الطفل لا يتذكر الحروف. المدرسة الابتدائية - نصيحة من طبيب نفساني لطالب شاب

يناير 2012

ماذا تفعل إذا كان طفلك يرتبك أو لا يتذكر الحروف

هل يفرق طفلك بين "اليسار" و"اليمين"؟ يجب أن يكون الطفل قادرًا على ذلك

أداء المهام بشكل صحيح: أظهر أذنك اليسرى، وساقك اليمنى، وما إلى ذلك، أظهر ما تراه على يسارك، وما على يمينك، وما هو أمامك. إذا كتب الطفل الحروف في الاتجاه الخاطئ، فغالبًا ما يكون ذلك نتيجة لمفاهيم غير متشكلة مثل "اليسار" و"اليمين".

2. هل يستطيع طفلك تجميع الصور المكونة من ستة قطع؟ إذا وجد صعوبة، فهذا نتيجة لتخلف الإدراك البصري المكاني والتحليل والتوليف (في هذه الحالة، ابدأ بمجموعة من 4 مكعبات). تعتبر أنشطة الألعاب مع "المصممين" و"البنائين" المختلفين مفيدة جدًا لتطوير المفاهيم المكانية والإدراك البصري.

لتسهيل تذكر الحروف على طفلك، يوصى بالتقنيات التالية:

يكتب شخص بالغ حرفًا كبيرًا "صعبًا" (5-6 سم)، ويقوم الطفل بتلوينه.

نمذجة الحروف من البلاستيسين.

قطع الحروف على طول الكفاف.

"الكتابة" بإيماءات واسعة جميع الحروف التي تتم دراستها في الهواء.

وضع الحروف من المواضيع.

ثني الحروف من السلك.

رسائل من كل شيء.

يمكن أن تتعرف الأصابع والعينين على الحروف والكلمات في المنزل أو في الفناء أو في الغابة.

في المنزل: دع الطفل يحاول صنع حروف مألوفة من الفسيفساء وعصي العد وقصاصات الورق والمواد وصناديق مفاجآت كيندر والبازلاء والأزرار.

في الفناء: ارسم الحروف بالعصا على الرمال والثلج؛ ابتكر مع طفلك ألغازًا حول الحروف (صغيرة، مستديرة، تحب "أوه")، دع الطفل يرسم الألغاز في الرمال؛ وضع الحروف من الأغصان والأوراق الجافة، وما إلى ذلك.

في الغابة: ابحث عن الحروف بين الأشجار والشجيرات وأوراق الشجر: الإبرة هي [L]، وإذا قمت بتوصيلها بهذا الشكل، اتضح [O].

من المؤكد أن كل واحد منكم لديه "ألعاب عائلية" خاصة به يلعبها مع أطفاله في المنزل أو في الإجازة أو في الطريق إلى روضة الأطفال. شاركهم مع بعضهم البعض.

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

استشارة "ماذا تفعل إذا كان الطفل يعاني من قدم مسطحة"

تتكون قدم الطفل من الغضروف ويمكن أن تتشوه بسهولة. تعتبر الأقدام المسطحة من أكثر الأمراض شيوعاً عند الأطفال، وبحسب الإحصائيات يتم تشخيص هذا المرض لكل طفل ثالث. ...

ماذا تفعل إذا كان لدى الطفل لجام اللامي قصير؟ هل يجب أن أقوم بتقليمها أم لا؟

هذا العرض مخصص للآباء والأمهات الذين يرغبون في معرفة كيفية تحديد ما إذا كان اللجام اللامي لطفلهم طويلًا بما فيه الكفاية؛ ماذا تفعل إذا كان اللجام قصيرا؟ هل يجب أن أقوم بتقليمها أم لا؟ العرض التقديمي ...

قبل عامين من دخول المدرسة، يبدأ الآباء، كقاعدة عامة، في تقييم استعداد طفلهم للصف الأول. وبعد ذلك يتبين أن الطفل الذي كان في السابق "مثل كل الأطفال" يتبين أنه مضطرب وغافل ولا يتذكر المعلومات الجديدة جيدًا. يرتكب العديد من الآباء خطأً فادحًا ويبدأون في إجبار أطفالهم على حشر الشعر وكتابة الرسائل وحل المشكلات الحسابية. وهذا الأسلوب لا يأتي بنتائج، ويخلق لدى الطفل كراهية للمعلومات التربوية الجديدة.

الأسباب

قبل أن تبدأ تدريبًا مكثفًا مع طفلك، عليك أن تعرف سبب ضعف تذكره

قبل أن تبدأ تدريبًا مكثفًا مع طفلك، عليك أن تعرف سبب ضعف تذكره. يحدد علماء نفس الأطفال الأسباب التالية:

الطفل غير معتاد على إنهاء ما بدأه.كقاعدة عامة، يحدث هذا إذا لم يكن الطفل معتادًا على الاستقلال ويأمل دائمًا في الحصول على المساعدة من البالغين في كل شيء. إذا وجدت الجدة، أثناء تجميع مجموعة البناء، جزءًا مناسبًا، فمن الطبيعي تمامًا أن يأمل الطفل أن تتعلم القصيدة له.
ملل.ليس من قبيل الصدفة أن يعتبر الملل خطيئة مميتة. لا يوجد شيء أكثر فظاعة بالنسبة للأطفال من الأنشطة الرتيبة والرتيبة من أي طبيعة. عندما تحتاج الأغنية التي تم تعلمها في رياض الأطفال إلى التكرار، فلن يكون لدى الطفل أي رغبة في تذكر الكلمات. ولكن إذا دعوته إلى غنائها واللعب معها باستخدام وسائل مرتجلة: الملاعق، أو حفيف الألعاب، أو الرقص عليها، فسوف ينضم الطفل بكل سرور إلى اللعبة المضحكة.
الرغبة في فعل "الشر".ويحدث أيضًا أن الأطفال ليس لديهم علاقات جيدة في الأسرة أو الفريق. ثم ببساطة لا يرون أي سبب وراء حاجتهم إلى إظهار معارفهم أو مهاراتهم. بعد كل شيء، من المعروف أن التقييم الإيجابي للآخرين مهم للأطفال، لكن أهميته تتحدد من خلال حقيقة أنه يتم تقديمه من قبل الأشخاص الذين يحبونهم. وإذا لم يشعر الطفل بأنه مقبول فلن يحاول. ومع ذلك، غالبا ما يحدث هذا الدافع عند الأطفال المراهقين.

هذا مثير للاهتمام. لقد أثبت العلماء أن الطفل قادر على تذكر معلومات أكثر بعشر مرات من الشخص البالغ.

احترام الذات متدني.إذا كان الطفل خجولاً جداً، فقد يخاف من تكرار شيء ما حتى لا يتم اتهامه بعدم الدقة أو الخطأ. في مجموعة من أقرانه، يخشى أن يتعرض للسخرية. لذلك فإن مثل هذا القناع: "لا أتذكر" هو حماية ضد رد الفعل السلبي المحتمل من الآخرين. ينشأ موقف مماثل أيضًا إذا كرر الوالدان للطفل باستمرار أنه يفعل كل شيء بطريقة غير كفؤة أو غير صحيحة أو بلا مبالاة. بالمناسبة، وجد علماء النفس أن مثل هذا التقييم لا يلعب مثل هذا الدور الرئيسي، على عكس التجويد الذي تم نطقه به.
الخوف من المقارنة.عندما يبدأ الأطفال في المقارنة مع بعضهم البعض، فهذه طريقة أكيدة لتثقيف الأناني الحسود. الطفل ذو قيمة بالنسبة لنفسه، وليس لأنه يتفوق على أقرانه بطريقة ما.

كيف تساعدين طفلك على تطوير الذاكرة؟

الشيء الأكثر أهمية هو إقامة علاقة ثقة

بعد أن فهمت الأسباب التي تجعل الطفل لا يتذكر المعلومات الجديدة بشكل جيد، تحتاج إلى بناء استراتيجية مساعدة بكفاءة. بالطبع، الشيء الأكثر أهمية هو إقامة علاقة ثقة.إذا شعر الطفل بدعم والديه وأحبائه، فسوف تضاف رغبته إلى جهودك، ومن ثم يمكن إنجاز أي مهمة. لذلك، هناك عدد من التقنيات التي تسهل حفظ المادة:

ربط التفكير التخيلي لدى الطفل

ربط التفكير التخيلي لدى الطفل.من الضروري منح الطفل الفرصة لعرض ما يجب تذكره بيانياً. على سبيل المثال، ارسم قصة يرويها شخص بالغ. في الوقت نفسه، ينص على الفور على أن الرسم لا يجب أن يكون جميلا، بل هو نوع من بطاقة الذاكرة التي ستساعدك على تذكر المؤامرة لاحقا. ابدأ بخمس أو ست جمل قصيرة فردية، ثم انتقل تدريجيًا إلى القصص الأطول. يجب أن يبدأ كل درس لاحق بإعادة سرد ما تم سماعه في الدرس السابق باستخدام الصور. في البداية، سوف ينجذب الطفل إلى عملية الرسم نفسها، لذا اضبطي الوقت الذي تقضيه في الرسم. اشرح أن هذه المهمة تتعلق أيضًا بالسرعة: يجب أن يتم الرسم في أسرع وقت ممكن.
اختيار المواد.لا ينبغي أن تأخذ كميات كبيرة من المعلومات، فمن الأفضل الانتباه إلى الحفظ عالي الجودة. لذلك، عند حفظ القصائد، من الأفضل تحديد عدد الأسطر يوميًا، بدلاً من محاولة حشرها بالكامل. في بداية العمل على القصيدة، يجب عليك تحليل تطور المؤامرة حتى لا يغير الطفل الخطوط لاحقا.
تخطيط.من المهم جدًا تعليم طفلك وضع خطة لأفعاله. وتنطبق هذه القاعدة على تصرفات أي طفل: فالبناء بالمكعبات مثلاً قد يتمثل في استيعاب فكرة البناء واختيار مواد البناء وتنظيف الألعاب بعد اللعب. يجب على الآباء التأكد من تنفيذ الخطة المعلنة بالتسلسل الصحيح. من الجيد أن يتم تقدير نتائج عمل الطفل من قبل أحبائهم. على سبيل المثال، سيرى أفراد العائلة والأصدقاء هيكلًا مبنيًا من المكعبات.
أتمتة الإجراءات.لتنمية الانتباه والتنظيم لدى طفلك، علّميه أن يضع جدولاً ليومه. بهذه الطريقة سيكون هناك ما يكفي من الوقت لكل من الفصول الدراسية والألعاب. قم بإعداد هذا الجدول على شكل ملصق ملون، وقم بالرجوع إليه كلما أمكن ذلك في البداية. تدريجيًا، سيتبع الطفل تلقائيًا روتينًا يوميًا معينًا.
التدريب على التحليل.وبطبيعة الحال، يحتاج أي شخص إلى تحليل المعلومات ليتذكرها. لتعليم طفلك التحليل، يمكنك اللعب معه بالطريقة التالية: اعرض عليه العثور على أخطاء في عمل بينوكيو، وهو ما طلبت منه مالفينا القيام به. فليكن نمطًا مرسومًا على ورقة ارتكب فيها بينوكيو أخطاءً. بهذه الطريقة، سيتعلم الطفل المقارنة مع النموذج والعثور على الأخطاء، أولاً في تصرفات الآخرين، ثم في تصرفاته.

