Starševska okrogla miza "Družinske vrednote in njihov vpliv na vzgojo otroka." "Družinske tradicije" (okrogla miza) Okrogla miza na temo družinskih vrednot

„Metodološka priporočila za izvršne organe sestavnih subjektov Ruske federacije, ki izvajajo upravljanje na področju izobraževanja, o pripravi in testiranju izbirnih predmetov, posvečenih osnovam družinskega življenja in družinskih tradicij, za študente izobraževalnih organizacij in njihove starše. ”

23. maja 2018 je MIA Rossiya Segodnya gostila okroglo mizo »Metodološka priporočila za izvršne organe sestavnih subjektov Ruske federacije, ki upravljajo na področju izobraževanja, o pripravi in testiranju izbirnih predmetov, posvečenih osnovam družinskega življenja. in družinske tradicije za študente izobraževalnih organizacij in njihove starše." Udeleženci dogodka so bili predstavniki Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije, znanstvenih organizacij, državnih organov, ki upravljajo področje izobraževanja, predstavniki starševske in pedagoške skupnosti.

S Fakultete za pedagogiko in psihologijo Moskovske državne pedagoške univerze so se socialno-pedagoške razprave o predlaganem paketu dokumentov udeležili izredni profesor Oddelka za socialno pedagogiko in psihologijo, kandidat psiholoških znanosti, strokovnjak Nacionalnega združenja staršev dr. Svetlana Jurijevna Popova in prodekanja za vzgojno-izobraževalno delo Pedagoško-psihološke fakultete Maria Dmitrievna Bataeva.

Na okrogli mizi so govorci za razpravo predlagali naslednje teme:

Gusev Aleksej Vladimirovič, Izvršni sekretar Koordinacijskega sveta Nacionalnega združenja staršev, kandidat zgodovinskih znanosti, je opisal besedilo »Metodoloških priporočil« in odgovarjal na vprašanja udeležencev.
Rubtsova Olga Vladimirovna, Rektor Akademije za inovativno izobraževanje in razvoj, predsednik strokovnega sveta Nacionalnega združenja staršev, kandidat pedagoških znanosti je spregovoril o obstoječih programih, namenjenih osnovam družinskega življenja in družinskih tradicij za študente splošnoizobraževalnih organizacij.
Paramonova Margarita Jurijevna, Dekan Fakultete za predšolsko pedagogiko in psihologijo Moskovske državne pedagoške univerze (MPGU), kandidat pedagoških znanosti, je analiziral značilnosti metodološke osnove za oblikovanje in popularizacijo družinskih vrednot, starševsko izobraževanje otrok in odraslih.
Petrov Andrej Evgenijevič, direktor Oddelka za državno politiko na področju splošnega izobraževanja Ministrstva za izobraževanje in znanost Rusije, kandidat zgodovinskih znanosti, je razkril značilnosti projekta Ministrstva za izobraževanje in znanost Rusije »Metodološka podpora za interakcijo splošno izobraževalnih organizacij in starševske skupnosti v okviru razrednih in obšolskih dejavnosti pri oblikovanju in popularizaciji družinskih vrednot.« dal idejo o naboru informacijskih in metodoloških gradiv, razvitih v okviru projekta.

Med tiskovno konferenco so bili neposredni vključki in govori predstavnikov državnih organov, ki upravljajo na področju izobraževanja v regijah Orenburg, Belgorod in Čečenski republiki.

Ob koncu dogodka je bil projekt MIA “RUSSIA TODAY” “Social Navigator” nagrajen za sodelovanje pri izobraževanju staršev v Rusiji.

Povej prijateljem:

V stiku z

Sošolci

26 / 05 / 2018

Prikaži razpravo

Diskusija

Še ni komentarjev

22 / 12 / 2019

Oddelek za socialno pedagogiko in psihologijo, ki ga sestavljajo predstojnica oddelka, doktorica pedagoških znanosti, profesorica Elena Aleksandrovna Levanova, doktorica pedagoških znanosti, profesorica Nina Vasiljevna Tamarskaja in kandidatka za družbene vede, izredna profesorica Olga Vladimirovna Stremilova, je aktivno delovala. del v III.

19 / 12 / 2019

11. decembra 2019 je na Fakulteti za pedagogiko in psihologijo Katedra za psihologijo dela in psihološko svetovanje izvedla izobraževalni seminar »Kognitivno-vedenjski pristop k svetovanju«. Glavno poročilo je podala kandidatka psiholoških znanosti, izredna profesorica Zulfiya Faridovna Kamaletdinova. Tudi...

19 / 12 / 2019

dijaki 402 skupine Pri delu z mladimi je treba znati organizirati raznolike prostočasne dejavnosti. Ne sme biti le zanimivo in nepozabno, ampak seveda tudi uporabno. Tako nas učijo v...

18 / 12 / 2019

Hitro čestitamo ekipi naše fakultete za zmago v nominaciji "Najboljši vokal"! Ekipo so zastopali vokalisti: študentka drugega letnika - Ekaterina Kukina in študentka prvega letnika - Olga Maltseva. Študent drugega letnika...

18 / 12 / 2019

19. novembra je na Pedagoško-psihološki fakulteti v okviru discipline Karierne strategije mladih za 3. letnik smeri Organizacija dela z mladimi potekala poslovna igra Izbira je vaša. . Postopek je bil organiziran ...

