बच्चों के लिए विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों की वस्तुएँ। एक चंचल तरीके से एक बच्चे को ज्यामितीय आकृतियों को पहचानना कैसे सिखाएं? आकार भेदभाव खेल

साथ ही रंगों के अध्ययन के साथ, बच्चा ज्यामितीय आकृतियों के कार्ड दिखाना शुरू कर सकता है। हमारी साइट पर आप उन्हें मुफ्त में डाउनलोड कर सकते हैं।

डोमन कार्ड का उपयोग करके बच्चे के साथ आंकड़ों का अध्ययन कैसे करें।

1) आपको सरल आकृतियों से शुरू करने की आवश्यकता है: वृत्त, वर्ग, त्रिभुज, तारा, आयत। जैसे ही आप सामग्री में महारत हासिल करते हैं, अधिक कठिन आकृतियों का अध्ययन करना शुरू करें: अंडाकार, समलम्बाकार, समांतर चतुर्भुज, आदि।

2) आपको अपने बच्चे के साथ डोमन कार्ड पर दिन में कई बार काम करना होगा। एक ज्यामितीय आकृति का प्रदर्शन करते समय, आकृति के नाम का स्पष्ट रूप से उच्चारण करें। और अगर कक्षाओं के दौरान आप अभी भी दृश्य वस्तुओं का उपयोग करते हैं, उदाहरण के लिए, आंकड़े या खिलौने के साथ लाइनर इकट्ठा करें - एक सॉर्टर, तो बच्चा जल्दी से सामग्री में महारत हासिल कर लेगा।

3) जब बच्चे को आंकड़ों का नाम याद आता है, तो आप अधिक जटिल कार्यों पर आगे बढ़ सकते हैं: अब, कार्ड दिखाते हुए, कहें - यह एक नीला वर्ग है, इसकी 4 बराबर भुजाएँ हैं। बच्चे से प्रश्न पूछें, उससे यह वर्णन करने के लिए कहें कि वह कार्ड पर क्या देखता है, आदि।

इस तरह की गतिविधियाँ बच्चे की स्मृति और भाषण के विकास के लिए बहुत उपयोगी होती हैं।

यहाँ आप कर सकते हैं "फ्लैट ज्यामितीय आकार" श्रृंखला से डोमन कार्ड डाउनलोड करें कार्ड सहित कुल 16 टुकड़े हैं: फ्लैट ज्यामितीय आकार, अष्टकोण, तारा, वर्ग, अंगूठी, वृत्त, अंडाकार, समांतर चतुर्भुज, अर्धवृत्त, आयत, समकोण त्रिभुज, पंचकोण, समचतुर्भुज, समलम्बाकार, त्रिभुज, षट्भुज।

कक्षाओं डोमन कार्ड्स द्वारा बच्चे की दृश्य स्मृति, चौकसता, भाषण को पूरी तरह से विकसित करें। यह दिमाग के लिए एक बेहतरीन एक्सरसाइज है।

आप सब कुछ मुफ्त में डाउनलोड और प्रिंट कर सकते हैं डोमन फ्लैशकार्ड फ्लैट ज्यामितीय आकार

दाहिने माउस बटन के साथ कार्ड पर क्लिक करें, "छवि को इस रूप में सहेजें ..." पर क्लिक करें ताकि आप छवि को अपने कंप्यूटर पर सहेज सकें।

डोमन कार्ड खुद कैसे बनाएं:

मोटे कागज या कार्डबोर्ड पर कार्ड प्रिंट करें, 1 शीट पर 2, 4 या 6 कार्ड। डोमन पद्धति के अनुसार कक्षाएं संचालित करने के लिए, कार्ड तैयार हैं, आप उन्हें बच्चे को दिखा सकते हैं और चित्र का नाम बता सकते हैं।

आपके बच्चे को शुभकामनाएँ और नई खोजें!

डोमन पद्धति "वंडरकिंड फ्रॉम द क्रैडल" के अनुसार बच्चों (बच्चे और प्रीस्कूलर) के लिए एक शैक्षिक वीडियो - विकासशील कार्ड जो डोमन विधि के भाग 1, भाग 2 से विभिन्न विषयों पर चित्र विकसित करते हैं, जिसे आप यहां मुफ्त में देख सकते हैं या हमारे चैनल पर यूट्यूब पर बचपन का विकास

बच्चों के लिए फ्लैट ज्यामितीय आकृतियों के चित्रों के साथ ग्लेन डोमन की विधि के अनुसार शैक्षिक कार्ड

बच्चों के लिए फ्लैट ज्यामितीय आकृतियों के चित्रों के साथ ग्लेन डोमन की विधि के अनुसार शैक्षिक कार्ड ज्यामितीय आकार

"क्रैडल से वंडरकिंड" विधि के अनुसार हमारे अधिक डोमन कार्ड:

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डोमन कार्ड राष्ट्रीय व्यंजन

अनुभूति आसपास की दुनिया की वस्तुओं और घटनाओं की धारणा से शुरू होती है। पूर्वस्कूली उम्र में, धारणा का विकास बहुत गहन है। वस्तुओं की ज्यामितीय आकृतियों की धारणा की प्रक्रिया में, विश्लेषक जैसे दृश्य, स्पर्श, मौखिक. उदाहरण के लिए, एक रूप या किसी अन्य की वस्तु को देखकर, बच्चा उसे ज्ञात मूल रूपों के साथ सहसंबंधित कर सकता है, समानताएं और अंतर नोट कर सकता है: "यह एक सर्कल की तरह दिखता है, और यह एक वर्ग जैसा दिखता है।" ज्यामितीय आकृतियों की बच्चों की धारणा की प्रक्रिया पूर्वस्कूली उम्र में शुरू होती है और निम्नलिखित चरणों से गुजरती है:

पहले चरण में, ज्यामितीय आंकड़े समग्र रूप से माने जाते हैं, बच्चा नहीं जानता कि इसमें अलग-अलग तत्वों को कैसे अलग किया जाए, आंकड़ों के बीच समानता और अंतर को नोटिस नहीं किया जाता है।
दूसरे चरण में, बच्चा पहले से ही कथित ज्यामितीय आकृतियों का विश्लेषण करता है और उनके बीच संबंध स्थापित करता है। जिससे उनकी संपत्ति का पता चलता है।
तीसरे चरण में, बच्चा आकृतियों के गुणों और आकार के बीच संबंध स्थापित करने में सक्षम होता है।

एक चरण से दूसरे चरण में संक्रमण उद्देश्यपूर्ण अधिगम के प्रभाव में होता है।

शिक्षकों के लिए कार्यप्रणाली गाइड में, यह कहा गया है कि पूर्वस्कूली शिक्षा के पाठ्यक्रम में ज्यामिति के तत्वों की शुरूआत एक प्रारंभिक प्रकृति की है - एक प्रारंभिक प्रकृति। ज्यामितीय सामग्री का अध्ययन ज्ञान-परिचित के स्तर पर किया जाता है. प्रीस्कूलर के साथ कोई नियम और परिभाषा याद नहीं की जाती है; बच्चे व्यावहारिक रूप से ज्यामितीय आकृतियों के बीच अंतर करते हैं, उनकी तुलना करते हैं और उन्हें कागज पर चित्रित करते हैं।

ज्यामितीय निरूपण बनाने की प्रक्रिया में, बच्चे विकसित होते हैं:

तार्किक सोच और सुसंगत भाषण;

अंतरिक्ष में अभिविन्यास, मोटर कौशल।

अवलोकन, तुलना और विश्लेषण करने की क्षमता;

मुख्य बात को सामान्य बनाने, वर्गीकृत करने, उजागर करने की क्षमता।

पूर्वस्कूली शिक्षा के कार्यक्रम में ज्यामितीय सामग्री एक स्वतंत्र खंड को आवंटित नहीं की जाती है, यह अध्ययन के प्रत्येक वर्ष के कार्यक्रम में शामिल है। ज्यामितीय आंकड़ों का अध्ययन अन्य शैक्षणिक विषयों के साथ निकट संबंध में होता है: यह ड्राइंग और ड्राइंग, काम और दुनिया के साथ परिचित के प्रारंभिक तत्व हैं।