شكل تقنية الحفظ هذه مناسب للأطفال في أي عمر. فقط المحتوى سوف يتغير الشيء الرئيسي هو أن تُظهر للطفل أنك تريد مساعدته بصدق. ونجاحه مهم بالنسبة لك أكثر بكثير من الدرجات الممتازة في المدرسة.

وحتى في حالة الإعداد الضعيف للمدرسة، فإن الطفل الذي لا يعرف الحروف ولا يستطيع القراءة، مع نمو فكري طبيعي، سوف يلحق بأقرانه تدريجياً. ولكن عندما لا يتمكن الطفل، أثناء الممارسة المنتظمة، من تذكر وتسمية الحروف المألوفة لديه بالفعل، مما يخلط بينها وبين بعضها البعض، فقد يكون ذلك نتيجة انحرافات خطيرة. لتحديد المزيد من التكتيكات، يحتاج الآباء إلى معرفة بالضبط ما هي السمات التنموية التي تمنع أطفالهم من التعامل مع التعلم.

الأسباب المرتبطة باضطرابات النمو

قد تترافق الصعوبات في تعلم الحروف مع تأخر النمو العقلي والكلام الناجم عن ضعف تدفق الدم إلى العمود الفقري العنقي. يعد هذا أمرًا نموذجيًا لإصابات الولادة ويمكن أن يظهر عندما يبدأ طالب الصف الأول تعليمه. يجب على الآباء والمعلمين الانتباه إلى الأعراض المميزة التالية:

زيادة الحركة
التعب السريع
شكاوى الطفل من الصداع والغثيان.
البكاء.

لا يمكن اكتشاف الاضطرابات الوظيفية في الجسم الناجمة عن عوامل أخرى إلا من خلال فحوصات خاصة. تشمل هذه الاضطرابات، والتي يرتبط الكثير منها بخلل في تطور الجهاز العصبي المركزي، ما يلي:

درجة منخفضة من الإدراك البصري وضعف الذاكرة البصرية.
صعوبات في التوجيه في الفضاء، عندما يخلط الطفل بين الاتجاهات "اليمين" و"اليسار"، والذراع/الساق اليمنى واليسرى؛
إعادة التوزيع المتأخر للوظائف العقلية بين نصفي الكرة المخية.
عواقب إعادة تدريب اليد اليسرى.
الإدراك السمعي المتخلف، مما يجعل من الصعب إنشاء اتصال بين الصوت المنطوق والحرف؛
اضطرابات في السلوك (عدم القدرة على التركيز، والتعب بسرعة) والتحفيز (يفضل الألعاب باستمرار على الأنشطة).

في حالة وجود مشاكل خطيرة، لا يمكنك الاستغناء عن استشارة طبيب الأعصاب. بعد الفحص والتشخيص، سيقدم الطبيب توصيات للوالدين، وإذا لزم الأمر، يصف العلاج المناسب، بما في ذلك استخدام الأدوية.

تمارين لتصحيح الاضطرابات

بفضل التمارين المنتظمة مع الطفل الذي يعاني من مشاكل، والتي تكمل وصفات طبيب الأعصاب، من الممكن القضاء على معظم أمراض النطق التي تعيق تطور مهارات القراءة والكتابة. ستساعد الفصول الدراسية على تصحيح الإدراك البصري والانتباه والدافع للتعلم، وكذلك تطوير مهارة التوجه من اليمين إلى اليسار، والتي يجب تطويرها لدى الطفل قبل دخول المدرسة. التمارين التالية مناسبة لذلك:

التدريب المستمر على الكلمات: يمين، يسار، يسار، يمين. تذكيرك في أي موقف، على سبيل المثال، عندما يلتقط الطفل شيئًا ما (ملعقة، قلم رصاص، مقص).
عند قراءة القصص الخيالية، اطرح أسئلة بناءً على الرسوم التوضيحية والصور الموجودة في الكتب: "ما (من) الموجود في أعلى اليمين، وفي أسفل اليسار؟" إلخ.
تنمية المهارات الحركية الدقيقة من خلال تمارين الأصابع.
الإملاءات الرسومية (صورة شخصية على ورقة مربعة الشكل، بعد التوضيحات الشفهية). على سبيل المثال، اطلب رسم المقاطع قطريًا إلى اليمين لأسفل 5 خلايا، وإلى اليسار إلى الأعلى خليتين.
عمل علامات حرفية يمكن للطفل أن ينظر إليها إذا لزم الأمر. في أحدهما يجب أن تكون هناك أحرف تواجه اليسار (L YA ZU ECH)، ومن ناحية أخرى - إلى اليمين (B V G K R S Ts SCH Y Ъ YU E).
المقارنة بين حرفين متشابهين مثل "ن" و"ع" أو "ن" و"ط".
إن استخدام الأبجدية في الشعر للتدريس (على سبيل المثال، مع قصائد س. مارشاك: "وجد دب عسلًا في الغابة / القليل من العسل، الكثير من النحل") يعطي نتيجة فعالة، فالجمعيات تعمل على تسريع الحفظ.