18 / 12 / 2019

14. decembra je v organizaciji Oddelka za psihologijo Fakultete za pedagogiko in psihologijo uspešno zaključila mednarodna konferenca »Temeljni in aplikativni problemi pedagogike in psihologije v izobraževalnem in socialnem kontekstu«. Ideje, koncepti in rezultati...

16 / 12 / 2019

Univerzitetni video kanal je svoje gledalce in celotno univerzitetno osebje razveselil še z enim dosežkom - število njegovih naročnikov je preseglo 60.000 ljudi, število ogledov pa 12.000.000. V zadnjih šestih mesecih se je nanj naročilo več kot 20.000 ljudi - rekord podatek glede na vsa prejšnja obdobja!

15 / 12 / 2019

Delegacija študentov 1. letnika magistrskega študija Inštituta za novinarstvo, komunikologijo in medijsko vzgojo magistrskega programa "Medijska varnost posameznika v digitalni dobi" se je udeležila konference "Temeljni in aplikativni problemi pedagogike in psihologije v izobraževalnem.. .

13 / 12 / 2019

11. decembra 2019 je ekipa Fakultete za pedagogiko in psihologijo, ki so jo zastopali Aleksej Mukhin, Robert Hačkovanjan, Dmitrij Vinokurov, zasedla PRVO MESTO na športnem tekmovanju MSPU v namiznem tenisu, posvečenem 75. obletnici zmage v...

12 / 12 / 2019

11. decembra 2019 so bili na Biškeški državni univerzi poimenovani po K. Karasaevu odprti tečaji za izpopolnjevanje šolskih učiteljev in univerzitetnih učiteljev, ki poučujejo v ruščini. Projekt "Poučevanje v ruščini ...

11 / 12 / 2019

9. decembra 2019 je Odbor državne dume za zdravje organiziral okroglo mizo na temo »Duševno zdravje otrok. Težave in rešitve.” Vodilni znanstveniki: zdravniki, psihiatri, psihologi in učitelji so razpravljali o...

09 / 12 / 2019

6. decembra je fakulteta gostila večer v stilu Hygge. »Glavno je, da je hygge v tebi ...« Hugge je danska filozofija sreče, udobja in topline. Točno to se je zgodilo v petek zvečer...

09 / 12 / 2019

3. decembra 2019 je na podlagi Zveznega centra za vire za razvoj celovite...

09 / 12 / 2019

Natalija Spirina se ne zanima samo za psihologijo, angleško in nemško filologijo, ampak se aktivno zanima tudi za tehnologijo izvajanja šolskih ur v drugih državah. Zato redno obiskuje lokalni licej in poučuje ...

09 / 12 / 2019

Učiteljica moskovske šole št. 1357 "Na Bratislavski" Julia Yakubovich je postala zmagovalka vse-ruskega tekmovanja "Učitelj leta v Rusiji". Yulia Yakubovich je diplomirala na Fakulteti za pedagogiko in psihologijo Moskovske pedagoške državne univerze in dela na področju...

06 / 12 / 2019

4. decembra 2019 je na Pedagoško-psihološki fakulteti potekala intelektualna kviz SVOJA IGRA. Namen igre je bil razviti kognitivni interes učencev, miselno aktivnost, spomin, sposobnost logičnega razmišljanja, pa tudi...

05 / 12 / 2019

4. decembra 2019 je Fakulteta za pedagogiko in psihologijo zasedla prvo mesto na Moskovskih državnih univerzitetnih igrah v namiznem tenisu, posvečenih 75. obletnici zmage v Veliki domovinski vojni, ki sta dostojno zastopali fakulteto in prinesli zmago in ...

04 / 12 / 2019

Študentka Fakultete za pedagogiko in psihologijo Maria Borisova je kot del reprezentance MPGU osvojila nagrado v namiznem tenisu. Fakulteta študentki čestita za odličen rezultat in ji želi še veliko uspehov pri doseganju...

04 / 12 / 2019

Anna Egorova, Natalya Galkina in Anna Manshina so posnele video o tem, kaj bi moralo biti v človekovi garderobi s psihološkega vidika, in si priborile sodelovanje na VI. mednarodnem kongresu psihologov. Tiskovno središče študentskega sveta...

02 / 12 / 2019

2. decembra 2019, na dan zasedanja akademskega sveta Moskovske državne univerze, je rektor naše univerze Aleksej Vladimirovič Lubkov predstavil tudi dva štipendista Vlade Ruske federacije, od katerih je bil eden študent Pedagoške fakultete in...

02 / 12 / 2019

29. novembra 2019 se je delegacija Fakultete za pedagogiko in psihologijo udeležila konference »Preprečevanje ekstremizma med mladimi v Moskvi«, ki jo je organizirala Zveza za spodbujanje ohranjanja tradicionalnih duhovnih vrednot »Krščanski svet« in ...

02 / 12 / 2019

Oddelek za psihologijo, ki ga zastopajo izredni profesorji Galoy N.Yu., Korneva L.V. in Molodtsova N.G. aktivno sodeloval na vseruski znanstveni in praktični konferenci "Psihologija sposobnosti in nadarjenosti", ki je potekala v Jaroslavlju 21. in 22. novembra 2019 ...

02 / 12 / 2019

29. novembra 2019 so študentje 4. letnika Fakultete za pedagogiko in psihologijo, ki študirajo na smereh »Psihologija in socialna pedagogika« in »Socialno delo z mladimi« pod vodstvom izredne profesorice Oddelka za socialno pedagogiko. ..

