5-6 वर्ष की आयु में, बच्चे को स्कूल के लिए तैयारी शुरू कर देनी चाहिए ताकि जीवन की नई अवधि में उसे गंभीर तनाव न हो। यह न केवल बच्चे के बौद्धिक कौशल के विकास, बल्कि उसकी शारीरिक फिटनेस के साथ-साथ नैतिक दृष्टिकोण से क्या हो रहा है, इसकी व्याख्या से भी संबंधित है।

इस लेख में आपको एक मनोवैज्ञानिक की सलाह और माता-पिता के लिए सिफारिशें मिलेंगी कि योग्य विशेषज्ञों की ओर रुख किए बिना अपने बच्चे को स्कूल के लिए स्वतंत्र रूप से कैसे तैयार किया जाए।

पहली कक्षा में प्रवेश करते समय एक बच्चे को क्या पता होना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

स्कूली पाठ्यक्रम में सफलतापूर्वक महारत हासिल करने के लिए, बच्चे के पास कुछ कौशल होने चाहिए। कई माताएं और पिता भोलेपन से मानते हैं कि उनके बेटे या बेटी को स्कूल में बिल्कुल सब कुछ सिखाया जाना चाहिए। बेशक, शिक्षकों और शिक्षाशास्त्रियों की ज़िम्मेदारियाँ बच्चों को कुछ विषयों को पढ़ाना है, लेकिन सामान्य तौर पर, यह उन्हें नहीं, बल्कि माता-पिता को है, जिन्हें अपने बच्चे के पूर्ण विकास और उसके अच्छे शैक्षणिक प्रदर्शन का ध्यान रखना चाहिए।

इसके अलावा, पहली कक्षा में प्रवेश करते समय, बच्चे को विकास के मामले में अपने साथियों से पीछे नहीं रहना चाहिए, अन्यथा, उसके सभी प्रयास नए ज्ञान प्राप्त करने पर नहीं, बल्कि उन कौशलों को सुधारने पर केंद्रित होंगे जो वह पहले हासिल नहीं कर सके थे। बहुत बार, इस कारण से, बच्चे अपने सहपाठियों से और भी पीछे रहने लगते हैं, जो अनिवार्य रूप से स्कूल में बच्चे के खराब प्रदर्शन के साथ-साथ गंभीर तनाव और खराब स्वास्थ्य पर भी निर्भर करता है।

• पौधों और जानवरों के कई सामान्य नाम;
• आपका और आपके माता-पिता का अंतिम नाम, पहला नाम और संरक्षक नाम;
• टेलीफोन और घर का पता;
• सप्ताह के सभी दिन, महीनों के नाम;
• लगभग 10-15 रंग और बुनियादी ज्यामितीय आकृतियाँ;
• कुछ
• कई सामान्य पेशे।

इसके अलावा, इस उम्र में एक बच्चे को इनके बीच के अंतर को समझना और जागरूक होना चाहिए:

• "ऊपर" और "नीचे", साथ ही "दाएं" और "बाएं" की अवधारणाएं;
• जंगली और घरेलू जानवर;
• झाड़ियाँ और पेड़;
• फल, सब्जियाँ और जामुन;
• अक्षर और ध्वनियाँ;
• स्वर और व्यंजन.

अंततः, प्रथम-ग्रेडर को यह करने में सक्षम होना चाहिए:

• 4-5 या अधिक शब्दों वाले वाक्य पढ़ें और जो पढ़ा गया है उसे समझें;
• पहेलियां सुलझाएं और अपनी उम्र के हिसाब से सरल समस्याएं हल करें;
• दो चित्रों के बीच अंतर ढूंढें और वस्तुओं के समूहों के लिए सामान्य गुणों को उजागर करें;
• 5-6 पंक्तियों की छोटी कविताएँ दोबारा सुनाएँ;
• वह चित्र में जो कुछ भी देखता है उसका वर्णन करें;
• कैंची का उपयोग करें, सरल तालियाँ स्वयं बनाएं;
• पेन और पेंसिल को सही ढंग से पकड़ें, रूपरेखा से परे जाए बिना सरल चित्र, छाया और रंगीन चित्र बनाएं।

एक बच्चे को मनोवैज्ञानिक रूप से स्कूल के लिए कैसे तैयार करें?

अपने बच्चे को स्कूल के लिए आवश्यक कौशल हासिल करने में मदद करना इतना मुश्किल नहीं है। अपने बच्चे के साथ काम करने के लिए प्रतिदिन 10-15 मिनट देना पर्याप्त है। इसके अलावा, आप हमेशा किसी भी विकासात्मक सहायता का लाभ उठा सकते हैं, साथ ही विशेष प्रारंभिक पाठ्यक्रम भी ले सकते हैं।

किसी बच्चे को मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से तैयार करना कहीं अधिक कठिन हो सकता है। यह उन माता-पिता के लिए विशेष रूप से सच है जो अपने बेटे या बेटी में ध्यान घाटे की सक्रियता विकार की अभिव्यक्तियों का सामना कर रहे हैं। इन बच्चों को उन नए बदलावों को समझना और स्वीकार करना बहुत मुश्किल हो सकता है जिन्होंने उनके जीवन को प्रभावित किया है।

एक नियम के रूप में, पेशेवर मनोवैज्ञानिकों की निम्नलिखित युक्तियाँ और सिफारिशें एक बच्चे को स्कूल के लिए मानसिक रूप से तैयार करने में मदद करती हैं, जिसमें एक अतिसक्रिय बच्चा भी शामिल है:

हर माता-पिता के जीवन में वह महत्वपूर्ण क्षण आता है जब अपने बच्चे को स्कूल भेजने का समय आता है। जिम्मेदार माता-पिता को हमेशा एक गंभीर प्रश्न का सामना करना पड़ता है: क्या उनका बच्चा पढ़ाई के लिए तैयार है? क्या घर पर उसकी तैयारी पर विशेष ध्यान देना ज़रूरी है या बस खुद को खाली बहाने तक सीमित रखना ज़रूरी है "स्कूल में वे उसे वैसे भी सब कुछ सिखा देंगे"?

एक और महत्वपूर्ण प्रश्न: किस उम्र में बच्चे को स्कूल भेजा जाना चाहिए? छह जल्दी है, सात देर है। मनोवैज्ञानिक सलाह देते हैं कि आप अपने बच्चे पर करीब से नज़र डालें, विशेष रूप से उसके आत्म-संगठन के स्तर और स्वतंत्र जीवन के लिए तत्परता की निगरानी करें। ऐसे बच्चे भी हैं जो छह साल की उम्र में भी ज़िम्मेदार होते हैं, लेकिन कुछ बच्चे सात साल की उम्र में भी अपने कपड़े नहीं पहन पाते हैं। क्योंकि इस मामले में सब कुछ बिल्कुल व्यक्तिगत है। सभी मनोवैज्ञानिक, शिक्षक, शिक्षक अपने तर्क और सिफ़ारिशों को एक ही बात पर सीमित करते हैं - बच्चों को स्कूल अवधि के लिए तैयार रहना चाहिए।

स्कूल की तैयारी में क्या शामिल है?

