zsámolyt.

Yasha a szekrényen ebédelt.

Aztán az anyja hozott neki egy bilit a szekrényre. Yasha a bilin ült.

És ahhoz, hogy megtörölje a fenekét, anyának magának kellett felállnia az asztalra.

Ebben az időben két fiú jött meglátogatni Yasha-t.

Anya kérdi:

- Nos, ki kell szolgálnia Kolját és Vitját a szekrénynek?

Yasha azt mondja:

- Szolgál.

Aztán apa nem bírta ki az irodájából:

– Most meglátogatom őt a szekrényben. Igen, nem csak egy, hanem pánttal. Azonnal vegye ki a szekrényből.

Kivették Yashát a szekrényből, és azt mondta:

- Anya, nem szálltam le, mert én

Félek a széklettől. Apa megígérte, hogy a zsámolyhoz köt.

– Eh, Yasha – mondja anya –, te még kicsi vagy. Nem érted a vicceket. Menj játszani a srácokkal.

De Yasha értette a vicceket.

De azt is megértette, hogy apa nem szeret viccelni.

Könnyen zsámolyhoz tudja kötni Yashát. És Yasha nem mászott máshova.

Hogy a fiú Yasha rosszul evett

Yasha mindenkivel jó volt, de rosszul evett. Mindig koncertekkel. Vagy anya énekel neki, aztán apa mutat neki trükköket. És jól kijön:

- Nem akarom.

Anya azt mondja:

- Yasha, edd meg a kását.

- Nem akarom.

Apa azt mondja:

- Yasha, igyál levet!

- Nem akarom.

Anya és apa belefáradt abba, hogy minden alkalommal megpróbálják rábeszélni. És akkor anyám azt olvasta az egyik tudományos pedagógiai könyvben, hogy a gyerekeket nem kell rábeszélni az evésre. Egy tányér zabkását kell eléjük tenni, és meg kell várni, amíg megéheznek és mindent megesznek.

Tányérokat tettek Yasha elé, de nem evett és nem evett semmit. Nem eszik kotlettet, levest vagy zabkását. Vékony és halott lett, akár a szalmaszál.

- Yasha, edd meg a kását!

- Nem akarom.

- Yasha, edd meg a levesedet!

- Nem akarom.

Korábban nehezen volt rögzíthető a nadrágja, most viszont teljesen szabadon lógott benne. Ebbe a nadrágba bele lehetett tenni egy másik Yashát.

Aztán egy napon erős szél fújt. Yasha pedig a környéken játszott. Nagyon könnyű volt, és a szél körbefújta a környéken. A dróthálós kerítéshez gurultam. És ott Yasha elakadt.

Így hát egy órán keresztül ült a kerítéshez szorítva a széltől.

Anya hív:

- Yasha hol vagy? Menj haza és szenvedj a levessel.

De nem jön. Nem is hallod őt. Nemcsak halott lett, de a hangja is halott lett. Nem lehet hallani róla, hogy ott nyikorog.

És nyikorog:

- Anya, vigyél el a kerítéstől!

Anya aggódni kezdett - hová tűnt Yasha? Hol kell keresni? Yasha nem látható és nem hallható.

Apa ezt mondta:

– Azt hiszem, a mi Yashánkat valahol elfújta a szél. Gyere anya, kivisszük a leveses fazékot a verandára. A szél fúj, és a leves illatát hozza Yasha-nak. Kúszva jön majd ehhez a finom illathoz.

És így is tettek. Kivitték a leveses fazékot a verandára. A szél Yasha-hoz vitte a szagot.

Yasha megérezte a finom levest, és azonnal az illat felé kúszott. Mert fáztam és rengeteg erőt veszítettem.

Kúszott, kúszott, mászkált fél órát. De elértem a célomat. Az anyja konyhájába jött, és azonnal megevett egy egész fazék levest! Hogyan tud megenni három szeletet egyszerre? Hogyan tud meginni három pohár kompótot?

Anya csodálkozott. Azt sem tudta, hogy boldog legyen vagy szomorú. Ő mondja:

– Yasha, ha minden nap így eszel, nem lesz elég ételem.

Yasha megnyugtatta:

- Nem, anya, nem eszek minden nap annyit. Ezzel kijavítom a múlt hibáit. Mint minden gyerek, jól fogok enni. Teljesen más fiú leszek.

Azt akarta mondani, hogy „akarom”, de előállt a „bubu”-val. Tudod miért? Mert a szája almával volt tömve. Nem tudta abbahagyni.

Azóta Yasha jól eszik.

Hogy a fiú Yasha mindent a szájába tömött

A fiú Yasha furcsa szokása volt: bármit látott, azonnal a szájába adta. Ha meglát egy gombot, tegye a szájába. Ha piszkos pénzt lát, adja a szájába. Meglát egy diót a földön heverve, és a szájába is próbálja tömni.

- Yasha, ez nagyon káros! Hát köpd ki ezt a vasdarabot.

Yasha vitatkozik, és nem akarja kiköpni. Ki kell kényszerítenem az egészet a szájából. Otthon elkezdtek mindent elrejteni Yasha elől. És gombok, gyűszűk, kis játékok és még öngyújtók is. Egyszerűen nem volt már mit beletömni az ember szájába.

Mi van az utcán? Az utcán nem lehet mindent kitakarítani...

És amikor Yasha megérkezik, apa csipeszt vesz, és mindent kivesz Yasha szájából:

- Kabát gomb - egy.

- Sörös kupak - kettő.

—- Krómozott csavar egy Volvo autóból - három.

Egy napon apa azt mondta:

- Minden. Kezeljük Yashát, megmentjük Yashát. Letakarjuk a száját ragtapasszal.

És tényleg elkezdték ezt csinálni. Yasha készül kimenni - felvesznek rá egy kabátot, megkötik a cipőjét, majd kiabálnak:

- Hová lett a ragasztós vakolatunk?

Amikor megtalálják a ragtapaszt, egy ilyen csíkot ragasztanak Yasha arcának felére – és annyit sétálnak, amennyit csak akarsz. Már semmit sem tudsz a szádba tenni. Nagyon kényelmesen.

Csak a szülőknek, Yasha-nak nem. Hogy van ez Yasha számára? A gyerekek megkérdezik tőle:

- Yasha, fel fogsz lovagolni a hintára?

Yasha azt mondja:

- Milyen hinta, Yasha, kötél vagy fa?

Yasha azt akarja mondani: „Természetesen kötélen. Mi vagyok én, bolond?

És sikerül neki:

- Bubu-bu-bu-bukh. Bo bang bang?

- Mi, mi? - kérdezik a gyerekek.

- Bo bang bang? - mondja Yasha, és a kötelekhez fut.

Egy lány, nagyon csinos, orrfolyásos, Nastya megkérdezte Yashát:

- Yafa, Yafenka, eljössz hozzám fen napra?

Azt akarta mondani: "Természetesen jövök."

De ő azt válaszolta:

- Fú-fú-fú, bonefno.

Nastya sírni fog:

- Miért kötekedik?

És Yasha Nastenka születésnapja nélkül maradt.

És ott fagylaltot szolgáltak fel.

De Yasha többé nem hozott haza semmilyen gombot, diót vagy üres parfümös üveget.

Egy nap Yasha kijött az utcáról, és határozottan azt mondta anyjának:

- Baba, nem fogok babusgatni! És bár Yasha száján ragtapasz volt, az anyja mindent megértett.

És ti is értettek mindent, amit mondott. Ez igaz?

Hogyan díszítették magukat a fiú Yasha és egy lány

Egy nap Yasha és az anyja meglátogattak egy másik anyát. És ennek az anyának volt egy lánya, Marina. Yasha-val egyidős, csak idősebb.

Yasha anyja és Marina anyja elfoglaltak voltak. Teát ittak és gyerekruhát cseréltek. És a lány Marina behívta Yashát a folyosóra. És azt mondja:

- Gyerünk, Yasha, játsszunk fodrászt. A szépségszalonba.

Yasha azonnal beleegyezett. Amikor meghallotta a „játék” szót, mindent eldobott, amit csinált: a kását, a könyveket és a seprűt. Még a rajzfilmekből is felnézett, ha játszania kellett. És még soha nem játszott fodrászatban.

Ezért azonnal beleegyezett:

Marinával a tükör mellé helyezték apa forgószékét, és ráültették Yashát. Marina hozott egy fehér párnahuzatot, becsomagolta Yashát a párnahuzatba, és így szólt:

- Hogyan vágjam le a hajad? Elhagyni a templomokat?

Yasha válaszol:

- Persze, hagyd. De nem kell elhagynia.

Marina nekilátott az üzletnek. Nagy ollóval levágott mindent, ami fölösleges Yasháról, és csak a halántékot és a le nem vágott hajfürtöket hagyta meg. Yasha úgy nézett ki, mint egy rongyos párna.

- Frissítsem fel? - kérdezi Marina.

„Frissítés” – mondja Yasha. Bár már friss, még nagyon fiatal.

Marina hideg vizet vett a szájába, miközben Yashára hintette. Yasha sikoltozni fog:

Anya nem hall semmit. És Marina azt mondja:

- Ó, Yasha, nem kell felhívni anyádat. Inkább vágd le a hajam.

Yasha nem utasította vissza. Marinát is becsomagolta egy párnahuzatba, és megkérdezte:

Hogyan vágd le a hajad? Hagynod kell néhány darabot?

„Be kell csapnom” – mondja Marina.

Yasha mindent értett. Megfogta apám székét a fogantyúnál, és forgatni kezdte Marinát.

Csavarodott-csavarodott, sőt botladozni kezdett.

- Elég? - kérdi.

- Mi az elég? - kérdi Marina.

- Kapcsolja fel.

– Elég volt – mondja Marina. És eltűnt valahol.

Aztán jött Yasha anyja. Yashára nézett, és felsikoltott:

- Uram, mit csináltak a gyerekemmel!!!

– Marina és én fodrászt játszottunk – nyugtatta meg Yasha.

Csak anyám nem örült, de rettenetesen mérges lett, és gyorsan öltöztetni kezdte Yashát: betömte a kabátjába.

- És akkor? - mondja Marina anyja. - Jó frizurát kapott. A gyereked egyszerűen felismerhetetlen. Egy teljesen más fiú.

Yasha anyja hallgat. A felismerhetetlen Yasha begombolva

Marina lány édesanyja így folytatja:

— A mi Marinánk ilyen feltaláló. Mindig kitalál valami érdekeset.

„Semmi, semmi” – mondja Yasha anyja –, ha legközelebb hozzánk jössz, mi is kitalálunk valami érdekeset. „Gyors ruhajavítást” vagy festőműhelyt nyitunk. A gyerekedet sem ismered fel. És gyorsan elmentek. Otthon Yasha ezt hallotta apjától: „Jó, hogy nem játszottál fogorvost.” Különben megvettem volna, Yafa, bef zubof!

