„Poučné príbehy o chlapcovi Yasha. Eduard Uspensky vtipné príbehy pre deti Uspensky o chlapcovi Yasha zhrnutie

Chlapec Yasha vždy rád liezol všade a dostal sa do všetkého. Len čo priniesli akýkoľvek kufor alebo krabicu, Yasha sa v ňom okamžite ocitol.

A liezol do všelijakých vriec. A do skríň. A pod stolmi.

Mama často hovorila:

"Obávam sa, že ak s ním prídem na poštu, dostane sa do nejakého prázdneho balíka a pošlú ho do Kzyl-Ordy."

Mal za to veľa problémov.

A potom Yasha prevzal novú módu - začal padať odvšadiaľ. Keď dom počul:

- Uh! — všetci pochopili, že Yasha odniekiaľ spadla. A čím hlasnejšie bolo „uh“, tým väčšia bola nadmorská výška, z ktorej Yasha letela. Napríklad mama počuje:

- Uh! - to znamená, že je to v poriadku. Yasha práve spadol zo stoličky.

Ak počujete:

- Uh-uh! - to znamená, že vec je veľmi vážna. Bola to Yasha, ktorá spadla zo stola. Musíme ísť a skontrolovať jeho hrče. A pri návšteve Yasha vyliezla všade a dokonca sa pokúsila vyliezť na police v obchode.

Jedného dňa otec povedal:

- Yasha, ak vylezieš niekam inam, neviem, čo ti urobím. Priviažem ťa lanami k vysávaču. A všade budete chodiť s vysávačom. A ty pôjdeš s mamou do obchodu s vysávačom a na dvore sa budeš hrať v piesku priviazaný k vysávaču.

Yasha bol taký vystrašený, že po týchto slovách pol dňa nikam neliezol.

A potom konečne vyliezol na otcov stôl a spadol spolu s telefónom. Otec to zobral a vlastne priviazal k vysávaču.

Yasha chodí po dome a vysávač ho sleduje ako pes. A chodí s mamou do obchodu s vysávačom a hrá sa na dvore. Veľmi nepríjemné. Nemôžete preliezť plot alebo jazdiť na bicykli.

Ale Yasha sa naučil zapnúť vysávač. Teraz sa namiesto „uh“ začalo neustále ozývať „uh-uh“.

Akonáhle si mama sadne, aby uplietla ponožky pre Yashu, zrazu po celom dome - „oo-oo-oo“. Mama skáče hore-dole.

Rozhodli sme sa uzavrieť priateľskú dohodu. Yasha bola odviazaná od vysávača. A sľúbil, že nebude liezť nikam inam. Otec povedal:

- Tentoraz, Yasha, budem prísnejší. Priviažem ťa na stoličku. A pribijem stoličku k podlahe. A budete žiť so stoličkou, ako pes s búdou.

Yasha sa takého trestu veľmi bála.

Potom sa však objavila veľmi úžasná príležitosť - kúpili sme si nový šatník.

Najprv Yasha vliezla do skrine. Dlho sedel v skrini a búchal si čelo o steny. Toto je zaujímavá záležitosť. Potom som sa nudil a išiel som von.

Rozhodol sa vyliezť na skriňu.

Yasha presunula jedálenský stôl do skrine a vyliezla naň. Ale nedosiahla som vrch skrine.

Potom položil na stôl ľahkú stoličku. Vyliezol na stôl, potom na stoličku, potom na operadlo stoličky a začal liezť na skriňu. Už som v polovici.

A potom sa mu stolička vyšmykla spod nôh a spadla na podlahu. A Yasha zostala napoly na skrini, napoly vo vzduchu.

Nejako vyliezol na skriňu a stíchol. Skús povedať mame:

- Ach, mami, sedím na skrini!

Mama ho hneď preloží na stoličku. A celý život bude žiť ako pes pri stoličke,

Tu sedí a mlčí. Päť minút, desať minút, ešte päť minút. Vo všeobecnosti takmer celý mesiac. A Yasha začala pomaly plakať.

