"23-fevral ikkinchi kichik guruhda" bayrami stsenariysi. "23 fevral ikkinchi kichik guruhda" bayrami stsenariysi 23 fevral kuni ikkinchi kichik guruh uchun o'yin-kulgi

Loyiha turi: Kompleks

Loyiha turi: Axborot - ijodiy

Loyiha muddati: Qisqa muddatli (13. 02. 17 – 22. 02. 17)

Loyiha ishtirokchilari

2-kichik guruh bolalari
O'quvchilarning ota-onalari
O'qituvchilar

Ta'lim, tarbiya, jismoniy tarbiya, dam olish, o'quv va ijodiy faoliyatni tashkil etish uchun shart-sharoitlar yaratish; loyihaning barcha ishtirokchilarining kognitiv qiziqishlarini rivojlantirish.

Loyiha maqsadlari:

Vatanparvarlik tuyg'ularini, o'z vatanining tarixi va an'analariga qiziqishni rivojlantirish;
Ota va boboga muhabbat va hurmat tuyg'ularini tarbiyalash;
Bolaga otaning oiladagi roli muhimligini ko'rsating;
Ota-onalarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni davom eting (dadaga);
Bolalarning ota-onalari qaerda ishlashlari va sevimli mashg'ulotlari haqida tushunchalarini chuqurlashtirish. (dada), ularning mehnati jamiyat uchun qanchalik muhimligi haqida;
Asosiy gender g'oyalarini shakllantirish (o'g'il bolalarda kuchli, jasur bo'lishga, Vatan himoyachisi bo'lishga intilishni shakllantirish);
O'qituvchining yordami bilan rasmda tasvirlangan narsalar haqida gapirish qobiliyatini rivojlantirish; nutqni aloqa vositasi sifatida rivojlantirishga ko'maklashish;
Jismoniy faollik orqali sog'lom turmush tarzi haqida dastlabki g'oyalarni shakllantirish, sport o'yinlari va mashqlarga ijobiy munosabatni rivojlantirish;
Bolalarning sog'lig'ini yaxshilash uchun vosita qobiliyatlari va qobiliyatlarini rivojlantirish;
Harakatlardan ijobiy kayfiyatni uyg'otish;
Bolalarni uloqtirish, yugurish, fazoga yo'naltirishda mashq qilish;
Chaqqonlik, chidamlilik, tezlikni rivojlantiring.
Rang tuyg'usini rivojlantirish - hunarmandchilik uchun fon rangini tanlash qobiliyati;
Bolalar ijodiyoti uchun sharoit yaratish;

Kutilayotgan natija:

Bolalarda o'z yaqinlariga muhabbat va hurmatni shakllantirish;

Talabalarning ilovalarga qiziqishini shakllantirish;

Jismoniy tarbiyadan ijobiy kayfiyatni shakllantirish.

Loyiha bosqichlari

I bosqich - tayyorgarlik.
II bosqich - bolalar, ota-onalar, o'qituvchilarning birgalikdagi faoliyati.
III bosqich - final (natija).

1-bosqich: Tayyorgarlik:

Ota-onalar bilan suhbat o'tkazish.

Kelajakdagi loyihaning dolzarbligi va mavzusini ko'rsatish.

Maqsad va vazifalarni belgilash.

Ushbu mavzu bo'yicha uslubiy material va adabiyotlar bilan ishlash.

2-bosqich: Amalga oshirish:

Bayram haqida bolalar bilan suhbatlar "Vatan himoyachilari" .

Ochiq, didaktik o'yinlarni o'tkazish.

A. Barto she'rini o'qish "Kema" , "Samolyot" .

Transport turlarining rasmlarini ko'rib chiqish.

Topishmoqlar yasash.

Aplikatsiya qilish (kema, samolyot, parashyut, tank) devor gazetasi dizayni uchun.

3-bosqich: Yakuniy:

Devor gazetasining dizayni: "Mening dadam eng zo'r!" , bolalar, ota-onalar, o'qituvchilarning birgalikdagi faoliyati.

Taqdimot shaklida mini loyiha hisoboti.

Loyihani amalga oshirish sxemasi:

Ilovalarni tayyorlash "Dada uchun DIY sovg'asi"
Devor gazetasining dizayni: "Mening dadam eng zo'r!" (birgalikda bolalar, ota-onalar, o'qituvchilar)
Bolalar bilan qiziqarli sport "Biz kuchli va jasur o'sib bormoqdamiz!" :

bayram haqida suhbat
Jismoniy tarbiya daqiqa "Sobit askar"
Didaktik mashq "Otangiz haqida gapirib bering"
Dinamik pauza
Estafeta o'yini

Ochiq o'yin "Samolyot" , "Tuzoqlar" , "Chaqiq shamolchilar" .

Adabiyot:

Aleshina N.V. "Maktabgacha yoshdagi bolalarni vatanparvarlik tarbiyasi" 2008 yil
Veraksy N. E., Komarova T. S., Vasilyeva M. A. Tug'ilgandan maktabgacha. Maktabgacha ta'lim uchun taxminiy asosiy umumiy ta'lim dasturi, 2014 yil.
Gerbova V.V. Bolalar bog'chasining ikkinchi kichik truppasida nutqni rivojlantirish bo'yicha mashg'ulotlar. -M.; Mozaika-sintez, 2010 yil.
Gubanova N.F. "Bolalar bog'chasidagi o'yin faoliyati" Yoshlar guruhi 2014 yil
Kondrykinskaya L.A. "Vatan nimadan boshlanadi?" 2003 yil
Komarova T.S. "Badiiy estetik rivojlanish" 2016 yil
Penzulaeva L.I. "Bolalar bog'chasida jismoniy tarbiya" Ikkinchi kichik guruh. 3-4 yoshli bolalar bilan mashg'ulotlar uchun. Federal davlat ta'lim standarti 2014 yil
Ushakova O.S. "Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq va ijodkorlikni rivojlantirish" O'yinlar, mashqlar, dars yozuvlari. 2005 yil

Ilova

Ikkinchi kichik guruh uchun dars eslatmalari

applikatsiyalar tayyorlash uchun

mavzusida: "Dada uchun DIY sovg'asi"

Maqsad:

Talabalarning amaliy dasturlarga qiziqishini shakllantirish.