تطوير الذاكرة

إذا لم يكن لدى الطفل تشوهات عصبية، فإن الأسباب الأكثر شيوعًا لضعف حفظ الحروف هي عدم تكوين الذاكرة بشكل كافٍ وضعف تطوير الذاكرة والمنطق والانتباه. في هذه الحالة، سوف تساعد الأنشطة التي تعمل على تحسين هذه الوظائف العقلية.

لتدريب مهارات الذاكرة والملاحظة، من الجيد إشراك طفلك في الألعاب المفيدة:

"ما المفقود؟"

ضع عدة ألعاب على التوالي، وقم بتسميتها بصوت عالٍ. قم بتغطيتها بوشاح لبضع ثوان، ثم قم بإزالة الوشاح مع إحدى الألعاب واطلب من الطفل تسمية اللعبة المفقودة. كرر 4-5 مرات. في المستقبل، يمكن استبدال الألعاب بالحروف.

"شارلوك هولمز"

من الضروري تحديد ما الذي تغير في مظهر الشخص (على سبيل المثال، قطعة من الملابس، النظارات، قبعة قد اختفت/ظهرت). خيار آخر هو أن تسأل الطفل بشكل دوري عما يرتديه صديقه أو معلمه وما إلى ذلك.

تعلم الرباعيات

يجب أن يتم ذلك يوميًا، ومن أجل الحفظ بشكل أفضل، قم بمرافقة القصائد بالصور التصويرية، ورسمها معًا يدويًا.

الصور المرئية للحروف

هناك طرق مختلفة لحفظ الصورة المرئية للحروف. يمكن أن يكون تسلسل الإجراءات كما يلي:

لمدة ثلاثة أيام تحتاج إلى دراسة إحدى الحروف مع طفلك. يجب أن يكون في كل مكان، لذلك بالإضافة إلى المثابرة، سيتعين عليك إظهار التفكير الإبداعي.
قم بتعليق أوراق مكتوب عليها الحرف الذي تدرسه في شقتك بحيث تكون أمام عينيك في كل غرفة.
قم بتصميم حرف من مواد مختلفة (البلاستيسين، العجين، الأسلاك)، قصه من الورق الملون، اصنعه من الحبال الملونة، الفروع، ارسم على الأسفلت أو الرمل.
اكتب الرسالة على الورق. اطلب من الطفل أن يتتبعه على طول الكفاف باستخدام عصا الغراء. ثم الغراء أي الحبوب الصغيرة (على سبيل المثال، الحنطة السوداء). دع الطفل يشعر بالصورة الظلية ثلاثية الأبعاد الناتجة، مما يعزز الصورة المرئية بأحاسيس اللمس.
رسم حرف على كف الطفل. يجب أن يتم ذلك على اليد المهيمنة لتحفيز نصف الكرة المهيمن.
استخدم الألغاز الناعمة مع الحروف. يشعر بها الطفل وعيناه مغمضتان، ويتم تنشيط قنوات الإدراك الأخرى.
اطلب من طفلك أن يجد ويضع دائرة (شطب) الرسالة التي تتم دراستها من بين العديد من الحروف الأخرى على صفحة في صحيفة أو مجلة.
قم بإعطاء مهمة يطلب فيها من الطفل تجميع الحروف المتطابقة المقدمة في أنماط خطوط مختلفة.
اطلب العثور على الرسالة في الأشياء المحيطة بالشارع: على اللافتات، والإعلانات، في المتجر.
ارسم مع طفلك حرفًا باستخدام ذراعيك وساقيك، ويمكنك استخدام أشياء إضافية.

من المفيد كتابة الحروف في الهواء بإصبع السبابة بيدك المسيطرة. قد تكون فكرة جيدة تبديل الأدوار: فالطفل يكتب، والكبار يخمن، والعكس صحيح.

يمكنك اقتراح إضافة حرف على طول الخط المنقط أو تحويل حرف إلى آخر عن طريق تحريك أعواد العد، على سبيل المثال، من "Sh" إلى "C".

يستخدم العديد من معالجي النطق لعبة تسمى "الحقيبة السحرية" في فصولهم الدراسية. يتم وضع الحروف (البلاستيكية أو المعدنية) في الحقيبة ويجب على الطفل أن يحدد عن طريق اللمس أي منها سيحصل عليه. إذا كان يخمن بشكل صحيح، فإنه يحصل على نقاط. إذا لم يكن الأمر كذلك، يتم وضع الرسالة مرة أخرى.
إن طرح الكلمات الصغيرة يعطي نتائج جيدة. ثم يمكن إعادة ترتيب الحروف و"فقدها" من الكلمات ومطالبة الطفل باستعادتها.

للحصول على نتيجة إيجابية واضحة، من الضروري القيام بعمل مستمر مع الطفل. عليك أن تمدح طفلك على جهوده ولا تقارنه تحت أي ظرف من الظروف بأطفال آخرين أكثر قدرة. الشيء الرئيسي هو ألا ننسى أن جميع الأنشطة المشتركة يجب أن تتم بطريقة مرحة وعلى المشاعر الإيجابية فقط، مما يجلب المتعة لكل من البالغين والطفل.