A mama počuje: Yasha niečo nepočuje. A ak nepočujete Yasha, znamená to, že Yasha robí niečo zlé. Alebo žuje zápalky, vyliezol po kolená do akvária, alebo kreslil Čeburašku na papiere svojho otca.

Mama začala hľadať na rôznych miestach. A v skrini, v škôlke a v otcovej kancelárii. A všade je poriadok: otec pracuje, hodiny tikajú. A ak je všade poriadok, znamená to, že Yashe sa muselo stať niečo ťažké. Niečo výnimočné.

Mama kričí:

- Yasha, kde si?

Ale Yasha mlčí.

- Yasha, kde si?

Ale Yasha mlčí.

Potom mama začala premýšľať. Na podlahe vidí ležať stoličku. Vidí, že stôl nie je na svojom mieste. Vidí Yashu sedieť na skrini.

Mama sa pýta:

- No, Yasha, budeš teraz celý život presedieť na skrini, alebo zlezieme?

Yasha nechce ísť dole. Bojí sa, že bude priviazaný k stoličke.

On hovorí:

- nezídem dole.

Mama hovorí:

- Dobre, poďme bývať na skrini. Teraz ti prinesiem obed.

Priniesla polievku Yasha v tanieri, lyžicu a chlieb a malý stolík a stoličku.

Yasha obedovala na skrini.

Potom mu mama priniesla na skrini nočník. Yasha sedela na nočníku.

A aby mu utrel zadok, musela sa mama sama postaviť na stôl.

V tom čase prišli Yashu navštíviť dvaja chlapci.

Mama sa pýta:

- No, mali by ste poslúžiť Kolju a Vityovi za skriňu?

Yasha hovorí:

- Podávajte.

A potom to otec nemohol vydržať zo svojej kancelárie:

"Teraz ho prídem navštíviť do skrine." Áno, nie len jeden, ale s popruhom. Ihneď ho vyberte zo skrinky.

Vytiahli Yasha zo skrine a povedal:

- Mami, nezliezol som, pretože som

Mám strach zo stolice. Otec mi sľúbil, že ma priviaže k stoličke.

"Ech, Yasha," hovorí mama, "si ešte malý." Nerozumieš vtipom. Choď sa hrať s chalanmi.

Ale Yasha rozumel vtipom.

Ale tiež pochopil, že otec nerád žartuje.

Yashu ľahko priviaže k stoličke. A Yasha nikam inam neliezla.

Ako chlapec Yasha zle jedol

Yasha bol dobrý pre všetkých, ale jedol zle. Celý čas s koncertmi. Buď mu mama spieva, potom mu otec ukazuje triky. A vychádza mu dobre:

- Nechcem.

Mama hovorí:

- Yasha, zjedz svoju kašu.

- Nechcem.

Otec hovorí:

- Yasha, piť džús!

- Nechcem.

Mama a otec sú unavení zo snahy ho zakaždým presvedčiť. A potom si mama prečítala v jednej vedeckej pedagogickej knihe, že deti netreba presviedčať, aby jedli. Treba pred nich položiť tanier s kašou a počkať, kým dostanú hlad a všetko zjedia.

Postavili a položili taniere pred Yashu, ale on nič nejedol ani nejedol. Neje rezne, polievku ani kašu. Schudol a zomrel ako slamka.

- Yasha, zjedz svoju kašu!

- Nechcem.

- Yasha, zjedz svoju polievku!

- Nechcem.

Predtým sa mu nohavice ťažko zapínali, no teraz v nich visel úplne voľne. Do týchto nohavíc bolo možné obliecť ďalšiu Yashu.

A potom jedného dňa zafúkal silný vietor. A Yasha hral v tejto oblasti. Bol veľmi ľahký a vietor ho rozfúkal po okolí. Dovalil som sa k plotu z pletiva. A Yasha sa tam zasekla.

Tak sedel, pritlačený vetrom k plotu, hodinu.

Mama volá:

- Yasha, kde si? Choď domov a trp s polievkou.

Ale on neprichádza. Nemožno ho ani počuť. Nielenže sa stal mŕtvym, ale aj jeho hlas sa stal mŕtvym. O tom, že by tam škrípal, nič nepočuť.