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना एक रोमांचक प्रक्रिया हो सकती है। वैज्ञानिक साहित्य बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के तीन पहलुओं की पहचान करता है: शारीरिक, समाजशास्त्रीय और संज्ञानात्मक। यदि शिशु का कम से कम एक पहलू खराब रूप से विकसित हुआ है या पूरी तरह से अनुपस्थित है, तो यह तथ्य बच्चे के ज्ञान अर्जन में एक गंभीर समस्या बन जाएगा। सभी पहलुओं पर विचार करेंगे. इसलिए:

शारीरिक - का अर्थ है बच्चे के स्वास्थ्य की स्थितियानी उसकी शारीरिक फिटनेस और गंभीर बीमारियों की अनुपस्थिति का आकलन किया जाता है। इस उद्देश्य के लिए एक मेडिकल प्रोफेसर बनाया गया था। एक परीक्षा जो आपको यह पता लगाने की अनुमति देती है कि बच्चे के साथ सब कुछ सामान्य है या नहीं। यदि शारीरिक स्वास्थ्य के कुछ संकेतक सामान्य नहीं हैं, तो बच्चे हमेशा की तरह पढ़ाई नहीं कर पाएंगे। उन्हें घर पर व्यक्तिगत रूप से प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होगी।

एक और विशेषाधिकार है - सुधारात्मक विद्यालय, जिसमें शैक्षिक प्रक्रिया और बच्चे की स्थिति दोनों पर समान ध्यान दिया जाता है। सामान्य विकास का सबसे आम संकेतक उसकी कलम पकड़ने की क्षमता है। यह परीक्षण उंगलियों के मोटर कौशल के विकास को दिखाएगा।

मनोवैज्ञानिक पहलू

यहां भावी छात्र के बौद्धिक स्तर को भी आधार माना जाता है उसे खुद को एक व्यक्ति मानना ​​चाहिए और भावनाएं और इच्छाशक्ति दिखानी चाहिए. आपको किसी बच्चे की बुद्धि से किसी अलौकिक चीज़ का अर्थ नहीं लगाना चाहिए। उसके पास बस आयु-उपयुक्त शब्दावली होनी चाहिए, यह पता होना चाहिए कि स्कूल कैसे जाना है और स्वतंत्र रूप से अंतरिक्ष में भ्रमण करने में सक्षम होना चाहिए।

साथ ही, कल के स्कूली बच्चे की याददाश्त, सोच और वाणी का विकास होना चाहिए। और, निःसंदेह, कोई भी जिज्ञासा और सीखने की प्यास के बिना नहीं कर सकता, जो बच्चे को जानकारी को बेहतर ढंग से अवशोषित करने और हाई स्कूल स्कोर के लिए प्रयास करने में मदद करेगा। बच्चे को दूसरों से नहीं डरना चाहिए और मिलनसार होना चाहिए।

आक्रामकता का अत्यधिक प्रदर्शन उसके माता-पिता के लिए एक खतरनाक संकेत होना चाहिए। इस मामले में, एक शैक्षिक बातचीत होती है. साथ ही, बच्चा अच्छे-बुरे में अंतर करने और सार्वजनिक स्थानों पर सही व्यवहार करने के लिए बाध्य है। उसके माता-पिता यह सुनिश्चित करते हैं कि उसमें वयस्कों, शिक्षकों और वृद्ध लोगों के प्रति सम्मान पैदा हो।

घर पर अपने बच्चे के साथ कैसे काम करें?

घर पर कक्षाओं को अधिक प्रभावी बनाने के लिए, माता-पिता को बस कुछ उपलब्ध नियमों को याद रखने की आवश्यकता है। आओ हम इसे नज़दीक से देखें। इसलिए:

• बच्चा अभी सूखे तथ्यों को समझने और चालीस मिनट तक डेस्क पर बैठने के लिए तैयार नहीं है। अनुशंसित आदी बनानाउसका धीरे-धीरे अनुशासन करना. भी अपने बच्चे की मुद्रा की निगरानी करेंचूँकि स्कोलियोसिस एक ऐसी समस्या है जो बहुत से लोगों को स्कूल के समय से, लंबे समय तक और गलत तरीके से डेस्क पर बैठने के दौरान हुई है। डेस्क पर बिताए गए समय में धीरे-धीरे वृद्धि के साथ, बच्चों के लिए वार्म-अप प्रणाली शुरू करने की सिफारिश की जाती है। ऐसी गतिविधियां तभी करनी चाहिए जब बच्चा मूड में हो।

• आप दोनों के लिए सीखने को आनंदमय बनाने के लिए, तुम्हें यह नहीं भूलना चाहिए कि तुम्हारे सामने अभी भी एक बच्चा है, और उसे पढ़ना नहीं, बल्कि खेलना पसंद है. इसलिए सीखना खेल-खेल में होना चाहिए। कार्टून चरित्रों और जानवरों को चित्रित करने वाली सामग्री यहां काम आएगी।
• बच्चे किसी एक गतिविधि पर अधिक समय तक ध्यान नहीं दे पाते। छोटी सी बेचैनी के साथ गतिविधियों में एकरसता ऐसी गतिविधियों की विफलता का एक निश्चित साथी है। इसलिए, अध्ययन के समय को खंडों में विभाजित करने की सिफारिश की जाती है, और उनके बीच एक ब्रेक की आवश्यकता होती है। आप वैकल्पिक रूप से गणित का अध्ययन ड्राइंग के साथ, वर्तनी नियमों के साथ प्लास्टिसिन से मॉडलिंग इत्यादि के साथ कर सकते हैं।

कई माता-पिता एक साधारण गलती करते हैं - वे बच्चे की उम्र का अधिक अनुमान लगाते हैं। विश्वकोश हर बच्चे को पसंद नहीं आ सकता है, लेकिन शैक्षिक कार्टून, जिसके नियमों को बातचीत के दौरान अभ्यास में सुदृढ़ किया जा सकता है, उनकी पसंद के अनुसार होंगे।

एक बच्चे के हाथ का प्रशिक्षण

यह कोई रहस्य नहीं है कि बच्चे का हाथ लिखने की लंबी प्रक्रिया के लिए तैयार नहीं होता है। इसलिए, मनोवैज्ञानिक और शिक्षक माता-पिता को ठीक मोटर कौशल के विकास पर ध्यान देने की सलाह देते हैं। बच्चे को न केवल पेन और पेंसिल पकड़ने में सक्षम होना चाहिए, बल्कि कैंची का उपयोग भी करना चाहिए। "यह दर्दनाक है!", आप कहेंगे और आप गलत होंगे।

बच्चों को इस गंभीर विषय को ठीक से संभालने में सक्षम होना चाहिए, इसलिए आपको बस पूरी प्रक्रिया को नियंत्रित करने की ज़रूरत है और बच्चे को उसके हाल पर नहीं छोड़ना चाहिए। सीखने की प्रक्रिया में सबसे महत्वपूर्ण बात है अपने बच्चे को समोच्च के साथ काटना सिखाएं।उसे समझना चाहिए कि वह कोई यादृच्छिक आंकड़ा नहीं, बल्कि एक विशिष्ट आंकड़ा काट रहा है। प्लास्टिसिन से मॉडलिंग करने से ठीक मोटर कौशल भी विकसित होता है। बच्चे आमतौर पर अपने पसंदीदा पात्रों की कल्पना करना और उन्हें गढ़ना पसंद करते हैं।

ड्राइंग भी महत्वपूर्ण है. लेकिन इसमें बढ़िया मोटर कौशल का विकास बिना सोचे-समझे रेखाएँ खींचने से नहीं, बल्कि बढ़िया छायांकन से किया जा सकता है. अपने बच्चे को समोच्च के साथ सख्ती से पेंटिंग करना सिखाना महत्वपूर्ण है, और रंग भरने वाली किताबें इसके लिए उपयोगी होंगी।

लंबे समय से प्रतीक्षित क्षण आने से पहले जब आपका बच्चा पहली कक्षा का छात्र बन जाए, माता-पिता को कुछ अनिवार्य नियम याद रखने चाहिए। इसलिए:

• याद रखें कि शिशु ने अभी तक स्कूली जीवन को नहीं अपनाया है। उसे हर समय कक्षा में बैठे रहने के लिए बाध्य न करें।यह मत भूलिए कि सभी बच्चे स्वतंत्र होना चाहते हैं, इसलिए उनके पास "वयस्क" रहस्य और व्यक्तिगत मामले हो सकते हैं। माता-पिता को यह मांग नहीं करनी चाहिए कि उनका बच्चा उन्हें सब कुछ बताए, क्योंकि हो सकता है कि वह खुद को उनसे दूर कर ले। आपको अपने बच्चे से ऐसे बात करने की कोशिश करनी चाहिए जैसे कि आप एक वयस्क हों।, तो वह आपको अपने बराबर समझेगा और यदि आप उस पर दबाव डालेंगे तो उससे कहीं अधिक आपको बताएगा।

• आपके बच्चे में सामान्य आत्म-सम्मान हो और वह बिना किसी समस्या के अपने साथियों के साथ संवाद कर सके, इसके लिए अपने बच्चे को आदर्श न मानने का प्रयास करें, जो बाद में खुद को बाकी सभी से ऊपर रख सकता है और उसे दोस्त नहीं मिलेंगे। लेकिन उसे अपमानित करने की भी सिफारिश नहीं की जाती है। इस श्रेणी में वाक्यांश शामिल हैं "लेकिन इवानोव्स का बच्चा आपसे बेहतर है!" इससे न केवल बच्चे का आत्म-सम्मान काफी कम हो सकता है, बल्कि बच्चे में उन बच्चों के प्रति नफरत भी विकसित हो सकती है जिनसे आप उसकी तुलना करते हैं।
• आपका बच्चा स्कूल में क्या कर रहा है, उसमें रुचि लें। उससे न केवल उसके शैक्षणिक परिणामों के बारे में पूछें, बल्कि यह भी पूछें कि वह शिक्षकों और साथियों के साथ कैसे संवाद करता है. अक्सर ऐसी स्थितियाँ होती हैं जब कोई बच्चा अपमान और उपहास का पात्र बन सकता है, और माता-पिता को इसका संदेह भी नहीं होता है। इससे बच्चे में आजीवन आत्म-संदेह और आत्महत्या करने की इच्छा पैदा हो सकती है।

• अपने बच्चे के निजी सामान को इधर उधर न करें!आपको उसकी चीजों को दोबारा व्यवस्थित नहीं करना चाहिए, क्योंकि इससे बच्चे की स्वतंत्रता कमजोर हो सकती है। आपको अपने बच्चे को अपना सामान खुद पैक करना भी सिखाना होगा ताकि वह बड़ा होकर स्वतंत्र न हो जाए।
• सबसे पढ़ाई के दौरान बच्चों के लिए सबसे महत्वपूर्ण बात है सही दिनचर्या. आपके बच्चे को स्कूल की दहलीज पार करने से पहले इसे पढ़ाना सबसे अच्छा है। बच्चे को चाहिए. जहाँ तक भोजन की बात है, यह अनुशंसा की जाती है कि आप अपने बच्चे को दोपहर का भोजन अपने साथ दें, या उसे स्कूल कैंटीन में खाने के लिए भुगतान करें। किसी बच्चे के लिए स्कूल में चिप्स का एक बैग ले जाना या एक बन खाना पूरी तरह से गलत है।

• अपने बच्चे के साथ होमवर्क के बाद उससे सारी आवश्यक सामग्रियाँ न छिपाएँ. यदि किसी बच्चे को प्लास्टिसिन से चित्र बनाने, पढ़ने या कोई आकृति बनाने की इच्छा है, तो उसे इन सामग्रियों तक निःशुल्क पहुंच होनी चाहिए।
• यदि आपका बच्चा शिकायत करता है, तो वह हमेशा दिखावा नहीं कर सकता। अक्सर माता-पिता अपने बच्चे के प्रति बहुत सख्त होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप गंभीर स्वास्थ्य समस्याएं हो सकती हैं। लेकिन उसे एक गतिविधि के दौरान कम से कम बीस मिनट तक बैठना सिखाएं.

• स्कूल में अपने बच्चे की रुचि विकसित करने के लिए, आप अपने स्कूल के वर्षों के बारे में बात कर सकते हैं! स्वाभाविक रूप से, यह याद रखने की अनुशंसा नहीं की जाती है कि आपकी चोटी कैसे खींची गई थी, या उस शिक्षक के बारे में जो बड़बड़ाता था। करने की जरूरत है सभी अच्छी चीजों के बारे में बात करेंताकि बच्चा स्कूल जाने से डरे नहीं।
• अगर कोई बच्चा पढ़ाई बिल्कुल नहीं करना चाहता तो उस पर चिल्लाने या उसे सज़ा देने की कोई ज़रूरत नहीं है। यह माता-पिता के व्यवहार का पूरी तरह से गलत मॉडल है। इस मामले में, आपको उसे किसी गतिविधि में दिलचस्पी लेने की कोशिश करनी होगी, या बच्चे का होमवर्क पूरा करने के बाद वह जो चाहे करने का वादा करना होगा।

• सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा "जादुई" शब्द जानता है। इस बात पर ध्यान दें कि क्या वह बुरे या अपशब्दों का प्रयोग करता है। यदि ऐसा होता है, तो आपको इसे जड़ से ख़त्म करने की ज़रूरत है। लेकिन अपने बच्चे पर चिल्लाओ मत, आपको बस यह समझाने की ज़रूरत है कि ऐसे बुरे शब्दों का प्रयोग केवल अशिक्षित और असंस्कारी लोग ही करते हैं, लेकिन आपका बच्चा ऐसा नहीं है?

बच्चे को स्कूल के लिए कैसे तैयार करें, इस पर वीडियो (एस.ए. अमोनाशविली)

जैसा कि आप समझते हैं, सबसे महत्वपूर्ण नियम जो माता-पिता के लिए उजागर किया जा सकता है वह है बच्चे पर चिल्लाना या उस पर दबाव न डालना। बच्चे को भावी स्कूली जीवन के लिए तैयार करते समय एक आनंदमय और सुखद माहौल प्रदान करना आवश्यक है। उसे गंभीर होमवर्क से डरना नहीं चाहिए, बल्कि हर चीज को सहजता से लेना चाहिए। आपको अपने बच्चे के लिए एक दोस्त बनने की कोशिश करने की ज़रूरत है, जो हमेशा उसकी मदद करेगा और मुश्किल समय में उसका साथ नहीं छोड़ेगा। तभी बच्चों के लिए सीखने की प्रक्रिया आनंदपूर्वक शुरू होगी।

समय कितनी तेजी से उड़ जाता है! अभी हाल ही में आप अपने बच्चे के जन्म का इंतजार कर रहे थे, और अब वह पहली कक्षा में जाने वाला है। कई माता-पिता इस बात को लेकर चिंतित रहते हैं कि अपने बच्चे को स्कूल के लिए कैसे तैयार किया जाए। आपको वास्तव में इससे हैरान होना चाहिए और यह उम्मीद नहीं करनी चाहिए कि स्कूल में सब कुछ अपने आप हल हो जाएगा। सबसे अधिक संभावना है, कक्षाओं में भीड़ होगी, और शिक्षक शारीरिक रूप से प्रत्येक बच्चे पर उचित ध्यान देने में सक्षम नहीं होंगे।

फोटो फायरस्टॉक द्वारा

बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना एक ऐसा मुद्दा है जो हर माता-पिता को चिंतित करता है। तत्परता उसके बौद्धिक और मुख्यतः मनोवैज्ञानिक आधार दोनों से निर्धारित होती है। स्कूल में पढ़ाई के लिए आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने के लिए दिन में 15-20 मिनट बिताना पर्याप्त है। बड़ी संख्या में विकासात्मक सहायता और प्रारंभिक पाठ्यक्रम मदद के लिए आएंगे।