01 / 12 / 2019

22. novembra 2019 je potekala jubilejna konferenca »Industrija otroške koristne razvojne rekreacije« v organizaciji »International Commonwealth of Camps«. Konferenca je odražala najbolj aktualne teme in problematike otroške industrije...

29 / 11 / 2019

21. novembra 2019 je Moskovska državna univerza za humanistiko in ekonomijo gostila mednarodno znanstveno-praktično konferenco na temo: »Invalidi v družbi 21. stoletja«. Konference se je udeležil Oddelek za socialno pedagogiko in psihologijo, katerega predstojnik...

28 / 11 / 2019

27. novembra 2019 kot učiteljica na Oddelku za pedagoško psihologijo, doktorica pedagoških znanosti, profesorica, predstojnica. Oddelek L.S. Podymova, dr. psihologije, prof. Z.I. Aigumova, dr., izredni profesor A.V. Lukinova, dr., izredna profesorica M.S. Sotnikova, asistentka E.N. Korneva...

26 / 11 / 2019

22. novembra 2019 je v okviru tedna spomina na T.I. Shamova je potekala »okrogla miza« »Znanstvena dediščina Tatjane Ivanovne Shamove«, ki jo vsako leto vodijo učitelji Oddelka za upravljanje izobraževalnih sistemov poim. T.I. Šamova...

26 / 11 / 2019

16. novembra 2019 so se v okviru VI Moskovskega mitinga svetovalnih delavcev začeli Festivali svetovalnih kratkih filmov in svetovalnih plesov, ki jih je organiziralo podjetje MOSGORTUR. Študenti Fakultete za pedagogiko in psihologijo Moskovske pedagoške državne univerze. na tekmovanjih in zmagali. Pohitimo, da čestitamo ekipi ...

25 / 11 / 2019

21. in 23. novembra je na Moskovski državni pedagoški univerzi potekal prvi nemško-ruski inkluzivni socialni forum »Tukaj sem moški, tukaj sem lahko«. Na forumu so sodelovali učitelji Volodinovega oddelka za psihologijo ...

25 / 11 / 2019

Ko smo vstopili v magistrski program na Moskovski državni pedagoški univerzi, smo ugotovili, da smo izbrali pravo mesto. Tukaj so vsi učenci in pedagoško osebje velika in prijazna družina. In prvi meseci študija na fakulteti...

25 / 11 / 2019

Ni skrivnost, da profesionalni šport v Rusiji v zadnjih letih ni šel skozi najboljše obdobje svojega razvoja. Problemi športa pa niso povezani s pomanjkanjem nadarjenih mladih (tradicionalno rojenih v...

25 / 11 / 2019

15. in 16. novembra na Pridnestrovian State University imenovan po. T.G. Shevchenko (Tiraspol) je potekala mednarodna znanstvena in praktična konferenca "Sodobni trendi v izobraževanju učiteljev v 21. stoletju". Na posvetu ob 40-letnici fakultete...

22 / 11 / 2019

V Moskvi je 19. in 20. novembra 2019 na Fakulteti za pedagogiko in psihologijo Moskovske državne pedagoške univerze potekala XXV mednarodna znanstveno-praktična konferenca: »Nacionalni projekt »Izobraževanje«: načini za doseganje kakovosti in učinkovitosti.

22 / 11 / 2019

19. novembra 2019 so študenti Pedagoške fakultete in psihologi Državne proračunske izobraževalne ustanove Šola št. 2103 izvedli dogodek poklicne orientacije »Dan poklicev« za učence od 9. do 11. razreda. Dijaki so organizirali karierno orientacijsko diagnostiko za dijake, ter...

22 / 11 / 2019

16. novembra so se študenti Pedagoške in psihološke fakultete udeležili fotomaratona v okviru Tehnograda “Photolike-2019”. Študenti so lahko ves dan poslušali in se hkrati gibali v več dvoranah, mojstrskih tečajih , zanje so bile organizirane delavnice...

21 / 11 / 2019

14. in 15. novembra 2019 je potekal tretji vseruski kongres defektologov, ki so se ga udeležili strokovnjaki, učitelji, psihologi, znanstveniki, pedagoško osebje specializiranih univerz, zaposleni v centrih PPMS, pa tudi častni gostje, uradniki, ...

Razredna ura, Okrogla miza na temo »Družina. Družinske vrednote".

Dijaki 1. letnika

Namen: Spodbujati oblikovanje spoštljivega odnosa otrok do staršev in bližnjih ter vplivati na oblikovanje kulturnih tradicij pri obravnavi odraslih in otrok.

Med poukom.

Organiziranje časa.

Pozdravljeni, dragi gostje, učitelji, mojstri, fantje.

Prosim, poslušajte te vrstice in razmislite o povedanem.

Čas je kot začaran krog,

Leto je minilo kot mesec, dan kot ura,

Iz nekega razloga poslušajte drug drugega

Nimamo dovolj časa.

Mogoče bi morali nehati

Med tem večnim kaosom?

Mogoče si pobližje oglejte obraze

Bomo še imeli čas drug za drugega?

Torej, fantje, naša razredna ura se imenuje Družina. Družinske vrednote".

Prisotni na našem srečanju:

Socialni učitelj Temirbaeva O.V., psiholog Sobolevskaya Yu.Yu., učitelj Fomenko I.M., direktor krajevnega muzeja Denisovo, kot tudi namestnik okrožnega maslikhata Taran N.I., inšpektor za mladoletnike Makaeva D.N.________________________

Začnimo s tem, da povemo, kaj je MORALA.

