حركات الأصابع واليدين لها تأثير تنموي خاص. كان تأثير الإجراءات اليدوية (اليدوية) على تطور الدماغ البشري معروفًا حتى قبل عصرنا في الصين. إن اللعب باستخدام اليدين والأصابع يجلب الانسجام بين الجسم والعقل ويحافظ على أنظمة الدماغ في حالة مثالية.

قام الطبيب الياباني ناميكوم تاكوجارو بتطوير تقنية شفاء للتأثير على اليدين، ومن خلالها، على الأعضاء الداخلية للإنسان، المرتبطة بها بشكل انعكاسي.

تدليك الإبهام يزيد من النشاط الوظيفي للدماغ، وتدليك السبابة له تأثير إيجابي على حالة المعدة، والإصبع الأوسط - على الأمعاء، والبنصر - على الكبد والكليتين، والإصبع الصغير - على القلب. في اليابان، يتم استخدام تمارين النخيل والأصابع على نطاق واسع - مع الجوز. إن لف قلم رصاص مثمن بين راحة يدك له تأثير شفاء ومنشط ممتاز.

خلقت موهبة أصولنا التربوية الشعبية ألعاب "Ladushki" و "العقعق الأبيض" و "الماعز المقرن".

لا يعرف الكثير من الآباء أن أغاني الأطفال لا تتطور فحسب، بل لها أيضًا تأثير علاجي.

تساعد حركات اليد البسيطة على إزالة التوتر ليس فقط من اليدين أنفسهم، ولكن أيضًا من الشفاه، وتخفيف التعب العقلي. يمكنهم تحسين نطق العديد من الأصوات، وبالتالي تطوير خطاب الطفل. يجب أن يبدأ هذا التدريب منذ الطفولة المبكرة. ساعدي طفلك على استخدام أصابعه بطريقة منسقة وبارعة. انتبه إلى حقيقة أن الأطفال يتقنون مهارات بسيطة ولكنها حيوية - الإمساك بالكوب والملعقة والقلم الرصاص بشكل صحيح وغسل الوجه.

أثناء ألعاب الأصابع، يقوم الأطفال، بتكرار حركات البالغين، بتنشيط المهارات الحركية اليدوية. يؤدي هذا إلى تطوير البراعة والقدرة على التحكم في الحركات وتركيز الانتباه على نوع واحد من النشاط.

التمارين البسيطة

1. العلم.

ربط أربعة أصابع معا، وخفض الإبهام إلى أسفل. الجزء الخلفي من اليد يواجه نفسك.

2. النظارات.

3. قم بتوصيل إصبعي الإبهام والسبابة لكل يد في حلقة. ضعي الخواتم بجانب بعضها البعض وقومي بإحضارها إلى عينيك.

4. مناظير.

يشكل إبهام كل يد مع اليد الأخرى حلقة. انظر من خلال المنظار.

5. الأرنب.

يتم فصل السبابة والأصابع الوسطى عن بعضها البعض، ويتم الضغط على الباقي إلى راحة اليد. الأرنب يحرك أذنيه.

6. الماعز.

يتم فصل السبابة والأصابع الصغيرة عن بعضها البعض، ويتم الضغط على الأصابع المتبقية إلى راحة اليد. الماعز ينطح.

يمكنك استخدام أصابعك للمرحلة

قصص القافية، أغاني الأطفال.

1. أنت أيها البطة، لست طعامًا،

من الأفضل أن تبحث عن والدتك.

(قبض الأصابع وفكها)

2. الماء، الماء،

اغسل وجهي...

(أداء الحركات وفقا للنص)

3. طارت الطيور بعيدا

الطيور الصغيرة.

(تشابكت الأصابع، وقبضت الكفين)

لقد هبطت الطيور. جلسنا.

لقد طاروا مرة أخرى.

(ارفع وخفض أصابعك حسب إيقاع الآية)

4. تدليك الأصابع

غسل الفأر مخلب الفئران -

كل إصبع بالترتيب.

هنا صابونت واحدة كبيرة،

ثم شطف بالماء.

لم أنس المؤشر -

اغسل الأوساخ والطلاء.

الأوسط يرغى بجد -

ربما كان الأقذر.

المجهول يفركه بالمعجون -

تحول الجلد إلى اللون الأحمر على الفور.

وسرعان ما غسلت إصبعي الصغير -

كان يخاف جداً من الصابون..

5. الأصابع تلقي التحية:

أقول مرحبا في كل مكان - في المنزل وفي الشارع.

حتى أنني أقول "مرحبا"

أنا دجاجة الجيران.

(استخدم طرف إبهام يدك اليمنى للمس أطراف الأصابع المتبقية واحدة تلو الأخرى)

6. الأرنب والطبل

أخذ الأرنب طبله

وضرب : ترام - ترام - ترام .

(الأصابع مشدودة في قبضة. يتم تمديد السبابة والوسطى للأعلى والضغط على بعضهما البعض. نضغط على الإبهام بالإصبعين والبنصر الصغير)

7. خاتم

سأخرج إلى الشرفة

سأخرج الخاتم.

أستخدمها بدلاً من اللعبة

أريد أن أعطيها لفاليوشكا.

(قم بتوصيل الإبهام والسبابة في حلقة، وحرك الباقي إلى الجانب)

يتم تنفيذ جميع التمارين بوتيرة بطيئة وتكون مصحوبة بتوضيح ونطق واضح للنص. من الضروري إضافة تمارين على المهارات الحركية الدقيقة لليدين، والإجراءات باستخدام البلاستيسين، والبناء من المكعبات، وجمع الأهرامات المختلفة، ورمي أقلام الرصاص، والأزرار، والمباريات من كومة إلى أخرى، ودحرجة قلم رصاص سداسي.

كومبيكوفا إيكاترينا بتروفنا ، المعلمة مبدو د. رقم 7، منطقة أنجيرو-سودجينسكي الحضرية، منطقة كيميروفو.
تقدم هذه الاستشارة للآباء مادة حول اللعب بالأصابع - أحد أنواع أنشطة الأطفال التي يستخدمها الكبار لتعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، وتعليمهم إجراءات مختلفة بالأشياء والأساليب ووسائل الاتصال. تظل مشكلة زيادة نشاط الكلام إحدى المشكلات الملحة في نظرية وممارسة تطور الكلام لدى أطفال ما قبل المدرسة، حيث ينشأ الكلام ويتطور في عملية الاتصال.