A zaškrípe:

- Mami, vezmi ma od plota!

Mama sa začala obávať - ​​kam zmizla Yasha? Kde to hľadať? Yasha nie je vidieť ani počuť.

Otec povedal toto:

"Myslím, že našu Yashu niekam odvial vietor." Poď, mami, vynesieme hrniec polievky na verandu. Vietor bude fúkať a prinesie Yashe vôňu polievky. Doplazí sa k tejto lahodnej vôni.

A tak aj urobili. Vyniesli hrniec s polievkou na verandu. Vietor priniesol Yashe vôňu.

Yasha zacítila lahodnú polievku a okamžite sa plazila smerom k vôni. Pretože mi bola zima a stratil som veľa síl.

Plazil sa, plazil, plazil sa pol hodiny. Ale dosiahol som svoj cieľ. Prišiel do kuchyne svojej matky a okamžite zjedol celý hrniec polievky! Ako môže zjesť tri rezne naraz? Ako môže vypiť tri poháre kompótu?

Mama sa čudovala. Ani nevedela, či má byť šťastná alebo smutná. Ona povedala:

"Yasha, ak budeš takto jesť každý deň, nebudem mať dosť jedla."

Yasha ju uistil:

- Nie, mami, nebudem jesť toľko každý deň. Toto opravujem minulé chyby. Budem, ako všetky deti, dobre jesť. Budem úplne iný chlapec.

Chcel povedať „Budem“, ale prišiel s „bubu“. Vieš prečo? Pretože mal ústa zapchaté jablkom. Nemohol prestať.

Odvtedy sa Yasha dobre stravuje.

Ako si chlapec Yasha napchal všetko do úst

Chlapec Yasha mal tento zvláštny zvyk: čokoľvek videl, okamžite si to vložil do úst. Ak vidí gombík, vložte mu ho do úst. Ak vidí špinavé peniaze, strčte mu ich do úst. Vidí na zemi ležať orech a tiež sa ho snaží napchať do úst.

- Yasha, to je veľmi škodlivé! No, vypľuj tento kus železa.

Yasha sa háda a nechce to vypľuť. Musím mu to všetko vytlačiť z úst. Doma začali pred Yashou všetko skrývať. A gombíky a náprstky a malé hračky a dokonca aj zapaľovače. Človeku už jednoducho nebolo čo napchať do úst.

A čo na ulici? Na ulici sa nedá všetko upratať...

A keď Yasha príde, otec vezme pinzetu a vyberie všetko z Yasha:

- Gombík kabáta - jeden.

- Pivný uzáver - dva.

—- Chrómovaná skrutka z auta Volvo – tri.

Jedného dňa otec povedal:

- Všetky. Ošetríme Yashu, zachránime Yashu. Ústa mu prelepíme lepiacou páskou.

A naozaj to začali robiť. Yasha sa chystá ísť von - dajú mu kabát, zaviažu mu topánky a potom kričia:

- Kam zmizla naša lepiaca omietka?

Keď nájdu lepiacu náplasť, prilepia takýto prúžok na Yashinu polovicu tváre - a budú chodiť, koľko chcete. Do úst už nemôžete vložiť nič. Veľmi pohodlne.

Len pre rodičov, nie pre Yashu. Ako je na tom Yasha? Deti sa ho pýtajú:

- Yasha, budeš jazdiť na hojdačke?

Yasha hovorí:

- Aký druh hojdačky, Yasha, lano alebo drevené?

Yasha chce povedať: „Samozrejme, na lane. Čo som ja blázon?

A darí sa mu:

- Bubu-bu-bu-bukh. Bo bang bang?

- Čo Čo? - pýtajú sa deti.

- Bo bang bang? - hovorí Yasha a beží k povrazom.

Jedno dievča, veľmi pekné, s nádchou, sa Nastya spýtala Yasha:

- Yafa, Yafenka, prídeš ku mne na fen day?

Chcel povedať: "Samozrejme, že prídem."

Ale on odpovedal:

- Bu-bu-bu, bonefno.

Nastya bude plakať:

- Prečo škádluje?