Az „intrika” kezdett oszlani, amint megismerkedtünk a könyv tartalomjegyzékével. A Yasha fiúról szóló történetek címei magukért beszéltek: „Hogyan élt Yasha a szekrényben”, „Hogyan nem akart aludni a fiú”, „Hogyan volt Yasha szemtelen fiú”, „Hogyan vágták meg Yasha fiút” egy lány által”. Nem volt kétség – olvasni fogjuk. Ismerjük fel magunkat.

„A fiú Yasha mindig is szeretett mindenhova mászni és mindenbe belemenni.” Nagyon ismerős szituáció: minden óvodai csoportban vannak a magas helyek kedvelői, nálunk ketten vannak. De Yasha nemcsak csúcsokat hódított meg, hanem bukott és ütéseket is talált. Pont úgy, mint a tanítványaim. Ez azt jelenti, hogy megtudhatjuk, hogyan végződik az ilyen „kutatás”, együtt aggódhatunk Yasha-val, túlélhetjük az apja által kitalált büntetést, meghallgathatjuk anyja bölcs szavait - és talán megnyugodhatunk egy kicsit (hinni akarok!).

Bár Yasha megígérte az apjának, hogy nem mászik sehova, „de akkor egy nagyon csodálatos lehetőség adódott: vettünk egy új gardróbot”. A hegymászó lányaim visszatartották a lélegzetüket: hogyan fog Yasha felmászni a szekrénybe? A szemek ragyognak, a figyelem összpontosul, mindenki Yasha-t nézi. Ahogy az ilyen helyzetekben lenni szokott, nem volt nehéz felmászni. De leszállni... Ismerős szituáció kalandozóimnak! Hiszen előbb-utóbb jön egy felnőtt és meglepetten megkérdezi, hogy mit keresel itt. Ezért ilyen esetekben a legjobb, ha egyszerűen lefekszik. „Itt ül és hallgat. Öt perc, tíz perc, még öt perc. Általában majdnem egy egész hónap... És anya hallja: valami nem hallatszik Yasha-tól. Ha nem hallom Yasha-t, az azt jelenti, hogy Yasha valamit rosszul csinál... Anya különböző helyeken kezdett keresgélni. És a szekrényben, a gyerekszobában és az apa irodájában. És minden rendben van: apa dolgozik, az óra ketyeg... Aztán anya gondolkodni kezdett. Meglát egy széket a földön. Látja, hogy az asztal nincs a helyén. Látja, hogy Yasha a szekrényen ül... Yasha nem volt hajlandó lejönni a szekrényből, és az anyja kész volt barátokat adni neki „a szekrényben”, de apa nem bírta... Yasha tudta, hogy apa Nem szeret viccelni, azóta nem mászott máshova.

Ez a legelső történet Yasha-ról, és mindig olvassuk. Mint kiderült, akik még soha nem ültek szekrényen, néha felpróbálnak ilyesmit. Yasha-val pedig veszélyes magasságokba juthatsz, és kellemetlen következmények nélkül szállhatsz le.

A második helyen a népszerűségben két történet áll egyszerre: „Hogyan nem akart semmit enni a fiú, Yasha” és „Hogyan rajzolt a fiú, Yasha mindenhová”. „Klasszikus” problémahelyzetek, amelyek minden felnőtt számára ismerősek.

Mi lesz, ha egyáltalán nem lesz semmi, azt egyik gyerekünk sem tudja. De Yasha tudja. „Tányérokat tesznek Yasha elé, de nem eszik és nem eszik semmit. Nem eszik kotlettet, levest vagy zabkását. Sovány lett és halott, mint a szalmaszál. És a végén szó szerint elfújta a szél. Azok a srácaim, akik keveset esznek, felálltak a helyükről, hogy jobban megnézzék a képeket. Valóban, Yasha, akit elfújt a szél, még csak fel sem tud állni, annyira éhes. A szülők elveszítették fiukat, és úgy döntöttek, kivisznek egy fazék levest a verandára. Yasha apja szigorúan érvelt: „A szél fúj, és a leves illatát hozza Yasha-hoz. Kúszva jön majd ehhez a finom illathoz.” És Yasha nemcsak kúszott, hanem három adag ebédet is megevett egyszerre. „Anya csodálkozott. Azt sem tudta, boldognak vagy szomorúnak legyen-e. A gyerekek azt kérik, hogy olvassák el ezt a történetet „Másának”, de tudom, hogy inkább maguknak szól. Néha jobb előre tudni, miért ebédelnek az emberek.

Szerinted mi történik, ha ceruzát adsz egy gyereknek, és egyedül vagy egy barátoddal hagyod? „Vettünk ceruzát Yasha fiúnak. Világos, színes. Nagyon sok - körülbelül tíz... Anya és apa azt gondolták, hogy Yasha leül a sarokban a szekrény mögött, és lerajzol egy Cseburaskát egy füzetbe... Csak Jasa nem értette, mire céloznak. Miután Yasha feldíszítette apja útlevelét, és kifestette édesanyja hétvégi cipőjét és kézitáskáját, elkezdték „csak a vének felügyelete mellett adni Yasha ceruzát”. És láthatóan minden rendben volt egy ideig. De aztán Marina lány meglátogatta Yasha-t. Yasha és Marina macskákat és egereket kezdtek rajzolni. „Először papírdarabokra…” Aztán „Yasha anyja befejezte a beszélgetést Marina anyjával, és úgy nézett ki – az egész lakást egerek és macskák borították.” Apa úgy döntött, megmenti a helyzetet: "Ha a mi Yasha felnő, hadd nézze ezt a szégyent felnőtt szemekkel..."

Gyermekeim most tanulnak „olvasni” az érzelmeket az arckifejezésekből. Ebben az értelemben a könyv nagyon informatív: az összes szereplő érzelmei világosak, élénkek és emlékezetesek. És ha sokszor, de sokszor elolvasod a történetet, mint mi, akkor egyszerűen nem fog felállni a kezed, hogy halat fests a kert falaira.

Miután találkoztunk Yashával, már nem volt új halunk. De a „fodrász” játék népszerűvé vált. Jó, hogy csak két műveletet sajátítottunk el: a „fésülést” és a „simítást”. Marina és Yasha pedig tovább mentek. „Nagy ollóval levágott mindent, ami fölösleges Yasháról, és csak a halántékát és a le nem vágott hajfürtöket hagyta hátra.” Yasha viszont elkezdte „feltekerni” Marinát. – Megfogta apám székét a fogantyúnál, és forgatni kezdte Marinát. Csavarta-csavarta Marinát, még botladozni is kezdett…” Aztán jött anyám, valamiért nagyon dühös lett, és hazavitte a felismerhetetlen Yashát. „Otthon Yasha ezt hallotta az apjától: „Jó, hogy nem játszottál fogorvost.” Különben Yafa bef zubof lettél volna! Apu szavait nem ellenőriztük, de azóta frizurát készítünk a tanári székeken, és próbáljuk megforgatni őket. Szerencsére a felnőttek számára fodrászunk minden, csak nem extrém.

Mivel a legkedvesebb meséink „csúcsáról” döntöttünk, az illusztrált tartalomjegyzék alapján kezdtük meg az olvasási sorrend kiválasztását: én - a címek, a gyerekek - a képek alapján. Újraolvassuk őket, és először sírásig nevetünk, majd megbeszéljük, hogyan végződnek a csábító kalandok. A Yasha-ról szóló történetek úgy „működnek”, mint a vitaminok: azonnal „bevesszük” őket, amint hiányt érezünk. Jó, hogy a vitaminokkal ellentétben nagy mennyiségben és gyakran szedheti őket.

Ljudmila Ursulenko

Jegyzetfüzetek az esőben

A szünetben Marik azt mondja nekem:

Fussunk el az óráról. Nézd, milyen jó kint!

Mi van, ha Dasha néni késik az aktatáskákkal?

Ki kell dobnia az aktatáskáit az ablakon.

Kinéztünk az ablakon: a fal mellett száraz volt, de kicsit távolabb hatalmas tócsa volt. Ne dobd tócsába az aktatáskáidat! A nadrágról leszedtük az öveket, összekötöttük és óvatosan leeresztettük rájuk az aktatáskákat. Ebben az időben megszólalt a csengő. A tanár belépett. le kellett ülnöm. A lecke elkezdődött. Az ablakon kívül szakadt az eső. Marik ír nekem egy cetlit: „A füzeteink hiányoznak.”

Azt válaszolom neki: „A füzeteink hiányoznak.”

Azt írja nekem: "Mit fogunk csinálni?"

Azt válaszolom neki: "Mit fogunk csinálni?"

Hirtelen a táblához hívnak.

– Nem tehetem – mondom –, a táblához kell mennem.

– Azt hiszem, hogyan tudok öv nélkül járni?

Menj, menj, segítek – mondja a tanár.

Nem kell segítened.

Te beteg vagy véletlenül?

– Beteg vagyok – mondom.

Milyen a házi feladatod?

Jó a házi feladattal.

A tanárnő odajön hozzám.

No, mutasd a füzeted.

Mi van veled?

Kettőt kell adnod.

Kinyitja a magazint, és rossz jegyet ad rám, én pedig a füzetemre gondolok, ami mostanra nedves lesz az esőben.

A tanárnő rossz osztályzatot adott, és nyugodtan így szólt:

Ma furcsán érzed magad...

Hogy ültem az asztalom alatt

Amint a tanárnő a táblához fordult, azonnal az íróasztal alá mentem. Amikor a tanár észreveszi, hogy eltűntem, valószínűleg rettenetesen meg fog lepődni.

Kíváncsi vagyok, mit fog gondolni? Mindenkit elkezd kérdezni, hogy hová tűntem – ez nevetni fog! A lecke fele már letelt, én pedig még mindig ülök. „Mikor – gondolom – látja, hogy nem vagyok az órán? És nehéz az íróasztal alatt ülni. Még a hátam is fájt. Próbálj meg így ülni! Köhögtem – semmi figyelem. Nem tudok tovább ülni. Sőt, Serjozsa folyamatosan a hátamba bök a lábával. Nem bírtam ki. Nem jutott el az óra végére. Kiszállok és azt mondom:

Elnézést, Pjotr ​​Petrovics...

A tanár megkérdezi:

Mi a helyzet? Akarsz a táblához menni?

Nem, elnézést, az asztalom alatt ültem...

Nos, milyen kényelmes ott ülni az íróasztal alatt? Nagyon csendesen ültél ma. Ez mindig így lesz az osztályban.

Amikor Goga az első osztályba kezdett, csak két betűt tudott: O - kör és T - kalapács. Ez minden. Más betűket nem ismertem. És nem tudtam olvasni.

A nagymama megpróbálta megtanítani, de azonnal kitalált egy trükköt:

Most, nagymama, én mosogatok neked.