Vazifalar:

Tayyor shakllarni yopishtirish orqali applikatsiyani bajarish qobiliyatini rivojlantirish, bolalarning tasavvurini va badiiy didini rivojlantirish;
Rang tuyg'usini rivojlantirish - hunarmandchilik uchun fon rangini tanlash qobiliyati;
Asosiy ranglarning nomlarini aniqlang: qizil, ko'k, sariq, yashil.
Diqqatni, nozik va qo'pol motorli ko'nikmalarni rivojlantirish;
Bolalarni devor gazetasini tayyorlashda imkon qadar ko'proq ishtirok etishga undash;
Bolalar ijodiyoti uchun sharoit yaratish.

Ota-onalar ishtiroki: Applikatsiyalar yasash "Dada uchun DIY sovg'asi" va ota-onalar bilan birgalikda devor gazetasi dizayni (onalar tomonidan) o'quvchilar.

Uskunalar: tayanch, salfetka, yelim cho'tkalari, elim, o'quvchilar soniga ko'ra tayyor qismlar, aplikatsiya namunalari.

Bolalar, yaqinda barcha erkaklar uchun bayram keladi. Ushbu bayram - Vatan himoyachilari kuni.

A. Bartoning she’rlarini tinglang:

brezent,
Qo'lda arqon
Men qayiqni tortyapman
Tez daryo bo'ylab

Va qurbaqalar sakraydi
Mening tovonimda
Va ular mendan so'rashadi:
- Sayohatga oling, kapitan!

Samolyotni o'zimiz quramiz
Keling, o'rmonlar ustidan uchamiz.
Keling, o'rmonlar ustidan uchamiz,
Va keyin onamga qaytamiz.

Transport turlari haqida suhbat. Bolalar, rasmlarda nima ko'rsatilganiga qarang - transport turi (samolyot, kema, tank).

Sevimli dadalaringizga sovg'a qilaylikmi? Sizga onalaringiz bilan birgalikda o'zingizning applikatsiyangizni yasashni maslahat beraman.

Stollaringizda samolyot, tank, kema va parashyutning siluetlari bor.

Birinchidan, qanday qilib aplikatsiya qilishimga qarang: birinchi navbatda men samolyot uchun derazalarni olaman, ularni elim bilan yaxshilab qo'yaman, keyin ularni samolyotga yopishtiraman va ularni peçete bilan bosaman. Men hamma narsani yopishtirgandan so'ng, cho'tkani stendga qo'ydim.

Lekin ish boshlashdan avval barmoq mashqlarini bajaramiz.

Barmoq gimnastikasi "Bizning armiyamiz"

(Muqobil ravishda "yurish" o'ng va chap qo'lning ko'rsatkich va o'rta barmoqlari)

Aty - baht, oti - baht!
Askarlar paradga kelishmoqda!
Mana tankerlar
Keyin artilleriyachilar

Va keyin piyodalar -
Kompaniya tomonidan kompaniya.

Ishga kirishishdan oldin, qo'llash paytida xavfsiz xatti-harakatlar qoidalarini eslaylik: siz cho'tkangizni silkita olmaysiz va barcha qismlarni ehtiyotkorlik bilan yopishtirishingiz mumkin.

Samolyotlar, tanklar, kemalar, parashyutlar qanday go'zal bo'lib chiqdi!

Barcha bolalar o'z qo'llari bilan, onalarining yordami bilan dadaga chiroyli sovg'a qilishga harakat qilishdi.

Yakuniy daqiqa - devor gazetasining dizayni "Mening dadam eng zo'r!" . Buning uchun sizga bolalar tomonidan tayyorlangan ilovalar, dadalarning fotosuratlari kerak bo'ladi.

Ikkinchi kichik guruhdagi sport o'yin-kulgi stsenariysi

mavzusida: "Biz kuchli va jasur o'sib bormoqdamiz!"

Maqsad: jismoniy tarbiyadan ijobiy kayfiyatni shakllantirish.

Vazifalar:

Vatanparvarlik tuyg'ularini, o'z vatanining tarixi va an'analariga qiziqishni rivojlantirish
Ota va boboga muhabbat va hurmat tuyg'ularini tarbiyalash
Jismoniy faollik orqali sog'lom turmush tarzi haqida dastlabki g'oyalarni shakllantirish, sport o'yinlari va mashqlarga ijobiy munosabatni rivojlantirish
Bolalarning sog'lig'ini yaxshilash uchun motorli ko'nikmalar va qobiliyatlarni rivojlantirish
Bolalarni uloqtirish, yugurish, fazoga yo'naltirishda mashq qilish

Chaqqonlik, chidamlilik, tezlikni rivojlantiring.

Uskunalar: halqalar, gimnastika yo'laklari, skittlelar, yumshoq gilamchalar, qum qoplari, arqon arqonlari, kichik rangli sharlar, katta savat, atlas lentalar, arqonli yog'och tayoqlar.

Ishning borishi: Bolalar musiqa sadolari ostida zalga kirishadi. Ular bir qatorda turishadi.

Bolalar, bu rasmda tasvirlangan bayramning nomi nima?

Tez orada yana bir bayram keladi. Biz allaqachon bunga tayyorgarlik ko'rishni boshladik. Balki men qaysi bayram haqida gapirayotganimni bilasizmi? Ushbu bayram - Vatan himoyachilari kuni.

Vatan - bu bizning Vatanimiz, yurtimiz, biz yashayotgan shahar, ko'chalarimiz.

Harbiylar Vatanimizni dushmanlardan, birga yashashni istamaydigan yomon odamlardan himoya qiladi. Harbiylar kuchli va jasur.

Sir:

Oilada kim baland bo'yli, jasur,
Eng kuchli va eng malakali?