किसी बच्चे को मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से तैयार करना कहीं अधिक कठिन हो सकता है। मनोवैज्ञानिक तत्परता अपने आप उत्पन्न नहीं होती है, बल्कि वर्षों में धीरे-धीरे बनती है और इसके लिए नियमित व्यायाम की आवश्यकता होती है।

बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना कब शुरू करें और इसे सही तरीके से कैसे करें, हमने मनोचिकित्सा केंद्र के चिकित्सा मनोवैज्ञानिक ऐलेना निकोलायेवना निकोलेवा से पूछा।

बच्चे के मन में पहले से ही स्कूल के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा करना महत्वपूर्ण है: उसे बताएं कि स्कूल में वह बहुत सी दिलचस्प चीजें सीखेगा, अच्छी तरह से पढ़ना और लिखना सीखेगा और कई नए दोस्त बनाएगा। किसी भी परिस्थिति में आपको अपने बच्चे को स्कूल, होमवर्क और खाली समय की कमी से नहीं डराना चाहिए।

स्कूल के लिए एक अच्छी मनोवैज्ञानिक तैयारी "स्कूल" खेलना है, जहाँ बच्चा परिश्रम, दृढ़ता, गतिविधि और सामाजिकता सीखेगा।

स्कूल की तैयारी का एक महत्वपूर्ण पहलू बच्चे का अच्छा स्वास्थ्य है। इसीलिए सख्त होना, व्यायाम करना, खेल खेलना और सर्दी से बचाव आवश्यक गतिविधियाँ हैं।

स्कूल में बेहतर अनुकूलन के लिए, एक बच्चे को मिलनसार होना चाहिए, यानी साथियों और वयस्कों दोनों के साथ संवाद करने में सक्षम होना चाहिए। वयस्कों के अधिकार को समझना और पहचानना चाहिए और साथियों और बड़ों की टिप्पणियों का पर्याप्त रूप से जवाब देना चाहिए। कार्यों को समझें और उनका मूल्यांकन करें, जानें कि क्या अच्छा है और क्या बुरा है। बच्चे को अपनी क्षमताओं का पर्याप्त रूप से आकलन करना, गलतियाँ स्वीकार करना और हारने में सक्षम होना सिखाया जाना चाहिए। इसलिए, माता-पिता को बच्चे को तैयार करना चाहिए और उसे जीवन के नियमों को समझाना चाहिए जो उसे स्कूल समाज में एकीकृत होने में मदद करेंगे।

फोटो फायरस्टॉक द्वारा

ऐलेना निकोलेवा, चिकित्सा मनोवैज्ञानिक

बच्चे के साथ ऐसा काम पहले से ही शुरू हो जाना चाहिए, तीन या चार साल की उम्र से। स्कूल समुदाय में एक बच्चे के आगे दर्द रहित अनुकूलन की कुंजी दो मुख्य शर्तें हैं: अनुशासन और नियमों का ज्ञान।

बच्चे को सीखने की प्रक्रिया के महत्व और जिम्मेदारी को समझना चाहिए और एक छात्र के रूप में अपनी स्थिति पर गर्व करना चाहिए, और अपनी पढ़ाई में सफलता प्राप्त करने की इच्छा रखनी चाहिए। माता-पिता को यह दिखाना होगा कि उन्हें अपने भावी छात्र पर कितना गर्व है, यह स्कूल की छवि के मनोवैज्ञानिक निर्माण के लिए बहुत महत्वपूर्ण है - माता-पिता की राय बच्चों के लिए महत्वपूर्ण है।

सटीकता, जिम्मेदारी और परिश्रम जैसे आवश्यक गुण कभी भी तुरंत नहीं बनते - इसमें समय, धैर्य और प्रयास लगता है। अक्सर, एक बच्चे को किसी करीबी वयस्क के साधारण सहयोग की आवश्यकता होती है।

बच्चों को हमेशा गलतियाँ करने का अधिकार है; यह बिना किसी अपवाद के सभी लोगों में आम बात है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चा गलतियाँ करने से न डरे। स्कूल जाकर वह पढ़ाई करना सीखता है। कई माता-पिता अपने बच्चों को गलतियों और खराब ग्रेड के लिए डांटते हैं, जिससे प्रीस्कूलर के आत्म-सम्मान में कमी आती है और गलत कदम उठाने का डर होता है। यदि कोई बच्चा कोई गलती करता है, तो आपको बस उस पर ध्यान देने और उसे सुधारने की पेशकश या मदद करने की आवश्यकता है।

गलतियों को सुधारने के लिए प्रशंसा एक शर्त है। छोटी-छोटी सफलताओं या उपलब्धियों के लिए भी बच्चों को प्रोत्साहन देकर पुरस्कृत किया जाना चाहिए।

पहली कक्षा के विद्यार्थियों को स्कूल के लिए तैयार करना: किस पर ध्यान देना चाहिए?

भविष्य के स्कूली बच्चों को तैयार करना एक जिम्मेदार कार्य है। कई माता-पिता इस बात में रुचि रखते हैं कि क्या किया जाए ताकि बच्चा जल्दी से नई परिस्थितियों के अनुकूल हो जाए?

स्कूल के लिए प्रथम श्रेणी के विद्यार्थियों की सामान्य तैयारी तीन दिशाओं में की जानी चाहिए:

• सामान्य विकास

जब कोई बच्चा पहली कक्षा में प्रवेश करता है तो उसका बौद्धिक विकास एक निश्चित स्तर पर होना चाहिए। सबसे पहले, यह स्मृति, ध्यान और तार्किक सोच से संबंधित है। इसलिए, न केवल मौजूदा ज्ञान को ध्यान में रखा जाता है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा तार्किक श्रृंखलाएँ बना सके और अपने दिमाग में कुछ ऑपरेशन कर सके। इसके अलावा, उसका भाषण अच्छी तरह से विकसित होना चाहिए ताकि पहला ग्रेडर बिना किसी समस्या के अपने विचार व्यक्त कर सके।

• आत्म-अनुशासन और आत्म-प्रबंधन कौशल

एक प्रीस्कूलर के पास अच्छी याददाश्त, ज्वलंत कल्पना और आसान ध्यान देने की क्षमता होती है। हालाँकि, वह अभी भी नहीं जानता कि इन गुणों को स्वेच्छा से कैसे नियंत्रित किया जाए। किसी बच्चे को कोई बातचीत या कोई घटना अच्छे से याद रहे, इसके लिए उसे किसी चीज़ की ओर आकर्षित करना ज़रूरी है। उसके लिए किसी ऐसी चीज़ पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल है जो विशेष रूप से दिलचस्प नहीं है। वहीं, पहली कक्षा के छात्र के लिए यह कौशल बेहद महत्वपूर्ण है। उसे समझना चाहिए कि अब उसे कुछ ऐसा करना होगा जो उबाऊ या अरुचिकर हो सकता है। स्कूल वह जगह है जहाँ आपको "मुझे नहीं चाहिए" और "मुझे करना है" के बीच अंतर समझने की ज़रूरत है।

• सीखने के लिए उद्देश्य

इस बिंदु को बच्चे की स्वाभाविक रुचि से जोड़कर नहीं देखा जाना चाहिए। प्रथम श्रेणी के विद्यार्थियों को स्कूल के लिए तैयार करने में अच्छे परिणाम प्राप्त करने की गहरी और सही इच्छा पैदा करना शामिल होना चाहिए। ऐसी प्रेरणा नए ज्ञान प्राप्त करने के लिए प्रेरणा बननी चाहिए।

भावी प्रथम-ग्रेडर को शारीरिक, बौद्धिक और मनोवैज्ञानिक रूप से स्कूल के लिए तैयार रहना चाहिए।शारीरिक मानदंडों में बच्चे का आयु-उपयुक्त विकास शामिल है: वजन, ऊंचाई, मांसपेशियों की टोन, अनुपात, आदि। श्रवण, दृष्टि, मोटर कौशल और तंत्रिका तंत्र (इसकी संतुलन और उत्तेजना) की स्थिति को भी ध्यान में रखा जाता है।