És azonnal kiszaladt a konyhába mosogatni. Az idős nagymama pedig megfeledkezett a tanulásról, és még ajándékokat is vett neki, mert segített neki a házimunkában. Gogin szülei pedig hosszú üzleti úton voltak, és nagymamájukra támaszkodtak. És persze nem tudták, hogy a fiuk még mindig nem tanult meg olvasni. De Goga gyakran mosott padlót és edényeket, elment kenyeret vásárolni, és a nagymamája minden lehetséges módon dicsérte őt a szüleinek írt levelekben. És felolvastam neki. Goga pedig kényelmesen ülve a kanapén, csukott szemmel hallgatta. „Miért tanuljak meg olvasni” – okoskodott –, ha a nagymamám felolvas nekem. Meg sem próbálta.

Az órán pedig kikerülte, ahogy csak tudta.

A tanár azt mondja neki:

Olvassa el itt.

Úgy tett, mintha olvasna, és ő maga mondta el emlékezetből, amit a nagymamája olvasott fel neki. A tanár megállította. Az osztály nevetésére így szólt:

Ha akarod, jobb, ha becsukom az ablakot, hogy ne fújjon be.

Annyira szédülök, hogy valószínűleg el fogok esni...

Olyan ügyesen színlelte magát, hogy egy napon a tanára orvoshoz küldte. Az orvos megkérdezte:

Milyen az egészséged?

Ez rossz – mondta Goga.

Ami fáj?

Na, akkor menj órára.

Mert neked semmi sem bánt.

Honnan tudod?

Honnan tudod, hogy? - nevetett az orvos. És kissé meglökte Gogát a kijárat felé. Goga soha többé nem tett úgy, mintha beteg lenne, hanem továbbra is kitartott.

Az osztálytársaim erőfeszítései pedig hiábavalóvá váltak. Először Mását, egy kiváló tanulót rendeltek hozzá.

Tanuljunk komolyan – mondta neki Mása.

Amikor? - kérdezte Goga.

Igen most.

– Most jövök – mondta Goga.

És elment és nem tért vissza.

Aztán Grishát, a kiváló tanulót beosztották hozzá. Az osztályteremben maradtak. De amint Grisha kinyitotta az alapozót, Goga az íróasztal alá nyúlt.

Hová mész? - kérdezte Grisha.

– Gyere ide – kiáltott Goga.

És itt senki nem fog beleavatkozni.

Ja te! - Grisha természetesen megsértődött, és azonnal elment.

Senki mást nem rendeltek hozzá.

Ahogy telt az idő. Kikerült.

Gogin szülei megérkeztek, és megállapították, hogy fiuk egyetlen sort sem tud elolvasni. Az apa megfogta a fejét, az anya pedig a könyvet, amit gyermekének hozott.

Most minden este fel fogom olvasni ezt a csodálatos könyvet a fiamnak – mondta.

Nagymama azt mondta:

Igen, igen, minden este érdekes könyveket olvasok fel Gogocskának.

De az apa azt mondta:

Tényleg hiába tetted ezt. A mi Gogocskánk olyan lusta lett, hogy egy sort sem tud elolvasni. Kérek mindenkit, hogy menjen el a találkozóra.

És apa, nagymamával és anyuval együtt elmentek egy találkozóra. Goga pedig először aggódott a találkozás miatt, majd megnyugodott, amikor anyja új könyvből kezdett felolvasni neki. És még a lábát is megrázta örömében, és szinte kiköpte a szőnyeget.

De nem tudta, milyen találkozóról van szó! Ott mi volt eldöntve!

Szóval, anya másfél oldallal a találkozó után olvasott neki. Ő pedig a lábát lóbálva naivan azt képzelte, hogy ez továbbra is így lesz. De amikor anya megállt a legérdekesebb helyen, ismét aggódni kezdett.

És amikor átadta neki a könyvet, még jobban aggódott.

Azonnal javasolta:

Hadd mosogassam el neked, anyu.

És elszaladt mosogatni.

Az apjához futott.

Az apja szigorúan azt mondta neki, hogy soha többé ne kérjen ilyeneket.

Odadöntötte a könyvet a nagyanyjának, de a lány ásított, és kiejtette a kezéből. Felemelte a könyvet a földről, és újra odaadta a nagymamának. De ismét kiejtette a kezéből. Nem, még soha nem aludt el ilyen gyorsan a székében! „Valóban alszik – gondolta Goga –, vagy arra utasították, hogy színleljen a találkozón? „Goga megrángatta, megrázta, de a nagymama eszébe sem jutott, hogy felébredjen.

Kétségbeesetten leült a földre, és nézegetni kezdte a képeket. De a képek alapján nehéz volt megérteni, mi történik ott ezután.

Bevitte a könyvet az órára. De az osztálytársai nem voltak hajlandók felolvasni neki. Nem csak: Mása azonnal elment, Grisha pedig dacosan az íróasztal alá nyúlt.

Goga zaklatta a középiskolás diákot, de az orrára csapott, és nevetett.

Erről szól egy otthoni találkozó!

Ezt jelenti a nyilvánosság!

Hamar elolvasta az egész könyvet és sok más könyvet is, de megszokásából soha nem felejtett el menni kenyeret venni, padlót mosni vagy mosogatni.

Ez az érdekes!

Kit érdekel, mi a meglepő?

Tanka nem lepődik meg semmin. Mindig azt mondja: „Ez nem meglepő!” - még ha meglepően történik is. Tegnap mindenki szeme láttára átugrottam egy ilyen tócsán... Senki nem tudott átugrani, de átugrottam! Tanya kivételével mindenki meglepődött.

"Csak gondolkozz! És akkor mi van? Nem meglepő!”

Folyamatosan próbáltam meglepni őt. De nem tudott meglepni. Bármennyire is igyekeztem.

csúzlival eltaláltam egy kis verebet.

Megtanultam a kezemen járni és egy ujjal a számban fütyülni.

Látta az egészet. De nem lepődtem meg.

Megpróbáltam mindent. Mit nem tettem! Fára mászott, télen kalap nélkül jártam...

Még mindig nem lepődött meg.

És egy nap csak kimentem az udvarra egy könyvvel. Leültem a padra. És elkezdett olvasni.

Nem is láttam Tankát. És azt mondja:

Csodálatos! Ezt nem gondoltam volna! Olvas!

Díj

Eredeti jelmezeket készítettünk – senki másnak nem lesz ilyen! Én ló leszek, Vovka pedig lovag lesz. Az egyetlen rossz dolog az, hogy neki kell engem lovagolnia, és nem nekem. És mindez azért, mert egy kicsit fiatalabb vagyok. Igaz, megegyeztünk vele: nem fog állandóan meglovagolni. Kicsit meglovagol, aztán leszáll és úgy vezet, mint a lovakat a kantár vezeti. Így hát elmentünk a karneválra. Közönséges öltönyben jöttünk a klubba, majd átöltöztünk és bementünk a terembe. Vagyis beköltöztünk. Négykézláb másztam. Vovka pedig a hátamon ült. Igaz, Vovka segített nekem – lábbal járt a padlón. De még mindig nem volt könnyű számomra.

És még nem láttam semmit. lómaszk volt rajtam. Egyáltalán nem láttam semmit, bár a maszkon lyukak voltak a szem számára. De valahol a homlokon voltak. Kúsztam a sötétben.

Valakinek a lábába ütköztem. Kétszer futottam bele egy oszlopba. Néha megráztam a fejem, aztán lecsúszott a maszk, és megláttam a fényt. De egy pillanatra. Aztán megint sötét van. Nem tudtam állandóan csóválni a fejem!

Legalább egy pillanatra láttam a fényt. De Vovka nem látott semmit. És folyton azt kérdezgette, hogy mi van még előttem. És megkért, hogy kússzam óvatosabban. Amúgy óvatosan kúsztam. én magam nem láttam semmit. Honnan tudhattam volna, hogy mi vár rám! Valaki a kezemre lépett. azonnal abbahagytam. És nem volt hajlandó tovább kúszni. Mondtam Vovkának:

Elég. Szállj le.

Vovka valószínűleg élvezte az utat, és nem akart leszállni. Azt mondta, túl korai. De mégis leszállt, megfogott a kantáromnál, én pedig tovább kúsztam. Most már könnyebben kúsztam, bár még mindig nem láttam semmit.

Azt javasoltam, hogy vegye le a maszkokat, nézze meg a karnevált, majd tegye vissza a maszkokat. De Vovka azt mondta:

Akkor felismernek minket.

Biztos mulatság van itt – mondtam. – De nem látunk semmit...

De Vovka csendben ment. Határozottan úgy döntött, hogy kitart a végéig. Szerezze meg az első díjat.

A térdem elkezdett fájni. Mondtam:

Most leülök a földre.

Ülhetnek a lovak? – mondta Vovka – Megőrültél! Te egy ló vagy!

– Nem vagyok ló – mondtam –, te magad is ló vagy.

– Nem, te ló vagy – válaszolta Vovka. – Különben nem kapunk bónuszt.

Nos, legyen így – mondtam. – Elegem van belőle.

– Légy türelmes – mondta Vovka.

A falhoz másztam, nekidőltem és leültem a földre.

Te ülsz? - kérdezte Vovka.

– Ülök – mondtam.

– Oké – értett egyet Vovka –, még leülhetsz a földre. Csak ne ülj le a székre. Érted? Egy ló – és hirtelen egy székre!

Körös-körül harsogott a zene, és az emberek nevettek.

Megkérdeztem:

Hamarosan véget ér?

Légy türelmes – mondta Vovka –, valószínűleg hamarosan...

Vovka sem tudta elviselni. Leültem a kanapéra. leültem mellé. Aztán Vovka elaludt a kanapén. És én is elaludtam.

Aztán felébresztettek és bónuszt adtak nekünk.

A szekrényben

Óra előtt bemásztam a szekrénybe. nyávogni akartam a szekrényből. Azt fogják hinni, hogy ez egy macska, de én vagyok az.

A szekrényben ültem, vártam, hogy elkezdődjön a lecke, és nem vettem észre, hogyan aludtam el.

Felébredek - az osztály csendben van. Kinézek a résen – nincs senki. Löktem az ajtót, de az zárva volt. Szóval átaludtam az egész órát. Mindenki hazament, engem pedig bezártak a szekrénybe.

A szekrényben fülledt és sötét, mint az éjszaka. Megijedtem, sikoltozni kezdtem:

Ah-úú! a szekrényben vagyok! Segítség!

Hallgattam – csend köröskörül.

RÓL RŐL! Bajtársak! A szekrényben ülök!

Hallom valaki lépéseit. Valaki jön.

Ki üvölt itt?

Azonnal felismertem Nyusha nénit, a takarítónőt.

Megörültem, és azt kiáltottam:

Nyusha néni, itt vagyok!

Hol vagy drágám?

a szekrényben vagyok! A szekrényben!

Hogy kerültél oda, kedvesem?

A szekrényben vagyok, nagymama!

Szóval azt hallom, hogy a szekrényben vagy. Szóval mit akarsz?

Be voltam zárva egy szekrénybe. Ó, nagymama!

Nyusha néni elment. Megint csend. Valószínűleg elment a kulcsért.

Palych Pál ujjával kopogtatott a szekrényen.