A Yasha zostala bez Nastenkiných narodenín.

A tam podávali zmrzlinu.

Ale Yasha už nenosila domov žiadne gombíky, oriešky ani prázdne flakóny od parfumov.

Jedného dňa prišiel Yasha z ulice a pevne povedal svojej matke:

- Baba, nebudem babu! A hoci mal Yasha na ústach náplasť, jeho matka všetkému rozumela.

A vy ste tiež rozumeli všetkému, čo povedal. Je to pravda?

Ako sa zdobili chlapec Yasha a jedno dievča

Jedného dňa Yasha a jeho matka prišli navštíviť inú matku. A táto matka mala dcéru Marina. Rovnaký vek ako Yasha, len starší.

Matka Yasha a matka Marina dostali zabrať. Popíjali čaj a vymieňali detské oblečenie. A dievča Marina zavolalo Yashu do chodby. A hovorí:

- Poď, Yasha, zahráme sa na kaderníka. Do kozmetického salónu.

Yasha okamžite súhlasila. Keď počul slovo „hrať“, zahodil všetko, čo robil: kašu, knihy a metlu. Dokonca zdvihol zrak od karikatúr, ak mal hrať. A nikdy predtým nehral holičstvo.

Preto okamžite súhlasil:

Ona a Marina nainštalovali otcovo otočné kreslo blízko zrkadla a posadili naň Yashu. Marina priniesla bielu obliečku na vankúš, zabalila Yashu do obliečky a povedala:

- Ako ti mám ostrihať vlasy? Opustiť chrámy?

Yasha odpovedá:

- Samozrejme, nechaj tak. Ale nemusíte to opustiť.

Marina sa pustila do práce. Veľkými nožnicami odstrihla z Yashe všetko nepotrebné a nechala len spánky a chumáče vlasov, ktoré neboli odstrihnuté. Yasha vyzerala ako ošúchaný vankúš.

- Mám ťa osviežiť? - pýta sa Marina.

"Obnoviť," hovorí Yasha. Hoci je už čerstvý, stále veľmi mladý.

Marina si nabrala studenú vodu do úst, keď ňou pokropila Yashe. Yasha bude kričať:

Mama nič nepočuje. A Marina hovorí:

- Oh, Yasha, nemusíš volať svojej matke. Radšej mi ostrihaj vlasy.

Yasha neodmietol. Zabalil aj Marinu do obliečky na vankúš a spýtal sa:

Ako si ostrihať vlasy? Mali by ste nechať nejaké kúsky?

"Musím sa nechať oklamať," hovorí Marina.

Yasha všetkému rozumel. Vzal otcovo kreslo za rukoväť a začal točiť Marínou.

Skrúcal sa a krútil a dokonca sa začal potácať.

- Dosť? - pýta sa.

- Čo stačí? - pýta sa Marina.

- Hlasnejšie.

"To stačí," hovorí Marina. A niekam zmizla.

Potom prišla Yashaova matka. Pozrela sa na Yashu a zakričala:

- Pane, čo to urobili môjmu dieťaťu!!!

"Marina a ja sme sa hrali na kaderníka," upokojila ju Yasha.

Len moja matka nebola šťastná, ale strašne sa nahnevala a rýchlo začala Yasha obliekať: napchať ho do saka.

- A čo? - hovorí Marinina matka. - Má dobrý účes. Vaše dieťa je jednoducho na nepoznanie. Úplne iný chlapec.

Yashaova matka mlčí. Nerozpoznateľná Yasha je zapnutá

Matka dievčaťa Marina pokračuje:

— Naša Marína je taký vynálezca. Vždy príde s niečím zaujímavým.

"Nič, nič," hovorí Yashaina matka, "keď k nám nabudúce prídeš, vymyslíme aj niečo zaujímavé." Otvoríme „Rýchlu opravu oblečenia“ alebo farbiareň. Ani svoje dieťa nespoznáte. A rýchlo odišli. Doma Yasha počul od svojho otca: "Je dobré, že si sa nehral na zubára." Inak by som ťa mal, Yafa, pred zubofom!