बौद्धिक तत्परता में सामान्य दृष्टिकोण, शब्दावली और संज्ञानात्मक विकास का स्तर शामिल है। बच्चे की जिज्ञासा पहले से ही आलंकारिक और दृश्य सोच के उच्च रूपों में विकसित होनी चाहिए। जो महत्वपूर्ण है वह हाथ में लिए गए कार्य को पहचानने और उसे प्राप्त करने के लिए एक योजना तैयार करने की उसकी क्षमता है।

पहली कक्षा के छात्र की मनोवैज्ञानिक या व्यक्तिगत तैयारी में उसकी नई सामाजिक स्थिति की समझ शामिल होती है। 6-7 वर्ष की आयु में नैतिक गुणों और दूसरों के साथ संवाद करने की क्षमता का निर्माण होता है।

माध्यमिक विद्यालय में प्रवेश करने वाले सभी बच्चों में निम्नलिखित कौशल होने चाहिए:

• मेमोरी: कम से कम 8 चित्र याद रखें, कविताएँ सीखने और सुनाने में सक्षम हों, कार्टून की सामग्री को दोबारा बताएं, 4 वाक्यों का पाठ दोहराएं।
• ध्यान दें: लगभग 15 मिनट तक विचलित न होने में सक्षम हों, मॉडल के अनुसार कार्य करें, वस्तुओं के बीच अंतर ढूंढें, आंदोलनों की प्रतिलिपि बनाएँ।
• सोच: 10 टुकड़ों से कटी हुई छवियों को एक साथ रखें, घटनाओं का क्रम निर्धारित करें, एक अतिरिक्त वस्तु ढूंढें और अपनी पसंद की व्याख्या करें, चित्रों में और घटनाओं के बीच विसंगतियों को समझाने में सक्षम हों।
• भाषण विकास: अधिकांश ध्वनियों का उच्चारण करने और एक शब्द में उनका स्थान निर्धारित करने में सक्षम होना, शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करना, जटिल वाक्यों को सही ढंग से संयोजित करना, एक तस्वीर या व्यक्तिगत अनुभव के आधार पर 7 वाक्यों से कहानियां बनाना।
• गणित: संख्याओं को जानें, उन्हें उल्टे क्रम में बुलाने में सक्षम हों, उदाहरणों को एक ऑपरेशन (जोड़ या घटाव) में लिखें और हल करें, वस्तुओं की संख्या को संख्याओं के साथ सहसंबंधित करें, पारंपरिक माप का उपयोग करके चीजों की लंबाई मापें, समय निर्धारित करें और आगे बढ़ें एक कागज़ की शीट.
• मोटर कौशल: ड्राइंग के लिए पेंसिल, पेन और ब्रश का धाराप्रवाह उपयोग करें, ड्राइंग में सामग्री से संबंधित कई वस्तुओं को चित्रित करने में सक्षम हों, आकृति से परे जाए बिना उन्हें छायांकित और रंग दें, चित्रित वस्तु का सटीक आकार बताएं (सही अनुपात और भागों की व्यवस्था), नोटबुक को तिरछे और पिंजरे में नेविगेट करें।
• अपने बारे में बताने की क्षमता: अपना अंतिम नाम, पहला नाम और संरक्षक, अपने माता-पिता का पहला और मध्य नाम, अपना पता और अपने गृहनगर का नाम दें, मौसमों, महीनों, सप्ताह के दिनों, भागों का क्रम निर्धारित करें। दिन, प्राकृतिक घटनाओं को जानें।

प्रथम श्रेणी के विद्यार्थियों को स्कूल के लिए तैयार करना: बुनियादी मानदंड

स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता के स्तर को निर्धारित करने के लिए, निम्नलिखित संकेतकों का उपयोग किया जाता है:

• सामान्य शारीरिक विकास

इसमें न केवल मांसपेशियां, बल्कि आंदोलनों का समन्वय भी शामिल है। बच्चे को छोटी और सटीक प्रक्रियाएँ करने में सक्षम होना चाहिए। उसके हाथों को उसकी आंखों के साथ उसके कार्यों का समन्वय करना चाहिए। लिखने और चित्र बनाने की क्षमता इसी पर निर्भर करती है।

• सीखने की लालसा

सीखने की इच्छा स्कूल के लिए पहली कक्षा के छात्रों की तैयारी में सबसे महत्वपूर्ण क्षण है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा अपनी भावी सामाजिक भूमिका को गंभीरता से ले और अधिकतम मात्रा में ज्ञान प्राप्त करने का प्रयास करे। अधिक उम्र में, इस इच्छा को स्थापित करना लगभग असंभव होगा।

• व्यवहार प्रबंधन

सबसे पहले, प्रथम-ग्रेडर के लिए यह मानदंड सबसे कठिन होगा। बच्चे को अपनी मोटर गतिविधि को दबाने, स्कूल की दिनचर्या को बनाए रखने और कक्षा में खुद को व्यवस्थित करने में सक्षम होने की आवश्यकता होगी। हालाँकि, पहले ही हफ्तों में, अधिकांश बच्चे जीवन की इस लय के अभ्यस्त हो जाते हैं।

• मानसिक गतिविधि के तरीके

इसमें बच्चे की संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास का स्तर शामिल है। उसे लोगों, घटनाओं और वस्तुओं का निरीक्षण करने, उनके गुणों, पहलुओं और मापदंडों को उजागर करने में सक्षम होना चाहिए। तार्किक संचालन में महारत आपको विभिन्न प्रकार की शैक्षिक जानकारी को जल्दी और स्थायी रूप से याद रखने में मदद करेगी।

• आज़ादी का प्रदर्शन

पहले ग्रेडर को वयस्कों की मदद के बिना सरल समस्याओं को हल करने के लिए विभिन्न विकल्पों की तलाश करने में सक्षम होना चाहिए। इसमें कुछ नया, आश्चर्यजनक और अज्ञात सीखने की उनकी इच्छा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। जिज्ञासु बच्चे अधिक सक्रिय और आत्मनिर्भर होते हैं।

• स्थानिक उन्मुखीकरण

इसका मतलब केवल पर्यावरण या इलाके का ज्ञान नहीं है। अभिमुखीकरण का तात्पर्य आम तौर पर स्थान और समय से है। भावी छात्र को यह समझना चाहिए कि नोटबुक में कहाँ लिखना है, वर्ष का कौन सा समय है, कौन सा समय है, और वस्तुओं को मापने के लिए एक नेत्र मीटर का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए।

• साथियों और वयस्कों के प्रति दृष्टिकोण

बच्चे को एक टीम में काम करने में सक्षम होना चाहिए। इसका मतलब न केवल अपनी इच्छाओं को व्यक्त करना है, बल्कि दूसरों के हितों को भी ध्यान में रखना है। यह अच्छा है अगर कोई छात्र वयस्कों और अपने दोस्तों दोनों के साथ पहले बात करने से नहीं डरता।

• काम के प्रति रवैया

इस उम्र में खुद के लिए और दूसरों के लिए काम करने की क्षमता विकसित हो जाती है। बच्चों के लिए उन्हें दिए गए कार्य की गंभीरता और जिम्मेदारी को समझना महत्वपूर्ण है।

स्कूल के लिए पहली कक्षा के छात्रों की उचित तैयारी बाद की सफल शिक्षा की कुंजी है। 6-7 वर्ष के सभी बच्चे उच्च स्तर के विकास और सोच की प्लास्टिसिटी से प्रतिष्ठित होते हैं।इस उम्र में स्मृति, तर्क और कल्पना का विकास होता है। किसी बच्चे को किसी चीज़ को देखने, सुनने, याद रखने और उसका विश्लेषण करने के लिए आसानी से प्रोत्साहित किया जा सकता है। इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि उस क्षण को न चूकें जब उसके कौशल को विकसित करना और उसे नए ज्ञान से भरना आवश्यक हो।