Nincs ott senki” – mondta Palych Pál.

Miért ne? – Igen – mondta Nyusha néni.

Nos, hol van? - mondta Palych Pál és újra bekopogtatott a szekrénybe.

Féltem, hogy mindenki elmegy, én pedig a szekrényben maradok, és teljes erőmből kiabáltam:

Itt vagyok!

Ki vagy te? - kérdezte Palych Pál.

Én... Tsypkin...

Miért mentél oda, Tsypkin?

Be voltam zárva... nem jutottam be...

Hm... Be van zárva! De nem jutott be! Láttad? Micsoda varázslók vannak iskolánkban! Nem jutnak be a szekrénybe, ha be vannak zárva a szekrénybe. Csodák nem történnek, hallod, Cipkin?

mióta ülsz ott? - kérdezte Palych Pál.

nem tudom...

Keresd meg a kulcsot – mondta Pal Palych. - Gyorsan.

Nyusha néni elment a kulcsért, de Palics Pál hátramaradt. Leült egy közeli székre, és várni kezdett. Láttam az arcát a résen keresztül. Nagyon dühös volt. Cigarettára gyújtott, és így szólt:

Jól! Ez az, amihez a csínytevés vezet. Mondd meg őszintén: miért vagy a szekrényben?

Nagyon szerettem volna eltűnni a szekrényből. Kinyitják a szekrényt, és én nem vagyok ott. Mintha sosem jártam volna ott. Megkérdezik tőlem: „A szekrényben voltál?” Azt fogom mondani: "Nem voltam." Azt mondják nekem: "Ki volt ott?" Azt fogom mondani: "Nem tudom."

De ez csak a mesékben fordul elő! Holnap biztosan felhívják anyukádat... A fiad, azt mondják, bemászott a szekrénybe, ott aludta át a leckéket, meg minden... mintha kényelmes lenne itt aludnom! Fáj a lábam, fáj a hátam. Egy gyötrelem! Mi volt a válaszom?

elhallgattam.

Élsz ott? - kérdezte Palych Pál.

Nyugodtan ülj le, mindjárt nyitnak...

Ülök...

Szóval... - mondta Palych Pál. - Szóval válaszolsz, miért másztál be ebbe a szekrénybe?

WHO? Tsypkin? A szekrényben? Miért?

Megint el akartam tűnni.

A rendező megkérdezte:

Tsypkin, te vagy az?

nagyot sóhajtottam. Egyszerűen nem tudtam már válaszolni.

Nyusha néni azt mondta:

Az osztályfőnök elvette a kulcsot.

– Törje be az ajtót – mondta az igazgató.

Éreztem, hogy betörik az ajtót, megremegett a szekrény, és fájdalmasan megütöttem a homlokomat. Féltem, hogy leesik a szekrény, és sírtam. Kezeimet a szekrény falaihoz szorítottam, és amikor az ajtó engedett és kinyílt, ugyanúgy álltam tovább.

Na, gyere ki – mondta az igazgató. - És magyarázd el nekünk, hogy ez mit jelent.

nem mozdultam. Megijedtem.

Miért áll? – kérdezte az igazgató.

Kirángattak a szekrényből.

végig csendben voltam.

Nem tudtam, mit mondjak.

Csak nyávogni akartam. De hogy is fogalmazzam meg...

Körhinta a fejemben

A tanév végére megkértem apámat, hogy vegyen nekem egy kétkerekűt, egy akkumulátoros géppisztolyt, egy akkumulátoros repülőgépet, egy repülő helikoptert és egy asztali hoki játékot.

Nagyon szeretném ezeket a dolgokat! - mondtam apámnak: "Állandóan forognak a fejemben, mint egy körhinta, és ettől annyira szédül a fejem, hogy nehéz talpon maradni."

– Várj – mondta az apa –, ne ess le, és ne írd le nekem ezeket a dolgokat egy papírra, hogy el ne felejtsem.

De minek írjak, ezek már szilárdan a fejemben vannak.

Írj – mondta az apa –, ez nem kerül semmibe.

„Általában semmit sem ér” – mondtam –, csak extra szóváltás. És nagy betűkkel ráírtam az egész lapra:

VILISAPET

PISZTÁLIS PISZTOLY

VIRTALET

Aztán elgondolkodtam, és úgy döntöttem, hogy „fagylaltot” írok, odamentem az ablakhoz, megnéztem a szemközti táblát, és hozzátette:

JÉGKRÉM

Az apa elolvasta és így szólt:

Egyelőre veszek neked fagylaltot, a többit meg várjuk.

Azt hittem, most nincs ideje, és megkérdeztem:

Meddig?

Jobb időkig.

Meddig?

Egészen a következő tanév végéig.

Igen, mert körhintaként pörögnek a betűk a fejedben, ettől megszédülsz, és a szavak nem állnak a lábukon.

Mintha a szavaknak lába lenne!

És már százszor vettek nekem fagylaltot.

Betball

Ma nem szabad kimenned - ma a játék... - mondta apa sejtelmesen, és kinézett az ablakon.

Melyik? - kérdeztem apám háta mögül.

„Wetball” – válaszolta még sejtelmesebben, és leültetett az ablakpárkányra.

A-ah-ah... - húztam el.

Úgy látszik, apa sejtette, hogy nem értek semmit, és magyarázkodni kezdett.

A wetball olyan, mint a foci, csak a fák játsszák, és labda helyett a szél rúgja. Mi azt mondjuk, hurrikán vagy vihar, és azt mondják, vizeslabda. Nézd, hogyan susogtak a nyírfák – a nyárfák engednek nekik... Hűha! Hogy imbolyogtak - egyértelmű, hogy gólt hagytak, ágakkal nem tudták visszatartani a szelet... Na, még egy passz! Veszélyes pillanat...

Apa úgy beszélt, mint egy igazi kommentátor, én meg elbűvölten néztem az utcát, és arra gondoltam, hogy a wetball valószínűleg 100 pontot adna minden focinak, kosárlabdának, sőt kézilabdának is! Bár ez utóbbi jelentését sem teljesen értettem...

Reggeli

Valójában szeretem a reggelit. Főleg, ha anya zabkása helyett kolbászt főz, vagy sajtos szendvicset készít. De néha valami szokatlanra vágyik. Például a mai vagy a tegnapi. Egyszer kértem anyámtól egy délutáni uzsonnát, de ő meglepetten nézett rám, és délutáni uzsonnával kínált.

Nem, mondom, a mait szeretném. Nos, vagy a legrosszabb esetben tegnap...

Tegnap leves volt ebédre... - értetlenkedett anya. - Fel kell melegíteni?

Általában nem értettem semmit.

És én magam sem igazán értem, hogy néznek ki és milyen ízűek ezek a maiak és a tegnapiak. Talán a tegnapi levesnek tényleg olyan az íze, mint a tegnapi levesnek. De milyen ízű a mai bor íze? Valószínűleg ma valami. Reggeli pl. Másrészt miért hívják így a reggeliket? Na, vagyis a szabályok szerint akkor a reggelit segodniknak kell nevezni, mert nekem ma elkészítették és ma megeszem. Ha most holnapra hagyom, akkor az teljesen más kérdés. Bár nem. Hiszen holnap már tegnap lesz.

Szóval kását vagy levest akarsz? - kérdezte óvatosan.

Hogy a fiú Yasha rosszul evett

Yasha mindenkivel jó volt, de rosszul evett. Mindig koncertekkel. Vagy anya énekel neki, aztán apa mutat neki trükköket. És jól kijön:

- Nem akarom.

Anya azt mondja:

- Yasha, edd meg a kását.

- Nem akarom.

Apa azt mondja:

- Yasha, igyál levet!

- Nem akarom.

Anya és apa belefáradt abba, hogy minden alkalommal megpróbálják rábeszélni. És akkor anyám azt olvasta az egyik tudományos pedagógiai könyvben, hogy a gyerekeket nem kell rábeszélni az evésre. Egy tányér zabkását kell eléjük tenni, és meg kell várni, amíg megéheznek és mindent megesznek.

Tányérokat tettek Yasha elé, de nem evett és nem evett semmit. Nem eszik kotlettet, levest vagy zabkását. Vékony és halott lett, akár a szalmaszál.

-Yasha, egyél kását!

- Nem akarom.

- Yasha, edd meg a levesedet!

- Nem akarom.

Korábban nehezen volt rögzíthető a nadrágja, most viszont teljesen szabadon lógott benne. Ebbe a nadrágba bele lehetett tenni egy másik Yashát.

Aztán egy napon erős szél fújt. Yasha pedig a környéken játszott. Nagyon könnyű volt, és a szél körbefújta a környéken. A dróthálós kerítéshez gurultam. És ott Yasha elakadt.

Így hát egy órán keresztül ült a kerítéshez szorítva a széltől.

Anya hív:

- Yasha hol vagy? Menj haza és szenvedj a levessel.

De nem jön. Nem is hallod őt. Nemcsak halott lett, de a hangja is halott lett. Nem lehet hallani róla, hogy ott nyikorog.

És nyikorog:

- Anya, vigyél el a kerítéstől!

Anya aggódni kezdett - hová tűnt Yasha? Hol kell keresni? Yasha nem látható és nem hallható.

Apa ezt mondta:

– Azt hiszem, a mi Yashánkat valahol elfújta a szél. Gyere anya, kivisszük a leveses fazékot a verandára. A szél fúj, és a leves illatát hozza Yasha-nak. Kúszva jön majd ehhez a finom illathoz.

És így is tettek. Kivitték a leveses fazékot a verandára. A szél Yasha-hoz vitte a szagot.

Yasha megérezte a finom levest, és azonnal az illat felé kúszott. Mert fáztam és rengeteg erőt veszítettem.

Kúszott, kúszott, mászkált fél órát. De elértem a célomat. Az anyja konyhájába jött, és azonnal megevett egy egész fazék levest! Hogyan tud megenni három szeletet egyszerre? Hogyan tud meginni három pohár kompótot?

Anya csodálkozott. Azt sem tudta, hogy boldog legyen vagy szomorú. Ő mondja:

– Yasha, ha minden nap így eszel, nem lesz elég ételem.

Yasha megnyugtatta:

- Nem, anya, nem eszek minden nap annyit. Ezzel kijavítom a múlt hibáit. Mint minden gyerek, jól fogok enni. Teljesen más fiú leszek.

Azt akarta mondani, hogy „akarom”, de előállt a „bubu”-val. Tudod miért? Mert a szája almával volt tömve. Nem tudta abbahagyni.

Azóta Yasha jól eszik.

Titkok

Tudod, hogyan kell titkolni?

Ha nem tudod hogyan, akkor megtanítalak.

Vegyünk egy tiszta üvegdarabot, és ássunk egy lyukat a földbe. Helyezzen egy cukorkapapírt a lyukba, és a cukorkapapírra - mindent, ami szép.

Rakhatsz követ, tányér töredéket, gyöngyöt, madártollat, labdát (lehet üveg, lehet fém).