Javob: Ota

Sizning kuchli va jasur otalaringiz sizni, oilangizni himoya qiladi. Ular ham himoyachilardir. O‘g‘lonlarimiz esa ulg‘aygach, baquvvat, jasur bo‘ladi. Va ular allaqachon himoyachi bo'lishlari mumkin. O'g'il bolalar kimni himoya qila oladi? Shuning uchun biz Vatan himoyachilari kuni bilan nafaqat harbiylarni, balki barcha erkaklarni - dadalarni, bobolarni va o'g'il bolalarni tabriklaymiz.

Jismoniy tarbiya daqiqa "Sobit askar"

Bir oyoq ustida turing
Qattiq askarga o‘xshaysiz.
Xo'sh, uni jasorat bilan ko'taring,
Qarang, tushmang.

Endi chap tomonda turing,
Agar siz jasur askar bo'lsangiz.
Endi o'ng tomonda turing,
Agar siz yaxshi askar bo'lsangiz.

Didaktik mashq "Otangiz haqida gapirib bering"

Bolalar stolga kelishadi, otalarini qidiradilar, bolalarga ko'rsatadilar, u haqida gapiradilar (agar bola qiyin bo'lsa, o'qituvchi bolaga savollar beradi) uning ismi nima, u nimaga o'xshaydi va nima qilishni yaxshi ko'radi.

Bolalar, siz otalaringiz haqida juda yaxshi gapirdingiz. Ular haqida qay darajada bilasiz? Siz otalaringizni juda yaxshi ko'rishingiz darhol ma'lum bo'ladi. Bu rostmi? Va otalar nima qila olmaydi.

Otangiz kabi kuchli va jasur bo'lishni xohlaysizmi?

Tirsaklaringizni siqib, mushaklaringizni sinab ko'ring. Endi ular otalari kabi katta va kuchli emaslar, lekin ular albatta o'sib boradi va kuchayadi.

Keling, kuchni oshirish uchun maxsus mashqlar qilaylik.

Dinamik pauza "Kuchli va epchil bo'lish"

Kuchli va chaqqon bo'lish uchun,

Qo'llarni elkaga va yon tomonlarga egish va kengaytirish.

Treningni boshlaylik.

Joyda yurish.

Buruningizdan nafas oling va og'zingizdan nafas oling.
Qo'llar kamarda, nafas olish va nafas olish.
Keling, chuqur nafas olaylik, keyin
Qo'llar yuqoriga - nafas olish, qo'llar pastga - nafas olish.

Sekin-asta joyiga qadam qo'ying.

Joyda yurish.

Estafeta o'yini:

Botqoqdan o'tish (halqadan halqaga sakrash, gimnastika yo'lida yurish)
To'siqdan sakrab o'tish (yumshoq mat)
Ilon (kegila)
"Nishonni uring" (sumkalarni uzoqqa tashlash)
"O'q-dorilarni yig'ish" , "Fiyerverk" (rangli to'plarni savatga to'plang)
Ochiq o'yin "Samolyot"
Ochiq o'yin "Tuzoqlar" (lentalar bilan)
Ochiq o'yin "Chaqiq shamolchilar"

Yuliya Golomazova

2 da №1 kichik guruh.

Maqsad: Bolalarning kayfiyatini ko'tarish.

Vazifalar:

1. Tarbiyaviy:

Bolalarning milliy bayrami Vatan himoyachilari kuni haqidagi tushunchalarini kengaytirish;

Bolalarni qoidalarga rioya qilgan holda turli o'yinlarni o'ynashga o'rgatishda davom eting;

2. Rivojlanish:

- tezlikni rivojlantirish, chaqqonlik, aniqlik, aql-zakovat;

- rivojlantirish she'rni baland ovozda va ifodali o'qish qobiliyati; qo'shiq kuylash;

3. Tarbiyaviy:

Vatanga muhabbatni tarbiyalash; yaqinlaringiz bilan faxrlanish hissi (dadam, akasi, bobosi uchun);

Do'stlik tuyg'usini tarbiyalash;

Uskunalar: mart "Yaxshi askarlar" sl. T. Volgina, musiqa. A. Filippenko: katakchalar; 1 vazifa "Kim tezroq" 4 halqa (qizil, ko'k, sariq, yashil); 2 vazifa "O'tkir otishmalar": 6 pin, 2 shar; 3-topshiriq "To'siqdan sakrab o'tish": arqon bilan sakrash.

Dastlabki ish: armiya, askarlar haqida suhbatlar; she'rlar, qo'shiqlar o'rganish "Yaxshi askarlar"; marsh musiqasiga harakatlarni o'rganish; dadalar uchun sovg'alar tayyorlash.

Aziz yigitlar! Bugun biz bayramni - Vatan himoyachilari kunini nishonlaymiz. Butun mamlakat ota-bobolarimizni ushbu kun bilan tabriklaydi, hamma ularga gul va qo'shiqlar beradi, ular sharafiga she'rlar o'qiydi. Biz ham o‘g‘lonlarimizni tabriklaymiz, chunki ular ham bo‘lajak yurt himoyachilari. Bu kun ruslar uchun barcha erkaklar bayramiga aylandi - Vatan himoyachilari va oila o'chog'i; kuchli, jasur erkaklar bayrami.

Tarbiyachi:

Vatan himoyachilari kuniga bag'ishlangan bayram paradi ochiq deb e'lon qilindi. (Barcha bolalar musiqa ostida yurishadi "Yaxshi askarlar").

She'r o'qish "Mening eng yaxshi dadam!"

1-bola: Dada, siz dunyodagi eng zo'rsiz,

Katta sayyoradagi eng yaxshi ota!

Men sizni qanday hayratda qoldiraman, qanchalik faxrlanaman,

Men sizning do'stligingizni va qo'lingizni mahkam ushlayman!

2-chi bola: Dadam, azizim,

Men seni juda sevaman!

Men siz uchun eng yaxshisiman

Men sizga rasmni beraman.

3-chi bola: Balki u futbol o'ynashi mumkin,

Menga sho'rvani qizdira olasizmi?

Balki multfilm tomosha qiling

Men uchun har doim qahramon bor -

Mening eng yaxshi OTA!