تاريخ النشر: 15/08/2017

التشاور للآباء والأمهات

تطوير أصابعك – تحسين الكلام

يجب أن يعرف آباء الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بالتأكيد أهمية تطوير المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق الأصابع. وأشار الباحث الشهير في خطاب الأطفال م. كولتسوف إلى: ماذا تحتاج إلى يد ل؟ اعتباره عضوًا في الكلام . إذا كان تطور حركات الأصابع يتوافق مع العمر، فإن تطور الكلام يكون ضمن الحدود الطبيعية.

مفيد لتطوير المهارات الحركية الدقيقة:

• أنواع مختلفة من الفسيفساء.
• مجموعات البناء المختلفة (الحديد والبلاستيك)؛
• إسفنجات مسامية، كرات مطاطية ذات سطح خشن، موسعات مطاطية؛
• كرات ملونة من الخيط لإعادة اللف؛
• مجموعة من الحبال ذات السماكات المختلفة لربط العقد والتضفير؛
• على جانب الألعاب الصغيرة لتنمية الإدراك اللمسي ("التعلم باللمس")؛
• العصي (الخشبية والبلاستيكية) لوضع الأنماط؛
• أعواد ثقاب ذات رؤوس مقطوعة؛
• البذور والمكسرات الصغيرة والحبوب والخرز والأزرار متعددة الألوان لوضع الأنماط؛
• البلاستيسين.
• ألعاب الورق (النسيج، الطي)؛
• مواد طبيعية مختلفة
• الأقلام، علامات، أقلام الرصاص.

انتباه! يجب أن يلعب الأطفال بالأشياء الصغيرة فقط بحضور البالغين.

في العمل على تطوير خطاب الأطفال الصغار، يتم استخدام الأشكال التالية من الأنشطة المشتركة: الألعاب الممتعة وألعاب الرقص المستديرة لتطوير التواصل؛ ألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة؛ ألعاب الإصبع؛ الألعاب والتمارين التعليمية؛ مواقف الحياة اليومية واللعب؛

نقدم لك قائمة صغيرة من الألعاب والتمارين التعليمية وألعاب الأصابع.

"وضع الصور"

الغرض: تحديد بداية الإجراء ونهايته وتسميتهما بشكل صحيح.

يتم إعطاء الأطفال صورتين تصور عملين متسلسلين (الصبي ينام ويقوم بالتمارين، والفتاة تتناول الغداء وتغسل الأطباق، والأم تغسل الملابس وتعلقها، وما إلى ذلك). يجب على الطفل تسمية تصرفات الشخصيات وكتابة قصة قصيرة تظهر فيها بداية الإجراء ونهايته بوضوح.

"وصف اللعبة"

تدريجيا، يمكن أن تكون التمارين معقدة عن طريق إضافة ميزات جديدة للكائنات وتوسيعها.

يجب عليك وضع العديد من ألعاب الحيوانات أمام الطفل ووصفها.

الثعلب حيوان يعيش في الغابة. الثعلب له فرو أحمر وذيل طويل. إنها تأكل الحيوانات الصغيرة الأخرى.

الأرنب حيوان صغير يقفز. يحب الجزر. الأرنب له آذان طويلة وذيل صغير جدا.

"خمن اللعبة"

الهدف: تنمية قدرة الأطفال على العثور على شيء ما مع التركيز على سماته الرئيسية ووصفه.

يتحرك.

يتم عرض 3-4 ألعاب مألوفة. يقول المعلم: سيحدد اللعبة، ومهمة اللاعبين هي الاستماع وتسمية هذا الكائن.

ملاحظة: تتم الإشارة إلى 1-2 علامات أولاً. إذا وجد الأطفال صعوبة 3-4.

"أخبرني أي واحد؟"

الهدف: تعليم الأطفال التعرف على خصائص الشيء.

يتحرك.

يقوم المعلم (أو الطفل) بإخراج الأشياء من الصندوق، ويسميها، ويشير الأطفال إلى بعض ميزات هذا الكائن.

إذا كان الأطفال يجدون صعوبة، فإن المعلم يساعد: "هذا مكعب. ماذا يحب؟

"استيقظ القطة"

هدف. تفعيل أسماء صغار الحيوانات في كلام الأطفال.

مادة. عناصر زي الحيوان (القبعة)

يتحرك.

أحد الأطفال يحصل على دور القطة. يجلس ويغمض عينيه (كما لو كان نائمًا) على كرسي في وسط الدائرة ، ويشكل الباقي ، اختياريًا دور أي حيوان صغير ، دائرة. الشخص الذي يشير إليه المعلم بإيماءة يعطي صوتًا (ينتج محاكاة صوتية تتوافق مع الشخصية).

مهمة القط هي تسمية من أيقظه (الديك، الضفدع، إلخ). إذا تم تسمية الشخصية بشكل صحيح، يقوم فناني الأداء بتغيير الأماكن وتستمر اللعبة.

"تصحيح الخطأ"

الهدف: تعليم رؤية التناقض بين علامات الأشياء المألوفة الموضحة في الصورة وتسميتها.

يتحرك. يرسم شخص بالغ نفسه أو يظهر صورة ويدعو الطفل إلى العثور على معلومات غير دقيقة: دجاجة حمراء تنقر على جزرة؛ شبل الدب مع آذان الأرنب. الثعلب الأزرق بدون ذيل، الخ. يصحح الطفل: الدجاجة صفراء اللون، تنقر على الحبوب؛ شبل الدب له آذان صغيرة مستديرة. الثعلب له ذيل طويل ومعطف أحمر.

العاب الاصبع - هذه تمارين ممتعة للأصابع والأيدي، واستخدامها في تمثيل أي قصائد أو قصص أو حكايات خرافية. تعد ألعاب الأصابع جزءًا مهمًا من تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. هذه الألعاب عاطفية جدًا ومثيرة للأطفال، كما أنها مفيدة جدًا لنموهم الشامل:

تعزيز تطوير الكلام.

تطوير الإدراك والقدرة على الاستماع إلى خطاب شخص بالغ

المساهمة في تنمية النشاط الإبداعي. بعد كل شيء، يمكنك "سرد" قصص كاملة بيديك!

العاب الاصبع

"ضفدع".

الضفدع القافز - اضرب راحتي يديك على ركبتيك.

عيون في أعلى الرأس.

اختبئ من الضفدع ارفع راحتي يديك للأعلى.

البعوض والذباب يربطون أصابعهم بقبضات اليد.

"صداقة"

إنهم أصدقاء في مجموعتنا فرك النخيل.

الفتيات والفتيان.

أنا وأنت سنكون أصدقاء، حرك كل أصابعك.