Használhat makkot vagy makk sapkát.

Használhat többszínű aprítót.

Lehet virágot, levelet, vagy akár csak füvet.

Talán igazi cukorka.

Lehet bodza, száraz bogár.

Még radírt is használhat, ha szép.

Igen, hozzáadhat egy gombot is, ha fényes.

Tessék. Beraktad?

Most fedje le az egészet üveggel, és fedje le földdel. Aztán lassan takarítsd el az ujjaddal a talajt, és nézz a lyukba... Tudod, milyen szép lesz! Titkot csináltam, eszembe jutott a hely, és elmentem.

Másnapra eltűnt a „titkom”. Valaki kiásta. Valamiféle huligán.

Egy másik helyen csináltam egy „titkot”. És újra kiásták!

Aztán elhatároztam, hogy utánajárok, hogy ki érintett ebben az ügyben... És persze kiderült, hogy ez a személy Pavlik Ivanov, ki más?!

Aztán megint csináltam egy „titkot”, és egy megjegyzést tettem bele:

– Pavlik Ivanov, te bolond vagy és huligán.

Egy órával később a jegyzet eltűnt. Pavlik nem nézett a szemembe.

Nos, elolvastad? - kérdeztem Pavliktól.

– Nem olvastam semmit – mondta Pavlik. - Maga is bolond.

Fogalmazás

Egy nap azt mondták nekünk, hogy írjunk egy esszét az osztályban a „Segítek anyámnak” témában.

Fogtam egy tollat ​​és írni kezdtem:

„Mindig segítek anyunak. Felseperem a padlót és mosogatok. Néha kimosom a zsebkendőt.”

Már nem tudtam mit írjak. Lyuskára néztem. Firkált a füzetébe.

Aztán eszembe jutott, hogy egyszer kimostam a harisnyámat, és ezt írtam:

– Harisnyát és zoknit is mosok.

már nem igazán tudtam mit írjak. De ilyen rövid esszét nem lehet benyújtani!

Aztán írtam:

"Pólókat, ingeket és alsónadrágokat is mosok."

Körülnéztem. Mindenki írt és írt. Kíváncsi vagyok, miről írnak? Azt gondolhatnánk, hogy reggeltől estig segítenek az anyukájuknak!

És a lecke nem ért véget. És folytatnom kellett.

– Kimosom a ruhákat is, az enyémet és az anyámét, a szalvétákat és az ágytakarókat.

És a lecke nem ért véget és nem ért véget. És írtam:

– Szeretek függönyt és terítőt is mosni.

És akkor végre megszólalt a csengő!

Ötöst adtak. A tanár felolvasta a dolgozatomat. Azt mondta, hogy az esszém tetszett neki a legjobban. És hogy a szülői értekezleten felolvassa.

Nagyon megkértem anyámat, hogy ne menjen el a szülői értekezletre. Mondtam, hogy fáj a torkom. De anya azt mondta apának, hogy adjon forró tejet mézzel, és elment iskolába.

Másnap reggelinél a következő beszélgetésre került sor.

Anya: Tudod, Syoma, kiderült, hogy a lányunk csodálatosan ír esszéket!

Apa: Nem lep meg. Mindig jó volt komponálni.

Anya: Nem, tényleg! Nem viccelek, Vera Evstigneevna dicséri. Nagyon örült neki, hogy a lányunk nagyon szeret függönyt, terítőt mosni.

Apa: Mi?!

Anya: Tényleg, Syoma, ez csodálatos? - Megszólítva: - Miért nem vallottad be ezt nekem még soha?

– Félénk voltam – mondtam. - Azt hittem, nem engeded.

Hát mit beszélsz! - mondta anya. - Ne légy szégyenlős, kérlek! Mossa ki a függönyeinket ma. Még jó, hogy nem kell a mosodába hurcolnom őket!

Megforgattam a szemeimet. A függönyök hatalmasak voltak. Tízszer tudtam beléjük burkolózni! De már késő volt visszavonulni.

A függönyöket darabonként mostam ki. Amíg az egyik darabot beszappanoztam, a másik teljesen elmosódott. Egyszerűen elegem van ezekből a darabokból! Aztán apránként leöblítettem a fürdőszoba függönyét. Amikor befejeztem az egyik darab kinyomkodását, a szomszédos darabokból ismét vizet öntöttek bele.

Aztán felmásztam egy zsámolyra, és elkezdtem a függönyöket a kötélre akasztani.

Hát ez volt a legrosszabb! Amíg az egyik függönyt a kötélre húztam, egy másik a padlóra esett. És a végén az egész függöny a padlóra esett, én pedig a zsámolyról estem rá.

Teljesen vizes lettem – csak nyomd ki.

A függönyt ismét be kellett húzni a fürdőszobába. De a konyha padlója úgy csillogott, mint az új.

Egész nap ömlött a víz a függönyökből.

A függöny alá tettem az összes fazekat és serpenyőt, amink volt. Aztán a földre tette a vízforralót, három üveget és az összes csészét és csészealjat. De a víz így is elöntötte a konyhát.

Furcsa módon anyám elégedett volt.

Remek munkát végeztél a függönymosással! - Mondta anya, és galósban járkált a konyhában. - Nem is tudtam, hogy ilyen tehetséges vagy! Holnap kimosod a terítőt...

Mit gondol a fejem?

Ha azt hiszed, hogy jól tanulok, akkor tévedsz. mindegy tanulok. Valamiért mindenki azt hiszi, hogy képes vagyok, de lusta. Nem tudom, hogy képes vagyok-e vagy sem. De csak én tudom biztosan, hogy nem vagyok lusta. Három órát töltök a problémák megoldásával.

Például most ülök, és minden erőmmel próbálok megoldani egy problémát. De nem meri. Mondom anyámnak:

Anya, nem tudom megoldani a problémát.

Ne légy lusta, mondja anya. - Gondold át alaposan, és minden sikerülni fog. Csak jól gondold meg!

Elmegy üzleti ügyben. És két kézzel fogom a fejem, és azt mondom neki:

Gondolkozz, fej. Jól gondold meg... „Két gyalogos ment A pontból B pontba...” Fej, miért nem gondolod? No, fej, no, gondolkozz, kérlek! Hát mit ér neked!

Felhő lebeg az ablakon kívül. Olyan könnyű, mint a toll. Ott megállt. Nem, lebeg tovább.

Fej, mire gondolsz?! Nem szégyelled!!! „Két gyalogos ment A pontból B pontba...” Valószínűleg Lyuska is elment. Már sétál. Ha ő keresett volna fel először, természetesen megbocsátanék neki. De vajon tényleg belefér, ekkora huncutság?!

„...A pontból B pontba...” Nem, nem fogja megtenni. Ellenkezőleg, amikor kimegyek az udvarra, megfogja Lena karját, és suttog neki. Aztán azt mondja: "Len, gyere hozzám, van valamim." Elmennek, majd leülnek az ablakpárkányra, nevetnek és magokat rágcsálnak.

„...Két gyalogos elment A pontból B pontba...” És mit csináljak?.. És akkor felhívom Kolját, Petkát és Pavlikot, hogy játsszon laptát. Mit fog tenni? Igen, le fogja játszani a Three Fat Men lemezt. Igen, olyan hangosan, hogy Kolja, Petka és Pavlik meghallja, és rohannak, hogy megkérjék, hadd hallgassák. Százszor meghallgatták, de ez nem elég nekik! És akkor Lyuska becsukja az ablakot, és mindannyian ott fogják hallgatni a lemezt.

„...A pontból pontba... pontba...” Aztán fogom, és rágyújtok valamit közvetlenül az ablakára. Üveg - ding! - és szétrepül. Tudasd vele.

Így. Már belefáradtam a gondolkodásba. Gondolkodj, ne gondolkodj, a feladat nem fog működni. Csak borzasztóan nehéz feladat! Sétálok egy kicsit, és újra elkezdek gondolkodni.

Becsuktam a könyvet és kinéztem az ablakon. Lyuska egyedül sétált az udvaron. Beugrott a hoppon. Kimentem az udvarra és leültem egy padra. Lyuska nem is nézett rám.

Fülbevaló! Vitka! - Lyuska azonnal felsikoltott. - Menjünk laptát játszani!

A Karmanov fivérek kinéztek az ablakon.

– Van egy torkunk – mondta mindkét testvér rekedten. - Nem engednek be minket.

Lena! - sikoltott Lyuska. - Ágynemű! Kijön!

Lena helyett a nagymamája nézett ki, és ujját rázta Lyuskára.

Pavlik! - sikoltott Lyuska.

Senki nem jelent meg az ablaknál.

Hoppá! - préselte magát Lyuska.

Lány, miért kiabálsz?! - Valakinek kidugta a fejét az ablakon. - Beteg ember nem pihenhet! Számodra nincs béke! - És a feje visszadugta az ablakba.

Lyuska lopva rám nézett, és elpirult, mint egy homár. Megrángatta a copfját. Aztán levette a cérnát az ujjáról. Aztán ránézett a fára, és így szólt:

Lucy, játsszunk komlót.

Gyerünk, mondtam.

Beugrottunk, és hazamentem, hogy megoldjam a problémámat.

Amint leültem az asztalhoz, anyám jött:

Nos, mi a probléma?

Nem működik.

De már két órája felette ülsz! Ez egyszerűen szörnyű! Rejtvényeket adnak a gyerekeknek!... No, mutasd meg a problémádat! Talán meg tudom csinálni? Elvégre elvégeztem a főiskolát. Így. „Két gyalogos ment A pontból B pontba...” Várj, várj, nekem valahogy ismerős ez a probléma! Figyelj, te és az apád döntöttél úgy múltkor! Tökéletesen emlékszem!

Hogyan? - Meglepődtem. - Igazán? Ó, tényleg, ez a negyvenötödik feladat, és a negyvenhatodik feladatot kaptuk.

Ezen a ponton anyám rettenetesen mérges lett.

Ez felháborító! - mondta anya. - Ez hallatlan! Ezt a rendetlenséget! Hol van a fejed?! mire gondol?!

A barátomról és egy kicsit rólam

Nagy volt az udvarunk. Nagyon sok gyerek sétált az udvarunkon – fiúk és lányok egyaránt. De leginkább Lyuskát szerettem. A barátom volt. Ő és én a szomszédos lakásokban laktunk, és az iskolában egy asztalnál ültünk.

Lyuska barátomnak egyenes sárga haja volt. És volt szeme!.. Valószínűleg el sem hiszed, milyen szeme volt. Az egyik szem zöld, mint a fű. A másik pedig teljesen sárga, barna foltokkal!

És a szemem valami szürke volt. Nos, csak szürke, ennyi. Teljesen érdektelen szemek! A hajam pedig hülye volt – göndör és rövid. És hatalmas szeplők az orromon. És általában Lyuskával minden jobb volt, mint velem. Csak én voltam magasabb.

Rettenetesen büszke voltam rá. Nagyon szerettem, amikor az udvaron „Nagy Lyuskának” és „Kis Lyuskának” hívtak minket.