(učenci odgovarjajo)

MORALA so pravila, ki določajo vedenje, duhovne lastnosti, potrebne za osebo v družbi, pa tudi izvajanje teh pravil. Kaj so moralne vrednote?

Zase lahko opredelimo splošni koncept, da je moralna vrednota skupek vrednotnih stališč, ki v prihodnosti postanejo moralna pravila obnašanja v najbolj nepredvidenih situacijah. Vrednote so tiste prepovedi in dovoljenja, ki se jih spomnimo že v mladosti in jih hranimo v sebi vse do oblikovanja lastne družine. Zahvaljujoč temu odnosu si prizadevamo za dobroto, izkazujemo ljubezen do ljudi, narave, domovine in svojih ljudi.

DRUŽINA.

Do začetka 20. stoletja je družino sestavljalo več kot eno generacijo, zato ni naključje nastala beseda - DRUŽINA. Bili so dedek, babica, mama, oče, otroci, vnuki, pravnuki. Živela sta skupaj in si pomagala. Družinske obveznosti so bile razdeljene. Živeli so veselo, spoštovali starost in varovali mlade. Družine so bile velike in močne.

Dokazov o tem je veliko, spomnimo se vsaj ljudskih pravljic, pregovorov in rekov.

Da, enemu človeku ni lahko živeti. In ne glede na to, kaj pravijo, družina je glavno bogastvo v življenju. To so bližnji in dragi ljudje.

Ljudje, brez katerih ne moremo obstajati, ki nas imajo radi in jim je mar za nas.

In mi delamo enako. Kje se začne družina? Z razumevanjem, prijaznostjo, skrbjo. Mislim, da je takšen odnos, ki vlada v vaših družinah.

Povejte mi, fantje, ali je res, da vsi ljudje želijo biti srečni? (Da)

Če si vsi želijo biti srečni, to pomeni, da vsi sanjajo o istem? (Ne)

Tisti. Ljudje imamo različne predstave o sreči. Zdaj pa naredimo preprosto nalogo. Po padajočem vrstnem redu oštevilčite tista področja človekovega življenja, ki jih lahko povežete s srečo. (1. mesto – najpomembnejše itd.)

Poglejte, kako soglasno sta bila razdeljena vaša 1. in 2. mesto – družina in otroci.

(možnosti odgovora)

Zakaj je družina za človeka tako pomembna?

Pogovor na temo razredne ure. V družini pridobimo predstavo o življenju, o morali, o etiki (Kaj je dobro? Kaj je slabo? Kaj je mogoče? Kaj ni dovoljeno?); pridobimo ekonomska znanja; naredimo prve samostojne akcije in prejmemo njihovo oceno; naučimo se ocenjevati dejanja drugih in svoja... Poskusimo nadaljevati ta seznam (dobimo življenje, to je kraj, kjer smo ljubljeni, kjer nam je odpuščeno, nam je poskrbljeno...)

Kaj je lahko bolj dragoceno kot družina?

Očetova hiša me pozdravlja s toplino,

In prijazno te pošljejo na pot!

Pogovor s študenti.

Kaj je "družina"?

(odgovori otrok)

Kako razumete temo razredne ure "družina, družinske vrednote"?

(odgovori otrok)

Socialno učiteljica Olga

Družina je skupina sorodnikov, ki živijo skupaj (mož, žena, starši, otroci)

Družina je najpomembnejša stvar v življenju vsakega človeka. To so bližnji in dragi ljudje, tisti, ki jih imamo radi, od katerih jemljemo zgled, za katere skrbimo, ki jim želimo dobro in srečo.

Družina je krog ljudi, ki vas ljubijo in spoštujejo in vas nikoli ne bodo zapustili v težavah, vedno bodo z vami v veselju in žalosti.

Izkazalo se je, da je status družine v svetu precej visok. Družina je povezava med generacijami. Ruske družinske tradicije vključujejo veliko število otrok. Starši so na začetku. V družini se začne oblikovati kultura obnašanja in kultura komuniciranja. Vsak od vas ima dom, družino, sorodnike. Nekateri imajo veliko družino, drugi pa majhno. In vsaka družina ima posebno vzdušje, svoje družinske navade, hobije in tradicije.

Družine so vse različne. Kako se razlikujejo? (navade, način življenja, vzdušje, tradicije, ki se prenašajo iz roda v rod.)

Družino ustvarita dva človeka, ki se imata rada. Rojstvo otroka napolni družinsko življenje s svetlobo in veseljem. Starši se trudijo svoje znanje in vero prenesti na otroke. Za ohranitev prijazne družine je zelo pomembno, da ima skupne dogodke, praznike in družinske tradicije.

Če vam je slabo, če vam je težko, če ste bili užaljeni, kdo vas bo božal, božal, razumel in tolažil? (seveda vaše mame, babice, očetje, sorodniki in vaši bližnji).

Diana Nikolaevna "Sfera družinskih in gospodinjskih odnosov"

Knjižničar

Kako se družine razlikujejo med seboj? (tako je, količina, običaji, tradicija).

Na koga v svoji družini ste lahko ponosni?

Kako preživljate prosti čas z družino?

Kakšne kulinarične tradicije imate?

Povejte nam o družinskih počitnicah.

Inna Mikhailovna " Družinska tradicija" je duhovno vzdušje hiše, ki ga sestavljajo: vsakdanja rutina, način življenja, običaji in navade stanovalcev.