„Intrigy“ sa začali rozplývať, len čo sme sa zoznámili s obsahom knihy. Názvy príbehov o chlapcovi Yashovi hovorili samy za seba: „Ako Yasha žil na skrini“, „Ako chlapec Yasha nechcel spať“, „Ako bol Yasha nezbedný chlapec“, „Ako bol chlapec Yasha orezaný dievčaťom“. Nebolo pochýb – budeme čítať. Spoznávajme samých seba.

"Chlapec Yasha vždy miloval všade liezť a dostať sa do všetkého." Veľmi známa situácia: v každej materskej škole sú milovníci vysokých miest a my ich máme dvoch. Ale Yasha nielen dobýval vrcholy, ale aj padal a narazil na hrbole. Presne ako moji študenti. To znamená, že môžeme zistiť, ako sa takýto „výskum“ skončí, trápiť sa spolu s Yasha, prežiť trest, ktorý vymyslel jeho otec, počúvať múdre slová jeho matky - a možno sa trochu upokojiť (chcem tomu veriť!).

Aj keď Yasha sľúbil svojmu otcovi, že nikam nelezie, „ale potom sa objavila skvelá príležitosť - kúpili sme si nový šatník. Moje lezecké dievčatá zatajili dych: ako Yasha vylezie na skriňu? Oči žiaria, pozornosť je sústredená, všetci sledujú Yashu. Ako to už v takýchto situáciách býva, liezť nebolo náročné. Ale dostať sa dole... Pre mojich dobrodruhov známa situácia! Veď skôr či neskôr príde dospelý a prekvapene sa opýta, čo tu robíš. Preto je v takýchto prípadoch najlepšie jednoducho ležať nízko. „Tu sedí a mlčí. Päť minút, desať minút, ešte päť minút. Všeobecne platí, že takmer celý mesiac... A mama počuje: od Yasha niečo nepočuje. Ak nepočujem Yashu, znamená to, že Yasha robí niečo zle... Mama začala hľadať na rôznych miestach. A v skrini, v škôlke a v otcovej kancelárii. A všetko je v poriadku: otec pracuje, hodiny tikajú... Potom mama začala premýšľať. Na podlahe vidí ležať stoličku. Vidí, že stôl nie je na svojom mieste. Vidí Yashu sedieť na skrini...“ Yasha odmietla zísť zo skrine a jeho matka bola pripravená dať mu priateľov „na skriňu“, ale otec to nemohol vydržať... Yasha vedel, že otec nie. Nerád žartuje a odvtedy nikam inam neliezol.

Toto je úplne prvý príbeh o Yashe a vždy ho čítame. Ako sa ukázalo, tí, ktorí ešte nikdy nesedeli na skrini, niekedy skúšajú niečo také. A s Yashou môžete ísť do nebezpečných výšok a zostúpiť bez nepríjemných následkov.

Na druhom mieste v obľúbenosti máme dva príbehy naraz: „Ako chlapec Yasha nechcel nič jesť“ a „Ako chlapec Yasha všade kreslil“. „Klasické“ problémové situácie, ktoré poznajú všetci dospelí.

Čo sa stane, ak nebude vôbec nič, nevie žiadne z našich detí. Ale Yasha vie. „Postavili a položili pred Yashu taniere, ale on nič neje ani neje. Neje rezne, polievku ani kašu. Schudol a zomrel ako slamka.“ A nakoniec ho doslova strhol vietor. Tí moji chlapi, ktorí jedia málo, vstali zo sedadiel, aby sa lepšie pozreli na obrázky. Vskutku, Yasha, odfúknutý vetrom, sa nemôže ani postaviť na nohy, je taký hladný. Rodičia prišli o syna a rozhodli sa vyniesť na verandu hrniec polievky. Yashov otec stroho zdôvodnil: „Vietor zafúka a prinesie Yashe vôňu polievky. Príde sa plaziť k tejto lahodnej vôni." A Yasha sa nielen plazil, ale aj zjedol tri porcie obeda naraz. "Mama bola prekvapená. Ani nevedela, či má byť šťastná alebo smutná." Deti žiadajú, aby si prečítali tento príbeh „pre Mášu“, ale viem, že je to skôr pre nich. Niekedy je lepšie vedieť vopred, prečo ľudia obedujú.