मुख्य हिस्सा

ज्यामितीय आकृतियों का अध्ययन

शैक्षिक: अध्ययन की गई ज्यामितीय आकृतियों में अंतर और समानता और अंतर दिखाएं, पक्षों और कोनों द्वारा आकृतियों को निर्धारित करने का कौशल बनाएं, एक स्टैंसिल और एक शासक का उपयोग करके आकृतियों का निर्माण करना सीखें।

विकास करना: स्थानिक कौशल विकसित करना, कौशल गिनना, सोच, ध्यान, स्मृति।

पहले पोस्टर पर बच्चे वर्गों की संख्या, आकार की तुलना करते हैं, 4 = 4 लिखें।

दूसरे पोस्टर पर, बड़ी संख्या में ज्यामितीय आकृतियाँ खींची जाती हैं, बच्चे उन्हें नाम देते हैं, और फिर दो बैगों में "उन्हें बिछाते हैं"।

तीसरे पोस्टर पर, कैटरपिलर मंडलियों की संख्या की गणना करता है, और नोटबुक में वे कम सर्कल वाले कैटरपिलर को खींचते हैं।

पूर्वस्कूली शिक्षा के कार्यक्रम में, ज्यामितीय सामग्री का अध्ययन करते समय, अंकगणित के साथ सबसे गहरे संबंध का पता लगाया जा सकता है। इस एकीकरण के केंद्र में एक संख्या और एक ज्यामितीय आकृति के बीच संबंध स्थापित करने की संभावना निहित है, जो संख्याओं की अवधारणाओं, संख्याओं के गुणों और उन पर संचालन के निर्माण में आंकड़ों के उपयोग की अनुमति देता है।. और, इसके विपरीत, ज्यामितीय आकृतियों के गुणों का अध्ययन करने के लिए संख्याओं का उपयोग करें।

ज्यामितीय आकार (सर्कल, अंडाकार, बहुभुज) और आकार तत्व (पक्ष, कोण, बहुभुज शिखर) उपयोग किया जाता हैपुनर्गणना के लिए वस्तुओं के रूप में - गिनती सामग्री के रूप में।

ज्यामितीय आकृतियों का निर्माण - निर्दिष्ट मापदंडों के अनुसार बहुभुज (चतुर्भुज, पंचकोण, षट्भुज, सप्तभुज)

शैक्षिक: विषय के लिए प्यार, सहयोग की भावना, सटीकता की खेती करना।

स्थानिक संबंधों का विकास।

स्ट्रिप्स की लंबाई के लिए तुलना। ओवरले विधि।

शिक्षक के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह विभिन्न प्रकार की प्रस्तावित वस्तुएं प्रदान करें जो विमान पर रंग, आकार, सामग्री, स्थान में भिन्न हों। नतीजतन, बच्चे वस्तुओं की आवश्यक विशेषताओं पर अपना ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होंगे, जिसके आधार पर ज्यामितीय आकृतियों के बारे में विचार बनते हैं।

प्रीस्कूलर के साथ ज्यामितीय सामग्री का अध्ययन करते समय किन विधियों का उपयोग किया जा सकता है?

1. विज़ुअलाइज़ेशन विधि (चित्र, पोस्टर, टेबल)।

विज़ुअलाइज़ेशन विधि का उद्देश्य ज्यामितीय वस्तुओं की प्रत्यक्ष धारणा को समृद्ध और विस्तारित करना, वस्तुओं के विशिष्ट गुणों का अध्ययन करना, अमूर्त सोच और सामान्यीकरण के लिए संक्रमण की स्थिति बनाना है।

2. छात्रों का व्यावहारिक कार्य (मॉडलिंग, ड्राइंग, माप, डिजाइनिंग, कटिंग, टेम्प्लेट के साथ काम करना)

खाका काम। मॉडलिंग।

डिज़ाइन। डिडक्टिक गेम "तांग्राम"।

ज्यामितीय आकृतियों के एक सेट से एक वर्ग बनाना।

डिजाइन कौशल में शामिल हैं:तैयार भागों से एक साधारण आकृति को इकट्ठा करने की क्षमता - विवरण;

संशोधित करने की क्षमता - एक आकृति को बदलना;

किसी दिए गए आंकड़े को उसके घटक भागों में विभाजित करने की क्षमता।

नमूना आकृति के अनुसार आंकड़ों का पुनर्निर्माण

उपदेशात्मक खेल - कार्य। "कितने चौकों?"

इस तरह के कार्यों को करते हुए, बच्चा सरल छवियों का विश्लेषण करना सीखता है, पूरी वस्तु को भागों में तोड़ता है और इसके विपरीत, अलग-अलग तत्वों से दिए गए मॉडल की रचना करता है, ज्यामितीय आकृतियों को पहचानता है और नाम देता है।

3. प्रेक्षणों की विधि।

ज्यामितीय आकृतियों के गुणों के अध्ययन के साथ विकासशील अभ्यास होते हैं: भुजाएँ, कोण। कोण: (सीधे, अधिक, तीव्र)।

4. तुलना विधि: सीधी रेखा और कट; सीधी और घुमावदार रेखा; अंडाकार और सर्कल; समकोण और अप्रत्यक्ष, वर्ग और आयत।

रेखा माप का परिचयआपको एक प्राकृतिक संख्या, एक दशमलव संख्या प्रणाली (सेंटीमीटर - इकाई) के बारे में विचारों को स्पष्ट रूप से स्पष्ट करने की अनुमति देता है, संख्याओं पर संचालन के बारे में (एक संख्यात्मक बीम के रूप में एक स्केल बार, एक गिनती उपकरण के रूप में)।

किसी विषय का अध्ययन करते समय "कट लंबाई"लोग एक शासक के साथ काम करना सीखते हैं, लंबाई के माप से परिचित होते हैं - एक सेंटीमीटर, खंडों की लंबाई की तुलना करना सीखें, एक खंड और एक संख्या के बीच संबंध स्थापित करें।

रूलर की सहायता से दी गई लंबाई के खंड बनाना और खंडों को मापना।

"ज्यामितीय सामग्री के अध्ययन की प्रक्रिया शुरू से अंत तक सक्रिय, ठोस, दृश्य होनी चाहिए" - इस तरह से ज्यामितीय सामग्री का अध्ययन करते समय कार्यक्रम तैयार होता है। यह सही है, क्योंकि दूसरा सिग्नल सिस्टम पहले के आधार पर विकसित होता है, इसलिए, ज्यामितीय सामग्री के साथ काम करते समय, बच्चे अध्ययन किए गए ज्यामितीय आकृतियों का निर्माण और पुनरुत्पादन करते हैं।

प्रदर्शन

अर्जित ज्ञान और कौशल बच्चों को वस्तुओं के विभिन्न रूपों का सही ढंग से विश्लेषण करने और फिर उन्हें चित्र, रचनात्मक भवनों में पुन: पेश करने में मदद करते हैं।

अध्ययन की गई सामग्री पर ज्ञान और नियंत्रण को मजबूत करने के लिए, मैं डिडक्टिक गेम्स का उपयोग करता हूं, उदाहरण के लिए, गेम "परिभाषा समाप्त करें और आंकड़ा दिखाएं"

2. एक चतुर्भुज जिसकी सभी भुजाएँ बराबर हों... (वर्ग)।

3. किस आकृति को हम त्रिभुज कहते हैं... (तीन कोण होते हैं)।

4. इस आकृति का कोई कोना नहीं है (वृत्त, अंडाकार)।

व्यावहारिक कार्य। त्रिभुज का निर्माण।

बच्चे, बिंदु-दर-बिंदु, एक रूलर का उपयोग करके, त्रिभुज बनाते हैं। फिर, मॉडल (बोर्ड पर) के अनुसार, उन्हें लाइनों द्वारा भागों में विभाजित किया जाता है। इसके बाद, लोगों को परिणामी त्रिभुजों की संख्या देखनी चाहिए, स्पष्ट रूप से समझाना और दिखाना चाहिए। यह कार्य नियंत्रण की प्रकृति में है - छात्रों ने ज्ञान कैसे सीखा।