Oblikovanje tradicij se mora začeti na samem začetku ustvarjanja družine, ko se otroci še niso pojavili ali so še majhni. Tradicije morajo biti preproste, a ne namišljene. Bolj ko so bile tradicije vesele in bolj zanimivo je bilo poznavanje sveta v starševski družini, več veselja bo dojenček imel v kasnejšem življenju.

Tradicije vedno temeljijo na vrednoti družine, ki določa pomen tradicionalnega vedenja. Če je otrok vzgojen v tradiciji humanega ravnanja z drugimi, potem ne kaže le sočutja, spoštovanja in dobre volje v komunikaciji z družinskimi člani, ampak tudi čuti nesrečo drugih ljudi, živali in literarnih junakov. Tradicije običajno odražajo etnične, kulturne, verske značilnosti družine in poklicno pripadnost njenih članov. Tradicija vedno temelji na neki ideji, vrednoti, normi ali družinski izkušnji. Kakor so večnamenske norme in vrednote vsake posamezne družine, tako so tudi tradicije raznolike v svojem izobraževalnem bistvu.

Kakšne so tradicije? Resnična želja po družinski sreči in družinskem blagostanju se izraža v ustvarjanju družinskih tradicij. Nekoč so bile tradicije obvezna značilnost »skupne« družine in so odražale moralni položaj njenih članov. Nekatere tradicije lahko sodobna mlada družina v celoti prevzame, druge, nove tradicije, pa odražajo dosežke sovjetske družbe in so skupna dediščina. Zgodnje vključevanje otrok v razprave o vseh vprašanjih družinskega življenja je dolgoletna dobra tradicija.

Povedali smo vam, da se družine med seboj razlikujejo po običajih in tradicijah. Vsaka družina ima družinske fotografije. Tradicija zbiranja in shranjevanja družinskih albumov se je trdno uveljavila v naših življenjih. Vsaka družina ima fotografije, ki pustijo trajne spomine na drage ljudi in dogodke iz družinskega življenja.

Ta tradicija je zelo pomembna. Ni brez razloga, da so med vojno ali v drugih situacijah, ko so bili ljudje prisiljeni zapustiti svoje domove, s seboj vzeli le najvrednejše stvari, vključno s fotografijami dragih ljudi.

Tudi praznovanje družinskih praznikov je družinska tradicija. Ena od pogostih ruskih tradicij je bila pojedina. Gostje so se zbrali za skupno mizo, zapeli, gostitelji pa so jih pogostili s kakšno hrano.

Kulinarične tradicije v Rusiji niso bile na zadnjem mestu. Prej so bili zelo cenjeni zeljna juha, kaša, repa, redkev, divjačina in ribe. Jagode: brusnice, borovnice, vložene brusnice. Pijače: pivo, kvass. Vse teče, vse se spreminja - okusi ljudi se spreminjajo. In druge jedi se pojavijo na naših mizah in postanejo tradicionalne. Povejte nam, katere jedi obožujejo vaše družine? (otroci pripovedujejo)

vprašalnik. Od 30 anketirancev je 26 oseb na prvo mesto postavilo družino, 2 osebi kariero, 1 oseba je na 1. mesto postavila počitek ali potovanje, 1 oseba je na 1. mesto postavila materialno bogastvo.

Psihologinja Yulia Yurievna "Odnosi s starši"

1. Pokažite pozornost svojim staršem. Utrujajo se v službi in doma. Razveselite jih z nečim. To pomaga vzpostaviti stik.

2. Poskusi komunicirati s starši v človeškem jeziku – to bo dalo boljši rezultat kot kričanje in loputanje z vrati.

3. Prosite starše, naj se pogovorijo o svoji mladosti, o konfliktih s starši. To bo vodilo do globljega razumevanja med vama.

4. Ne pozabite, da so včasih starši le slabe volje. Poskusite, da v tem času doma ne prirejate hrupnih zabav.

5. Če se starši do tebe obnašajo kot do majhnega otroka, jih vljudno opomni, da si odrasel in bi rad z njimi reševal probleme, povezane s svojim življenjem.

6. Povejte staršem, da potrebujete njihov nasvet in pomoč. To bo pomagalo ustvariti ugodno okolje doma.

7. Pogovori se s starši, povej jim novico svojega življenja.

8. Poskusi ne prevarati svojih staršev. Skrivnost še vedno postane jasna.

9. Ne pozabite, da lahko tudi starši delajo napake. Bodite popustljivi.

10. Prepoved staršev se največkrat izkaže za pravilno odločitev. Pomislite, kaj bi se zgodilo, če bi vam bilo dovoljeno vse.

11. Če pride do prepira in se počutite krive, poiščite moč, da pridete na prvo mesto. Ne boš izgubil spoštovanja, verjemi.

12. Vzpostavite meje osebnega ozemlja s starši, vendar brez razdraženosti ali zahtevnosti. Samo vprašaj jih o tem.

13. Gospodinjska opravila so odlična priprava na samostojno življenje. Z njo ravnajte razumevajoče.

14. Vrnitev domov ob določenem času je način, da se zaščitite pred težavami, to je varnostni ukrep. Če zamujate, obvezno pokličite, so zaskrbljeni. Prihranite jih zase.

15. O kaznih. Starši vas lahko nehajo spodbujati in vas ločijo od prijateljev. In vse to se lahko zgodi, kot mislite, zaradi malenkosti. Ta "malenkost" lahko razjezi starše. Pomislite: morda vaši starši vidijo nevarnost, ki se je vi ne zavedate ali jo omalovažujete.