أصابع صغيرة.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة. راحتا اليدين معًا، والأصابع التي تحمل الاسم نفسه تضرب بعضها البعض أثناء العد

خمسة أربعة ثلاثة اثنان واحد.

"قنفذ"

اختبأ القنفذ، وتجعد، واثني ومد أصابعه

وصل إلى قدميه - امتدت

واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة ثني الأصابع بالتناوب (بدءًا بالإصبع الصغير)

اختبأ القنفذ مرة أخرى

"كرنب"

نقوم بفرم الكرنب وتقطيعه وتقطيعه (حركات مع ضلوع الكفين للأعلى والأسفل)

نحن نملح الملفوف ونملحه ونملحه (نضع أصابعنا في قرصة)

نحن ثلاثة، ثلاثة، ثلاثة ملفوف (قبضة على قبضة)

نضغط ونضغط على الملفوف. اضغط (أحكم قبضتك).

"قلم"

أتدحرج قلم الرصاص في يدي، أتدحرج قلم الرصاص بين الكبيرين

أنا أقلبه بين أصابعي. الاصبع والجميع بدوره.

بالتأكيد كل إصبع

سأعلمك أن تكون مطيعا!

فئة رئيسية

هدف.زيادة كفاءة الوالدين في استخدام التقنيات والأساليب المختلفة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة.

مهام.إظهار تنوع طرق تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال. - غرس مهارات التفاعل المرح بين الوالدين والأبناء.

نتائج متوقعة.يدرك الآباء أهمية تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتأثيرها المباشر على كلام الأطفال، ويستخدمون أساليب الأنشطة المشتركة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة في المنزل.

تحميل:

معاينة:

المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة للميزانية البلدية "روضة أطفال Lyambirsky رقم 3 من النوع المشترك" منطقة بلدية Lyambirsky في جمهورية موردوفيا

فئة رئيسية

"تطوير الأصابع - تحسين الكلام"

جمعتها:

معالج النطق المعلم غالينا نيكولاييفنا إرموشينا

لامبير – 2016

مقدمة

"كلما زادت المهارة في يد الطفل، كلما كان الطفل أكثر ذكاءً."
V. A. سوخوملينسكي

"اليد هي الدماغ البشري الذي خرج" (آي كانط). حركات الأصابع واليدين لها تأثير تنموي خاص. لقد ثبت أن أحد مؤشرات النمو الجسدي والنفسي العصبي الطبيعي للطفل هو تطور يده أو مهاراته اليدوية أو كما يقولون المهارات الحركية الدقيقة.

ومن المعروف: ترتبط المهارات الحركية الدقيقة لليدين بتطور المناطق الصدغية اليسرى والأمامية اليسرى من الدماغ المسؤولة عن تكوين الوظائف. في.أ. قال سوخوملينسكي بحق: "إن عقل الطفل على أطراف أصابعه".

بناءً على مهارة يد الطفل، يستخلص الخبراء، بناءً على الأبحاث الحديثة، استنتاجات حول خصوصيات تطور الجهاز العصبي المركزي وقدس الأقداس - الدماغ. يشكل التطور الحسي الحركي في سن ما قبل المدرسة أساس النمو العقلي، وتبدأ القدرات العقلية في التشكل مبكرًا وليس من تلقاء نفسها، بل ترتبط ارتباطًا وثيقًا بتوسع النشاط، بما في ذلك النشاط الحركي العام واليدوي.

وفي هذا الصدد، يوفر نظام تعليم وتدريب الأطفال تدابير تعليمية وتصحيحية خاصة في هذا الاتجاه: التقوية البدنية لعضلات اليدين وتنمية المهارات الحركية الدقيقة. يتم تسهيل ذلك من خلال أنواع من التقنيات مثل الجمباز بالأصابع والمعصم باستخدام القصائد والأغاني والأناشيد والحكايات الشعبية، والتدليك بفرك الأصابع ومدلك اليد، والألعاب بالمكسرات، والكستناء، والأقماع، والألعاب الصغيرة، ودحرجة أقلام الرصاص السداسية بين راحة اليد، الألعاب الشعبية بالكف، مسرح ظل الأيدي، تقليد الحركات بالأيدي والأصابع، أنماط الطي من العصي، رسم الحروف والأنماط الهندسية على الطاولة أو في الهواء، أو على الظهر بالإصبع.

من الجيد جدًا إدخال هذه التقنيات في لحظات الصحة أثناء الفصول الدراسية أو بينها، حيث أن حركات اليد البسيطة تساعد في إزالة التوتر ليس فقط من اليدين نفسها، ولكن أيضًا من الشفاه وجهاز الكلام بأكمله، وتخفيف التعب العقلي والتثبيط بعد النشاط. العمل العقلي. يمكنهم تحسين نطق العديد من الأصوات، وبالتالي تطوير خطاب الطفل.

إذا لمس الطفل شيئًا ما، فإن عضلات وجلد اليدين في هذا الوقت "تعلِّم" العينين والدماغ الرؤية واللمس والتمييز والتذكر. كيف تدرس اليد وتفحص الأشياء؟

1. يتيح لك اللمس التحقق من وجود الجسم ودرجة حرارته ورطوبته وما إلى ذلك.

2. يتيح النقر إمكانية الحصول على معلومات حول خصائص المواد.

3. يساعد التقاطها على اكتشاف العديد من الخصائص المثيرة للاهتمام للأشياء: الوزن، وخصائص السطح، والشكل، وما إلى ذلك.

4. الضغط يجعل من الممكن تحديد ما إذا كان الجسم ناعمًا أم صلبًا وما هي المادة المصنوعة منه.

5. الشعور (الإمساك، الفرك، التمسيد، الحركات الدائرية والعجن) بالأشياء الصغيرة والفضفاضة يعلم الطفل الشعور بلمسة الكف أو الأصابع.

يستشعر الأطفال بأصابعهم الإبهام والسبابة والوسطى تفاصيل الفسيفساء والأزرار والمكسرات والعملات المعدنية؛ يتم الإمساك بالأشياء الكبيرة بأصابعك الخمسة. إذا كان الكائن لا يتناسب مع اليد، فإنهم ينتقلون إلى الجس باليدين - اللمس: بيد واحدة يمسكونه ويصلحونه والآخر (القيادة) يفحصونه.

الشعور بالتمسيد يجعل من الممكن تحديد خصائص السطح.

في سن ما قبل المدرسة الأكبر سنا، يجب أن يصبح العمل على تطوير المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق حركات اليد جزءا مهما من التحضير للمدرسة، ولا سيما الكتابة.