4-chi bola: U shashka o'ynay oladi,

Ehtimol, hatto stakanlarni yuving,

Avtomobillarni chizish mumkin

Rasmlarni to'plashi mumkin

Men uchun har doim qahramon bor -

Mening eng yaxshi OTA!

5-chi bola: Bugun Vatan himoyachilari kuni -

Bugun hamma erkaklar qahramonlarga o'xshaydi!

Insoniyatning kuchli yarmi uchun

Xotirjam, xuddi tosh tog‘ ortidagidek.

Bolalar, siz dadalaringiz kabi kuchli, aqlli va jasur bo'lishni xohlaysizmi? (Bolalarning javoblari.)

Keyin men haqiqiy armiya mashqlarini o'tkazishni taklif qilaman! Siz va men 2 ta jamoaga bo'linamiz. Bir jamoa qizlar, ikkinchisi o'g'il bolalar.

Va endi o'ynash vaqti keldi, bolalar!

1 vazifa. "Kim tezroq"

1-bosqich - Bayroqqa boring! halqaga yuguring, ustidan sakrab o'ting, namlikni oling va qaytib keling.

Vazifa 2. "O'tkir otishmalar".

Keling, qanday otishmachilar ekanligingizni tekshirib ko'raylik!

Skittles jamoa oldiga qo'yiladi (6 dona, har bir ishtirokchiga to'p beriladi va "otish". Ishtirokchi oyoqlarini keng qo'yadi, ularning orasiga to'p, pastga egilib, to'pni qo'llari bilan pin yo'nalishi bo'yicha itaradi. Vazifa butun jamoa uchun umumiydir - iloji boricha ko'proq pinlarni yiqitish.

3 vazifa. "To'siqdan sakrab o'tish"

Jamoalar oldida sakrash arqonlari bor, siz sakrash arqoniga yugurishingiz, uning ustiga sakrashingiz va orqaga qaytishingiz kerak.

Dasturimiz nihoyasiga yetmoqda. Siz barcha vazifalarni muvaffaqiyatli bajardingiz!

Sizningcha, kim g'alaba qozondi?

Yigitlar: Do'stlik!

Dadalarimizni ushbu ajoyib bayram bilan chin dildan tabriklaymiz, ularga oilaviy baxt, barcha ishlarida muvaffaqiyatlar, a'lo sog'lik va doimo yaxshi kayfiyat tilaymiz!

Bayramning so'nggi daqiqasi - bu bolalarning marshi va musiqaga qo'shiqlar kuylash "Yaxshi askarlar" sl. T. Volgina, musiqa. A. Filippenko. Otalar uchun tabrik kartalari.

Ko'ngilochar skript

2-o'smirlar guruhida

"Bayramlar"

O'qituvchi 2 eng kichigi

"Rosinka" guruhlari

GBDOU 25-sonli bolalar bog'chasi

Moskva tumani

Troshina N.A.

Maqsad: bolalar va ota-onalarning psixologik yaqinlashuviga, munosabatlarda uyg'unlikni rivojlantirishga hissa qo'shish.

Vazifalar:

1. Tarbiyaviy:

Bolalarning milliy bayrami Vatan himoyachilari kuni haqidagi tushunchalarini kengaytirish;

Bolalarni qoidalarga rioya qilgan holda turli o'yinlarni o'ynashga o'rgatishda davom eting;

2. Rivojlantiruvchi:

Tezlik, chaqqonlik, aniqlik, aqlni rivojlantirish;

She'rni baland ovozda va ifodali o'qish qobiliyatini rivojlantirish; qo'shiq kuylash;

Bolalar va ota-onalarning bir-biri bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish;

3. Tarbiyaviy:

-Vatanga muhabbatni tarbiyalash; yaqinlaringiz uchun g'urur tuyg'usi (dada, akasi, bobosi uchun);

Do'stlik tuyg'usini tarbiyalash;

Bolalarni bayramona muomala madaniyati bilan tanishtirish.

Uskunalar: marsh "Yaxshi askarlar" matni. T. Volgina, musiqa. A. Filippenko: bayroqlar; 1 ta vazifa "Kim tezroq" 4 ta halqa (qizil, ko'k, sariq, yashil), qizil, ko'k, sariq va yashil ranglardagi qurilish to'plamining qismlari; 2-topshiriq "O'tkir otishmalar": 10 ta pin, 5 ta to'p; 3-topshiriq "Minora": 4 ta halqa (qizil, ko'k, sariq, yashil), har xil rangdagi 6 kub (qizil, ko'k, sariq, yashil); 4-topshiriq: "Samolyotni loyihalash": 4 varaq A4 rangli qog'oz (qizil, ko'k, sariq, yashil).

Dastlabki ish:armiya, askarlar haqida suhbatlar; "Yaxshi askarlar" she'rlari va qo'shiqlarini o'rganish; marsh musiqasiga harakatlarni o'rganish; dadalar uchun sovg'a medallarini ishlab chiqarish, guruhni bayramona bezash uchun "Samoviy parad" jamoaviy ishi.

Eslatmalar . O'quvchilarni bayram stsenariysi bilan tanishtirishdan oldin shuni ta'kidlashni istardimki, biz birinchi navbatda talabalarimizga e'tibor qaratgan holda tanlov o'yinlari, qo'shiqlar, mavzuli she'rlar tanlovi va musiqiy hamrohlikni taklif qilamiz. Bizning musobaqalarda mag'lub bo'lganlar yo'q - barchasi g'olib. Har bir darsdan keyin butun jamoaga maqtovlar aytiladi.

Aziz yigitlar! Hurmatli mehmonlar! Bugun biz bayramni - Vatan himoyachilari kunini nishonlaymiz. Butun mamlakat ota-bobolarimizni ushbu kun bilan tabriklaydi, hamma ularga gul va qo'shiqlar beradi, ular sharafiga she'rlar o'qiydi. Biz ham o‘g‘lonlarimizni tabriklaymiz, chunki ular ham kelajakdagi yurt himoyachilari. Bu kun ruslar uchun barcha erkaklar bayramiga aylandi - Vatan himoyachilari va oila o'chog'i; kuchli, jasur va olijanob erkaklar bayrami.