16. Če ste jezni na enega od svojih prijateljev, učiteljev, razdraženi zaradi umazanije, snežne brozge in tudi "f", ki ste ga dobili "za nič", tega ne zvalite na starše. To ni preudarno in vodi do žalostnih posledic.

Za vse uspehe se poskušajte zahvaliti okoliščinam, za vse neuspehe pa krivite samo sebe.

Ne pozabite: brezizhodnih situacij ni. Nikoli ne obupaj. Dokler živimo, lahko izboljšujemo svoje življenje.

Ko vam je slabo, poiščite nekoga, ki je še slabši in mu pomagajte – počutili se boste veliko bolje.

Z drugimi ljudmi ravnajte tako, kot bi želeli, da se drugi obnašajo do vas.

Niso okoliščine tiste, ki bi morale nadzorovati človeka, ampak mora človek nadzorovati okoliščine.

Najbolj dragocena stvar v našem življenju je zdravje. Zanj je treba poskrbeti. Spite toliko, kolikor vaše telo zahteva. Več se gibajte, jejte racionalno, napovejte vojno kajenju.

Ne pozabite: življenje ljubi srečneže. Nima smisla obžalovati preteklosti.

Analizirajte vsak dan, ki ga živite - najbolje se je učiti iz lastnih napak.

Najboljše zdravilo proti žalosti, stresu in neuspehu je optimizem.

Privoščite svoje starše, učitelje,

starejši in vsi drugi ljudje.

Spoštovanje je priznanje, da imajo mnenja in pogledi drugih ljudi pravico do obstoja, tudi če se sam s temi mnenji in pogledi ne strinjam. Spoštovanje je priznanje drugemu človeku, pa tudi sebi, pravice do svobode govora, misli in delovanja; je ohranjanje določene distance med seboj in drugimi ljudmi.

In v tesnih odnosih, na primer v družini, moramo vsekakor biti pozorni na osebni prostor svobode drugih.

"S svojimi starši, učitelji in starejšimi ravnajte spoštljivo" - to se lahko razširi na vse ljudi na splošno, vključno z vsemi učitelji. Spoštovanje drugih kultur, običajev in ver ni nič manj pomembno kot spoštovanje mnenj in pogledov na življenje drugih ljudi.

Bodi prijazen do vseh živih bitij.

Bodite iskreni.

Bodi dober.

Natalija Ivanovna "Vloga družine v kazahstanski družbi"

Totalno vedenje

Danes smo veliko govorili o vaših družinah, o različnih družinskih tradicijah. Čemu so namenjene? (otroci odgovorijo) prav, da je zanimivo, zabavno, da je družina močna in prijazna.

Tako smo prišli do zaključka, da je družina ena najpomembnejših vrednot.

Sijoče sonce ni razdeljeno na dele,

In večne zemlje ni mogoče razdeliti,

Toda iskrica sreče - srebrni žarek

Lahko ga podarite svoji družini.

Fantje, ali se lahko imenujemo družina? (otroci odgovorijo) do neke mere je mogoče. Drug z drugim moramo ravnati kot z družino, skrbno, prijazno in razumevajoče.

Upam, da bodo skupine študentov, ki so tukaj prisotne, postale prijazna družina in bosta, tako kot v dobri družini, v njej vladala ljubezen in medsebojno razumevanje.

Za konec pogovora bo učenec krožka »Umetniška beseda« prebral kratko pesem. Nekerova Kristina

Kaj je lahko bolj dragoceno kot družina?

Očetova hiša me sprejme s toplino.

Tukaj vas vedno pričakujejo z ljubeznijo

In prijazno te pošljejo na pot.

Oče, mati in otroci skupaj

Sedenje za praznično mizo

In skupaj jim sploh ni dolgčas,

Zanima jih pet.

Dojenček je kot hišni ljubljenček za starejše,

Starši so v vsem modrejši

Ljubljeni oče - prijatelj, hranilec,

In mama je vsem najbližja, najdražja.

Ljubite in cenite srečo!

Rodi se v družini

Kaj je lahko bolj dragoceno od tega?

Na tej čudoviti deželi.

Oddelki: Delo s predšolskimi otroki

Potek okrogle mize

I. Organizacijski trenutek. Tema sporočila, postavljanje ciljev.

Kaj pomeni pojem "srečna družina" za vsakega od prisotnih staršev.
Koliko otrok naj bo v družini?

II. Glavni del.

Glasba se predvaja.

Gostitelj: Dober dan! Zahvaljujemo se vam za obisk tega srečanja. Računamo na vašo podporo in pomoč, na medsebojno razumevanje. Prepričan sem, da bo naše sodelovanje uspešno.

Gostitelj: Naši otroci so kot nežne rože na velikem vrtu. Potrebujejo jutranji vetrič in spomladansko sonce, ne pa vročine in močnih neviht. Svojih otrok ne smete žaliti in žaliti, ne smete uporabljati sile, jih poniževati v prisotnosti prijateljev ali pretiravati njihovih napak. S svojimi otroki ravnajte z največjo prijaznostjo in ljubeznijo in takrat bo njihovo spoštovanje do vas prišlo iz globine njihovih src in izpolnili bodo svojo dolžnost do vas. Toda kako to doseči? O tem bomo danes govorili.

Voditelj: Naloga vrtca in staršev je dati vsakemu otroku srečo. Pojem sreče je večplasten. Je v tem, da človek razkrije svoje sposobnosti, vzljubi delo in v njem postane ustvarjalec, ter v tem, da ljubi drugega človeka, da je ljubljen, da otroke vzgaja kot prave ljudi. Le skupaj s starši lahko s skupnimi močmi podarimo otrokom veliko človeško srečo.