يواجه العديد من الآباء أحيانًا مشكلة مثل عدم قدرة أطفالهم على تذكر الحروف الأبجدية. في هذه المقالة نريد أن نخبرك بكيفية حل هذه المشكلة.

تعليم الحروف للطفل ليس بالأمر الصعب كما قد يبدو للوهلة الأولى. نظرًا لحقيقة أن الأطفال الصغار قلقون جدًا ولا يمكنهم التركيز على درس واحد لأكثر من 5 دقائق، فسوف تحتاج إلى إعداد المهام بالحروف بطريقة تجعل الطفل مهتمًا ولديه بعض التهوين مما سيشجعه لاحقًا على مواصلة دراسة حروف الأبجدية الروسية. يجب أن يتم تنفيذ كل درس من دروسك في لعبة، بشكل ملون وسريع وإبداعي، ثم سيتعلم طفلك الحروف بسرعة. يجب أيضًا مراعاة عمر الطفل، فإذا كان عمر الطفل من سنة إلى سنتين، فتبعًا لذلك تحتاج إلى إعداد مهام مصممة لهذا العمر، وإذا كان الطفل أكبر، فتبعًا لذلك يجب أن تكون المهام أطول وأكثر مبدع. لقد أثبت الخبراء بالفعل أن جميع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0 إلى 3 سنوات لديهم نمو مكثف في الدماغ، وخلال هذه الفترة، يتم تطوير الذاكرة الفوتوغرافية بشكل جيد للغاية، حتى يتمكن من تذكر كل شيء كصورة، لذلك خلال هذه الفترة يمكنك بسهولة تعليم طفلك رسائل طفل.

ابدأ بـ – يمكنك اختيار أحد الأمثلة على الأغاني التي قدمتها للأطفال حول الحروف الأبجدية. كل شيء يسهل تذكره دائمًا. لا تدوم الأغاني أكثر من دقيقة واحدة، ويسهل دائمًا تعلمها باستخدام الموسيقى المبهجة. سترى متى سيغني طفلك اللحن من هذه الأغنية بنفسه، والأهم من ذلك، أن يتعلم أسماء وتسلسل الحروف في الأبجدية الروسية. جيد جدًا - يمكنك تنزيله واستخدامه، على سبيل المثال، على الطريق أو مجرد تشغيله أثناء النهار. وهي مصممة للأعمار من 1 إلى 5 سنوات.

تعلم الحروف

ألعاب تساعدك على تعلم حروف الأبجدية الروسية

House of Sounds ستساعدك هذه اللعبة على التعرف على جميع الأصوات بكلمات مكونة من ثلاثة إلى خمسة أصوات. ترسم منزلاً بثلاث نوافذ وتشرح لطفلك ما هي الأسماء التي تعيش في المنزل. كل شقة بها مستأجر سليم. ذهب القط إلى منزله. لديه ثلاث غرف. ينام كل صوت بشكل منفصل. نحن بحاجة لوضع القطة في السرير. من ينام في غرفة النوم الأولى؟ تعطي الطفل شريحة بحجم نافذة المنزل: "هذا صوت. اتصل به لينام". ينادي الطفل: "K-K-K" - ويضع الشريحة في الغرفة الأولى، وما إلى ذلك. إذا "فقد" الطفل الصوت الثاني و"التقط" الصوت T بالشريحة الثانية، فسوف تتفاجأ: "هل يعيش KT هنا؟ اعتقدت أن KOOOT يعيش هنا!"

عندما تلعب دور دكتور زفوكوف "أنا دكتور زفوكوف"، تعلن للطفل، مرتديًا قبعة بيضاء أو شيء مشابه، "إذا لم تتعلم دمىك نطق أي أصوات، فسوف أقوم بمعالجتها". "تانيا،" تستدير إلى الدمية، "قل: "تنمو شجرة عنب كبيرة على جبل أررارات." ولدغ لتانيا: "على gollle Allallllat lllast kllupny winelllad." ابنتك لا تنطق الراء. أصف لها الدواء: قم بتسمية عشر كلمات تبدأ بحرف الراء وخمس كلمات تنتهي بحرف الراء. يمكنك اقتراح الكلمات بنفسك أو إرسال "ممرضة". الطفل (في دور الممرضة) هو المسؤول عن تانيا، وهي تتعافى تدريجيا. يجب أن تلعبي إذا كان طفلك لا يتأذى بنفسه.

إن الحاجة إلى علامة ثابتة في الأبجدية الروسية لا يتنازع عليها أحد الآن. بعد كل شيء، فإنه يؤدي وظائف محددة للغاية، على سبيل المثال، يفصل ساكن البادئة عن حرف العلة الجذر في كلمات مثل الكونغرس والأكل. وقبل إصلاح 1917-1918. كان يطلق عليه "er" وكان يكتب في نهاية الكلمات بعد حرف ساكن ثابت، دون أن يحمل أي عبء دلالي خاص. ومع ذلك، فقد استغرق الأمر أكثر من 8٪ من وقت الطباعة والورق، وكلف روسيا أكثر من 400 ألف روبل سنويًا. الإنسان الحديث ليس في أي مكان بدون الأبجدية. ليس فقط لأنه بدون هذه العصي والخواتم والخطافات لن تكون هناك كتابة (لا صحف ولا كتب ولا - يا له من كابوس! - الإنترنت). ولكن أيضًا لأننا معتادون جدًا على تعبيرات مثل "من الألف إلى الياء" أو "Z هو الحرف الأخير في الأبجدية"، ولن ينجح استبدالها بشيء مثل "Z هو الحرف الأخير في الأبجدية".