"Parad" o'yini. O'qituvchi tamburni uradi:

Bizning dafimiz g'o'ldiradi va qo'shiq aytadi,

U yigitlarni paradga taklif qiladi.

Yigirmata kichkina yigit

Biz paradga bordik.

Vatan himoyachilari kuniga bag'ishlangan bayram paradi ochiq deb e'lon qilindi. (Barcha bolalar "Yaxshi askarlar" musiqasi ostida bayroqlar bilan yurishadi).

"Mening eng yaxshi dadam!" she'rini o'qish

1-o'g'il: Dada, siz dunyodagi eng zo'rsiz,

Katta sayyoradagi eng yaxshi ota!

Men sizni qanday hayratda qoldiraman, qanchalik faxrlanaman,

Men sizning do'stligingizni va qo'lingizni mahkam ushlayman!

2-o'g'il: Rahmat, aziz dadam,

Nega meni olding!

Men aniq tabassumni yaxshi ko'raman

U derazadagi yorug'lik kabi!

Baxtli bo'lishingizni istayman,

Muvaffaqiyatli va sog'lom!

Siz eng ajoyibsiz!

Va eng yaxshi otalar!

3-o'g'il: U futbol o'ynay oladimi?

Menga sho'rvani qizdira olasizmi?

Balki multfilm tomosha qiling

Men uchun har doim qahramon bor -

Mening eng yaxshi OTA!

4-o'g'il: U shashka o'ynay oladimi?

Ehtimol, hatto stakanlarni yuving,

Avtomobillarni chizish mumkin

Rasmlarni to'plashi mumkin

Men uchun har doim qahramon bor -

Mening eng yaxshi OTA!

5-o'g'il: Balki meni sayrga olib ketar

Tez ot o'rniga

U baliq tuta oladimi?

Oshxonadagi kranni mahkamlang.

Men uchun har doim qahramon bor -

Mening eng yaxshi OTA!

Bolalar, siz dadalaringiz kabi kuchli, aqlli va jasur bo'lishni xohlaysizmi?(Bolalarning javoblari.)

Keyin men haqiqiy armiya mashqlarini o'tkazishni taklif qilaman! Siz va men 4 ta jamoaga bo'linib, har bir jamoaga hozirgi otalarimiz orasidan sardor tanlaymiz.

(Har bir jamoa uchun bitta dada tanlanadi. Jamoa sardoriga boshqa ishtirokchilar bilan bir xil rangdagi yulduzcha beriladi. Har bir jamoaning nomi e'lon qilinadi: ko'k yulduzlar, qizil yulduzlar va boshqalar, rangga alohida urg'u beriladi)

Va endi o'ynash vaqti keldi, bolalar!

1 vazifa. "Kim tezroq"

Siz jamoangizning rang konstruktorining qismlarini rangingiz halqasiga yig'ishingiz kerak. Kapitan vazifaning har bir bosqichi uchun bitta o'yinchini tanlaydi.

1-bosqich - o'zingizning rangingizning qurilish to'plamining tafsilotlarini halqangizga yig'ing;

2-bosqich - kim barcha tafsilotlarni halqadan katta halqaga tezda o'tkazadi;

3-bosqich - 1-bosqichni takrorlash;

4-bosqich - 2-bosqichni takrorlash;

5-bosqich - rangingizning qurilish to'plami qismlarini chelakka yig'ing.

Uskunalar: 1 halqa, ko'k, qizil, yashil va sariq rangdagi qurilish qismlari, 4 halqa va 4 rangli chelaklar.

Vazifa 2. "O'tkir otishmalar".

- Maqol bor: "Otuvchi emas, nishonga tegadi". Keling, qanday otishmachilar ekanligingizni tekshirib ko'raylik!

Musobaqa har bir jamoa uchun alohida o'tkaziladi. Skittles (10 dona) jamoa oldiga qo'yiladi, har bir ishtirokchiga to'p beriladi va bitta o'q otish imkoniyati beriladi. Ishtirokchi oyoqlarini keng qo'yadi, ularning orasiga to'p, pastga egilib, to'pni qo'llari bilan pin yo'nalishi bo'yicha itaradi. Vazifa butun jamoa uchun umumiydir - iloji boricha ko'proq pinlarni yiqitish.

Uskunalar: skittles - 10 dona, to'p - 4 dona.

3 vazifa "Minora".

Har bir jamoadan 2 nafar o'yinchi qatnashadi. Asosiy vazifa - 6 kubdan iborat minora qurish, ularni bir-birining ustiga qo'yish. Bir vaqtning o'zida 4 ta jamoa ishtirok etadi. Kim tezroq tugasa, u g'alaba qozonadi. O'yin 2-3 marta o'ynaladi.

Uskunalar: turli rangdagi kublar - 24 dona.

Bolalar, men barchamizga bir oz tanaffus qilishni va Ulyana Kudryashova tomonidan o'qilgan dadam haqidagi she'rni tinglashni taklif qilaman.

Siz kuchli va jasursiz

Va eng kattasi

Siz bu masala uchun ta'na qilasiz

Va siz maqtaysiz - butun qalbingiz bilan!

Siz eng yaxshi do'stsiz

Siz doimo himoya qilasiz

Agar kerak bo'lsa - o'rgatasiz,

Hazil qilganim uchun meni kechirasiz.

Yoningda yuraman

Men sizning qo'lingizni ushlayman!

Men sizga taqlid qilaman

Men Siz bilan faxrlanaman.

4 vazifa. "Samolyot dizayni"- kapitan musobaqasi.

Jamoa kapitani A4 varag'idan samolyot yasaydi va keyin jangovar samolyotning parvoz masofasida bir-biri bilan raqobatlashadi.

Uskunalar: rangli qog'oz varaqlari - 4 dona, stol - 4 dona.