És hirtelen Lyuska felnőtt. És bizonytalanná vált, melyikünk a nagy és melyikünk a kicsi.

Aztán még egy fél fejet növesztett.

Hát ez már túl sok volt! Megsértődtem rajta, és megálltunk az udvaron. Az iskolában nem néztem feléje, ő sem az enyémbe, és mindenki nagyon meglepődött, és azt mondta: „Egy fekete macska szaladt a Lyuskák között”, és zaklatott minket, hogy miért veszekedtünk.

Iskola után már nem mentem ki az udvarra. Nem volt ott mit csinálnom.

Körbejártam a házat, és nem találtam helyet magamnak. Hogy kevésbé unalmassá tegyem a dolgokat, titokban a függöny mögül néztem, ahogy Lyuska körjátékosokat játszik Pavlikkal, Petkával és a Karmanov fivérekkel.

Ebédnél és vacsoránál most többet kértem. Megfulladtam és mindent megettem... Minden nap a fejem hátsó részét a falhoz nyomtam, és piros ceruzával megjelöltem rajta a magasságomat. De furcsa dolog! Kiderült, hogy nemhogy nem nőttem, hanem éppen ellenkezőleg, még fogytam is majdnem két millimétert!

Aztán eljött a nyár, és elmentem egy úttörőtáborba.

A táborban folyamatosan emlékeztem Lyuskára, és hiányzott.

És írtam neki egy levelet.

„Szia, Lucy!

Hogy vagy? Jól vagyok. Nagyon jól érezzük magunkat a táborban. A Vorya folyó mellettünk folyik. Ott kék-kék a víz! És kagylók vannak a parton. Találtam neked egy nagyon szép kagylót. Kerek és csíkos. Valószínűleg hasznosnak találja majd. Lucy, ha akarod, legyünk újra barátok. Hadd hívjanak most téged nagynak, engem pedig kicsinek. továbbra is egyetértek. Kérlek írd meg a választ.

Úttörő üdvözlet!

Lyusya Sinitsyna"

Egy egész hétig vártam a válaszra. Folyton arra gondoltam: mi van, ha nem ír nekem! Mi van, ha soha többé nem akar velem barátkozni!.. És amikor végre levél érkezett Lyuskától, annyira megörültem, hogy még a kezem is remegett egy kicsit.

A levélben ez állt:

„Szia, Lucy!

Köszönöm, jól vagyok. Tegnap édesanyám vett nekem egy csodálatos fehér csővel ellátott papucsot. Nekem is van egy új nagy labdám, nagyon meg fogsz pumpálni! Gyere gyorsan, különben Pavlik és Petka olyan bolondok, nem jó velük lenni! Ügyeljen arra, hogy ne veszítse el a héjat.

Úttörő üdvözlettel!

Lyusya Kositsyna"

Aznap estig vittem magammal Lyuska kék borítékát. Mindenkinek elmondtam, milyen csodálatos barátom van Moszkvában, Lyuska.

És amikor visszatértem a táborból, Lyuska és a szüleim találkoztak velem az állomáson. Ő és én rohantunk ölelni... Aztán kiderült, hogy egy egész fejjel túlnőttem Lyuskán.

Jelenlegi oldal: 1 (a könyvnek összesen 3 oldala van) [olvasható rész: 1 oldal]

Eduard Uszpenszkij
Vicces történetek gyerekeknek

© Uspensky E. N., 2013

© Ill., Oleynikov I. Yu., 2013

© Ill., Pavlova K. A., 2013

© AST Publishing House LLC, 2015

* * *

Yasha fiúról

Hogyan mászott a fiú, Yasha mindenhova

A fiú Yasha mindig is szeretett mindenhova mászni és mindenbe belemenni. Amint hoztak bármilyen bőröndöt vagy dobozt, Yasha azonnal benne találta magát.

És mindenféle táskákba mászott. És a szekrényekbe. És az asztalok alatt.

Anya gyakran mondta:

– Attól tartok, ha elmegyek vele a postára, valami üres csomagba kerül, és Kzyl-Ordába küldik.

Sok baja lett emiatt.

És akkor Yasha új divatot vett fel - mindenhonnan zuhanni kezdett. Amikor a ház meghallotta:

- Ah! – mindenki megértette, hogy Yasha valahonnan leesett. És minél hangosabb volt az „uh”, annál nagyobb a magasság, ahonnan Yasha repült. Például anya ezt hallja:

- Ah! - ez azt jelenti, hogy minden rendben. Yasha volt az, aki egyszerűen leesett a zsámolyáról.

Ha hallod:

- Aha! - ez azt jelenti, hogy az ügy nagyon komoly. Yasha volt az, aki leesett az asztalról. Mennünk kell és meg kell vizsgálnunk a csomóit. És amikor meglátogatta, Yasha mindenhová felmászott, és még a bolt polcaira is megpróbált felmászni.

Egy napon apa azt mondta:

– Yasha, ha máshová mássz, nem tudom, mit csináljak veled. A porszívóhoz kötözlek kötelekkel. És mindenhová porszívóval fog járni. Te pedig mész anyukáddal a boltba porszívóval, az udvaron pedig a porszívóra kötött homokban fogsz játszani.

Yasha annyira megijedt, hogy ezek után a szavak után fél napig nem mászott sehova.

Aztán végül felmászott apa asztalára, és a telefonnal együtt leesett. Apa elvette, és tulajdonképpen a porszívóhoz kötötte.

Yasha körbejárja a házat, a porszívó pedig kutyaként követi. És elmegy a boltba az anyjával egy porszívóval, és játszik az udvaron. Nagyon kényelmetlen. Nem tudsz kerítésre mászni vagy biciklizni.

De Yasha megtanulta bekapcsolni a porszívót. Most az „uh” helyett folyamatosan „uh-uh” kezdett hallani.

Amint anya leül zoknit kötni Yasha-nak, hirtelen az egész házban - „oo-oo-oo”. Anya fel-alá ugrál.

Úgy döntöttünk, hogy békés megegyezésre jutunk. Yasha leoldódott a porszívóról. És megígérte, hogy nem mászik máshová. Apa azt mondta:

– Ezúttal, Yasha, szigorúbb leszek. Kikötöm egy zsámolyhoz. És a zsámolyt a padlóra szögezem. És úgy fogsz élni a zsámolyával, mint a kutya a kennellel.

Yasha nagyon félt az ilyen büntetéstől.

Ekkor azonban felbukkant egy nagyon csodálatos lehetőség – vettünk egy új gardróbot.

Először Yasha mászott be a szekrénybe. Sokáig ült a szekrényben, és homlokát a falakba verte. Ez egy érdekes ügy. Aztán meguntam és kimentem.

Úgy döntött, felmászik a szekrényre.

Yasha áthelyezte az étkezőasztalt a szekrénybe, és felmászott rá. De nem értem el a szekrény tetejét.

Aztán egy könnyű széket tett az asztalra. Felmászott az asztalra, majd a székre, majd a szék támlájára, és elkezdett felmászni a szekrényre. Már félúton vagyok.

Aztán a szék kicsúszott a lába alól, és a padlóra esett. És Yasha félig a szekrényen maradt, félig a levegőben.

Valahogy felmászott a szekrényre és elhallgatott. Próbáld elmondani anyukádnak:

- Ó, anya, a szekrényen ülök!

Anya azonnal áthelyezi egy zsámolyra. És egész életében kutyaként fog élni a zsámoly közelében.

Itt ül és hallgat. Öt perc, tíz perc, még öt perc. Általában majdnem egy teljes hónap. És Yasha lassan sírni kezdett.

És anya hallja: Yasha nem hall valamit.

És ha nem hallod Yasha-t, az azt jelenti, hogy Yasha valamit rosszul csinál. Vagy gyufát rág, vagy térdig bemászott az akváriumba, vagy Cseburaskát rajzol az apja papírjaira.

Anya különböző helyeken kezdett keresgélni. És a szekrényben, a gyerekszobában és az apa irodájában. És mindenhol rend van: apa dolgozik, az óra ketyeg. És ha mindenhol rend van, az azt jelenti, hogy valami nehéz dolog történt Yashával. Valami rendkívüli.

Anya kiabál:

- Yasha hol vagy?

De Yasha hallgat.

- Yasha hol vagy?

De Yasha hallgat.

Aztán anya gondolkodni kezdett. Meglát egy széket a földön. Látja, hogy az asztal nincs a helyén. Látja, hogy Yasha a szekrényen ül.

Anya kérdi:

- Nos, Yasha, most egész életedben a szekrényen fogsz ülni, vagy lemászunk?

Yasha nem akar leesni. Attól fél, hogy zsámolyhoz kötik.

Mondja:

- Nem szállok le.

Anya azt mondja:

- Oké, lakjunk a szekrényen. Most hozok neked ebédet.

Yasha levest hozott tányérban, kanalat és kenyeret, meg egy kis asztalt és egy zsámolyt.

Yasha a szekrényen ebédelt.

Aztán az anyja hozott neki egy bilit a szekrényre. Yasha a bilin ült.

És ahhoz, hogy megtörölje a fenekét, anyának magának kellett felállnia az asztalra.

Ebben az időben két fiú jött meglátogatni Yasha-t.

Anya kérdi:

- Nos, ki kell szolgálnia Kolját és Vitját a szekrénynek?

Yasha azt mondja:

- Szolgál.

Aztán apa nem bírta ki az irodájából:

– Most pedig meglátogatom a szekrényében. Igen, nem csak egy, hanem pánttal. Azonnal vegye ki a szekrényből.

Kivették Yashát a szekrényből, és azt mondta:

– Anya, azért nem szálltam le, mert félek a széklettől. Apa megígérte, hogy a zsámolyhoz köt.

– Ó, Yasha – mondja anya –, te még kicsi vagy. Nem érted a vicceket. Menj játszani a srácokkal.

De Yasha értette a vicceket.

De azt is megértette, hogy apa nem szeret viccelni.

Könnyen zsámolyhoz tudja kötni Yashát. És Yasha nem mászott máshova.

Hogy a fiú Yasha rosszul evett

Yasha mindenkivel jó volt, de rosszul evett. Mindig koncertekkel. Vagy anya énekel neki, aztán apa mutat neki trükköket. És jól kijön:

- Nem akarom.

Anya azt mondja:

- Yasha, edd meg a kását.

- Nem akarom.

Apa azt mondja:

- Yasha, igyál levet!

- Nem akarom.

Anya és apa belefáradt abba, hogy minden alkalommal megpróbálják rábeszélni. És akkor anyám azt olvasta az egyik tudományos pedagógiai könyvben, hogy a gyerekeket nem kell rábeszélni az evésre. Egy tányér zabkását kell eléjük tenni, és meg kell várni, amíg megéheznek és mindent megesznek.

Tányérokat tettek Yasha elé, de nem evett és nem evett semmit. Nem eszik kotlettet, levest vagy zabkását. Vékony és halott lett, akár a szalmaszál.

- Yasha, edd meg a kását!