6-7 वर्ष की आयु में, एक बच्चे को निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देना होगा, जो यह निर्धारित करने में मदद करते हैं कि बच्चा अपने आस-पास की जगह को कैसे नेविगेट करता है, उसके ज्ञान के भंडार और स्कूल के प्रति दृष्टिकोण का निर्धारण करता है:

1. अपना अंतिम नाम, प्रथम नाम, संरक्षक नाम बताएं।
2. अपनी माता और पिता का अंतिम नाम, प्रथम नाम और संरक्षक नाम दें।
3. आपकी आयु कितनी है? तुम्हारा जन्म कहां हुआ?
4. आप जिस शहर में रहते हैं उसका नाम क्या है?
5. आप कहाँ रहते हैं? अपने घर का पता दीजिये.
6. आपके माता-पिता काम के लिए क्या करते हैं?
7. क्या आपकी कोई बहन है भाई?
8. आपके दोस्तों के नाम क्या हैं?
9. आप और आपके मित्र सर्दी और गर्मी में कौन से खेल खेलते हैं?
10. आप लड़कियों (लड़कों) के कौन से नाम जानते हैं?
11. सप्ताह के दिनों, वर्ष के मौसमों के नाम बताइए।
12. अभी साल का कौन सा समय है?
13. सर्दी गर्मी से किस प्रकार भिन्न है?
14. वर्ष के किस समय पेड़ों पर पत्तियाँ दिखाई देती हैं?
15. जिस ग्रह पर हम रहते हैं उसका नाम क्या है?
16. पृथ्वी के उपग्रह का क्या नाम है?
17. आप किन पालतू जानवरों को जानते हैं?
18. कुत्ते (बिल्लियाँ, गाय, घोड़े, आदि) बच्चों को क्या कहते हैं?
19. शहर और गाँव में क्या अंतर है?
20. जंगली जानवर घरेलू जानवरों से किस प्रकार भिन्न हैं?
21. शीतकालीन पक्षी प्रवासी पक्षियों से किस प्रकार भिन्न होते हैं?
22. क्या आप स्कूल जाना चाहते हैं?
23. कहाँ पढ़ना बेहतर है - घर पर अपनी माँ के साथ या स्कूल में शिक्षक के साथ?
24. आपको अध्ययन करने की आवश्यकता क्यों है?
25. आप कौन से पेशे जानते हैं?
26. एक डॉक्टर (शिक्षक, सेल्समैन, डाकिया, आदि) क्या करता है?
27. आप कौन बनना चाहते हैं? आपको कौन सा पेशा सबसे अच्छा लगता है?

परिणामों का मूल्यांकन.

* सही उत्तर वे हैं जो प्रश्न के अनुरूप हैं: माँ एक डॉक्टर के रूप में काम करती हैं। पिताजी का नाम सर्गेई इवानोविच इवानोव है।
* जैसे उत्तर: माँ काम पर काम करती है, गलत माना जाता है। पापा शेरोज़ा.

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना भविष्य की सफलता की नींव है। यह न केवल एक बच्चे, बल्कि हर माता-पिता के जीवन का एक महत्वपूर्ण समय होता है। प्राथमिक विद्यालय एक छोटे व्यक्तित्व के विकास में एक महत्वपूर्ण मोड़ का प्रतिनिधित्व करता है। जीवन की दिनचर्या और लय बदल जाती है, किसी के कार्यों की ज़िम्मेदारी प्रकट होती है, छोटी लेकिन पहली जिम्मेदारियाँ प्रकट होती हैं। यह सब आम तौर पर बच्चे के लिए तनाव का कारण बनता है, और वह इससे कैसे निपटता है यह काफी हद तक उचित तैयारी पर निर्भर करता है। कोरल फ़ैमिली विशेषज्ञ जानते हैं कि अविस्मरणीय पारिवारिक छुट्टियों का आयोजन कैसे किया जाए और आपको स्कूल के लिए तैयार होने में कैसे मदद की जाए।

स्कूल की तैयारी का क्या मतलब है?

एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने में तीन घटक शामिल होते हैं:

सामाजिक - समाज में अनुकूलन करने की क्षमता;
. बौद्धिक - बुनियादी पढ़ना, लिखना, गिनती कौशल;
. भावनात्मक - स्वतंत्र और जिम्मेदार होने के लिए बच्चे की तत्परता।

अधिकांश मामलों में, केवल बौद्धिक घटक का परीक्षण किया जाता है। संचार कौशल, साथ ही भावनात्मक तत्परता, "ओवरबोर्ड" बनी रहती है। हालाँकि, मनोवैज्ञानिक यह दोहराते नहीं थकते कि यह एक प्रीस्कूलर की सामाजिक "परिपक्वता" है जो उसे सीखने में सफलता का वादा करती है। बच्चों को सफलतापूर्वक "विज्ञान के ग्रेनाइट को कुतरने" के लिए, उन्हें स्कूल में भावनात्मक रूप से सहज होना चाहिए।

प्राथमिक विद्यालय का मुख्य लक्ष्य बच्चों को गिनती, लिखना और पढ़ना सिखाना है। एक तार्किक सवाल उठता है: फिर पहली कक्षा से पहले बच्चे को यह सब क्यों सिखाया जाए? जैसा कि शिक्षक कहते हैं, बुनियादी कौशल उनकी सफल महारत के लिए आवश्यक आधार प्रदान करते हैं। यह कोई रहस्य नहीं है कि अलग-अलग बच्चों को एक ही सामग्री को याद करने के लिए अलग-अलग समय की आवश्यकता होती है। स्कूल कार्यक्रम का उद्देश्य इंटरमीडिएट स्तर पर है। सभी बच्चों को दी गई गति के साथ चलने के लिए, प्रीस्कूल तैयारी आवश्यक है।

अगला घटक बच्चे की संवाद करने, अपने विचार व्यक्त करने और समाज से संपर्क करने की क्षमता है। मनोवैज्ञानिक ऐसी तैयारी को पहले स्थान पर रखते हैं। एक बच्चा जो लिख और पढ़ सकता है, लेकिन एक टीम के साथ अच्छी तरह से तालमेल नहीं बिठा पाता, वह हमेशा "काली भेड़" रहेगा। इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे स्कूल जाने से पहले किंडरगार्टन, विकास केंद्रों या क्लबों में जाएँ। केवल एक टीम में रहकर ही बच्चा रिश्ते बनाना और आवश्यक संचार कौशल हासिल करना सीखता है।

माता-पिता अपने बच्चे को स्कूल के लिए कैसे तैयार कर सकते हैं?