Dasturimiz nihoyasiga yetmoqda. Ishtirokchilarimiz barcha topshiriqlarni muvaffaqiyatli bajarib, o‘zlarini haqiqiy Vatan himoyachisi sifatida ko‘rsatdilar. Siz har doim shunday jangchilarga tayanishingiz mumkin, ular dunyoni qutqaradi!

Hurmatli tomoshabinlar, sizningcha kim g'alaba qozondi?

Tomoshabinlar: Do'stlik!

Keling, otalarimizni va ishtirokchilarimizni olqishlaymiz. Bolalar, endi siz otalaringizga medallar berishingiz, ularni quchoqlashingiz va o'pishingiz mumkin.

Barcha papalar medallar bilan taqdirlanadilar.

Hurmatli jamoa sardorlari, bayramdagi ishtirokingiz uchun sizga rahmat aytishga ijozat bering.

Kechamizning yana bir yoqimli lahzasi bo'ldi - o'g'lonlarimizni tabriklaymiz. Qizlar o'g'il bolalarga unutilmas sovg'alar berishadi.

(Qizlar o'g'il bolalarga ota-onalar qo'mitasi tomonidan tayyorlangan sovg'alarni topshirishadi)

- Dadalarimizni ushbu ajoyib bayram bilan chin dildan tabriklaymiz, ularga oilaviy baxt, barcha ishlarida muvaffaqiyatlar, a'lo sog'lik va doimo yaxshi kayfiyat tilaymiz!

Bayramning so'nggi lahzasi - chaqalog'ini ushlab turgan dadalarning guruh fotosurati.

Ushbu stsenariyni 23-fevraldagi asosiy bayram tadbiridan oldin 3 yoshdan 4 yoshgacha bo'lgan bolalar bilan bajarish tavsiya etiladi. Men nima uchun va nima uchun ekanligini tushuntiraman. 2-kichik guruh bolalari juda qiziquvchan, lekin yana yoshi tufayli ular ko'pincha bir necha kun ichida bayramni qabul qila olmaydi, tushuna olmaydi, yashay olmaydi va harakat qilishni o'rganmaydi (axir, ko'pincha bayramlarga tayyorgarlik. bir hafta davom etadi, kamdan-kam hollarda). O'z amaliyotimda men bu oddiy stsenariylardan foydalanishni afzal ko'raman, ular dastlabki kichik ertaklardan kam emas. Keyin, asosiy voqea uchun stsenariyni tuzishda, qaysi vazifalarni o'z ichiga olishi va qaysi biri kun davomida bolalar bilan keyingi ishlash uchun qoldirilishi aniq bo'ladi.
Bunday dastlabki tadbirlarning mazmuni jismoniy tarbiya fanidan kundalik o‘quv mashg‘ulotlari mazmuni bilan bir xil emas, balki o‘yinlar asosida, ham she’r, ham qo‘shiq yordamida qurilganligini hisobga olsak, biz bolalarning quvnoq, bayramona kayfiyatini muvaffaqiyatli ta’minlaymiz! Va bu, o'z navbatida, bolalar ularga taklif qilinadigan barcha turdagi tadbirlarda ishtirok etishni xohlashlarini ta'minlaydi.
Ammo, mening pozitsiyamga qaramay - 2-kichik guruh bolalarini ertangi kunga oldindan tayyorlash, shunga o'xshash stsenariylardan foydalangan holda, hamkasblar bolalarning qobiliyatlari va imkoniyatlarini hisobga olgan holda mustaqil bayram sifatida taklif qilingan materialga asoslangan tadbir o'tkazishlari mumkin.

Tadbirning maqsadi:bolalarning harbiy texnika, harbiy kasb egalari to'g'risidagi nazariy bilimlarini mustahkamlash uchun shart-sharoitlar yaratish, shuningdek, o'yin tematik faoliyatida turli xil harakatlarni bajarish ko'nikmalarini mustahkamlash imkoniyati.

Vazifalar:
- bolalarning harbiy kasblar va texnikalar (dengizchilar, dengiz texnikasi, uchuvchilar, samolyotlar, tanklar, haydovchilar) haqidagi bilimlarini mustahkamlash;
- bolalar lug'atini harbiy atamalar - harbiy kasblar, transport vositalari, harbiy atributlar va boshqalar belgilari bilan boyitish;
- bolalarning ilon yurishi, yurishi, signalda ustunda shakllanishi va boshqalarni yaxshilash. (topshiriqlarning mazmuniga qarab, o'qituvchi yoki o'qituvchining tanloviga ko'ra);

Uskunalar va materiallar:
Bolalar soni uchun katakchalar;
Harbiy texnika tasvirlari (samolyotlar, tanklar, Katyushalar, avtomatlar va boshqalar);
Qog'oz samolyotlar (tadbir ishtirokchilari soni bo'yicha);
Kublar (kamida 10 - 15 dona);
Rangli to'plar (har bir rangdan kamida 5 - 7 dona);
Malumot uchun chiplar (pinlar).

Dastlabki ish:
Bolalar bilan suhbatlar va harbiy texnika, harbiy kasb egalari tasvirlangan rasmlarga qarash;
Qog'ozdan samolyotlar yasash (agar xohlasangiz, o'qituvchilar va/yoki ota-onalar bilan birgalikda);
Bolalarning har xil turdagi yurish, yugurish, yo'lni almashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mashqlarni bajarish - kun davomida jismoniy tarbiya va ko'ngilochar mashg'ulotlar paytida.

Tadbirning borishi:
Zal sharlar, rus armiyasining atributlari va ramzlari bilan bezatilgan, devorlarga harbiy texnikaning rasmlari va harbiy kasblar vakillarining fotosuratlari osilgan.
Bolalar qo'llarida bayroqlar bilan marsh ohangi ostida zalga kirib, o'rindiqlariga o'tishadi; bolalar bayroqlarni stul ostiga qo'yishadi. Bolalar ustunini jismoniy tarbiya o'qituvchisi (rahbar) boshqaradi.
Etakchi:Askar va sarkardalarimizni tez kunlarda bayram – Vatan himoyachilari kuni kutib oladi. Bayramga tayyorgarlik ko'rish uchun esa jangovar o'yinlar o'ynaymiz, qo'shiqlar kuylaymiz, she'r o'qiymiz. O'g'il bolalar haqiqatan ham jasur va aqlli askarlar kabi bo'lishni xohlashadi! Qizlar esa, albatta, o'g'il bolalarni qo'llab-quvvatlaydi!
Bolalar she'r o'qiydilar:
1. Yillar tezda o'tadi
Men armiyada xizmat qilaman.
Men katta akadek bo'laman
Yangi forma kiying.