كيف تتعلم الحروف مع طفلك لفترة طويلة

اشترينا قرصًا مضغوطًا لنا، ABVGDeyka، ونقوم بتشغيله كل يوم لبضع دقائق وتعلمت جميع الحروف تقريبًا دون مشاركتنا. هناك أيضًا أبجدية تحتوي على صور، وقد اكتشفت بالفعل من الصور أي حرف يبدأ بأي كلمة. الشيء الرئيسي هو أن الطفل نفسه يريد ذلك. عمرنا 4 سنوات.

بطريقة مرحة، يحتاج الطفل إلى أن يُظهر كيف تشكل الحروف المقاطع. عندما يتعلم قراءة جميع المجموعات الممكنة، اشرح له كيفية دمج المقاطع في الكلمات. يجب أن تتكون الأمثلة من كلمات مألوفة ومفهومة للطفل. وفي الوقت نفسه، يمكنك البدء في تعليمه كيفية كتابة الحروف الكبيرة. في بعض الأحيان، يصعب على الأطفال الذين يعرفون بالفعل كيفية قراءة ما كتبته أمهاتهم قراءة النص المطبوع، لذلك يجب أن يكون التعلم متوازيًا. في المستقبل، من الأفضل للتعلم استخدام كتب الأطفال مع حكايات خرافية قصيرة، حيث يتم تقسيم الكلمات إلى مقاطع وهناك عدد كبير من الصور. ومع ذلك، بمجرد أن يفهم الطفل جوهر قراءة المقاطع، قم بالتبديل إلى قراءة كتاب عادي (بالضرورة مع الصور) ومواصلة التعلم أكثر. خلاف ذلك، سيكون لدى الطفل مشاكل في قراءة الكلمات غير المقسمة إلى مقاطع. الشيء الرئيسي هو أن الطفل مهتم ولا يتعب، فستكون لديه رغبة دائمة في قراءة شيء ما. ولا تنسي الثناء على طفلك - فهذا هو الحافز الأكثر أهمية بالنسبة له. أما المثابرة فكل شيء على ما يرام مع طفلك. حتى طلاب الصف الأول لا يستطيعون تركيز انتباههم لأكثر من 15 دقيقة - وهذا أمر طبيعي. تدرب لمدة 10-15 دقيقة، وامدحها عدة مرات في اليوم وأخبرها عن مدى سعادة والدها أو أجدادها عندما تكتب أو تقرأ لهم شيئًا ما.

رسائل جميلة لزملاء الدراسة الروس

خطأ الكثير من الآباء هو عندما يبدأون بتعليم الحروف، لكن يجب أن يتعلموا الأصوات (ليس كن، بل صوت ب، إلخ) حاول أن تشرح للطفل أن هناك حرف ولكن هناك صوت وصوت مختلف. عند القراءة، نقرأ بمساعدة الأصوات، زوج من الأصوات هو مقطع لفظي نقرأه: أولاً نقوم بتسمية الأصوات بشكل منفصل (BA - الأصوات B و A، BA-a). بعض التمارين التدريبية و سوف يفهم الطفل.

إذا كنت ترغب في تنمية طفل، فقم بالتطور حسب العمر، مع مراعاة النمو النفسي الفسيولوجي. الألوان (يجب أن يعرف ما يصل إلى 3 جميع الألوان الأساسية)، والحيوانات (التصنيف - برية أو منزلية)، والقدرة على إعادة سرد قصة خيالية، وسرد قصة باستخدام الصور، وغيرها الكثير. يجب على الطفل أولا أن يفهم تنوع العالم من حوله، وعندها فقط يتعلم القراءة عنه. بالنسبة له، أي قراءة هي بمثابة قراءة هاملت في الساعة السادسة بالنسبة لك. لماذا يتنمر على طفل؟ إن القدرة على القراءة ليست بأي حال من الأحوال مؤشراً على تطور ذكاء الطفل وشخصيته.

كل شيء يجب أن يكون تدريجيا. سوف يتعلم الطفل القراءة. لقد عرف طفلي أيضًا نصف الحروف عندما كان عمره عامين، لكنه الآن غير مهتم بتعلمها. أنا لا أصر. لماذا يثقل كاهل الطفل؟ نحن بحاجة لتعليمه مهارات الخدمة الذاتية. وكل هذا التعلم المبكر يؤدي إلى العصاب. سوف يذهب إلى المدرسة ويتعلم القراءة. بشكل عام، لكي يقرأ الطفل، يجب على الأسرة القراءة. تنظيم القراءات العائلية، والقراءات القائمة على الأدوار.

لقد تعلمنا القراءة من كتاب جوكوفا ABC، لقد كان كتابًا مثاليًا، وجميع الأصدقاء الذين قدمناهم له بدأوا في قراءته بسرعة. لذلك، في الصفحة الأولى، ينصح المؤلف بأنه لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن تتعلم كل الحروف مع طفلك مرة واحدة، بل يجب أن يتم ذلك تدريجياً. ولديها أيضًا هذه الصورة فهي تساعد الطفل نوعًا ما على تخيل المسار من حرف إلى آخر بصريًا وتعلم نطقهما معًا وليس بشكل منفصل، مع الإشارة بقلم الرصاص إلى الحرف الأول، اطلب من الطفل أن يرسم الحرف الأول حتى تصل مع الصبي إلى المسار الثاني على طول الطريق.