कई माता-पिता इस प्रश्न को लेकर चिंतित हैं: क्या अपने बच्चे को स्वयं स्कूल के लिए तैयार करना संभव है? मनोवैज्ञानिक और शिक्षक निश्चित उत्तर नहीं देते हैं, क्योंकि सफल बच्चों के कई उदाहरण हैं जिनकी शिक्षा घर पर हुई। हालाँकि, संचार कौशल विकसित करने में बड़े जोखिम हैं। किंडरगार्टन या प्रीस्कूल को पूरी तरह से त्यागने की कोई आवश्यकता नहीं है। यहां तक ​​कि आवश्यक शिक्षण कौशल वाले माता-पिता भी अपने बच्चे के साथियों के साथ संचार को प्रतिस्थापित नहीं कर सकते हैं।

यदि बच्चा किसी कारण से किंडरगार्टन में नहीं जाता है, तो घर पर तैयारी आयोजित की जानी चाहिए और इसके अतिरिक्त विशेष पाठ्यक्रमों में भाग लेना चाहिए। मनोवैज्ञानिक सलाह देते हैं कि जितनी जल्दी हो सके बच्चे को टीम में शामिल कर लें। आदर्श रूप से 3-4 साल की उम्र से। आरंभ करने के लिए, ये विभिन्न रचनात्मक क्लब हो सकते हैं, और थोड़ी देर बाद - प्रीस्कूलरों के लिए विकासात्मक समूह। पाठ्यक्रमों की लागत प्रशिक्षण कार्यक्रम की तीव्रता पर निर्भर करती है। बुनियादी बौद्धिक कौशल एक शिक्षक के साथ व्यक्तिगत पाठ विकसित करने में मदद करते हैं। कंप्यूटर तकनीक की सहायता से इन्हें ऑनलाइन किया जा सकता है।

घरेलू गतिविधियां

1. सीखना एक खेल की तरह है.शिक्षक और मनोवैज्ञानिक आपका पहला पाठ खेल-खेल में शुरू करने की सलाह देते हैं। अपने बच्चे को तुरंत किसी नोटबुक या किताब के सामने बिठाने की कोई ज़रूरत नहीं है। चलते या खेलते समय गिनना शुरू करें: "चलो घन गिनें," "पता लगाएं कि पेड़ पर कितने कौवे बैठे हैं," इत्यादि। रोजमर्रा की परिचित स्थितियों में अक्षर सीखना शुरू करने की भी सलाह दी जाती है, उदाहरण के लिए, स्टोर पर जाते समय। माता-पिता का कार्य बच्चे को सीखने की प्रक्रिया में रुचि दिलाना है।
2. लघु पाठ।पहला पाठ 15 मिनट से अधिक नहीं चलना चाहिए।
3. जिंजरब्रेड विधि.आपको अपने बच्चे की न केवल सही उत्तरों के लिए, बल्कि सीखने की उसकी इच्छा के लिए भी प्रशंसा करने की आवश्यकता है। सुखद बोनस के साथ ज्ञान की प्यास को प्रोत्साहित और प्रेरित करें: "आइए अभी पढ़ें और फिर एक कार्टून देखें।" यदि आपका बच्चा पढ़ने से इंकार करता है या किसी चीज़ में असफल हो जाता है तो उसे कभी भी डांटें या दंडित न करें।
4. गतिविधि का परिवर्तन.यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि बच्चों का मानस अत्यंत लचीला होता है। उनके लिए 15-20 मिनट तक स्थिर बैठना मुश्किल ही नहीं, उपयोगी भी नहीं है। सक्रिय खेल, शारीरिक गतिविधि, ड्राइंग के साथ गणित आदि के साथ वैकल्पिक रूप से पढ़ने या लिखने की कक्षाएं।
5. दोहराव सीखने की जननी है.जब तक बच्चा पिछली सामग्री में निपुण न हो जाए, तब तक नई सामग्री की ओर न बढ़ें। नए "पाठ" शुरू करने के बाद, जो आपने सीखा है उस पर वापस लौटें। न केवल पाठ के दौरान दोहराव का अभ्यास करें। उदाहरण के लिए, चलते समय अपने बच्चे को गुणन सारणी याद करने के लिए कहें।
6. व्यावहारिक गतिविधियों का उपयोग करें।बच्चे सैद्धांतिक रूप से सामग्री अच्छी तरह से नहीं सीखते हैं, इसलिए हर नई चीज़ अभ्यास और विज़ुअलाइज़ेशन द्वारा समर्थित होती है। उज्ज्वल चित्रों वाली पुस्तकें चुनें और व्यावहारिक सामग्री का उपयोग करें।
7. आधुनिक विद्यालय.वर्तमान स्कूल पाठ्यक्रम के अनुसार शैक्षिक सामग्री का चयन करें।

गणित का पाठ

गिनती और बुनियादी गणितीय संक्रियाओं से बच्चों की सोच और तर्क का विकास होता है। घर पर अपने गणित पाठों का अभ्यास करना अनिवार्य है। इस तरह के प्रशिक्षण के आयोजन के लिए यहां सुझाव दिए गए हैं:
. परिचित वस्तुओं को चंचल तरीके से गिनना शुरू करें: कैंडी, फल, खिलौने। धीरे-धीरे विशेष कार्ड और गिनती की छड़ियों पर स्विच करें।
. उदाहरण के तौर पर वस्तुओं का उपयोग करके जोड़ और घटाव तकनीक सीखें: 5 सेब + 1 = 6 सेब, 2 कैंडी - 1 कैंडी = 1 कैंडी। अनिवार्य विज़ुअलाइज़ेशन.
. परिचित वस्तुओं के उदाहरण और उनका चित्रण करते समय ज्यामिति विषयों का अध्ययन करें।
. उदाहरणों को एक मज़ेदार खेल में बदलें।

लेखन पाठ

स्कूल में बच्चे काफ़ी लिखते हैं, इसलिए बच्चे के हाथ को तनाव के लिए तैयार करना ज़रूरी है।
. अपने लेखन पाठ की शुरुआत 5 मिनट के पाठ से करें, धीरे-धीरे समय को 15-20 मिनट तक बढ़ाएं।
. वस्तुओं को चित्रित करके अपने ब्रश को प्रशिक्षित करें, पहले एक टेम्पलेट के अनुसार, फिर अपने आप।
. 2 साल की उम्र से ठीक मोटर कौशल विकसित करें: प्लास्टिसिन से मॉडलिंग, नरम आटा, अनाज को छांटना, समोच्च के साथ काटना।
. मुद्रित अक्षरों से लिखना सीखना शुरू करें।
. उंगलियों का व्यायाम करें.

पाठ पढ़ना

अक्षर सीखना और पढ़ना बच्चे की शब्दावली और संवाद करने की क्षमता विकसित करने का आधार है। जब बच्चा पढ़ना सीख जाएगा तभी आप अन्य विषयों का अध्ययन करने के लिए आगे बढ़ सकते हैं।
. वर्णमाला के अक्षरों का अध्ययन करके पढ़ना शुरू करें: अक्षरों को संकेतों पर दिखाएं, उन्हें प्लास्टिसिन से तराशें, उनका चित्र बनाएं।
. अक्षरों के साथ जुड़ाव बनाएं, तुलनाओं का उपयोग करें: डी - घर, ओ - खिड़की।
. किसी अक्षर को खोजकर उसे सीखने को सुदृढ़ करें।
. अपने बच्चे को पढ़े गए पाठ को दोबारा बताना, पात्रों के शब्दों को दोहराना, उसकी याददाश्त को प्रशिक्षित करना सिखाएं।

रचनात्मकता का पाठ

यदि कोई बच्चा रचनात्मक क्लबों में नहीं जाता है, तो उसे हर दिन घर पर रचनात्मकता में संलग्न होना आवश्यक है।
. पेंट, पेंसिल, मार्कर और क्रेयॉन का सही तरीके से उपयोग करना सिखाएं।
. रंग भरने वाली किताबें खरीदें.
. ड्राइंग, मूर्तिकला, तालियाँ बनाने का अभ्यास करें।
. सिखाएं कि कार्यस्थल को कैसे तैयार किया जाए और फिर उसे कैसे साफ किया जाए।