2. Men kamarimni taqib olaman
Va yulduzli qalpoq -
Men navbatda yuraman,
Men nishonga aniq o'q uzaman.

3. Men katta akadek bo'laman
Ajoyib askar.
Shu kunlarni kuta olmayman
Qanday qilib tez o'sish kerak.

Bolalar musiqa rahbari tomonidan tanlangan qo'shiqni ijro etadilar.

Etakchi:Armiyada uchuvchilar, tank ekipajlari, dengizchilar va piyoda askarlar xizmat qiladi. Qarang (bolalarning e'tiborini dengizchilar va dengiz harbiy texnikasi tasviriga qaratadi),
Daryo bo'ylab kema suzib ketmoqda,
Uzoqdan.
Samolyotda to'rtta bor
Juda jasur dengizchi.
Issiqlik rus xalq kuyining "Yablochko" musiqa jo'rligida ijro etiladi.
Harakatlarning bosqichlari - jismoniy tarbiya o'qituvchisining tanlovi bo'yicha, bolalarga tanish bo'lgan mashqlardan.
Etakchi:Qarang, bu erda samolyot, ehtimol harbiy (bolalarning e'tiborini uchuvchi uskunalar va uchuvchilar tasvirlariga qaratadi).
Bola:Men uchuvchi bo'lmoqchiman
Men bulutlar ustida uchaman.
Barchangizga aytaman, do'stlar,
Men jasur uchuvchi bo'laman!
"Jasur uchuvchilar" o'yini o'ynalmoqda.
"Chunki biz uchuvchimiz" musiqiy hamrohligida boshlovchi bolalarni oldindan tayyorlangan qog'oz samolyotlarni olib, ularni bir qatordan zal bo'ylab uchishga taklif qiladi - ularning samolyoti uzoqroqqa uchadi.
Bola:Yurtimizning barcha yigitlari
Jasoratli bo'lishi kerak
Chegaralar himoyalangan bo'lishi uchun,
Qizlarni tabassum qilish uchun.

Etakchi:harbiy xizmatchilar har qanday qiyin vaziyatda harakat qila olishlari kerak. Harbiylarimiz o'q-dorilarni saralay olishlarini ko'rsatsin.
"O'q-dorilarni saralash" o'yini o'ynalmoqda
Ishtirokchilarga kublar va to'plar qutilari beriladi. Kublarni bir qutiga, to'plarni boshqasiga qo'yib, narsalarni saralashingiz kerak. Variant sifatida siz to'plarni rang bo'yicha qutilarga qo'yishingiz va soatga qarshi vazifani bajarishingiz kerak (musiqa ijro etilayotganda).
Etakchi:Va yana bir qiziqarli o'yin, bolalar.
O'yin "Buyruqni tinglang va birgalikda bajaring!"
Bolalar "yugurish" buyrug'i bo'yicha zal bo'ylab yugurishda har tomonga yugurishadi; "Forma" buyrug'i bo'yicha ular komandirning orqasida birin-ketin qatorga turishadi.
Etakchi:Armiyada barcha kasblar va, albatta, mashina yoki tankni boshqarish uchun haydovchilar kerak. Endi siz va men harbiy mashina haydashni mashq qilamiz.
"Diqqatli haydovchilar" o'yini o'ynalmoqda.
Bolalar ilon kabi etakchining orqasida zal bo'ylab (orqaviy belgilar - chiplar, pinlar va boshqalar orqali) harakat qilishadi. Muhim shart: ustundan orqada qolmang, diqqatga sazovor joylarni yiqitib yubormang, tekis ustunda, birin-ketin aniq yuring.
Etakchi:Bolalar, bugun biz jasur, epchil, ehtiyotkor va jasur jangchilar bo'lib yetishayotganimizga qaradik va amin bo'ldik! Biz qiziqarli va foydali tarzda o'ynadik va juda ko'p qiziqarli narsalarni o'rgandik. Endi kuchingizni kuchaytirish va asosiy himoyachilarimiz - bobolar, otalar va akalarimizga sovg'alar tayyorlash vaqti keldi.
Shunday qilib, qo'shiq kuylashni boshlang! Qadamlaringizni to'g'ri tuting!
Quvnoq qo'shiq (yoki musiqiy hamrohlik) jo'rligida bolalar zalni tark etishadi.

Maqsad:

Milliy bayram - Vatan himoyachilari kuni bilan tanishtirish;
Otaga yaxshi munosabatda bo'ling.
Jismoniy fazilatlarni rivojlantiring - tezlik, kuch, chidamlilik.
Bir-biringizga do'stona munosabatda bo'ling.

Tarbiyachi: Aziz bolalar! Shunday qilib, biz hammamiz yana shu zalda yig'ildik. Bizning kayfiyatimiz quvnoq va ko'tarinki, chunki bugun biz bayramni - Vatan himoyachilari kunini nishonlaymiz. Butun mamlakat ota-bobolaringizni ushbu kun bilan tabriklaydi, hamma ularga gullar va qo'shiqlar beradi, ular sharafiga she'rlar o'qiydi. Va endi men sizni dadalaringiz haqida she'rlar aytishga taklif qilaman.

1-bola: Dada, siz dunyodagi eng zo'rsiz,
Katta sayyoradagi eng yaxshi ota!
Men sizni qanday hayratda qoldiraman, qanchalik faxrlanaman,
Men sizning do'stligingizni va qo'lingizni mahkam ushlayman!

2-bola: Rahmat, aziz dadam,
Nega meni olding!
Men aniq tabassumni yaxshi ko'raman
U derazadagi yorug'lik kabi!