توفر ألعاب الأصابع تدريبًا جيدًا على حركات الأصابع، فهي تنمي البراعة والقدرة على التحكم في الحركات وتركيز الانتباه على نوع واحد من النشاط. يمكنك استخدام أصابعك لإضفاء طابع درامي على القصص المقافية.

نشاط آخر لتطوير المهارات الحركية الدقيقة هو اللعب بالظل، والذي يصاحبه حوارات قصيرة ومسرحيات هزلية.

التمارين مع البلاستيسين والطين مفيدة. صناعة الحرف اليدوية باستخدام الأزرار وأنواع مختلفة من الحبوب والبذور (الألواح).

التمارين الورقية فعالة أيضًا. يتقن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة مهارات النمذجة، ويصبحون على دراية بالعلاقات المكانية، ويتعلمون تحويل الأشياء.

باستخدام تقنية الأوريغامي في العمل، يتيح لك فن طي الورق تطوير المهارات الحركية الدقيقة، ومزامنة حركات كلتا اليدين، والتنسيق بين اليد والعين، وهو أمر مهم بشكل خاص للأطفال الذين يعانون من مشاكل في تطوير الكلام.

والآن سأعرض لك بعض التقنيات والطرق لتنمية المهارات الحركية الدقيقة.

درجة الماجستير "هدايا لسكان الغابات"

هدف. زيادة كفاءة الوالدين في استخدام التقنيات والأساليب المختلفة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة.

مهام. إظهار تنوع طرق تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال. - غرس مهارات التفاعل المرح بين الوالدين والأبناء.

نتائج متوقعة.يدرك الآباء أهمية تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتأثيرها المباشر على كلام الأطفال، ويستخدمون أساليب الأنشطة المشتركة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة في المنزل.

المعدات والنشرات:شجرة عيد الميلاد، القنفذ، الفطر على عصا.مواد لصنع الحبوب (كرتون أبيض بنمط القنفذ والغراء والحنطة السوداء والأرز وأوراق الخريف). للرسم بالأصابع سنحتاج إلى: الغواش الأصفر والأزرق وألواح الغواش البلاستيكية والمناديل. "فطر حكاية خرافية" (من البلاستيسين): لوح للعمل، البلاستيسين (البني والأبيض)، سلة، المناديل. "التفاحة" باستخدام تقنية "التزيين الممزق": تحضير تفاحة من الورق المقوى أو الورق الملون أو المناديل (الأحمر والأصفر والأخضر) والغراء.

التقدم المحرز في فئة الماجستير

1. تنظيم الوقت.

تخمين اللغز.

بدلا من معطف الفرو هناك إبر فقط.

الذئاب ليست خائفة منه أيضًا.

كرة حادة، لا توجد أرجل مرئية،

بالطبع اسمه... (القنفذ)

هذا صحيح، القنفذ. (يوضح معالج النطق القنفذ على الشريحة)

القنافذ مخلوقات مضحكة ذات أشواك ضرورية لحماية نفسها من الأعداء. تأكل القنافذ اللحوم وكذلك النباتات والفواكه المختلفة. هم ليلية والسبات في فصل الشتاء.

أنظروا ماذا أعددت لكم اليوم. ماذا يوجد على طاولتك وطاولتي؟ (إجابات الأطفال) ما رأيك في كل هذا؟ (إجابات الأطفال) أي منكم يود أن يصنع معي قنفذًا؟

1. صنع زين من حبوب "القنفذ".

سيكون قنفذنا لطيفًا وناعمًا ولن يخز نفسه، لأننا نستخدم الحنطة السوداء بدلاً من الإبر.

ابدأ باتباع تعليماتي.

خذ كرتونًا مرسومًا عليه قنفذ. خذ الغراء وقم بتشحيم الجسم حيث يجب أن يكون لدى القنفذ إبر، ورش هذه المنطقة بالحنطة السوداء. الآن قم بتغطية الوجه بالغراء ورشيه بالأرز.

(يكمل الأطفال المهمة وفقًا للتعليمات)

1. النطق بالأقوال الطاهرة.

الآن القنافذ الخاصة بك جاهزة. كم هم رائعون. استمع إلى ما سأقوله عن القنافذ.

تشا-زا-زا-زا،
القنفذ لديه أشواك.
تشى تشى تشى تشى,
لكن، للأسف، القنافذ لا تخيط.

من يستطيع تكرار ذلك؟ (الأطفال يرددون الأقوال النقية)

1. الجمباز بالإصبع (تمثيل درامي صغير لمحتوى الجمباز بالإصبع "القنفذ" يؤديه منفردًا معالج النطق)

الآن دعونا نعرض هذه المنمنمة باستخدام اليدين.

1. محادثة قصيرة.

من فضلك قل لي ما هو الوقت من السنة الآن؟ (إجابات الأطفال ) - في الخريف تستعد حيوانات الغابة لفصل الشتاء. دعونا نساعد القنفذ في تحضير الإمدادات لفصل الشتاء - الفطر.

- للقيام بذلك، خذ البلاستيسين البني ولفه مع راحة يدك. سيكون هذا جذع الفطر. لف كرة من قطعة بيضاء من البلاستيسين. نعطي الكرة شكل غطاء الفطر. الآن نقوم بربط الساق والقبعة بإحكام حتى لا يطير عندما يأخذه القنفذ معه.

دعونا نجمع الفطر في سلة.

1. وقفة ديناميكية مع عناصر الجمباز البصري "القنفذ".

والآن سوف نستريح:

يمشي القنفذ عبر المقاصة بحثًا عن الفطر - فطر العسل.
(تتحرك العيون يميناً ويساراً)
أغمض عينيه وفتحهما، لكنه لم ير أي فطر.
(أحول وافتح عينيك)
نظر للأعلى، ونظر للأسفل،
(انظر لأعلى ولأسفل)
وفجأة رأيت فطرًا عظيمًا!
(إغلاق وفتح عيون واسعة)
داس القنفذ على طول الطريق وحمل الفطر على ظهره.

1. - يا رفاق، الفطر الخاص بنا لن يصمد طوال الشتاء. دعونا نصنع بعض التفاح للقنفذ. بعد كل شيء، أنت تعلم أن القنافذ لا تحب الفطر فحسب، بل تحب الفواكه أيضًا. للقيام بذلك، سنحتاج إلى ورقة، والتي سنقوم بتمزيقها إلى قطع صغيرة، وقطعة فارغة سنلصق عليها هذه القطع. راقب بعناية واتبع تعليماتي.(قم بتمزيق الورق الأحمر والأصفر والأخضر إلى قطع صغيرة. خذ قطعة عمل على شكل تفاحة، ثم ضع الغراء عليها، وألصق قطعًا من الورق على قطعة العمل)

الحد الأدنى.