निष्कर्ष

बच्चों में ज्यामितीय सामग्री के अध्ययन के परिणामस्वरूप:

वे ज्यामितीय अभ्यावेदन और अवधारणाओं का भंडार जमा करते हैं, ज्यामितीय शब्दावली को आत्मसात करते हैं।
उपकरणों के साथ काम करने में कौशल हासिल करें (शासक, बहुभुज-स्टैंसिल, "ज्यामितीय लोट्टो" के एक सेट के साथ)
ज्यामितीय निरूपण का गठन मानसिक शिक्षा, पॉलिटेक्निक शिक्षा का एक महत्वपूर्ण खंड है, और सभी मानव संज्ञानात्मक गतिविधियों में इसका बहुत महत्व है।

ज्यामितीय सामग्री के अध्ययन पर काम का नतीजा यह होना चाहिए कि पर्यावरण में ज्यामितीय आकृतियों को पहचानने और नाम देने की क्षमता, आकृति में, ज्यामितीय आकृतियों के सेट में दी गई आकृति को सही ढंग से खोजने के लिए।

अवलोकन, व्यावहारिक और स्वतंत्र कार्य - यह सब तथ्यों और सामान्यीकरणों के संचय की ओर ले जाना चाहिए। पूर्वस्कूली उम्र में प्राप्त ज्ञान तकनीकी हलकों में कक्षा में स्कूल में जारी रहेगा: प्रारंभिक मॉडलिंग, विमान मॉडलिंग, जहाज मॉडलिंग।

बच्चों के लिए ज्यामिति एक अस्पष्ट विषय है, क्योंकि बहुत सारी आकृतियाँ हैं, और उनका अध्ययन करने के और भी तरीके हैं। उनमें से कौन सबसे पहले काम के लिए लिया जाना चाहिए और टुकड़ों को उनमें कैसे दिलचस्पी लेनी चाहिए? आइए उन दृष्टिकोणों पर चर्चा करें जिनका उपयोग नई सामग्री को पढ़ाने के लिए किया जा सकता है।

सबसे पहले आपको बच्चों के साथ सरल आकृतियों का अध्ययन करने की आवश्यकता है जो उन्हें समझ में आ सकें।

अधिक जटिल अवधारणाएं, जैसे कि एक समलम्ब या एक समचतुर्भुज, बाद के लिए सबसे अच्छा छोड़ दिया जाता है। सबसे पहले, बच्चे को सबसे सरल आकृतियों को सीखने की जरूरत है: एक वृत्त, एक त्रिकोण और एक वर्ग। इस सरल विज्ञान में महारत हासिल करने के बाद, आप नए क्षितिज की खोज शुरू करने में सक्षम होंगे। मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों का कहना है कि बच्चों को सबसे आसान तरीका याद रखने के लिए सर्कल दिया जाता है।

आकृतियों का अध्ययन करने का समय

आंकड़ों से परिचित होने का पहला प्रयास लगभग जन्म से ही शुरू किया जा सकता है। सामग्री की खेल प्रस्तुति हमेशा उपयुक्त होगी। चाहे आप अपने बच्चे को गेंद या घन के साथ एक तस्वीर दिखाएं, आप हमेशा उनके आकार के बारे में अतिरिक्त कह सकते हैं। इस तरह की एक आसान प्रस्तुति को बच्चे द्वारा सकारात्मक रूप से माना जाएगा।

2 साल के बच्चे को पहले से ही भेद करने में सक्षम होना चाहिए:

त्रिकोण;
एक क्षेत्र में;
वर्ग।

3 साल का बच्चा भी जानता है:

अंडाकार;
समचतुर्भुज;
आयताकार।

उनका अनुसरण करते हुए, आप बच्चे को ट्रेपेज़ॉइड, दीर्घवृत्त, आदि से परिचित कराना शुरू कर सकते हैं। अपने बच्चों के साथ अपनी गतिविधियों में खेल और मौज-मस्ती को शामिल करना न भूलें।

कक्षाओं को रोचक बनाने के लिए, आपको आकर्षक उपदेशात्मक सामग्री का चयन करना चाहिए।

आंकड़ों में महारत हासिल करने का सिद्धांत

प्रिय पाठक!
यह लेख आपके प्रश्नों को हल करने के विशिष्ट तरीकों के बारे में बात करता है, लेकिन प्रत्येक मामला अद्वितीय है! यदि आप जानना चाहते हैं कि अपनी विशेष समस्या का समाधान कैसे करें - अपना प्रश्न पूछें। यह तेज़ और मुफ़्त है!
अलग-अलग अवधियों में बच्चों के लिए ज्यामितीय आंकड़े अलग-अलग तरीके से आत्मसात किए जाते हैं। उम्र की विशेषताओं को जानने के बाद, आपके लिए उपयुक्त तकनीक चुनना और नई अवधारणाओं को पढ़ाना आसान होगा।
अध्ययन करने के लिए पहले एक मंडली चुनें। जब बच्चा इसे अच्छी तरह सीख लेता है, तो अगले चरण पर आगे बढ़ें। उस स्थिति को मारो जब एक बड़ा वृत्त बच्चे से मिलने आया। अपने बच्चे की उंगली से सर्कल को सर्कल करें, इसे अपनी हथेली से स्पर्श करें, इसके आधार पर एक एप्लीकेशन बनाएं, गोल आंखें और नाक जोड़कर।
रूपों का अध्ययन करते समय वॉल्यूमेट्रिक आंकड़े काफी उपयुक्त होंगे। तो बच्चा दूसरे संवेदी अंग में शामिल होगा। बच्चा हमेशा वस्तु को छूने में सक्षम होगा, उसके साथ कुछ जोड़-तोड़ कर सकता है: एक टॉवर का निर्माण करें, उसे फेंक दें, उसे एक बॉक्स में डाल दें। एक नई अवधारणा से परिचित होने का ऐसा बहुमुखी तरीका बहुत प्रभावी होगा, क्योंकि इस उम्र में बच्चे अपने आसपास की दुनिया को दृश्य-सक्रिय सोच के माध्यम से सीखते हैं।
शुरुआत के लिए एक ही रंग और आकार चुनने की सलाह दी जाती है। अध्ययन की जा रही सभी अवधारणाओं को, उदाहरण के लिए, लाल होने दें, तो बच्चे को नए की धारणा के साथ समस्या नहीं होगी, वह रंग और आकार के अंतर से विचलित नहीं होगा।

यह बहुत दिलचस्प है जब आंकड़े न केवल कागज पर खींचे जाते हैं, बल्कि जीवंत और विशाल होते हैं।
सीखने की विशेषताएं
हम बाल विकास की विशेषताओं और विशेष रूप से आंकड़ों की धारणा को सूचीबद्ध करते हैं:
1-2 साल की उम्र में, बच्चा उनकी तुलना नेत्रहीन करता है, क्रमबद्ध करना सीखता है (हम पढ़ने की सलाह देते हैं :)। बच्चा उपलब्ध आंकड़ों में से वांछित को चुनना शुरू कर देता है और उसे उपयुक्त छेद में डाल देता है।
एक बड़ा हो गया 2 साल का बच्चा कई प्रस्तुत आंकड़ों से बुलाए गए फॉर्म को चुनने में सक्षम है।
3 साल के बच्चे का विकास उसे पहले से ही अपने दम पर कुछ आंकड़ों का नाम देने की अनुमति देता है।

खेलते और बोलते समय, हमेशा आसपास की वस्तुओं पर ध्यान दें और उनकी तुलना पहले से ही परिचित ज्यामितीय आकृतियों से करें। पार्क में घूमते हुए, आप घर के बाहर भी, त्रिभुजों और वृत्तों की उपस्थिति के लिए छोटे का ध्यान आकर्षित कर सकते हैं। लगातार इस विषय का जिक्र करते हुए, आप आसानी से पता लगा सकते हैं कि और क्या काम करने की जरूरत है, और बच्चे ने पहले से ही क्या सीखा है।
अध्ययन निम्नलिखित नस में जारी है:
निर्दिष्ट नमूनों के साथ फ्लैट और त्रि-आयामी आंकड़ों की तुलना;
मौजूदा सपाट छवि का उपयोग करके त्रि-आयामी निकाय की खोज करें;
ज्यामितीय निकायों का पुनर्निर्माण (मूर्तिकला, ड्राइंग, कटिंग);
एक जटिल वस्तु के साथ एक तस्वीर का विश्लेषण, उसके घटक भागों की पहचान।