Baxtli bo'lishingizni istayman,
Muvaffaqiyatli va sog'lom!
Siz eng ajoyibsiz!
Va eng yaxshi otalar!

3-bola: Balki futbol o'ynashi mumkin,
Balki kitob o'qishim kerak,
Menga sho'rvani qizdira olasizmi?
Balki multfilm tomosha qiling

Men uchun har doim qahramon bor -
Mening eng yaxshi OTA!

Tarbiyachi: Bizning guruhimizda ham o'zimizning kichkintoylarimiz, bo'lajak erkaklar, askarlar, himoyachilar bor.

Yurtimizning barcha yigitlari
Jasoratli bo'lishi kerak
Chegaralar himoyalangan bo'lishi uchun,
Qizlarni tabassum qilish uchun.

O'g'il bolalar she'rlari.

1 bola Menga ot berdi
Onam tug'ilgan kunida.
Mening ajoyib otim bor -
Faqat og'riqli ko'zlar uchun bir ko'rinish!

Otim bilan faxrlanaman
U shamol kabi uchadi.
Men undan o'tib ketaman
Dunyodagi barcha otlar!

2 reb. Men har doim parashyutchi bo'lishga tayyorman.
Men hech qachon qo'rqoq bo'lmayman!

3 reb. Skok-skok! - otda.
Mening shlyapamda yulduz bor
Ortimda pulemyot,
Chunki men askarman!

4 bola Qarang, biz uchuvchilarmiz
Askarlar, dengizchilar!
Bizda pulemyotlar bor
Biz dushmanlardan qo'rqmaymiz!

5 reb. Menda pulemyot bor
Va kamar porloq.
Va endi men askarga o'xshayman
Haqiqiy!

Tarbiyachi: Endi vaqt keldi
Keling, o'ynaymiz, bolalar.

O'yin: "Parad"

Shunday qilib, bizning tamburimiz kuylaydi
Yigitlar paradi uchun shartnoma
"Otlarga tez minadi
otliqlar otryadi" (Durma)

“Dengizda kemalar suzib ketmoqda
Qarang, ular shu yerda" (qo'llar chashka)
“Osmonda uchuvchilar uchuvchilardir
Katta samolyotlar uchadi" (qo'llar yon tomonga)

“Tanklar toza maydonda poyga qilmoqda
Tankerlar nazorat ostida"
"Va endi vaqt keldi
Armiyaga Huray deb baqir" (yurish)

Bolalar: Huray!

Tarbiyachi: Qani, jasur jangchilar,
Siz ajoyibsiz
Keling, birga ko'rsataylik
Askar qanday xizmat qildi?

O'yin:

Qanday xizmat qildingiz? (Barakalla)
Do'stlaringiz qanday edi? (barmoqlar qulflangan)
Qanday qilib nishonga o'q uzdingiz? (ko'rsatkich barmog'i oldinga)
Qanday qilib kazarmada uxladingiz? (horlama)
Bo'tqani qanday yedingiz? (Yum Yum Yum)
Qanday qilib qo'shiqni saflarda kuyladingiz? (la, la, la)
Qanday qilib uyni sog'indingiz? (yig'lab)
Qanday qilib yurish qildingiz? (joyida yurish)
Qanday qilib kulding? (ha, ha)

Tarbiyachi: Yaxshi bolalar, biz xursand bo'ldik

Bugun yigitlar uchun bayram,
Keling, yanada qiziqarli
Bugun yosh bo'ling
Keling, birga o'ynaymiz!

O'yin:

(Va endi do'stim, kim tezroq bayroqni oladi)

Bayroqlar aylana shaklida yotadi. Musiqa yangraydi, bolalar aylanada yugurishadi. Musiqa to'xtaydi, bolalar bayroqlarni olib, baqiradilar "Ura!" ).

Tarbiyachi: Bizning bolalarimiz epchil va jasur,
Tez, mohir.
Ular sport bilan shug'ullanishadi
Ular bolalikdan qotib qolgan.

O'yin "O'tkir otishmalar" .

Tarbiyachi: Bir maqol bor: "Otuvchi emas, nishonga tegadigan odam otadi" . Keling, qanday otishmachilar ekanligingizni tekshirib ko'raylik! (5 kishi chiqib, bir qatorda turishadi, qo'llarida to'pni ushlab turishadi. Bolalar to'p bilan pinlarni yiqitishlari kerak).

Tarbiyachi: Bolalar, siz otalaringiz kabi kuchli, aqlli va jasur bo'lishni xohlaysizmi? (Bolalarning javoblari.) Va keyin sizni va meni qiyin yo'l kutmoqda.

1. Biz siz bilan botqoq bo'ylab yuramiz, lekin siz faqat botqoqlarga qadam qo'yishingiz kerak.

(bo'shliqlar karton. U zal bo'ylab tarqalib ketgan. Bolalar yurib, kartonga qadam qo'yadilar).

2. Keyin daryo ustidagi ko'prik bo'ylab yuramiz.

(Bolalar skameykada birin-ketin yurishadi).

3. Keyin g'ordan o'tib ketamiz.

(Mato bilan halqa. Bolalar navbatma-navbat halqadan o'tishadi).

Tarbiyachi: Yaxshi, hamma buni qildi.

Farzandlarimiz shunday ajoyib.

Chegarachi yig'lamaydi,
Va raketa olimi yig'lamaydi,
Yiqilib tushsa ham
Va u tizzasini sindirib tashlaydi,

Chunki ko'karishlar
Askar uchun bu hech narsa emas.
Hamma yigitlar shunday
Garchi u hali chaqaloq bo'lsa ham.

O'qituvchi: Endi bizda dadalar va bobolar uchun kichik syurpriz bor.

Keling, qanday sovg'alar tayyorlaganimizni ko'rsatamiz.

Barcha otalarga tilaymiz
Qarimang va kasal bo'lmang,
Ko'proq sport bilan shug'ullaning
Hazil tuyg'usiga ega bo'ling.

Bolalar musiqa ostida zalni tark etishadi.