رسائل روسية جميلة للأطفال - مرحلة ما قبل المدرسة

حتى عمر 4 سنوات، هذا ليس ضروريًا، فمن الأفضل تعليم الألوان والحيوانات والنباتات والعالم المحيط، فلن يتمكن الطفل من إدراك كليهما. وبشكل عام، أعتقد أنه من الأسهل التعلم وفقًا لنظام غلين دومان، حيث تتعلم الكلمات بدلاً من الحروف.

دعنا ننتقل إلى الحروف عند إظهار حرف ما لطفلك، لا تسمي اسمه الأبجدي "الرسمي"، ولكن الصوت الذي يرمز إليه. حاول غناء هذا الصوت واستخلاصه لأطول فترة ممكنة عند إظهار الحرف وعند نطق الكلمات بهذا الحرف. عند إدخال حرف ما، قم بتسمية أكبر عدد ممكن من الكلمات التي تبدأ بالصوت المقابل. أعط طفلك أمثلة مطبوعة فقط من الحروف - فسوف يعلمه كيفية كتابتها في المدرسة. سوف يتذكر الرسالة بشكل أسهل إذا حاول رسمها أو وضعها على العصي أو رسمها على الثلج أو الرمال.

أهم قاعدة يجب على الوالدين تعلمها هي بناء التعلم وفق مبدأ من الصوت إلى الحرف. الحرف هو علامة الصوت. لن يكون تقديم علامة الحروف فعالاً إذا كان الطفل لا يعرف ما تعنيه بالضبط. لكي يتعلم الطفل القراءة والكتابة، يجب أن يكتشف أن أي كلمة تتكون من أصوات، وعندها فقط “يفهم العلاقة” بين الصوت والحرف. فترة التدريب السليم لا تدوم طويلا: من ثلاثة إلى أربعة أشهر. في الوقت نفسه، يمكن للطفل أن يتعلم الحروف بالفعل في الشهر الثاني من الفصول الدراسية. لكن ليكن التدريب على شكل لعبة، وليس مهمة "إلزامية"، مع إعطاء درجات للأداء الأكاديمي. يجب أن يستمتع الطفل بتعلم الأصوات والحروف. وإذا تمكنت من الحفاظ على موضوع اللعبة لمدة عشر إلى خمس عشرة دقيقة، فهذا يدل على فعالية جهودك التعليمية. نقدم لك العديد من الألعاب التي ستساعد طفلك على تعلم تمييز الأصوات في الكلمة عن طريق الأذن.

يعتقد معظم علماء النفس أن تعليم الأطفال القراءة مبكرًا جدًا (قبل سن الثالثة) يمكن أن يؤدي إلى تشوهات في نمو الطفل. أفضل وقت هو عندما يبلغ الطفل أربع أو خمس سنوات ويتعلم التحدث جيدًا. هذا، بالطبع، لا يعني أن الطفل يجب أن يبني العبارات مثل البالغين. قد يكون لديه أيضًا لثغة ونتوءات، وقد لا ينطق كلمات طويلة ومعقدة، وفي بعض الأحيان قد لا يتفق مع بعض الحالات. إذا بدأ الطفل في التحدث متأخرًا جدًا - في سن الثالثة - أو كان لديه عيوب نطقية خطيرة، ومفردات ضعيفة، ويتحدث بجمل قصيرة ولا يستخدم حروف الجر على الإطلاق، ولا يغير الكلمات حسب الحالة - فمن الأفضل عدم التسرع في ذلك تعلم القراءة.

مجهول، أنثى، 37 سنة

مرحبا دكتور. ابني عمره 4 سنوات و3 أشهر. يعيش في بيئة ثنائية اللغة (الروسية والبلغارية)، ويتحدث لغتين بشكل طبيعي. بدأت التحدث في وقت مبكر جدًا. لم تكن هناك أي مشاكل مع هذا. نحن بالكاد نذهب إلى الحديقة (ابني يعاني من الربو). وبعد تكرار نفس المعلومة لا يتذكر. حتى العد إلى خمسة يسبب صعوبات. على سبيل المثال، يعد بشكل صحيح مرة واحدة، ثم عدة مرات (واحد، اثنان، أربعة، ستة، ثمانية). أحاول تعليمه كيفية التعرف على الأرقام. وأظهرت الأرقام من 1 إلى 5 عدة مرات، وتذكر الطفل الرقم أربعة. والباقي، مهما كرروا، لا يستطيع أن يتذكر. لقد تعلمنا الحروف الأبجدية بصعوبة، فقد استغرق الأمر عدة أسابيع. الآن يمكنه بسهولة التعرف على جميع الحروف تقريبًا. إنه لا يريد التدريس، عليه التلاعب وإظهار الكثير من الصبر. لا أستطيع أن أفهم كيف أنه بعد 30 أو حتى 50 تكرارًا لرقم، على سبيل المثال، 2، لا يزال لا يتذكر هذا الرقم. لدينا مشكلة أو الطفل مشتت فقط. كيفية تحديد هذا؟ ما يجب القيام به؟ شكرا لكم مقدما.