बच्चे के साथ चलना और खेलना, आपको उसका ध्यान विभिन्न रूपों की चीजों पर देना होगा।
सीख रहा हूँ
चारों ओर ज्यामिति की तलाश है
ज्यामितीय आकृतियों के विकास के बिना बच्चों के विकास का प्रतिनिधित्व नहीं किया जाता है, लेकिन परिचय धीरे-धीरे किया जाना चाहिए। शुरू करने के लिए, केवल एक आकार चुनें। एक बार जब आप इसमें महारत हासिल कर लेते हैं और इसे समेकित कर लेते हैं, तो अगले पर आगे बढ़ें। हम आपको सलाह देते हैं कि आप सबसे आसान और सबसे यादगार आकृति के रूप में एक वृत्त से शुरुआत करें।
प्रिंटर का उपयोग करके प्रपत्रों को प्रिंट करें या A4 शीट पर हाथ से ड्रा करें। फिर से, सभी आंकड़े एक-रंग और एक-आयामी होने चाहिए। सर्कल को जानने के लिए कुछ दिन निकालें। पहले दिन बच्चे को एक घेरा दिखाएं और बताएं कि उसमें क्या विशेषताएं हैं। दूसरे दिन, एक वृत्त के सदृश वस्तुओं की तलाश शुरू करें। यह देखते हुए कि बच्चा उम्र के कारण सामना नहीं कर सकता, उसकी मदद करें। वांछित वस्तु मिलने के बाद, इस तरह के आकार को याद रखने और ठीक करने के लिए छोटे को उसके किनारे पर चलने दें। बाद के फॉर्म उसी तरह दर्ज किए जाते हैं। ऐसे पाठ के उदाहरण के लिए, इंटरनेट पर वीडियो देखें।
यह सोचकर कि बच्चा अभी भी नाम याद रखने के लिए बहुत छोटा है, फिर भी पढ़ना बंद न करें। आपके मजदूरों को अंततः जीत का ताज पहनाया जाएगा, क्योंकि बच्चों के सिर में सभी कक्षाएं स्थगित कर दी जाती हैं। इससे पहले कि बच्चा एक वर्ष की आयु तक पहुँचता है, आप ज्यामिति की मूल अवधारणाओं को दिखा सकते हैं और नाम दे सकते हैं, जैसे वर्ग, वृत्त और त्रिभुज। ऐसा करने के लिए, आपको विशेष वीडियो ट्यूटोरियल का उपयोग करना चाहिए।

आकार भेदभाव खेल
खेल के लिए आपको एक छोटे से बैग की आवश्यकता होगी जिसमें आपको पहले से ज्ञात रूपों को रखना होगा। अपने बच्चे को, उदाहरण के लिए, एक त्रिभुज दिखाएँ, और फिर उसे बैग में वही खोजने के लिए कहें। थोड़ी देर बाद, फ्लैट और वॉल्यूमेट्रिक निकायों के अनुपात को महसूस करने के बाद, फ्लैट छवियां दिखाएं, आपको संबंधित वॉल्यूमेट्रिक बॉडी खोजने के लिए कहें, उदाहरण के लिए, एक गेंद एक चक्र है, एक घन एक वर्ग है। इस अभ्यास में महारत हासिल करने के बाद, बच्चा अंततः आंकड़े नहीं, बल्कि वास्तविक वस्तुओं को दिखाना सीखेगा।
लोट्टो एक अनूठा खेल है जो आपको कुछ भी तलाशने की अनुमति देता है। लोट्टो की सहायता से हम आकृतियाँ भी आसानी से सीख लेते हैं। खेल के लिए, अध्ययन की जा रही अवधारणाओं की छवियों के साथ कार्ड बनाएं (बच्चों के लिए, आपको 3-4 रूपों से शुरू करना चाहिए) डुप्लिकेट में। उनमें से एक को अलग-अलग चित्र कार्डों में काटा गया है। शुरू करने के लिए, एक ही रंग और आकार के आंकड़ों के साथ एक लोट्टो बनाएं, और जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होगा, आकार और रंगों की विविधता बढ़ेगी। रंग भिन्न चित्रों को खोजना अधिक कठिन है।
कार्ड पर मूल आंकड़े:

छँटाई विधि
सॉर्टर खिलौना ज्यामिति सीखने में बहुत मददगार होगा। वर्ष के करीब, इस खिलौने के साथ खेलते हुए, बच्चे को पता चलता है कि प्रत्येक भाग का अपना अनूठा छेद होता है। संकेत के साथ बच्चे की मदद करें: "आपको एक वर्ग मिला, और यह छेद गोल है। यहां फिट नहीं है। आइए एक चौकोर छेद की तलाश करें?" आप खुद एक साधारण सॉर्टर बना सकते हैं। दो डिब्बे लें, एक में गोल छेद करें और दूसरे में चौकोर छेद करें। अपने बच्चे को क्यूब्स और गेंदों को बक्सों में छाँटने के लिए आमंत्रित करें। टिप्पणियों के साथ छोटे के कार्यों के साथ-साथ सही आकृति का नामकरण करें। इतने सरल तरीके से बच्चा सभी अवधारणाओं को पार कर जाएगा। चकरा देने वाले सॉर्टर होते हैं जो भागों को क्यूब के अंदर मिलाने से रोकते हैं। ऐसे सॉर्टर्स उन बच्चों के लिए एकदम सही हैं जिन्हें आकृतियों को अलग करने में कठिनाई होती है।

आंकड़ों के एक दिलचस्प सक्रिय अध्ययन के लिए, सॉर्टर एकदम सही है
सम्मिलित फ़्रेम ज्यामिति सहित विभिन्न दिशाओं में आते हैं। मूल आकार वाले फ़्रेमों को वांछित डिब्बे में एक उपयुक्त भाग डालने की आवश्यकता होती है। व्यायाम खेल एक सॉर्टर जैसा दिखता है। वीडियो उदाहरण इंटरनेट पर व्यापक रूप से प्रस्तुत किए जाते हैं।
सुविधाओं के आधार पर छाँटें: बच्चे को आंकड़ों के हेरफेर में अंतर सीखना चाहिए, उदाहरण के लिए, एक वस्तु लुढ़कती है और दूसरी नहीं, या कुछ की मदद से टॉवर बनाना संभव है, जबकि अन्य इसके लिए उपयुक्त नहीं हैं, आदि। 5 वर्ष की आयु तक, बच्चा वस्तुओं को दो मानदंडों के अनुसार क्रमबद्ध करने में सक्षम होगा: आप लुढ़क सकते हैं और आप एक टॉवर (गेंद) नहीं बना सकते हैं, आप रोल नहीं कर सकते, लेकिन आप एक दूसरे के ऊपर रख सकते हैं ( सिलेंडर), आप रोल नहीं कर सकते (घन)। 6-7 वर्ष की पूर्वस्कूली उम्र में, भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को ज्यामिति के प्रारंभिक आदिम ज्ञान में पूरी तरह से महारत हासिल करनी चाहिए।
अनुप्रयोग
अनुप्रयोगों को निष्पादित करने से नई अवधारणाओं को आत्मसात करने में मदद मिलेगी। अपने भविष्य के अनुप्रयोग की योजना बनाने के लिए विभिन्न ज्यामितीय निकायों का उपयोग करें। पहले नमूनों को यथासंभव सरल बनाया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए, केवल त्रिभुजों को एक त्रिकोणीय शीट से चिपकाया जाता है, केवल एक चौकोर शीट के लिए वर्ग। बच्चे को खुद तय करने दें कि कौन सा आंकड़ा कहां रहना है।