لذا فإن التفاح جاهز لقنفذنا! الآن من المؤكد أنه لن يجوع.

خاتمة

سيكون الإدراك أكثر اكتمالا إذا شارك فيه العديد من المحللين في وقت واحد، أي. فالطفل لا يرى ويسمع فحسب، بل يشعر ويتصرف بهذه الأشياء.

من الضروري شراء أدلة وألعاب للطفل، حيث سيتعرف على خصائص الأشياء - الحجم والشكل واللون وما إلى ذلك. ومع ذلك، بغض النظر عن مدى تنوع الفوائد المقدمة للطفل، فهي في حد ذاتها لا تضمن نموه، ولكنها مجرد شرط ضروري لتعزيز التنمية.ستزداد إنتاجية الدرس إذا قمت أنت والوالدان مع طفلك بحل مشكلة مشتركة. ومن الجدير بالذكر أنه عندما يتم العمل معًا وبطريقة مرحة، يتم تحقيق أي إنجازات بشكل أسرع وأسهل. سيكون من المفيد أيضًا تذكيرك: كلما بدأ العمل على تطوير المهارات الحركية الدقيقة بشكل أسرع، كلما بدأت تؤتي ثمارها، كلما كان من الأسهل على الطفل أن ينمو ويتطور ويتقن مهارات جديدة.
لا تصبح الأصابع ماهرة على الفور. حتى الشخص البالغ لا يتمكن دائمًا من إكمال المهمة بشكل صحيح. لا تصدقني؟ دعونا تحقق! مارس التمارين معي ("المشعوذون"):

1. إرم الجوز في يد واحدة.
2. الآن من يد إلى اليد الأخرى،
3. رمي المكسرات لبعضها البعض
4. انقل من الأعلى باليد الممسكة إلى يد رمي 2 أو 3 أشياء (كما هو الحال في السيرك).

الآن دعونا نحاول إجراء التمرين باستخدام أعواد الثقاب (أمسك أعواد الثقاب بأطراف أصابعك الإبهام والوسطى والصغير، لتكوين مثلث؛ "مربع" - قم بإمساك أعواد الثقاب بالإبهام والسبابة والبنصر والأصابع الصغيرة؛ "الصليب" - يتم تثبيت أحد الثقابين بواسطة إصبع الإبهام والبنصر، والآخر بواسطة السبابة والإصبع الصغير).

أنت مقتنع بأن كل شيء لا يعمل دائمًا بسرعة وسهولة. الشيء الرئيسي الذي يجب تذكره هو القاعدة الذهبية: يجب إجراء الألعاب والتمارين وإحماء الأصابع بشكل منهجي.

من خلال أداء تمارين مختلفة بأصابعهم بشكل منهجي، يحقق الأطفال تطورًا جيدًا للمهارات الحركية الدقيقة لليدين، مما له تأثير مفيد على تطور الكلام. لذلك، أوصي بالاستفادة على نطاق أوسع من مجموعة متنوعة من الألعاب والتمارين التي تهدف إلى تطوير الحركات الدقيقة للأصابع.

أريد أن أشكر المشاركين في الفصل الرئيسي، وآمل أن تتعلموا شيئا جديدا ومثيرا للاهتمام لنفسك.

التشاور للآباء والأمهات

"تطوير الأصابع - تحسين الكلام"

"الأيدي تعلم الرأس،
ثم الرأس الحكيم يعلم اليدين،
والأيدي الماهرة تساهم مرة أخرى في نمو الدماغ"
آي بي بافلوف

خلال مرحلة الطفولة ما قبل المدرسة، يتقن الطفل الكلام عمليا. لكن لسوء الحظ، هناك أسباب كثيرة لعدم تكوين كلامه بشكل صحيح، وأحدها: ضعف تطوير المهارات الحركية الدقيقة. يجب أن يعرف آباء الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بالتأكيد أهمية تطوير المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق الأصابع.

المهارات الحركية الدقيقة هي حركات منسقة للأصابع، وقدرة الطفل على "استخدام" هذه الحركات - الإمساك بملعقة وقلم رصاص، وربط الأزرار، والرسم، والنحت. إن خرق الأصابع "يتحدث" عن أن المهارات الحركية الدقيقة لم تتطور بشكل كافٍ بعد. وأشار الباحث الشهير في خطاب الأطفال م. كولتسوفا إلى أنه ينبغي اعتبار اليد عضوًا في الكلام. إذا كان تطور حركات الأصابع يتوافق مع العمر، فإن تطور الكلام يكون ضمن الحدود الطبيعية. إذا تأخر تطور حركات الأصابع، فإن تطور الكلام يتأخر أيضًا، على الرغم من أن المهارات الحركية العامة قد تكون طبيعية.

كيف تجعل أصابعك بارعة ورشيقة؟

بادئ ذي بدء، من الضروري تنشيط تلك النقاط على يدي الطفل، والتي تؤثر بشكل مباشر على تطور الوظائف القشرية العليا (الدماغ)، وبالتالي، تعطي قوة دفع لمزيد من التطوير. وهي تقع على أطراف أصابعك. ثم تطوير مرونة اليد. ويجب أن يتعلم الطفل القيام ببعض الأعمال بيد واحدة بشكل مستقل عن الأخرى.

إن تنمية المهارات الحركية الدقيقة أمر مهم لجميع الأطفال دون استثناء، ولكن إذا كان الطفل قد زاد أو على العكس من ذلك، انخفض قوة العضلات، فمن الضروري العمل معه. ففي النهاية، أنت لا تريده أن يبدأ في التخلف عن الدراسة بعد بضع سنوات من الذهاب إلى المدرسة.

يمكنك إجراء التجربة بنفسك في المنزل. إذا لم يتمكن الطفل في عمر 4 سنوات من إحضار حفنة من الماء إلى وجهه دون سكبها، فهذا يعني أن عضلاته الصغيرة متخلفة في النمو. بعد 5 سنوات، يمكن للأطفال تصوير حركات "قبضة اليد-الضلع". إذا وجدوا صعوبة في ذلك، فهذا يدل على انتهاكات معينة. إذا اكتشفت أن طفلك متخلف عن الركب، فلا تنزعج، ولكن أيضًا لا تترك كل شيء كما هو، على أمل أن يلحق طفلك بمرور الوقت بأقرانه. وهذا موقف خاطئ. انه يحتاج الى مساعدتكم. قم بتمارين الأصابع والألعاب والتمارين لتطوير يدك.