हमें बताएं कि एक स्कूली छात्र के रूप में उसे क्या प्राथमिकताएँ मिलेंगी: वह बच्चों के साथ संवाद करेगा, स्वतंत्र बनेगा, "वयस्क" बनेगा, इत्यादि।
. अपने बच्चे से उसके स्कूल के वर्षों के बारे में बातचीत करें, अपने शिक्षकों को याद करें, स्कूल की कहानियाँ पढ़ें। बच्चे को यह समझना चाहिए कि सीखना उसके जीवन का एक अनिवार्य चरण है।
. अपने बेटे या बेटी की राय में दिलचस्पी लें, उसे अपनी बात का बचाव करने दें।
. "स्कूल" खेलें, विभिन्न क्षणों को खेलें: बोर्ड के सामने बोलना, एक कविता पढ़ना, बच्चे को शिक्षक बनने दें।
. कम उम्र से ही जो कुछ भी शुरू करो उसे पूरा करना सिखाओ।
. कार्यों और निर्णयों में स्वतंत्रता सिखाएं।
. संघर्ष की स्थितियों का अनुकरण करें और मिलकर समाधान खोजें।

आप विशेष शैक्षणिक तकनीकों का उपयोग करके जांच सकते हैं कि बच्चा मनोवैज्ञानिक और बौद्धिक रूप से स्कूल के लिए कितना तैयार है। साक्षात्कार के दौरान प्रीस्कूलरों का परीक्षण करते समय उनका उपयोग किया जाता है। ऐसे परीक्षण के उदाहरण के लिए वीडियो देखें।

स्कूल जाना, मानो छुट्टी पर हो

एक बच्चा पहली कक्षा में जाने में प्रसन्न होगा यदि वह न केवल तैयार हो, बल्कि स्थापित भी हो। माता-पिता अक्सर गलतियाँ करते हैं, जिसके बाद बच्चों को निराशा और सीखने में रुचि की कमी का सामना करना पड़ता है। इससे कैसे बचा जाए, इसके लिए कोरल फैमिली के विशेषज्ञों ने एक डायग्राम तैयार किया है।

जो नहीं करना है?

1. आपको पिछली गर्मियों में अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार नहीं करना चाहिए। सीखने की प्रक्रिया शुरू होने से पहले ही उसके साथ नकारात्मक संबंध न बनाएं।
2. यह वादा न करें कि स्कूल आपके जीवन का सबसे अच्छा समय होगा। बच्चे को स्वयं निर्णय लेने दें।
3. अपना उत्साह व्यक्त न करें. बच्चा माता-पिता की चिंता और भावनात्मक स्थिति को पढ़ता है।
4. तैयारी प्रक्रिया को अपने अनुसार न चलने दें। तैयारी की जाँच करें और निगरानी करें, तब भी जब बच्चा किंडरगार्टन या प्रारंभिक पाठ्यक्रमों में शामिल हुआ हो।

क्या करें?

1. संतान का रुतबा बढ़ाएं. आयोजन को आनंदमय और सकारात्मक बनाएं. जीवन के नये पड़ाव की बधाई.
2. स्कूल में खरीदारी का आयोजन करें। अपने बच्चे के साथ दुकान पर जाएँ और स्कूल के लिए अपनी ज़रूरत की हर चीज़ खरीद लें। उसे अपना बैकपैक या पेंसिल केस स्वयं चुनने दें।
3. स्कूल वर्ष शुरू होने से 2-3 सप्ताह पहले नई व्यवस्था की आदत डालें। उठें और अपने बच्चे को सुलाएं, धीरे-धीरे समय को सामान्य शेड्यूल से 5-10 मिनट कम करें।
4. हम उन जिम्मेदारियों पर चर्चा करते हैं जिनका सामना बच्चे को स्कूल में करना होगा। होमवर्क तैयार करना या स्कूल के बाद की गतिविधियों में भाग लेना कोई आश्चर्य की बात नहीं होनी चाहिए।
5. रोग प्रतिरोधक क्षमता को मजबूत करें. ताजी हवा, शारीरिक गतिविधि, सक्रिय खेल और विटामिन भविष्य के स्कूली बच्चे के लिए सबसे अच्छे साथी हैं। 1 सितंबर से 1.5 महीने पहले अपने शरीर को तैयार करना शुरू कर दें।

1. सीखने को प्रेरित करें. लगभग एक महीने के बाद बच्चे स्कूल में रुचि खो देते हैं: गतिविधि का चरम बीत जाता है, अनुकूलन अवधि समाप्त हो जाती है और थकान दिखाई देने लगती है। एक दिलचस्प छुट्टी एक प्रभावी प्रेरणा है. उदाहरण के लिए, पहले पाठ के बजाय, उसे हॉट चॉकलेट खिलाएं या सप्ताहांत में उसे किसी मनोरंजन पार्क में ले जाएं। परिणामस्वरूप, छात्र फिर से खुश हो जाता है और स्कूल नहीं जाता है।
2. कभी-कभी स्कूल न जाने की इजाज़त दें.वयस्कों की तरह बच्चों को भी आराम की ज़रूरत होती है। 2-3 दिन की असाधारण छुट्टी आपके शैक्षणिक प्रदर्शन में कोई बदलाव नहीं लाएगी, लेकिन स्कूल एक "भारी बोझ" नहीं होगा। अपना अवकाश का दिन एक उपयोगी और दिलचस्प गतिविधि (थिएटर, सर्कस, पार्क में जाना) करते हुए एक साथ बिताएं। यह उस बच्चे की तुलना में कहीं अधिक उपयोगी होगा जो पाठ के दौरान "उद्घोषक" का संस्करण लेकर आता है।
3. अपने बच्चे के स्कूली जीवन में रुचि लें।कक्षाओं में अधिक बार उपस्थित हों, होमवर्क एक साथ तैयार करें। विश्वास का निर्माण।
4. अपने ऊपर अतिरिक्त गतिविधियों का बोझ न डालें. स्कूल के पहले छह महीनों में, प्रथम-ग्रेडर को खेल के अलावा, अतिरिक्त क्लबों और अनुभागों में भाग नहीं लेना चाहिए।
5. पहले खराब ग्रेड के लिए डांटें नहीं।छात्र को उसके प्रयासों में सहायता करें और अच्छे ग्रेड को सीखने का प्राथमिक लक्ष्य न बनाएं।
6. "उत्कृष्ट" छात्रों तक पहुँचने में हमारी सहायता करें।अपने बच्चे को पहली कक्षा से "सी" छात्र की स्थिति में लाने के लिए बाध्य न करें। यदि कुछ काम नहीं करता है, तो विषय पर अधिक ध्यान दें, शिक्षक या शिक्षक से मदद लें।
7. स्कूल का तनाव कम करें.कम से कम स्कूल के पहले महीनों में अपने बच्चे पर घरेलू कामों और ज़िम्मेदारियों का बोझ न डालें। अगर वह अपने बाद बर्तन धोना भूल जाए तो उसे डांटें नहीं।
8. समय आराम करो.कक्षाओं के बीच का ब्रेक दो घंटे का होना चाहिए। हालाँकि, यह व्यक्तिगत पढ़ने या कंप्यूटर पर खेलने का समय नहीं है। विद्यार्थी को अपना बाकी समय ताजी हवा में सक्रिय खेल खेलते हुए बिताना चाहिए।
9. उचित नींद और अच्छा पोषण.दिनचर्या सीखने का आधार है। अपने बच्चे को मानक से परे पाठ के लिए बैठने के लिए मजबूर न करें, भले ही उसके पास कुछ करने का समय न हो। आप नींद से अधिक सीखने को प्राथमिकता नहीं दे सकते।
10. एक टीम में संचार.अपने बच्चे को स्कूल के बाद सहपाठियों के साथ रहने दें। हो सके तो बच्चों को घर बुलाएं। छात्र के व्यक्तित्व के विकास और गठन के लिए साथियों के साथ संचार आवश्यक है। यदि किसी बच्चे का कोई दोस्त नहीं है और वह किसी से संवाद नहीं करता है, तो मनोवैज्ञानिक के साथ अपॉइंटमेंट लेने का एक कारण है।