- Nem akarom.

- Yasha, edd meg a levesedet!

- Nem akarom.

Korábban nehezen volt rögzíthető a nadrágja, most viszont teljesen szabadon lógott benne. Ebbe a nadrágba bele lehetett tenni egy másik Yashát.

Aztán egy napon erős szél fújt.

Yasha pedig a környéken játszott. Nagyon könnyű volt, és a szél körbefújta a környéken. A dróthálós kerítéshez gurultam. És ott Yasha elakadt.

Így hát egy órán keresztül ült a kerítéshez szorítva a széltől.

Anya hív:

- Yasha hol vagy? Menj haza és szenvedj a levessel.

De nem jön. Nem is hallod őt. Nemcsak halott lett, de a hangja is halott lett. Nem lehet hallani róla, hogy ott nyikorog.

És nyikorog:

- Anya, vigyél el a kerítéstől!

Anya aggódni kezdett - hová tűnt Yasha? Hol kell keresni? Yasha nem látható és nem hallható.

Apa ezt mondta:

– Azt hiszem, a mi Yashánkat valahol elfújta a szél. Gyere anya, kivisszük a leveses fazékot a verandára. A szél fúj, és a leves illatát hozza Yasha-nak. Kúszva jön majd ehhez a finom illathoz.

És így is tettek. Kivitték a leveses fazékot a verandára. A szél Yasha-hoz vitte a szagot.

Yasha, amint megérezte a finom leves illatát, azonnal az illat felé kúszott. Mert fáztam és rengeteg erőt veszítettem.

Kúszott, kúszott, mászkált fél órát. De elértem a célomat. Az anyja konyhájába jött, és azonnal megevett egy egész fazék levest! Hogyan tud megenni három szeletet egyszerre? Hogyan tud meginni három pohár kompótot?

Anya csodálkozott. Azt sem tudta, hogy boldog legyen vagy szomorú. Ő mondja:

– Yasha, ha minden nap így eszel, nem lesz elég ételem.

Yasha megnyugtatta:

- Nem, anya, nem eszek minden nap annyit. Ezzel kijavítom a múlt hibáit. Mint minden gyerek, jól fogok enni. Teljesen más fiú leszek.

Azt akarta mondani, hogy „akarom”, de előállt a „bubu”-val. Tudod miért? Mert a szája almával volt tömve. Nem tudta abbahagyni.

Azóta Yasha jól eszik.

Yasha szakácsfiú mindent a szájába tömött

A fiú Yasha furcsa szokása volt: bármit látott, azonnal a szájába adta. Ha meglát egy gombot, tegye a szájába. Ha piszkos pénzt lát, adja a szájába. Ha meglát egy diót a földön heverni, azt is megpróbálja a szájába tömni.

- Yasha, ez nagyon káros! Hát köpd ki ezt a vasdarabot.

Yasha vitatkozik, és nem akarja kiköpni. Ki kell kényszerítenem az egészet a szájából. Otthon elkezdtek mindent elrejteni Yasha elől.

És gombok, gyűszűk, kis játékok és még öngyújtók is. Egyszerűen nem volt már mit beletömni az ember szájába.

Mi van az utcán? Az utcán nem lehet mindent kitakarítani...

És amikor Yasha megérkezik, apa csipeszt vesz, és mindent kivesz Yasha szájából:

- Kabát gomb - egy.

- Sörös kupak - kettő.

– Egy króm csavar egy Volvo autóból – három.

Egy napon apa azt mondta:

- Minden. Kezeljük Yashát, megmentjük Yashát. Letakarjuk a száját ragtapasszal.

És tényleg elkezdték ezt csinálni. Yasha készül kimenni - felvesznek rá egy kabátot, megkötik a cipőjét, majd kiabálnak:

- Hová lett a ragasztós vakolatunk?

Amikor megtalálják a ragtapaszt, egy ilyen csíkot ragasztanak Yasha arcának felére – és annyit sétálnak, amennyit csak akarsz. Már semmit sem tudsz a szádba tenni. Nagyon kényelmesen.

Csak a szülőknek, Yasha-nak nem.

Hogy van ez Yasha számára? A gyerekek megkérdezik tőle:

- Yasha, fel fogsz lovagolni a hintára?

Yasha azt mondja:

- Milyen hintán, Yasha, kötélen vagy fa?

Yasha azt akarja mondani: „Természetesen kötélen. Mi vagyok én, bolond?

És sikerül neki:

- Bubu-bu-bu-bukh. Bo bang bang?

- Mi, mi? - kérdezik a gyerekek.

- Bo bang bang? - mondja Yasha, és a kötelekhez fut.

Egy lány, nagyon csinos, orrfolyásos, Nastya megkérdezte Yashát:

- Yafa, Yafenka, eljössz hozzám fen napra?

Azt akarta mondani: "Természetesen jövök."

De ő azt válaszolta:

- Fú-fú-fú, bonefno.

Nastya sírni fog:

- Miért kötekedik?

És Yasha Nastenka születésnapja nélkül maradt.

És ott fagylaltot szolgáltak fel.

De Yasha többé nem hozott haza semmilyen gombot, diót vagy üres parfümös üveget.

Egy nap Yasha kijött az utcáról, és határozottan azt mondta anyjának:

- Baba, nem fogok babusgatni!

És bár Yasha száján ragtapasz volt, az anyja mindent megértett.

És ti is értettek mindent, amit mondott. Ez igaz?

Hogy a fiú Yasha állandóan a boltokban rohangált

Amikor anya Yashával jött a boltba, általában Yasha kezét fogta. És Yasha folyamatosan kiszállt belőle.

Anyának eleinte könnyű volt megfognia Yashát.

Szabad keze volt. De amikor a vásárlások megjelentek a kezében, Yasha egyre jobban kiszállt.

És amikor teljesen kiszabadult belőle, elkezdett rohanni a boltban. Először át a bolton, majd egyre tovább.

Anya mindig elkapta.

De egy nap anyám kezei teljesen tele voltak. Halat, répát és kenyeret vett. Yasha itt kezdett el menekülni. És hogyan fog beleütközni egy idős hölgybe! Nagymama csak leült.

A nagymamának pedig egy félrongyos bőrönd volt a kezében krumplival. Hogy nyílik a bőrönd! Hogy össze fog omlani a krumpli! Az egész bolt elkezdte gyűjteni a nagymamának, és egy bőröndbe tette. És Yasha is elkezdett burgonyát hozni.

Az egyik bácsi nagyon megsajnálta az idős hölgyet, egy narancsot tett a bőröndjébe. Hatalmas, akár egy görögdinnye.

Yasha pedig zavarba jött, hogy leültette a nagymamáját a földre, és a bőröndjébe tette a legdrágább játékpisztolyát.

A fegyver játék volt, de olyan, mint egy igazi. Akár arra is használhatod, hogy bárkit megölj, akit csak akarsz. A hecc kedvéért. Yasha soha nem vált el tőle. Még ezzel a fegyverrel is aludt.

Általában minden ember megmentette a nagymamát. És elment valahova.

Yasha anyja sokáig nevelte. Azt mondta, hogy el fogja pusztítani anyámat. Az az anyuka szégyelli az emberek szemébe nézni. És Yasha megígérte, hogy többet nem fut így. És elmentek egy másik boltba tejfölért. Csak Yasha ígéretei nem tartottak sokáig Yasha fejében. És újra futni kezdett.

Eleinte kicsit, aztán egyre többet. És meg kell történnie, hogy az öregasszony ugyanabba a boltba jött, hogy margarint vásároljon. Lassan ment, és nem jelent meg azonnal.

Amint megjelent, Yasha azonnal belerohant.

Az idős asszonynak még zihálni sem volt ideje, amikor ismét a padlón találta magát. És a bőröndjében megint minden szétesett.

Aztán a nagymama erősen káromkodni kezdett:

- Milyen gyerekek ezek? Nem mehetsz be egyetlen boltba sem! Azonnal rád rohannak. Amikor kicsi voltam, soha nem futottam így. Ha lenne fegyverem, ilyen gyerekeket lőnék!

És mindenki látja, hogy a nagymamának tényleg fegyver van a kezében. Nagyon-nagyon valóságos.

A vezető eladó az egész üzletnek kiáltja:

- Szállj le!

Mindenki így halt meg.

A vezető eladó fekve folytatja:

– Ne aggódjatok, polgárok, már hívtam a rendőrséget egy gombbal. Ezt a szabotőrt hamarosan letartóztatják.

Anya azt mondja Yasha-nak:

- Gyerünk, Yasha, másszunk ki innen csendben. Ez a nagymama túl veszélyes.

Yasha válaszol:

– Egyáltalán nem veszélyes. Ez az én pisztolyom. Legutóbb a bőröndjébe tettem. Ne félj.

Anya azt mondja:

- Szóval ez a te fegyvered?! Akkor még jobban kell félnie. Ne mászkálj, hanem menekülj innen! Mert most nem a nagymamám fog bántani a rendőrségtől, hanem mi. És az én koromban már csak be kellett mennem a rendőrségre. És ezek után figyelembe veszik. Manapság szigorú a bûnözés.

Csendben eltűntek a boltból.

De az eset után Yasha soha nem futott be a boltokba. Nem bolyongott saroktól sarokig, mint az őrült. Épp ellenkezőleg, segített anyámnak. Anya neki adta a legnagyobb táskát.

És egy nap Yasha ismét meglátta ezt a nagymamát egy bőrönddel a boltban. Még boldog is volt. Ő mondta:

- Nézd, anya, ezt a nagymamát már elengedték!

Hogyan díszítették magukat a fiú Yasha és egy lány

Egy nap Yasha és az anyja meglátogattak egy másik anyát. És ennek az anyának volt egy lánya, Marina. Yasha-val egyidős, csak idősebb.

Yasha anyja és Marina anyja elfoglaltak voltak. Teát ittak és gyerekruhát cseréltek. És a lány Marina behívta Yashát a folyosóra. És azt mondja:

- Gyerünk, Yasha, játsszunk fodrászt. A szépségszalonba.

Yasha azonnal beleegyezett. Amikor meghallotta a „játék” szót, mindent eldobott, amit csinált: a kását, a könyveket és a seprűt. Még a rajzfilmekről is elnézett, ha színészkednie kellett. És még soha nem játszott fodrászatban.

Ezért azonnal beleegyezett:

Marinával a tükör mellé helyezték apa forgószékét, és ráültették Yashát. Marina hozott egy fehér párnahuzatot, becsomagolta Yashát a párnahuzatba, és így szólt:

- Hogyan vágjam le a hajad? Elhagyni a templomokat?

Yasha válaszol:

- Persze, hagyd. De nem kell elhagynia.

Marina nekilátott az üzletnek. Nagy ollóval levágott mindent, ami fölösleges Yasháról, és csak a halántékot és a le nem vágott hajfürtöket hagyta meg. Yasha úgy nézett ki, mint egy rongyos párna.

- Frissítsem fel? – kérdi Marina.