ज्योमेट्री को समझने के लिए खरीदे गए या होममेड एप्लिकेशन बहुत अच्छे हैं।
भविष्य की तालियों के विवरण को विभिन्न सामग्रियों से काटा जा सकता है: लगा, कार्डबोर्ड, मखमली कागज, आदि। लगभग डेढ़ साल तक, बच्चा टेम्पलेट के अनुसार आवश्यक स्थानों पर भागों को चिपकाने की प्रक्रिया में महारत हासिल कर लेगा और एक नए चरण के लिए तैयार हो जाएगा। अब आप सबसे आदिम कंपोजिटल एप्लिकेशन करना शुरू कर सकते हैं। अभ्यास का आधार निम्नलिखित मैनुअल से लिया जा सकता है:
श्रृंखला "सात बौनों का स्कूल 1+"।
बच्चों के लिए शैक्षिक स्टिकर।
महान स्टिकर। मजेदार ज्यामिति।

स्पर्श रचनात्मकता
ज्यामितीय निकायों के साथ स्पर्शनीय कार्य आपको उन्हें तेज़ी से याद रखने की अनुमति देता है। कोई भी रचनात्मक गतिविधि (ड्राइंग, मॉडलिंग, कटिंग) नई अवधारणाओं में महारत हासिल करने में एक उपयोगी उपकरण बन जाएगी। A4 शीट पर, बड़े आकार को प्रिंट या ड्रा करें। अपने बच्चे को दिखाएं कि उनमें से कुछ को क्रेयॉन, महसूस-टिप पेन या पेंट के साथ कैसे आकर्षित किया जाए। हाथ में हाथ डाले ताकि बच्चा सिद्धांत को समझे। समय के साथ, वह आपकी मदद के बिना सामना करना शुरू कर देगा। सबसे अधिक बार, बच्चों को आकर्षित करने के लिए सबसे आसानी से एक वृत्त दिया जाता है।
छोटे बच्चों की रचनात्मकता को एक ड्राइंग तक सीमित न रखें। टूथपिक्स से मुड़े हुए धागे से आंकड़े बिछाए जा सकते हैं, जिसके सिरों को फिक्सिंग के लिए प्लास्टिसिन के साथ बांधा जा सकता है, आटा और प्लास्टिसिन से तराशा जाता है, मोज़ाइक से बनाया जाता है, आदि। सीखने के साथ सड़क के खेल को मिलाएं: क्रेयॉन के साथ फुटपाथ पर आकृतियाँ बनाएं, जमीन पर डंडे, एकोर्न और कंकड़ इकट्ठा करें, और फिर वर्ग और मंडलियाँ बिछाएँ। आप नेटवर्क पर प्रस्तुत कक्षाओं की बड़ी संख्या में फ़ोटो और वीडियो की सहायता से प्रेरित हो सकते हैं।

आप रंगीन क्रेयॉन का उपयोग करके डामर पर प्रशिक्षण भी ले सकते हैं
डोमन कार्ड का उपयोग करना
कई लोग ज्यामितीय आकृतियों के अध्ययन में डोमन पद्धति को सबसे प्रभावी मानते हैं। कम से कम प्रयास से बच्चा कम से कम समय में नई अवधारणाओं को सीखता है। आइए एक बिंदु स्पष्ट करें: जब हम एक बच्चे के साथ नई अवधारणाओं का अध्ययन करते हैं, तो इस ज्ञान को समेकित करने की आवश्यकता होती है। यह विभिन्न प्रकार के व्यायाम खेलों के माध्यम से संभव है, जिनके बारे में हमने ऊपर बात की थी। अप्रतिबंधित ज्ञान बहुत जल्दी भुला दिया जाएगा, लगभग जितनी जल्दी इसे हासिल किया गया था। सबसे अधिक बार, आप सिफारिशें सुन सकते हैं कि 1 वर्ष की आयु तक डोमन कार्ड पर कक्षाओं की शुरुआत को स्थगित करना बेहतर है। इस अवधि के दौरान, बच्चा पहले से ही स्वेच्छा से सॉर्टर्स, एप्लिकेशन और इंसर्ट फ्रेम में लगा हुआ है। इस पद्धति का उपयोग अक्सर किंडरगार्टन में किया जाता है।
यह उन बच्चों के लिए उपयोगी होगा, जिन्हें अपने आस-पास की दुनिया को आंदोलन के माध्यम से जानने की जरूरत है, ऐसे खेल की पेशकश करना जिसमें उन्हें एक निश्चित प्रक्षेपवक्र के साथ आगे बढ़ने की आवश्यकता होती है। गेम ट्रैक या पथ इस या उस आंकड़े का अनुकरण करता है। इस तरह के अभ्यास से प्रीस्कूल कीनेस्थेटिक शिक्षार्थियों को नई अवधारणाओं को जल्दी से सीखने में मदद मिलेगी। गेम कॉम्प्लेक्स और कस्बे भी मदद करते हैं।

आप किसी भी सक्रिय गेम में ज्यामिति के साथ परिचित तत्वों को शामिल कर सकते हैं
खेल-व्यायाम "गो अराउंड द फिगर" एक से दो साल के बच्चों के लिए उपयुक्त होगा। बच्चा, जिसे अच्छी तरह से चलने में महारत हासिल है, पहले से ही खेल में भाग लेने के लिए तैयार है। चाक या रस्सी की सहायता से आकृति को चिन्हित करें, प्रारंभ और अंत को चिह्नित करें, जो एक बिंदु हैं। बैकग्राउंड के लिए, मज़ेदार गाने चालू करें। एक कार्य के रूप में, बच्चों को चलने, कूदने, रेंगने आदि द्वारा छवि के चारों ओर घूमने के लिए आमंत्रित करें। जैसे-जैसे बच्चा बढ़ता है, कार्य अधिक कठिन हो जाते हैं: आप गेंद को उछालकर या हाथ में गेंद लेकर चम्मच लेकर घूमने के लिए कह सकते हैं।
तीन साल के बच्चों के लिए एक अच्छा खेल फिगर हाउस का उपयोग कर रहा है। फर्श या जमीन पर घरों को चिह्नित करें। ये पहले से काटे गए बड़े आंकड़े हो सकते हैं, या इन्हें केवल चाक या डंडे से बने घरों से खींचा जा सकता है। ऐसे घरों (वृत्त, वर्ग और त्रिकोण) में बच्चा ड्राइवर से तभी छिप सकता है जब वह आकृति का सही नाम बताए।
जब हम ज्यामिति की मूल बातें सीखते हैं, तो हम आधुनिक उपकरणों का उपयोग कर सकते हैं। विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों के बारे में बताते हुए वीडियो और कार्टून विकसित करना उपयोगी होगा। ऐसे कार्टूनों पर ध्यान दें: "किड्स" और "द इंजन चुह-चुख"।

सोवियत संघ के पतन के बाद से शिक्षाशास्त्र से जुड़े लोगों के लिए वोस्कोबोविच पद्धति व्यापक रूप से जानी जाती है। उनके लोकप्रिय खिलौनों में से एक वोस्कोबोविच का "स्क्वायर" है, या, जैसा कि इसे गेम स्क्वायर भी कहा जाता है। हम इस बारे में बात करेंगे कि यह किस तरह का खिलौना है, वोस्कोबोविच के वर्ग को कैसे खेलें और इस लेख में आप इसे अपने हाथों से कैसे बना सकते हैं।

वोस्कोबोविच स्क्वायर - यह किस तरह का खिलौना है

यह गेम न केवल अलग-अलग उम्र के बच्चों के लिए बल्कि उनके साथ खेलने वाले वयस्कों के लिए भी दिलचस्प होगा। इसे एक वर्ग के आकार में बनाया गया है, जिसमें 16 समद्विबाहु त्रिभुज हैं।वर्ग बनाने वाले त्रिभुजों के बीच, 0.5 - 1 सेमी चौड़ा एक स्थान है। त्रिभुजों के मानक आयाम 4.5 * 4.5 * 6 सेमी हैं। खिलौने के आधार के रूप में एक अच्छी तरह से लचीली सामग्री को चुना जाता है, सबसे अधिक बार यह कपड़ा है। वर्ग के आधार का मानक आकार 14 से 15 सेमी तक है।