مفيد لتطوير المهارات الحركية الدقيقة:

تدليك، دلك اليد من الإصبع الصغير إلى الإبهام. تحتاج كلتا اليدين إلى التدليك - فكل منهما "مسؤولة" عن نصف الكرة المخية "الخاص بها"!

• أنواع مختلفة من الفسيفساء

كلما كانت التفاصيل أدق، كان ذلك أفضل. بالطبع، سيقوم طفلك بتجميع الحروف أو الأشكال تحت إشرافك، حتى لا تقع قطعة الفسيفساء في فمه عن طريق الخطأ.

• منشئين مختلفين

البلاستيك والمعادن والكرتون. لزيادة اهتمام طفلك بالتصميم، لا تنس أن تلعب بالبناء.

• رسم وتلوين

ألبومات جاهزة للتلوين والرسم، كتب التلوين.

وأيضا استخدامها في الألعاب:

العب مع طفلك وسوف ترضيك النتائج بالتأكيد. أتمنى لك النجاح!

من إعداد مدرس معالج النطق: Kiseleva T.A.

مشاورات لأولياء الأمور.

تطوير أصابعك – تطوير كلامك.

المعلم الشهير ف. قال سوخوملينسكي: "عقل الطفل هو على أطراف أصابعه"، وخلص أرسطو إلى القول: "إن اليد هي أداة جميع الآلات"، وكتب كانط: "إن اليد هي نوع من الدماغ الخارجي".

هذه النتائج ليست عرضية. والحقيقة أن اليد لها "تمثيل" كبير في القشرة الدماغية، لذا فإن الجمباز بالأصابع له أهمية كبيرة لنمو الطفل. واحدة من أكثر أنواع الجمباز بالإصبع شيوعًا هي ألعاب الإصبع.

لا تعمل ألعاب الأصابع على تطوير البراعة اليدوية والدقة فحسب، بل تعمل أيضًا على تطوير عقل الطفل، وتحفز الإبداع والخيال والكلام. الهدف من الفصول الدراسية لتنمية البراعة ودقة الأصابع هو تطوير العلاقة بين نصفي الكرة المخية ومزامنة عملهم. في النصف الأيمن من الدماغ، تنشأ صور للأشياء والظواهر، وفي النصف الأيسر يتم لفظها، أي. العثور على التعبير اللفظي. وتحدث هذه العملية بفضل "الجسر" بين نصفي الكرة الأيمن والأيسر. يعتقد العلماء أنه كلما كان هذا الجسر أقوى، كلما كانت النبضات العصبية أسرع وأكثر تكرارًا، وكلما كانت عمليات التفكير أكثر نشاطًا، وبشكل أكثر دقة، زادت القدرات.

تؤثر ألعاب الأصابع على مرونة الأصابع، فتصبح الأيدي مطيعة، مما يساعد الطفل على أداء الحركات الصغيرة اللازمة في الرسم، ومستقبلاً، عند الكتابة. يعتبر العلماء ألعاب الإصبع بمثابة مزيج من مرونة الأصابع مع تجويد الكلام التعبيري، وإنشاء مسرح الإصبع، وتشكيل التفكير المجازي والترابطي. وهذا يعني أن الجمباز بالإصبع لا يؤثر فقط على تطور الكلام، ولكن أيضا على التعبير وتشكيل القدرات الإبداعية.

ألعاب الإصبع، وفقا للعلماء، هي انعكاس لواقع العالم المحيط - الأشياء والحيوانات والأشخاص وأنشطتهم والظواهر الطبيعية. أثناء اللعبة، يقوم الأطفال، بتكرار حركات البالغين، بتنشيط المهارات الحركية اليدوية. يؤدي هذا إلى تطوير البراعة والقدرة على التحكم في الحركات وتركيز الانتباه على نوع واحد من النشاط.

يتم اختيار تمارين جمباز الأصابع مع مراعاة عمر الطفل.

الأطفال أقل من سنتين:

· التعرف على راحة اليد، والقيام بحركات بسيطة: التربيت، والنقر على الركبتين، وإخفاء اليدين خلف الظهر.

على سبيل المثال، ممارسة الرياضة"الأرنب"

الأرنب الرمادي الصغير يجلس ويهز أذنيه.

هذا كل شيء، هذا كل شيء! ويهز أذنيه.

بمساعدة شخص بالغإظهار الشكل بيد واحدة(الأشعة، المخالب، الحلقة، المنقار، المروحة، المطر)؛

يبدأ التمرين بشرح تنفيذه، ويظهر وضع الأصابع واليد.

وينتقلون تدريجيًا من العرض إلى التعليمات اللفظية.

(إذا تصرف الطفل بشكل غير صحيح، يتم عرض الوضع الصحيح مرة أخرى).

في البداية، يتم تنفيذ جميع التمارين ببطء. إذا لم يتمكن الطفل من اتخاذ موقف بشكل مستقل وأداء الحركة المطلوبة، فإن المعلم يأخذ يد الطفل بيده ويعمل معه؛ يمكنك تعليم الطفل دعم إحدى يديه باليد الأخرى أو المساعدة في تصرفات الشخص العامل بيده الحرة.

يجب أن يتم العمل على تطوير حركات الأصابع واليدين بشكل منهجي لمدة 2-5 دقائق يوميًا.

يتم ملاحظة هذه القواعد عند أداء جمباز الأصابع مع الأطفال من أي عمر.

الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 - 3 سنوات يؤدون:

· حركات حيوية باليدين (عجن العجين، دق فص).

على سبيل المثال، ممارسة الرياضة"كرنب"

نحن نقطع الملفوف ونقطعه

نحن ثلاث أو ثلاث جزرات،

نحن نملح ونملح الملفوف ،

نضغط ونضغط على الملفوف.

· مجسمات بسيطة من أصابع اليد الواحدة.

"الأرنب"

آذان الأرنب طويلة وتبرز من الشجيرات.

يقفز ويركض، مما يجعل أرانبه سعيدة.

"معزة"

الماعز لها قرون بارزة،

انها قد جور.

بعد الانتهاء من الأشكال بنفسك، يمكنك تمثيل مشاهد أو حكايات خرافية قصيرة، وتوزيع الأدوار بين المعلم والأطفال (على سبيل المثال، لقاء بين القنفذ والأرنب في الغابة).