Družina je veliko darilo. Nekoč Lev Nikolajevič Tolstoj rekel: "Srečen je, kdor je srečen doma"

(Sliši se glasba)

Kako je nastala beseda družina? Ali kdo tukaj ve?

(starševske možnosti)

Kako je nastala beseda "družina"?
Nekoč zemlja ni slišala zanj.
Toda Adam je rekel Evi pred poroko;
Zdaj vam bom zastavil sedem vprašanj:
Kdo mi bo rodil otroke, moja boginja?
In Eva je tiho odgovorila: "Sem."
Kdor bo obleko sešil, bo perilo opral.
Me bo božal in mi krasil dom?
Odgovori na vprašanje prijatelj?
"Jaz, jaz, jaz," je rekla Eva, "jaz."
Izrekla je slavnih sedem "jaz".
In tako se je na zemlji pojavila družina!

Vprašanje voditeljice: Spoštovani starši, prosimo vas za odgovor na vprašanje "Iz česa je sestavljena družinska sreča?"(odgovori staršev)

Zaključek: - Da, družina je tisti zanesljiv kotiček, kamor se mora vsak človek z veseljem vračati. Družina se začne z ljubeznijo in prijateljstvom, z medsebojnim razumevanjem.

Kaj pa vprašanja naklonjenosti in objemov?

Na primer: »Slavna družinska terapevtka Virginia Satir je priporočila, da otroka objemamo večkrat na dan, češ da so štirje objemi nujno potrebni za vsakogar zgolj za preživetje, za dobro zdravje pa potrebujemo vsaj 8 objemov na dan! In, mimogrede, ne samo za otroke, ampak tudi za odrasle.

S kakšnimi prijaznimi besedami običajno kličete svojega otroka doma?

Izvedba usposabljanja: “Delo z izkrivljenimi izrazi”.

a) Problem za dve skupini. Na kartončkih, razdeljenih na dva dela, stavki-izrazi. Vaša naloga je, da pravilno povežete začetek in konec stavka ter ju preberete.

Če se otrok počuti nagrajenega, se nauči svoje vrednosti.
Če otrok živi med pohvalami, se bo naučil vrednosti drugih.
Če otrok najde priznanje, bo sam s seboj zadovoljen.
Če otrok živi v zaupanju in naklonjenosti, bo v življenju našel ljubezen.

b) Povejte nam o svojem odnosu do izrazov, podkrepite jih s primeri iz življenja.

Voditelj: Zahvaljujemo se vam za vaš čudovit nastop.

Koliko otrok naj bi bilo po vašem mnenju v družini? ( diskusija)

Voditelj: Hvala za vaše izjave.

Voditelj: Verjame se, da ima vsaka družina svoje »optimalno« število otrok – tisto, ki si ga starši dovolijo, glede na družinske vire, kot so materialni, fizični, čustveni itd. Zato si vsaka družina samostojno izbira, kajti za eno družino je morda optimalen en otrok, za drugo pa ne manj kot trije.

Po mojem mnenju bi morala biti določitev optimalnega števila otrok priložnost, da otrokom damo največjo starševsko ljubezen.

Voditelj: Za zaključek našega pogovora o velikih družinah bi rad citiral besede ene matere z veliko otroki: »Predstavljajte si, da se zbudite zgodaj zjutraj in vas vaš otrok, še topel in mehak po spanju, objema njegove debelušne ročice, te poljublja, stiska k tebi in zelo je vesel, da te ima. Predstavljen? Zdaj pa pomnožite to veselje s številom svojih otrok!«

III. Zaključni del.

Gostitelj: Najpomembnejša stvar za vsakega otroka je ljubezen staršev, njihova skrb in pozornost. Zato imejte radi svoje otroke, posvetite jim čim več časa in pozornosti. To bodo zagotovo opazili in vas bodo obravnavali z medsebojno ljubeznijo, skrbjo in pozornostjo. In nihče na svetu jim ne bo boljši od tebe.

IV. Povzemanje:

Glasba se predvaja.

Gostitelj: Naša okrogla miza se je končala. Danes je bilo tukaj izraženih veliko različnih mnenj, danih veliko nasvetov in priporočil! Pogovor bom povzel z enim samim stavkom. "Duša otroka je kot violina - kakor se je dotaknete, tako bo zvenela." Dotaknite se otrokove duše z ljubeznijo in bodite prepričani, njegova duša vam bo odgovorila enako.

Mi pa se vam želimo zahvaliti za vašo udeležbo in vašo aktivnost. V veselje nam je bilo komunicirati z vami. Resnično želim, da vse, kar ste se danes naučili in spomnili, ostane z vami, tako da je vaš dom vesel in prijeten. Vse najboljše!

Roditeljski sestanek. "Družinske vrednote in tradicije, njihov pomen za otroka."

Namen: ugotoviti vpliv družinskih vrednot in tradicij na otroka

Potek srečanja

Pred srečanjem starši in otroci opravijo naslednje naloge:

1. Kolektivna risba "Moja srečna družina."

2. Zgodba o tradiciji vaše družine (opišite v katerem koli žanru).

3. Prinesite fotografije iz življenja vaše družine, izmislite jim zanimive naslove ali štiricetnike.

4. Izdelajte skupno obrt za razstavo »Družinska delavnica«.

Organizacijska faza

Dragi starši! Danes smo se zbrali, da bi govorili o družini, družinskih tradicijah in njihovem pomenu pri vzgoji in razvoju otroka.