Čo si myslíte, že sa stane, ak dáte dieťaťu ceruzky a necháte ho samého alebo s kamarátom? „Kúpili sme ceruzky pre chlapca Yasha. Svetlé, farebné. Veľa - asi desať... Mama a otec si mysleli, že Yasha bude sedieť v rohu za skriňou a kresliť Cheburashku do zošita... Len Yasha nerozumel, na čo mierili.“ Keď Yasha ozdobil otcov pas a namaľoval matkine víkendové topánky a kabelku, začali „dávať Yashovi ceruzky len pod dohľadom starších“. A zrejme bolo chvíľu všetko v poriadku. Ale potom dievča Marina prišlo navštíviť Yashu. Yasha a Marina začali kresliť mačky a myši. „Najskôr na papieri...“ Potom „Jasova matka dorozprávala s Marinou matkou, pozrela sa – celý byt bol pokrytý myšami a mačkami.“ Otec sa rozhodol situáciu zachrániť: „Keď náš Yasha vyrastie, nech sa na túto hanbu pozrie očami dospelých...“

Moje deti sa práve učia „čítať“ emócie z výrazov tváre. V tomto zmysle je kniha veľmi poučná: emócie všetkých postáv sú jasné, živé a zapamätateľné. A ak čítate príbeh veľa, veľakrát, ako my, potom sa vaša ruka jednoducho nezdvihne, aby ste maľovali ryby na steny v záhrade.

Po stretnutí s Yashou sme už nemali žiadnu novú rybu. Ale hra „kaderník“ sa stala populárnou. Je dobré, že sme zvládli iba dve operácie: „hrebeň“ a „hladenie“. A Marina a Yasha išli ďalej. "Použila veľké nožnice, aby z Yashe odstrihla všetko nepotrebné a nechala len spánky a chumáče vlasov, ktoré neboli ostrihané." Yasha zase začala „podvádzať“ Marina. “ Vzal za rukoväť stoličku môjho otca a začal krútiť Marínou. Marínu krútil a krútil, dokonca sa začal potácať...“ A potom prišla moja mama, ktorá sa z nejakého dôvodu veľmi nahnevala a vzala na nepoznanie Jašu domov. "Doma Yasha počul od otca: "Je dobré, že si sa nehral na zubára." Inak by ste boli Yafa pred zubofom!” Nekontrolovali sme otcove slová, ale odvtedy robíme účesy na učiteľských stoličkách a snažíme sa nimi krútiť. Našťastie pre dospelých je naše kaderníctvo všetko, len nie extrém.

Keďže sme sa rozhodli pre „vrchol“ našich najobľúbenejších príbehov, začali sme voliť poradie čítania podľa ilustrovaného obsahu: ja - podľa názvov, deti - podľa obrázkov. Znovu si ich prečítame a najprv sa smejeme, až plačeme, a potom diskutujeme o tom, ako sa lákavé dobrodružstvá skončia. Príbehy o Yashe pre nás „fungujú“ ako vitamíny: „berieme“ ich hneď, ako začneme pociťovať nedostatok. Je dobré, že na rozdiel od vitamínov ich môžete prijímať vo veľkom množstve a často.

Ľudmila Uršulenko

Notebooky v daždi

Počas prestávky mi Marik hovorí:

Utekajme z triedy. Pozrite sa, ako je vonku pekne!

Čo ak teta Dáša mešká s kufríkmi?

Aktovky musíte vyhodiť z okna.

Pozreli sme sa von oknom: pri stene bolo sucho, ale o kúsok ďalej bola obrovská mláka. Nehádžte kufríky do mláky! Stiahli sme opasky z nohavíc, zviazali ich a opatrne na ne spustili aktovky. V tom čase zazvonil zvonček. Vstúpil učiteľ. Musel som si sadnúť. Lekcia sa začala. Za oknom sa valil dážď. Marik mi píše: „Chýbajú nám zošity.

Odpovedám mu: "Chýbajú nám zápisníky."