„Frissítés” – mondja Yasha. Bár már friss, még nagyon fiatal.

Marina hideg vizet vett a szájába, miközben Yashára hintette. Yasha sikoltozni fog:

Anya nem hall semmit. És Marina azt mondja:

- Ó, Yasha, nem kell felhívni anyádat. Inkább vágd le a hajam.

Yasha nem utasította vissza. Marinát is becsomagolta egy párnahuzatba, és megkérdezte:

- Hogyan vágjam le a hajad? Hagynod kell néhány darabot?

„Be kell csapnom” – mondja Marina.

Yasha mindent értett. Megfogta apám székét a fogantyúnál, és forgatni kezdte Marinát.

Csavarodott-csavarodott, sőt botladozni kezdett.

- Elég? - kérdi.

- Mi az elég? – kérdi Marina.

- Tekerje fel.

– Elég volt – mondja Marina. És eltűnt valahol.

Aztán jött Yasha anyja. Yashára nézett, és felsikoltott:

- Uram, mit csináltak a gyerekemmel!!!

– Marina és én fodrászt játszottunk – nyugtatta meg Yasha.

Csak anyám nem örült, de rettenetesen mérges lett, és gyorsan öltöztetni kezdte Yashát: betömte a kabátjába.

- És akkor? - mondja Marina anyja. - Jól levágták a haját. A gyereked egyszerűen felismerhetetlen. Egy teljesen más fiú.

Yasha anyja hallgat. A felismerhetetlen Yasha be van gombolva.

Marina lány édesanyja így folytatja:

– A mi Marinánk ilyen feltaláló. Mindig kitalál valami érdekeset.

„Semmi, semmi” – mondja Yasha anyja –, ha legközelebb hozzánk jössz, mi is kitalálunk valami érdekeset. „Gyors ruhajavítást” vagy festőműhelyt nyitunk. A gyerekedet sem ismered fel.

És gyorsan elmentek.

Otthon Yasha és apa berepültek:

- Még jó, hogy nem játszottál fogorvost. Ha te lennél Yafa bef zubof!

Azóta Yasha nagyon óvatosan választotta meg játékait. És egyáltalán nem haragudott Marinára.

Hogyan szeretett Yasha fiú tócsákon átmenni

Yasha fiúnak ez volt a szokása: ha meglát egy tócsát, azonnal belesétál. Áll és áll, és még egy kicsit tapos a lábával.

Anya rábeszéli:

- Yasha, a tócsák nem gyerekeknek valók.

De még mindig tócsákba kerül. És még a legmélyebbekig is.

Elkapják, kihúzzák az egyik tócsából, és már áll is a másikban, és a lábát tapossa.

Oké, nyáron elviselhető, csak vizes, ennyi. De most eljött az ősz. Minden nap hidegebbek a tócsák, és egyre nehezebb kiszárítani a csizmát. Kiviszik Yashát, átfut a tócsákon, derékig beázik, és ennyi: haza kell mennie megszáradni.

Minden gyerek az őszi erdőben sétál, és csokorba gyűjti a leveleket. Hintán hintáznak.

Yasha pedig hazaviszik szárítani.

Feltették a radiátorra, hogy felmelegedjen, a csizmája pedig kötélen lóg a gáztűzhely fölött.

És anya és apa észrevették, hogy minél többet állt Yasha a tócsákban, annál erősebb a hideg. Elkezd folyni az orra és köhögni. Yasha-ból ömlik a takony, nincs elég zsebkendő.

Ezt Yasha is észrevette. És apa azt mondta neki:

"Yasha, ha tovább rohangálsz a tócsákban, nem csak takony lesz az orrodban, hanem békák is az orrodban." Mert egy egész mocsár van az orrodban.

Yasha persze nem igazán hitte el.

De egy nap apa fogta a zsebkendőt, amelyben Yasha az orrát fújta, és két kis zöld békát tett bele.

Ő maga készítette őket. Ragadós, rágós cukorkákból faragott. Vannak „Bunty-plunty” nevű gumicukorkák gyerekeknek. És anya ezt a sálat Yasha szekrényébe tette a dolgaiért.

Amint Yasha nedvesen visszajött a sétáról, anyja így szólt:

- Gyerünk, Yasha, fújjuk ki az orrunkat. Szedjük ki belőled a taknyot.

Anya elővett egy zsebkendőt a polcról, és Yasha orrához tette. Yasha, fújjuk ki az orrod, ahogy csak tudod. És hirtelen anya meglát valamit a sálban. Anya tetőtől talpig félni fog.

- Yasha, mi ez?

És megmutat Yashának két békát.

Yasha is félni fog, mert eszébe jutott, mit mondott neki az apja.

Anya ismét megkérdezi:

- Yasha, mi ez?

Yasha válaszol:

- Békák.

-Honnan jöttek?

- Belőlem.

Anya kérdi:

- És hányan vannak benned?

Yasha maga nem tudja. Mondja:

– Ez az, anya, többé nem rohanok át a tócsákon. Apám azt mondta, hogy ennek így lesz vége. Fújd ki újra az orrom. Azt akarom, hogy minden béka kihulljon belőlem.

Anya ismét fújni kezdte az orrát, de nem volt több béka.

Anya pedig madzagra kötötte ezt a két békát, és a zsebében hordta. Amint Yasha odaszalad a tócsához, meghúzza a madzagot, és megmutatja Yasha-nak a békákat.

Yasha azonnal - állj meg! És ne lépj tócsába! Nagyon jó fiú.

Hogyan rajzolt Yasha fiú mindenhová

Ceruzát vettünk Yasha fiúnak. Világos, színes. Sok - körülbelül tíz. Igen, úgy tűnik, siettünk.

Anya és apa azt gondolták, hogy Yasha leül a szekrény mögötti sarokban, és lerajzolja Cheburashkát egy füzetbe. Vagy virágok, különböző házak. A Cheburashka a legjobb. Öröm őt rajzolni. Összesen négy kör. Karikázzuk a fejet, karikázzuk a füleket, karikázzuk a hasat. Aztán vakarja meg a mancsát, ez minden. A gyerekek és a szülők is boldogok.

Csak Yasha nem értette, mire céloznak. Firkákat kezdett rajzolni. Amint meglátja, hol van a fehér papírlap, azonnal firkát rajzol.

Először firkákat rajzoltam az összes fehér papírlapra apám asztalán. Aztán anyám füzetébe: ahol az ő (Yashina) édesanyja feljegyezte fényes gondolatait.

Aztán általában bárhol.

Anya bejön a gyógyszertárba gyógyszerért, és az ablakon keresztül felírja a receptet.

„Nincs ilyen gyógyszerünk” – mondja a gyógyszerész néni. – A tudósok még nem találtak fel ilyen gyógyszert.

Anya megnézi a receptet, ott csak firkák vannak kirajzolva, alattuk nem látszik semmi. Anya persze mérges:

– Yasha, ha tönkreteszed a papírt, legalább rajzolj egy macskát vagy egy egeret.

Amikor legközelebb anya kinyitja a címjegyzékét, hogy felhívjon egy másik anyukát, és akkora öröm van – egy egér rajzolódik ki. Anya még a könyvet is ledobta. Annyira félt.

És Yasha ezt rajzolta.

Apa útlevéllel jön a klinikára. Azt mondják neki:

– Ön, polgár, most szabadult ki a börtönből, olyan sovány? A börtönből?

- Miért másért? - lepődik meg apa.

– A fényképen látható a piros rács.

Apa annyira dühös volt otthon Yashára, hogy elvette a piros ceruzáját, a legfényesebbet.

És Yasha még jobban megfordult. Firkákat kezdett rajzolni a falakra. Fogtam és rózsaszín ceruzával kiszíneztem az összes virágot a tapétán. A folyosón és a nappaliban egyaránt. Anya megrémült:

- Yasha, őr! Vannak kockás virágok?

Rózsaszín ceruzáját elvették. Yasha nem volt nagyon ideges. Másnap az összes pántot zöldre festette anyám fehér cipőjén. És zöldre festette anyám fehér erszényének fogantyúját.

Anya színházba megy, és a cipője és a táskája, mint egy fiatal bohóc, megragadja a tekintetét. Yasha ezért kapott egy könnyű pofont a fenekére (életében először), és elvették a zöld ceruzáját is.

– Tennünk kell valamit – mondja apa. „Mire fiatal tehetségünknek elfogy a ceruza, az egész házat kifestőkönyvvé varázsolja.”

Csak a vének felügyelete mellett kezdtek ceruzát adni Yasha-nak. Vagy az anyja figyeli, vagy a nagymamáját hívják. De nem mindig ingyenesek.

És akkor Marina lány jött meglátogatni.

Anya azt mondta:

- Marina, te már nagy vagy. Itt vannak a ceruzáid, te és Yasha tudsz rajzolni. Vannak ott macskák és izmok. Így rajzolják a macskát. Egér – így.

Yasha és Marina mindent megértettek, és teremtsünk macskákat és egereket mindenhol. Először papíron. Marina egeret rajzol:

- Ez az én egerem.

Yasha macskát fog rajzolni:

- Ez az én macskám. Megette az egeredet.

„Az egeremnek volt egy nővére” – mondja Marina. És húz egy másik egeret a közelébe.

„És a macskámnak is volt egy nővére” – mondja Yasha. - Megette az egérhúgodat.

„És az egeremnek volt egy másik nővére” – húzza Marina az egeret a hűtőszekrényre, hogy elszabaduljon Yasha macskáitól.

Yasha is átvált a hűtőre.

- És a macskámnak két nővére volt.

Így hát beköltöztek az egész lakásba. Egyre több nővér jelent meg egereinkben és macskáinkban.

Yasha anyja befejezte a beszélgetést Marina anyjával, és úgy nézett ki - az egész lakást egerek és macskák borították.

– Őrség – mondja. – Alig három éve készült el a felújítás!

Felhívták apát. Anya kérdi:

- Mossuk le? Felújítjuk a lakást?

Apa azt mondja:

- Semmilyen esetben sem. Hagyjuk így.

- Miért? - kérdi anya.

- Ezért. Ha a mi Yasha felnő, hadd nézze ezt a szégyent felnőtt szemekkel. Akkor hagyd, hogy szégyellje magát.

Különben egyszerűen nem fogja elhinni nekünk, hogy gyerekként ilyen gyalázatos lehetett.

És Yasha már szégyellte magát. Bár még kicsi. Ő mondta:

- Apa és anya, mindent megjavíttok. Soha többé nem rajzolok a falakra! Csak az albumban leszek.

És Yasha megtartotta szavát. Ő maga nem igazán akart a falakra rajzolni. A lánya, Marina vezette félre.

Akár a kertben, akár a veteményesben
A málna megnőtt.
Kár, hogy több van
Nem jön hozzánk
Marina lány.

Figyelem! Ez a könyv bevezető részlete.

Ha tetszett a könyv eleje, akkor a teljes verziót megvásárolhatja partnerünktől - a legális tartalmat forgalmazó liters LLC-től.