Razmislimo o konceptu.

Kako razumete besedo tradicija? (odgovori staršev)

Učiteljev povzetek odgovorov staršev.

"Tradicija" je iz latinščine prevedena kot "prenos", "kontinuiteta". Tradicija je nekaj, kar se prenaša iz ene generacije v drugo, kar je podedovano od prejšnjih generacij (tj. od vaših sorodnikov: mame, očeta, starih staršev.) Kultura vsake družine se odraža skozi njeno tradicijo.

Da se bomo dobro razpoložili za delo in si uredili misli, predlagam, da se veliko sprostite in igrate

1. "Kos iz mojega otroštva."

Na mizi so razloženi različni predmeti. Lahko je žoga, lutka, mehka igrača, listek itd. Vsak si izbere predmet, ki je povezan z njegovim otroštvom, in po želji pripoveduje ustrezno epizodo iz svojega življenja.

Učitelj: Kaj mislite, kaj pomeni beseda "družina"? (Odgovori)

Učitelj: Po definiciji Vladimirja Ivanoviča Dahla je "družina skupek bližnjih sorodnikov, ki živijo skupaj: starši z otroki." Že od antičnih časov se je o domu in družini vedno govorilo z ljubeznijo in spoštovanjem. Legende, pravljice, pregovori in izreki o družini so prišli k nam že od antičnih časov. Poskusimo si jih zapomniti. Jaz začnem, ti pa končaš.

Biti gost je dobro, a doma je bolje).

Koča ni rdeča v svojih kotih, ... (rdeča v svojih pitah).

Kakor je doma, tako je ... (sebi).

Otroci niso breme, ampak ... (veselje).

Ko je družina skupaj in ... (srce na pravem mestu).

Vsaka mama ima svojega ... (otrok je srčkan).

Na svetu boš našel vse razen ... (očeta in matere).

Mati hrani otroke kot ... (dežela ljudi).

Ni prijaznejšega človeka... (oče in mama).

Ni dražjega ... (oče in mati).

Družina je ... (sedem I).

Dragi očetje in mame, dedki in babice! Vi ste otrokovi prvi in najpomembnejši učitelji. Ne glede na to, kako dolgo živimo, se še vedno nenehno obračamo k izkušnjam iz otroštva, k življenju v družini: tudi sivolasi veteran se še naprej sklicuje na »kaj so me naučili doma«, »kar je učila moja mama«, » kar mi je pokazal oče."

Družina daje otroku najpomembnejše – nekaj, česar ne more dati nobena druga družbena institucija: osebno povezanost in enotnost z družino. Socialna funkcija družine je psihološka podpora, zaščita, zavetje. Mama je glavna učiteljica otroka. Naloga matere, staršev, je naučiti otroka živeti. Naravo otrokovega čustvenega počutja ali stiske določajo njegovi čustveni odnosi z odraslimi v družini. Komunikacija z odraslimi je eden najpomembnejših dejavnikov, ki vplivajo na razvoj otroka. Edino pravo razkošje je razkošje človeške komunikacije.

Mislite, da znamo ta luksuz uporabljati v naših družinah, ali tega učimo svoje otroke? (Odgovori.) Danes se pogovorimo o družinskih tradicijah:

Zelo mi je všeč, ko se vsi zberejo.

Miza je pokrita z belim prtom.

Babica in mama

Poklicani smo skupaj - družina. (O. Vysotskaya)

In zdaj vas bom prosil, da se spomnite, katere tradicije obstajajo v vaši družini, in jih delite z drugimi starši.

(Starši govorijo o svojih družinskih tradicijah).

Sporočilo učitelja na temo "Družinske tradicije"

Tradicija 1. Družinski prazniki.

Ali menite, da so počitnice za otroke v družini nujne? (Odgovori)

Da, otrok potrebuje počitnice kot zrak za popoln razvoj. Počitnice za otroka niso enake kot za nas odrasle. Praznik je dogodek v otrokovem življenju in otrok šteje svoje dneve od praznika do praznika, tako kot mi svoja leta od enega pomembnega dogodka do drugega. In obratno, »to otroštvo bi bilo dolgočasno in sivo, če bi iz njega vrgli počitnice,« je zapisal Konstantin Ushinsky.

In zdaj malo ogrevanja.

Poslušaj, tukaj je moja družina:

Dedek, babica in brat.

V hiši imamo red, ok

In čistoča, zakaj?

V naši hiši imamo dve mami,

Dva očeta, dva sinova,

Sestra, zaročenka, hči,

In najmlajši sem jaz,

Kakšno družino imamo?

(6 oseb: brat in sestra, njuni starši, stari starši)

S pomočjo tega komičnega problema smo se dotaknili zanimive teme – teme družinskih odnosov.

Tradicija 2. Družinski album.

Tradicija 3. Sestavljanje rodovnika vaše družine.

(nastop družin z rodovniki)

Povzetek srečanja

Učitelj: V naših rokah je, da otroke vzgojimo pismene in izobražene, lepo vzgojene, ljubeče in spoštljive do svojih staršev, ki poznajo svoje prednike.

Pazite drug na drugega

Pazite drug na drugega,

Ogreto s prijaznostjo.

Pazite drug na drugega,

Naj vas ne zamerimo.

Pazite drug na drugega,

Pozabite na vse prepire

In v prostem trenutku

Ostanite blizu drug drugega. (O. Vysotskaya)