· صنع أشكال بسيطة من الأصابع والكفين (الخاتم، المغرفة)؛

· ألعاب باليدين(المنزل، البوابة، القلعة، النظارات، السلسلة).

"قفل"

هناك قفل على الباب.
(ضم أصابع كلتا اليدين في القفل)

من يستطيع فتحه؟

طرقوا
(دون أن تطلق أصابعك، اضرب راحتي يديك معًا)

ملتوية
(قم بلف يديك المشبكتين على معصميك)

انسحبت
(الأصابع مشبوكة معًا، والأذرع ممدودة في اتجاهات مختلفة)

وفتحوه.
(فك أصابعك)

"منزل"

هناك منزل في المقاصة،

حسنًا، الطريق إلى المنزل مغلق.

نفتح البوابات

نحن ندعوكم جميعا إلى المنزل.

"كرة"

تضخيم البالون بسرعة.

لقد أصبح كبيرًا.

وفجأة انفجر البالون، وخرج الهواء -

أصبح نحيفًا ورقيقًا.

(جميع أصابع اليدين في “قرصة” وتتلامس بأطرافها، وفي هذا الوضع ننفخ عليها، بينما تأخذ الأصابع شكل الكرة، “يخرج” الهواء وتأخذ الأصابع وضعها الأصلي .)

الأطفال 3 - 4 سنوات.

· الألعاب التي تتضمن اليدين، ولكن لكل يد حركتها الخاصة.

"قطة ".

والقطة لها أذنان في أعلى رأسها،

لسماع أفضل

الفأر في جحرها.

يتم تنفيذ شخصية الحيوان (أولاً بيد واحدة، ثم باليد الأخرى، ثم بكلتا يديه معًا).

يتم تعلم الشكل الثاني بنفس المبدأ.

"الفأر"

جلد رمادي

عيون صغيرة،

آذان على رأس الرأس.

دعنا نقول للفأر: "مرحبًا!"

يقوم الأطفال بأداء الشكل الأول بيد واحدة، والثاني باليد الأخرى، ويتغير موضع الأيدي.

بعد أن أتقنت التنفيذ الحر للأشكال، أصبحت التمارين أكثر تعقيدًا: يتم تمثيل مشاهد صغيرة، وإعادة سرد القصص القصيرة، مصحوبة ببناء الأشكال من اليد والأصابع.

قصة.

رأى القط فاسكا عشًا على شجرة. كانت هناك فراخ تعيش في العش (نصور تمثال قطة وعشًا به فراخ). أراد القط فاسكا أن يأكل الكتاكيت وتسلق شجرة. ولكن بعد ذلك طارت الطير الأم وبدأت في حماية فراخها (صورة طائر). خافت القطة وهربت (صورة قطة).

· ثني وتمديد أصابع اليد اليمنى (اليسرى) بالتناوب.

"الأصابع"

هذا الإصبع هو الأثخن والأقوى والأكبر!

هذا الإصبع لإظهاره!

هذا الإصبع هو الأطول ويقف في المنتصف!

هذا البنصر هو الأكثر إفساداً!

وعلى الرغم من أن الإصبع الصغير صغير الحجم، إلا أنه بارع وجريء!

الأطفال من 4 إلى 5 سنوات:

· أداء أشكال وحركات مختلفة باليد اليمنى واليسرى.

· قبض وفتح أصابع اليدين معاً وبالتناوب؛

· اصنع شكلاً من كلتا اليدين عن طريق الجمع بين الأصابع.

"سلطعون"

الزحف إلى الوراء، إلى الوراء

كل شيء تحت الماء يتم الاستيلاء عليه بالمخالب.

يزحف السلطعون على طول القاع ومخلبه ممدود.

راحتي اليدين للأسفل، والأصابع متقاطعة ولأسفل. ممتاز لنفسك. نحرك راحتنا على الأصابع أولاً في اتجاه واحد ثم في الاتجاه الآخر.

· يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بعمر أربع سنوات ممارسة الألعاب باستخدام العديد من الأحداث التي تتبع بعضها البعض.

"الأرنب والملفوف"

استيقظ الأرنب الصغير مبكرًا وخرج إلى الفسحة.

تشكل أطراف أصابع اليد الواحدة الكمامة، والسبابة المستقيمة والأصابع الوسطى تشكل الأذنين.

مشيت على طول حافة الغابة باتجاه الغابة ووجدت رأسًا كبيرًا من الملفوف.

"نسير" بأصابعنا على الطاولة. نظهر قبضة باليد الأخرى.

بدأ الأرنب الصغير في قضم رأس الملفوف بأزمة: أزمة أزمة ، أزمة أزمة.

"الأرنب" يقضم قبضته ويضرب شفتيه.

أكلها وسقط تحت الأدغال ونام. استيقظت...امتدت بلطف،

بالجهد ننشر كل أصابعنا.

وعندما وصلت إلى المنزل أخذت نفسا طويلا!

نعرض كيف يتحرك الأرنب عبر الطاولة.

الأطفال 5 - 7 سنوات

· يقرأون القصائد وأغاني الأطفال بأيديهم مع تغيير الأشكال بشكل متكرر.

· صنع مجسمات حيوانات من الأصابع باستخدام مواد إضافية (كرة، منديل، قلم رصاص).

· الجمع بين أصابع اليد الواحدة بالتناوب (1-2، 1-3، 1-4، 1-5). ثم باليد الأخرى وكلتا اليدين بالتوازي.

عند إجراء التمارين، يتم الانتباه إلى جودة الشكل، وتنسيق حركات الأصابع الفردية واليد بأكملها، والقدرة على الاحتفاظ بالموضوع.

يمكن اختيار التمارين مع مراعاة الوحدة الموضوعية. على سبيل المثال،

موضوع "الفطر".

هذا الاصبع

ذهب هذا الإصبع إلى الغابة

وجد هذا الإصبع فطرًا

بدأ هذا الإصبع في التنظيف، وبدأ هذا الإصبع في القلي،

لقد أكل هذا الإصبع كل شيء

لهذا السبب فقدت الوزن.

تعليمات منهجية.اثنِ أصابعك واحدة تلو الأخرى، بدءًا من الإصبع الصغير.

"من أجل الفطر"

أشرقت الشمس في الصباح الباكر وداعبت جميع الأطفال. (اعبر راحتي يديك، وانشر أصابعك على نطاق واسع - ضوء الشمس.)

ذهبنا للفطر. (الأصابع تمشي على طول الطاولة والركبتين.)