مرحبًا. أنا لست طبيبا، ولكن دعونا نحاول معرفة ذلك من وجهة نظر تربوية. في ظل ظروف مشابهة كما وصفتها، يوصى بزيارة طبيب أعصاب. قبل الزيارة يوصى بإجراء فحص بالموجات فوق الصوتية للدماغ وعدم وصف العلاج بنفسك. بعد كل شيء، قد تكمن المشكلة في العصاب. بهذا المرض يتأثر الجهاز العصبي والدماغ لدى الطفل. ظاهرة ليست خطيرة جدًا، فهي شائعة بين الأطفال والبالغين. لكن العصبية ليس لها أفضل تأثير على الذاكرة. يصعب على الطفل فهم ما يحدث، كما تنشأ بعض الصعوبات مع الحفظ. إذا كانت المشكلة هي العصاب، فسيصف طبيب الأعصاب بالتأكيد مجموعة من التمارين وقد يصف حبوبًا لزيادة الانتباه والنمو العقلي. في حالة الأطفال الصغار، يمكن عادةً استخدام طريقة العلاج الأولى فقط. ولكن بالنسبة للأطفال الأكبر سنا، غالبا ما يوصف العلاج بالعقاقير. في أي حال، سيتعين عليك أولا العثور على سبب العصاب وعلاج المرض. وبمجرد زوالها، ستعود الذاكرة إلى وضعها الطبيعي. ولكن لا يزال يتعين عليك تدريبها. السبب التالي، وهو سبب شائع جدًا، ليس أفضل الوراثة. ليس سراً أن القدرات الفكرية تنتقل من الآباء إلى الأبناء. وبالتالي، إذا كانت الأم أو الأب يعاني من مشاكل في الذاكرة في مرحلة الطفولة أو كشخص بالغ، فقد يواجهها الطفل أيضًا. في بعض الأحيان يكون سبب ضعف نمو الذاكرة هو قلة النوم. وهو نادر عند الأطفال، وهو أكثر صلة بالأطفال في سن المدرسة. السبب التالي شائع بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة. شريطة أن يحصل الطفل على قسط كاف من النوم، يمكننا أن نفترض أنه ببساطة يعاني من متلازمة فرط النشاط. وهذا، كما سبق ذكره، هو مرض شائع في الجهاز العصبي المركزي. تم تشخيصه على أنه جيد دون أي مشاكل. إذا كان كل شيء على ما يرام في مجال علم الأعصاب، مع الوراثة وأنماط النوم أيضًا، فأنت بحاجة إلى الانتباه إلى عدد مرات تدريب عقل الطفل. وهذا أمر في غاية الأهمية، فإذا لم يتم تدريب الدماغ بشكل مستمر، فإنه يفقد تطوره. بتعبير أدق، يتوقف. ونتيجة لذلك، تضعف الذاكرة والانتباه. وفي أي عمر. تصحيح الوضع ليس بالأمر الصعب. يكفي تدريب عقلك بانتظام على الانتباه والذكاء. يتم تطوير التمارين حسب عمر الطفل. كقاعدة عامة، يكفي للأطفال حضور مجموعة متنوعة من نوادي التنمية. يحدث الأمر أحيانًا على هذا النحو - يعتقد الآباء أن الطفل يعاني من مشاكل في النمو العقلي. لكن الأطباء يقولون عكس ذلك. ويتذكر الطفل بعض المعلومات المحددة التي تبدو ليست الأكثر إثارة للاهتمام. ولكن ما يطلبه الآباء ليس كذلك. وإذا حاولت نقل المعرفة إلى طفل غير نموذجي لفئة عمرية معينة، فسيتم إدخال البيانات المستلمة في الذاكرة قصيرة المدى. الدماغ ببساطة لا يتطلب هذه المعلومات أو تلك. وإذا كان هناك شك بأن الطفل يعاني من ضعف الذاكرة، يجب التأكد أولاً من أن المادة المقدمة مناسبة لعمر الطفل. لقد قيل عدة مرات أن الطفل يحتاج إلى تدريب دماغه باستمرار. التمارين التالية مفيدة للأطفال: كرر العبارات والكلمات في كثير من الأحيان، واكتبها مع الطفل على قطعة من الورق؛ استخدام الدفاتر لتحسين الكتابة؛ اقرأ كثيرًا للطفل، مع التركيز على النقاط الرئيسية في القصة؛ تحتاج إلى التحدث بعبارات قصيرة. انظري إلى الصور أكثر مع طفلك واحكمي عليها. يمكنك أيضًا استخدام تقنية "الصندوق". انها لعبة. يوجد صندوق مقسم إلى عدة أقسام. أمام أعين الطفل توضع اللعبة في خلية أو أخرى. ثم يتم إغلاق الصندوق. يُطلب من الطفل العثور على الشيء الموضوع، وتذكر الحجرة الموجودة فيه. اللعبة مناسبة للأطفال من عمر 2 إلى 6 سنوات. في البداية، يوصى بالبدء بصندوق مقسم إلى جزأين، مع زيادة عدد الأقسام مع تقدم العمر. حسب المدرسة يمكن أن يصل عددهم إلى 12 قطعة. يعد تدريب الذاكرة عملية كثيفة العمالة وتستغرق وقتًا طويلاً، لذا لا يجب أن تتوقع نتائج سريعة جدًا.