प्रत्येक त्रिभुज के तलों को विषम रंगों में चित्रित किया गया है। उदाहरण के लिए, एक ओर, वर्ग बनाने वाले सभी त्रिभुज लाल हैं, और यदि हम वर्ग का विस्तार करते हैं, तो हम देखेंगे कि वे हरे हैं।

एक वर्ग में प्रस्तुत रंगों की संख्या उस बच्चे की उम्र पर निर्भर करती है जो उनके साथ खेलेगा। आप दो-रंग और चार-रंग के वर्ग पा सकते हैं। दो-रंग वाला 2 से 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए अभिप्रेत है; 3 से 8 वर्ष और उससे अधिक उम्र का बच्चा चार-रंग वर्ग जोड़ योजनाओं को संभाल सकता है। अक्सर चार रंगों के वर्ग के लिए एक तरफ लाल और नीले त्रिकोण, दूसरी तरफ पीले और हरे रंग के त्रिकोण का उपयोग किया जाता है।

खेल के साथ, किट में एक निर्देश है, जो खेल के लिए एक शानदार साजिश और जटिलता के विभिन्न स्तरों की अतिरिक्त योजनाओं की पेशकश करता है।

स्क्वायर के साथ खेलने से बच्चे के लिए लाभ

गेम स्क्वायर आपके बच्चे के विकास में बहुत मददगार होगा।

इसके साथ खेलने से बच्चा:

ज्यामितीय आकृतियों की विभिन्न आकृतियों के नाम और भेद करना सीखें;
आकार में नेविगेट करें - बड़े, मध्यम, छोटे;
स्थानिक संबंधों और स्थानिक मॉडलिंग के बारे में पहले विचारों का निर्माण;
प्रस्तावित योजनाओं का उपयोग करने में सक्षम हो या प्लानर और वॉल्यूमेट्रिक आंकड़ों के डिजाइन के लिए स्वयं के साथ आ सकें;
रंग याद रखना;
दिमागीपन, विचार प्रक्रिया, तर्क, स्मृति विकसित करना;
कल्पना, रचनात्मक डेटा, रचनात्मकता विकसित करना;
फ़ाइन मोटर स्किल्स।

कैसे खेलें

यह याद रखना चाहिए कि एक वयस्क बच्चे के साथ खेलने में पूर्ण भागीदार होता है। आप इस खिलौने को अपनी यात्रा पर आसानी से ले जा सकते हैं, यह बच्चे को लंबे समय तक अपने कब्जे में रखेगा और आपके सामान में कम से कम जगह लेगा।

वोस्कोबोविच के जादू वर्ग वाले खेलों के लिए, आप "स्क्वायर फन" पुस्तक का उपयोग कर सकते हैं, जो पैकेज में शामिल है और 18 रंग जोड़ योजनाओं के साथ एक परी कथा कहानी पेश करती है। परियों की कहानी "द मिस्ट्री ऑफ द क्रो मीटर" अपने मुख्य पात्रों, मॉम ट्रैपेज़ॉइड, डैड रेक्टेंगल, बेबी स्क्वायर, दादा चतुष्कोण और अन्य पात्रों के साथ बच्चे को रोमांच की दुनिया में ले जाएगी। वह नायकों के रास्ते में आने वाली कठिनाइयों को दूर करने में मदद करने के लिए सहर्ष सहमत होंगे।

आप कल्पना को चालू कर सकते हैं और बच्चे के साथ सपने देख सकते हैं। अपनी खुद की परियों की कहानी और अपनी योजनाओं के साथ आओ। आप अपनी खुद की किताब बना सकते हैं जिसमें आपकी परियों की कहानियों को रिकॉर्ड किया जाएगा और बच्चे के साथ आविष्कार की गई तस्वीरें खींची जाएंगी, जिसके अनुसार वह फिर से आंकड़े बना सकता है। ऐसा खेल उसके लिए और भी दिलचस्प होगा।

"लगता है क्या हुआ" खेल खेलें।ऐसा करने के लिए, किसी भी आकृति को मोड़ें और बच्चे से यह अनुमान लगाने के लिए कहें कि क्या हुआ था। यदि बच्चा पहले से ही जानता है कि आंकड़ों को अपने दम पर कैसे मोड़ना है, तो भूमिकाएँ बदलें। अब वह आपके लिए आकृति को मोड़ देगा, और आप अनुमान लगा सकते हैं।

अक्षरों, संख्याओं या प्रतीकों को एक साथ रखने का प्रयास करें जो आपके बच्चे से परिचित हों। उसे इसे स्वयं करने का प्रयास करने दें। तो आप न केवल लाभ के साथ समय बिताएंगे, बल्कि बच्चे के साथ पहले अध्ययन की गई सामग्री को भी समेकित करेंगे।

आप वर्ग के केवल अलग-अलग हिस्सों को चलाकर एक असामान्य फिंगर थिएटर बना सकते हैं। बच्चे को अपनी उंगली से ऊपरी बाएँ कोने को ऊपर उठाने दें, निचले बाएँ कोने को ऊपर दाएँ, नीचे और अब, अपनी उंगली से वर्ग के केंद्र को नीचे से ऊपर उठाकर, उसे एक पिरामिड प्राप्त होगा। ऐसा खेल संगीतमय संगत के साथ खेलने में मजेदार होगा।

वर्ग को कुछ स्थानों पर काटा जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक क्रॉस के साथ एक वर्ग को काटकर, आप असामान्य त्रि-आयामी आकृतियों को मोड़ने की नई संभावनाओं की खोज करेंगे।

अपने बच्चे के साथ कल्पना करें और आप इस अद्भुत वर्ग के साथ नए गेम खोज सकते हैं।

अपने हाथों से वोस्कोबोविच स्क्वायर बनाने पर मास्टर क्लास

अपने आप को एक वर्ग कैसे बनाया जाए, इसके लिए कई विकल्प हैं। प्रत्येक के बारे में अधिक।

विकल्प 1

कैसे करना है:

त्रिभुजों के लिए विषम रंग चुनें। यदि आप दो रंगों का वर्ग बना रहे हैं, तो कार्डबोर्ड की लाल और हरी चादरें पर्याप्त होंगी। यदि आप चार रंगों का वर्ग बनाने का निर्णय लेते हैं, तो आपको लाल, हरे, नीले और पीले रंग की चादरों की आवश्यकता होगी।
कार्डबोर्ड पर त्रिभुजों की आवश्यक संख्या खींचिए। दो-रंग वाले के लिए, प्रत्येक रंग के 16 टुकड़ों की आवश्यकता होती है, चार-रंग वाले के लिए - प्रत्येक में 8 टुकड़े। आप त्रिकोण के मानक आकार (6*4.5*4.5 सेमी) का उपयोग कर सकते हैं, या आप अपना खुद का बना सकते हैं।
त्रिकोण काट लें।
त्रिभुजों के आकार के आधार पर आधार का आकार ज्ञात कीजिए। मानक आकारों के लिए, आधार 15 * 15 सेमी होगा। यदि आप त्रिकोण के एक अलग आकार का उपयोग करते हैं, तो उनके बीच की दूरी 0.5-1 सेमी पर विचार करें।
विषम रंगों के जोड़े में त्रिकोणों को गोंद करें: नीला-पीला, लाल-हरा। कुल 16 त्रिकोण होने चाहिए।
अगला, यदि आप चिपकने वाली टेप का उपयोग करते हैं, तो वर्ग के लिए चुने गए रंगों की संख्या के अनुसार, दोनों तरफ त्रिकोणों को एक साथ गोंद दें।
यदि आप फिल्म का उपयोग कर रहे हैं, तो पहले वर्ग के आधार के आयामों को मापें। इस आधार पर वर्गों को आवश्यक क्रम में व्यवस्थित करें। शीर्ष सीमा के साथ फिल्म को मोड़ो और दूसरी तरफ चौकों को ध्यान से चिपकाएं। आपको अपने वर्ग का ठोस आधार मिलेगा। यदि आप टेप का उपयोग करते हैं, तो इसके कनेक्शन के लिए कई स्थान होंगे।

मदद तैयार है। आप तह करना शुरू कर सकते हैं।

विकल्प 2

आपको चाहिये होगा:

आधार के लिए सादा, आसान-गुना कपड़ा;
रंगीन स्वयं चिपकने वाला कागज;
कैंची;
शासक:
पेंसिल।

कैसे करना है:

आवश्यक आकार का आधार तैयार करें। कृपया ध्यान दें कि कपड़े के किनारे उखड़ने नहीं चाहिए। यदि आवश्यक हो तो उन्हें संसाधित करें।
स्वयं चिपकने वाला कागज से, समद्विबाहु त्रिभुजों को काटें।
त्रिकोणों को आधार पर रखें ताकि ग्लूइंग करते समय आप गलतियाँ न करें।
अब प्रत्येक त्रिभुज से सुरक्षात्मक कागज़ की परत को धीरे-धीरे अलग करें और इसे आधार से चिपका दें।

त्रिकोण और आधार के आयाम, रंग संयोजन को विकल्प 1 में विस्तार से वर्णित किया गया है।

विकल्प 3

कैसे करना है:

आधार तैयार करें। यदि आवश्यक हो तो कपड़े के किनारों को समाप्त करें।
रंगीन कपड़े से, आवश्यक संख्या में त्रिकोण काट लें।
कार्डबोर्ड से आपको 32 त्रिकोण काटने की जरूरत है, थोड़ा छोटा।
एक वर्ग एकत्रित करना। गोंद बंदूक का उपयोग करना, आधार पर गोंद कार्डबोर्ड त्रिकोण, उनके ऊपर गोंद कपड़े त्रिकोण।
ताकत जोड़ने के लिए, एक सिलाई मशीन पर त्रिकोण के किनारों को सीवे।

रंगों के सभी आवश्यक आयाम और चयन वोस्कोबोविच वर्ग के पहले संस्करण में देखे जा सकते हैं।

इस तरह के एक वर्ग के साथ खेलों के अलावा, वोस्कोबोविच एक और गेम प्रदान करता है जिसे ट्रांसपेरेंट स्क्वायर कहा जाता है।

पारदर्शी वर्ग

इस खेल की मदद से बच्चे का विकास होगा:

सोच प्रक्रियाएं;
तर्कशास्त्र;
डिजाइन कौशल;
फ़ाइन मोटर स्किल्स।

इसके अलावा, बच्चा ज्यामितीय आकृतियों को नाम और भेद करना सीखेगा और उनकी विशिष्ट विशेषताओं के बारे में जानेगा।

पैकेज में एक वर्ग के आकार में 30 पारदर्शी प्लेटें शामिल हैं। उनमें से एक पूरी तरह से नीला है, अन्य प्लेटों को केवल वर्ग के अलग-अलग कणों द्वारा नीले रंग में रंगा गया है।

सेट खेल क्रियाओं के लिए एक विस्तृत मार्गदर्शिका प्रदान करता है। इसमें आइस लेक के असामान्य गैर-पिघलने वाले बर्फ के टुकड़ों के बारे में एक परी कथा है। कहानी के कथानक के अनुसार, रेवेन मेटर ने तीन दिनों तक लेक आइस के रक्षक के साथ प्रतिस्पर्धा की। इन सभी दिनों में उन्होंने विभिन्न कार्य किए। गाइड में उन्हें 3 समूहों में बांटा गया है।

पहला दिन पूरा करने के लिए कार्य प्रदान करता है जिसके लिए ज्यामितीय आकृतियों और अंश-संपूर्ण संबंधों के विश्लेषण की आवश्यकता होती है।
दूसरा दिन वर्गों और विभिन्न अन्य कण आकृतियों को इकट्ठा करने के लिए समर्पित है।
तीसरे दिन में "ऊर्ध्वाधर डोमिनोज़" खेलना शामिल है।

इन सभी दिनों में, बच्चा बर्फ के गैर-पिघलने वाले टुकड़ों के रूप में पुरस्कार प्राप्त करते हुए, कार्यों को पूरा करने में उसकी सहायता करता है। इनमें से, वह एल्बम में पेश किए गए आंकड़ों को जोड़ने या अपना खुद का बनाने में सक्षम होगा।

अंतिम तीसरे दिन आप अपने बच्चे के साथ वर्टिकल डोमिनोज खेलकर पूरे परिवार के साथ कौवे की मदद कर सकते हैं।खेल के नियम बहुत सरल हैं। खिलाड़ी बदले में प्लेटों को भागों के साथ खींचते हैं और उनमें से एक वर्ग को एक साथ बनाना शुरू करते हैं। जब आपके द्वारा निकाली गई प्लेट एक वर्ग बनाने के लिए उपयुक्त नहीं है, तो आपको इसे एक तरफ रखना होगा और इससे एक और वर्ग बनाना शुरू करना होगा।

जिस खिलाड़ी ने वर्ग का निर्माण पूरा कर लिया है, वह इसे अपने लिए लेता है, और उसे वर्ग के कणों के अनुरूप अंकों की संख्या से सम्मानित किया जाता है। खेल के अंत में सबसे अधिक अंक वाला खिलाड़ी जीतता है।

परी कथा कहानी "लेक आइस की नॉन-मेल्टिंग आइस, या ट्रांसपेरेंट स्क्वायर की कहानी" बच्चे को कहानी की निरंतरता में मास्टर और बर्फ के बारे में बताएगी। यह परी कथा बेबी जियो, अंकल स्लाव और एक कौवे के बारे में परियों की कहानियों की एक श्रृंखला की निरंतरता है। यदि आप उनसे परिचित नहीं हैं, तो आप उनका सारांश पढ़ सकते हैं, जो पुस्तक के आरंभ में है। जब जिओ मेटर से बर्फ के जादुई टुकड़े छीन लेता है, तो वह पर्पल फॉरेस्ट से बाहर निकलने का रास्ता खोजने लगता है। अदृश्य सब, सड़क पर उसके साथ - एक मसखरा और एक नीच - हर तरह से उसे ऐसा करने से रोकने की कोशिश करता है। हालांकि, आपके बच्चे की भागीदारी और बर्फ के जादुई टुकड़े उसे ऐसा नहीं करने देंगे।परी कथा पढ़ते समय आपका बच्चा बर्फ के न पिघलने वाले टुकड़ों से विभिन्न आकृतियों को इकट्ठा करके जियो की मदद करेगा।

इस खेल की कॉम्पैक्टनेस इसे बहुत सुविधाजनक बनाती है। सड़क पर जाने से आपको पता चल जाएगा कि बच्चे के साथ लंबे समय तक क्या करना है।

खेल 3 से 9 साल के बच्चों के लिए उपयुक्त है। किट में आंकड़े जोड़ने के लिए विभिन्न योजनाएं हैं।

आज के लेख में, मैं इस बारे में बात करना चाहूंगा कि एक बच्चे के साथ ज्यामितीय आकृतियों को सीखना कितना आसान और मजेदार है, और इतनी कम उम्र में ज्यामिति से परेशान क्यों होना चाहिए। 1 साल के बच्चे के लिए कौन से खेल दिलचस्प होंगे, और आपको कक्षाओं के लिए किन सामग्रियों की आवश्यकता होगी - इस सब के बारे में लेख में पढ़ें। इसके अलावा, यहां आपको डाउनलोड के लिए कुछ उपयोगी सामग्री मिलेगी।

एक बच्चे के साथ ज्यामितीय आकृतियों का अध्ययन क्यों करें?