أحضروا ثلاث سلال. (إظهار ثلاثة أصابع)

شخصيات عصا

ذهبت إلى الغابة ومعي سلة،

لقد وجدت فطرًا على جذع شجرة.

لعبة

ضع البازلاء على طول المخطط المرسوم.

"سلة"

آخذ سلة إلى الغابة

وأضع فيه الفطر.

تعليمات منهجية.ضع راحتي يديك على نفسك، وشبك أصابعك، وافرد مرفقيك على الجانبين - "تنتشر راحة اليد"، وتتشكل فجوات بين الأصابع.

الفطر في المرج

من المخفي في الصورة؟

مساعدة، الأصابع!

أنت تجري على طول الكفاف ،

ساعدوني في التعرف على الصورة.

فطر الحليب.

مشاركة من

هندسية صغيرة

رسم الشخصيات

وفقا للنموذج.

"حقيبة رائعة"

ابحث عن الفطريات بين العديد من الألعاب المختلفة.

أكمل النمط.

تمرين مثير للاهتمام في جمباز الأصابعمسرح الاصبع

يتيح لك عرض القصص المقافية والحكايات الخيالية باستخدام أصابعك، مما يجذب الأطفال. تتطلب العديد من الألعاب مشاركة كلتا اليدين، مما يسمح للأطفال بالتنقل بين مفاهيم "اليمين"، و"اليسار"، و"أعلى"، و"أسفل"، وما إلى ذلك. في سن 5-6 سنوات مهارات الأصابعأ يجهز اليد للكتابة.

يُعطى مسرح الإصبع أهمية كبيرة لأنه عبارة عن تمرين:

• يحفز تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
• يعرّف الطفل بمفاهيم مثل الشكل واللون والحجم؛
• يساعد على تطوير الإدراك المكاني (المفاهيم: اليمين، اليسار، بجانب بعضها البعض، إلخ)؛
• ينمي الخيال والذاكرة والتفكير والانتباه؛
• يساعد على تطوير المفردات وينشط وظائف الكلام.
• ينمي القدرات الإبداعية والمهارات الفنية؛
• يقدم المفاهيم الرياضية الأولية.

تعمل الألعاب التي تحتوي على مسرح العرائس على تطوير فضول الطفل وخياله ومهارات التواصل والاهتمام بالإبداع وتساعد في التغلب على الخجل وتعزيز تنمية الذاكرة والانتباه والمثابرة وتوسيع آفاقه. يمكن استخدامها في الجمباز الاصبععد العصي . من خلال العمل معهم بناءً على تعليمات المعلم، يتعرف الأطفال على الأشكال الهندسية التي يتم على أساسها بناء جميع الأشكال الأخرى. تكون الأشكال مصحوبة بقصائد بحيث لا يكون لدى الطفل صورة مرئية للشيء فحسب، بل صورة سمعية أيضًا.

· يتم وضع أشكال هندسية بسيطة (مربع، مثلث)، والتي تصبح فيما بعد أكثر تعقيداً.

· تم وضع الأرقام وفقاً لنمط معين.

من خلال تحريك العصي، يطور الأطفال عضلات اليد الدقيقة.

التمارين باستخدام عصي العد تعد أطفال ما قبل المدرسةلإتقان العد.

عند صنع الأشكال اللاصقة، يمكنك تكليف الأطفال بالمهام التالية:

· إذا كان الشكل مصنوعًا من أعواد متعددة الألوان، فقم بعد الأعواد من كل لون.

· ابتكر الشكل وقم بتجميعه بنفسك.

في تمارين جمباز الأصابع، يمكنك استخدام بذور النباتات والأزرار ومشابك الغسيل وغيرها من الأشياء. · وضع الأشكال بالبازلاء والفاصوليا على طول الكفاف المرسوم. · امزجي الفاصوليا البيضاء والحمراء واطلبي من طفلك فرزها حسب اللون. · "صور مضحكة" انشر البلاستيسين بالتساوي على قطعة من الورق المقوى وأظهر للطفل كيفية وضع الرسومات باستخدام البازلاء. · "زر أعلى الزر" يتم خياطة ثلاثة أزرار بأقطار مختلفة على قطعة قماش واحدة. في الثانية، يتم قطع الحلقات المقابلة. أولاً، يوضح المعلم كيفية ربط الأزرار، ويعلق على النحو التالي: "نربط زرًا كبيرًا في حلقة كبيرة، وزرًا متوسطًا في حلقة متوسطة، وزرًا صغيرًا في حلقة صغيرة". ثم يؤدي الطفل التمرين بشكل مستقل، ويتم توفير المساعدة الفردية. · "مشابك الغسيل الملونة" جوهر اللعبة هو تعليم الطفل كيفية ربط مشابك الغسيل بشكل مستقل. لجعل اللعبة ممتعة للطفل، يمكنك إرفاق مشابك الغسيل وفقًا للموضوع (أي أشعة الشمس، والإبر بالقنفذ، والمطر بالسحابة، والعشب بالأرض، وما إلى ذلك؛ ولهذا تحتاج إلى قم بالتحضير للشمس والقنفذ وما إلى ذلك،). · "الإستنسل" يوصى بالبدء باستخدام استنسل التتبع الداخلي (لأنه من الأسهل على الطفل أن يتتبع الداخل أكثر من الخارج) وبأبسط الأشكال (على سبيل المثال، دائرة أو مربع). يجب أن تكون قوالب الإستنسل ضخمة جدًا (يمكنك قصها من قطعة مشمع). يتم تعزيز تنمية المهارات الحركية الدقيقة من خلال: النمذجة, رسم، بناء، طلب، جمع الألغاز، جمع الفسيفساء. إن تطوير المهارات الحركية للأصابع له تأثير إيجابي على تطور الكلام، وهو أمر ضروري للكتابة والرسم وأي ألعاب وأنشطة يومية. إن تدريب الأصابع عبر مناطق معينة في القشرة الدماغية يحفز حركة أعضاء النطق، مما يجعل كلام الطفل أكثر وضوحًا وصحة. التمارين المنهجية التي تتطلب حركات دقيقة بالأصابع تزيد من أداء الدماغ، مما يعطي دفعة قوية للنشاط المعرفي والإبداعي للطفل. التكرار المنتظم للتمارين الحركية للأصابع يعزز تنمية الانتباه والتفكير والذاكرة وله تأثير مفيد على كلام الطفل. تصبح الأيدي أكثر قدرة على الحركة والمرونة، مما يساعد تلاميذ المدارس في المستقبل على إتقان مهارات الكتابة بنجاح.