ज्यामितीय आकृतियाँ हर जगह पाई जाती हैं, वे हमारे आस-पास की अधिकांश वस्तुओं में देखी जा सकती हैं: एक गोल गेंद, एक आयताकार मेज, आदि। ज्यामितीय आकृतियों के साथ आसपास की वस्तुओं की समानता का विश्लेषण करते हुए, बच्चा आश्चर्यजनक रूप से साहचर्य और स्थानिक सोच को प्रशिक्षित करता है।

ज्यामितीय आकृतियों का अध्ययन शिशु के समग्र विकास के लिए उपयोगी होता है, जिससे उसके आसपास की दुनिया के बारे में उसके ज्ञान का विस्तार होता है। यदि आप कम उम्र में किसी बच्चे को फॉर्म से परिचित कराते हैं, तो स्कूल में उसके लिए यह बहुत आसान हो जाएगा।

कई दिलचस्प शैक्षिक खेल ज्यामितीय आकृतियों को अलग करने की क्षमता पर आधारित हैं। यह निर्माण, खेल, मोज़ेक, गणितीय टैबलेट, आदि है। इसलिए, इतनी कम उम्र में रूपों का अध्ययन बच्चे के आगे के सफल विकास में योगदान देगा।

इसलिए, ज्यामितीय आकृतियों के बारे में ज्ञान सीखने और समेकित करने के लिए खेल :

1. हम ज्यामितीय आकृतियों को हमेशा और हर जगह नाम देते हैं

यदि खेल या किताबें पढ़ने के दौरान आपको कोई आकृति मिलती है, तो बच्चे पर ध्यान देना सुनिश्चित करें और उसका नाम रखें ("देखो, गेंद एक वृत्त की तरह दिखती है, और घन एक वर्ग की तरह दिखता है")। यहां तक कि अगर आपको लगता है कि बच्चे को अभी भी आंकड़ों के नाम याद रखने की संभावना नहीं है, तो उन्हें वैसे भी उच्चारण करें, और वे निश्चित रूप से उसके सिर में जमा हो जाएंगे। ऐसा आप एक साल तक कर सकते हैं। सबसे पहले, केवल मुख्य आकृतियों (वर्ग, वृत्त, त्रिभुज) की ओर इशारा करें, फिर, जब आपको पता चले कि बच्चे ने उनमें महारत हासिल कर ली है, तो अन्य आकृतियों का अध्ययन करना शुरू करें।

2. ज्यामितीय लोट्टो बजाना

बच्चे के साथ पहले पाठ के लिए, लोट्टो का उपयोग करना बेहतर होता है, जहां केवल 3-4 आंकड़े होते हैं। जब बच्चे ने इस तरह के खेल में अच्छी तरह से महारत हासिल कर ली है, तो धीरे-धीरे कार्य को जटिल करें। यह पहली बार खेल के मैदान पर सभी टुकड़ों को एक ही रंग और आकार के बनाने के लिए भी उपयोगी है। इस मामले में, बच्चा केवल एक संकेत - रूप पर ध्यान केंद्रित करेगा, जबकि अन्य विशेषताएं उसे न तो विचलित करेंगी और न ही प्रेरित करेंगी।

आप खेल के मैदान पर आंकड़ों की छवि और त्रि-आयामी आंकड़ों के साथ दोनों कार्ड लगा सकते हैं। इस उद्देश्य के लिए अच्छा है गाइनेस ब्लॉक (ओजोन, कोरोबूम), सॉर्टर से मूर्तियाँ, फ्रेम डालें।

खैर, सबसे अधिक परेशानी का विकल्प खरीदारी करना है ज्यामितीय आकृतियों के साथ तैयार लोट्टो.

3. सॉर्टर के साथ खेलना

1 वर्ष की आयु के आसपास, बच्चा यह देखना शुरू कर देता है कि उसने कौन सा आंकड़ा चुना है श्रेणीबद्ध करनेवाला (ओजोन, भूलभुलैया, मेरी दुकान) हर छेद में धकेला नहीं जा सकता। इसलिए, खेल के दौरान, इस पर ध्यान देना आवश्यक है: "तो, यहाँ हमारे पास एक चक्र है - यह यहाँ फिट नहीं है, यह यहाँ फिट नहीं है, लेकिन यह कहाँ फिट होता है?"। सबसे पहले, आकृति को समकोण पर मोड़ना शिशु के लिए मुश्किल हो सकता है, लेकिन यह डरावना नहीं है, यह अभ्यास की बात है। सबसे महत्वपूर्ण बात, "धक्का देने" की रोमांचक प्रक्रिया के दौरान हर समय आंकड़ों के नामों का उच्चारण करना न भूलें, और बच्चा चुपचाप उन सभी को याद रखेगा।

जरूरी! सॉर्टर चुनते समय, इस तथ्य पर ध्यान दें कि सभी मुख्य ज्यामितीय आकार वहां प्रस्तुत किए जाते हैं, न कि केवल दिल और अर्धचंद्राकार।

4. फ्रेम डालने के साथ खेलना

ऐसा लगेगा फ्रेम डालें, जो सभी मुख्य आंकड़े दिखाता है। इसके मूल में, खेल एक सॉर्टर के समान है।

यहाँ एक और दिलचस्प आकार पहचान खेल है - "" ( भूलभुलैया, मेरी दुकान) इस तथ्य के बावजूद कि उस पर उम्र 3-5 साल है, यह 2 साल के बच्चे के लिए और यहां तक कि थोड़ा पहले के लिए ब्याज की होगी।

9. डोमन कार्ड से सीखने के फॉर्म

वास्तव में, मेरा मानना है कि रूपों का अध्ययन करने का यह तरीका सबसे प्रभावी है। यदि आप लगे हुए हैं, तो बच्चा बहुत जल्दी सभी आंकड़े याद रखेगा, और आप इस पर कम से कम प्रयास करेंगे। हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि डोमन कार्ड से प्राप्त ज्ञान को बच्चे के सिर में जमा करने के लिए, उन्हें अन्य खेलों के माध्यम से ठीक करने की आवश्यकता है (ऊपर देखो)। अन्यथा, बच्चा जल्दी से वह सब कुछ भूल जाएगा जो आपने उसे दिखाया था। इसलिए, मैं लगभग 1 वर्ष की उम्र में डोमन के कार्डों को ज्यामितीय आकृतियों के साथ देखना शुरू करने की सलाह देता हूं, क्योंकि इस समय बच्चे को सॉर्टर्स, इंसर्ट फ्रेम, ड्राइंग, एप्लिक आदि में दिलचस्पी हो जाती है। और, चित्रों से रूपों का अध्ययन करने के बाद, वह इन खेलों में प्राप्त ज्ञान का उपयोग करने में सक्षम होगा। वैसे, आप Geometric Shapes कार्ड खरीद सकते हैं, लेकिन खरीद सकते हैं यहां.

आप हमारे अनुभव के बारे में पढ़ सकते हैं जिसमें डोमन कार्ड का उपयोग करके आंकड़ों का अध्ययन किया गया है।

10. शैक्षिक कार्टून देखें

और, ज़ाहिर है, "ज्यामितीय आकार" विषय पर कार्टून देखने से कोई दिक्कत नहीं होती है, अब आप उनमें से बहुत से इंटरनेट पर पा सकते हैं। उनमें से कुछ यहां हैं:

निष्कर्ष के बजाय

बहुत बार, माता-पिता द्वारा बच्चे की ज्यामितीय आकृतियों (और न केवल आकृतियों) को पढ़ाने की प्रक्रिया को केवल बच्चे की निरंतर परीक्षा के रूप में माना जाता है, अर्थात। वे बच्चे को एक दो बार दिखाते हैं, उदाहरण के लिए, एक वर्ग, और भविष्य में, प्रशिक्षण इस सवाल पर आता है "मुझे बताओ, यह किस तरह का आंकड़ा है?"। यह तरीका बेहद गलत है। सबसे पहले, क्योंकि, किसी भी व्यक्ति की तरह, एक बच्चा इसे बहुत अधिक पसंद नहीं करता है जब वे उसके लिए ज्ञान परीक्षण की व्यवस्था करते हैं, और यह केवल उसे अध्ययन करने से हतोत्साहित करता है। दूसरे, किसी बच्चे से किसी चीज़ के बारे में पूछने से पहले, उसे कई बार समझाने और दिखाने की ज़रूरत होती है!

इसलिए, स्क्रीनिंग प्रश्नों को कम से कम रखने का प्रयास करें। जो जानकारी आप सीख रहे हैं उसे बस दोहराएं और दोहराएं, चाहे वह आकृतियों के नाम हों या कुछ और। अपने बच्चे के साथ खेलते और बात करते समय ऐसा करें। और तथ्य यह है कि बच्चे ने सब कुछ सीख लिया है, आप जल्द ही अपने लिए अनावश्यक जांच के बिना देखेंगे।