Píše mi: Čo budeme robiť?

Odpovedám mu: "Čo budeme robiť?"

Zrazu ma volajú k tabuli.

"Nemôžem," hovorím, "musím ísť k tabuli."

"Myslím, že ako môžem chodiť bez opasku?"

Choď, choď, pomôžem ti,“ hovorí učiteľ.

Nemusíš mi pomáhať.

Si náhodou chorý?

"Som chorý," hovorím.

Aké sú vaše domáce úlohy?

Dobre s domácimi úlohami.

Učiteľ príde ku mne.

No, ukáž mi svoj zápisník.

Čo sa s tebou deje?

Budete musieť dať dvojku.

Otvára časopis a dáva mi zlú známku a ja rozmýšľam o svojom zošite, ktorý teraz v daždi vlhne.

Učiteľ mi dal zlú známku a pokojne povedal:

Dnes sa cítiš zvláštne...

Ako som sedel pod stolom

Len čo sa učiteľ otočil k tabuli, hneď som išiel pod lavicu. Keď si učiteľ všimne, že som zmizol, bude asi strašne prekvapený.

Som zvedavý, čo si bude myslieť? Začne sa všetkých pýtať, kam som išiel – bude to na smiech! Polovica lekcie už prešla a ja stále sedím. "Kedy," pomyslím si, "uvidí, že nie som v triede?" A je ťažké sedieť pod stolom. Dokonca ma bolel chrbát. Skúste si tak sadnúť! Kašlala som – žiadna pozornosť. Už nemôžem sedieť. Okrem toho ma Seryozha stále tlačí nohou do chrbta. Nemohla som to vydržať. Nedostal som sa do konca hodiny. Vystúpim a hovorím:

Prepáč, Pyotr Petrovič...

Učiteľ sa pýta:

Čo sa deje? Chcete ísť na dosku?

Nie, prepáčte, sedel som pod stolom...

Aké pohodlné je sedieť tam, pod stolom? Dnes si sedel veľmi ticho. Takto by to bolo v triede vždy.

Keď Goga začal chodiť do prvej triedy, poznal len dve písmená: O - kruh a T - kladivo. To je všetko. Iné písmená som nepoznal. A nevedel čítať.

Babička sa ho to snažila naučiť, ale hneď prišiel na trik:

Teraz, babička, umyjem za teba riad.

A hneď utekal do kuchyne umyť riad. A stará babka zabudla na učenie a ešte mu kúpila darčeky za pomoc s domácimi prácami. A Goginovi rodičia boli na dlhej služobnej ceste a spoliehali sa na svoju babičku. A samozrejme nevedeli, že ich syn sa stále nenaučil čítať. Ale Goga často umýval dlážku a riad, chodil kupovať chlieb a stará mama ho všemožne chválila v listoch rodičom. A prečítal som mu to nahlas. A Goga, pohodlne sediaci na pohovke, počúval so zavretými očami. "Prečo by som sa mal učiť čítať," uvažoval, "keď mi moja stará mama číta nahlas." Ani sa o to nepokúsil.

A v triede uhýbal, ako sa len dalo.

Učiteľ mu hovorí:

Prečítajte si to tu.

Tváril sa, že číta, a sám naspamäť rozprával, čo mu čítala stará mama. Učiteľ ho zastavil. Na smiech triedy povedal:

Chcete, aby som zatvoril okno, aby nefúkalo?

Točí sa mi hlava, že asi spadnem...

Tváril sa tak obratne, že ho jedného dňa učiteľ poslal k lekárovi. Doktor sa spýtal:

Ako si na tom so zdravím?

"Je to zlé," povedal Goga.

Čo bolí?

Tak choď do triedy.

Pretože ťa nič nebolí.

Ako vieš?

Ako viete, že? - zasmial sa doktor. A mierne posunul Gogu k východu. Goga už nikdy nepredstieral, že je chorý, ale pokračoval vo vykrúcaní.

A úsilie mojich spolužiakov vyšlo naprázdno. Najprv mu bola pridelená Masha, vynikajúca študentka.

Poďme sa vážne učiť,“ povedala mu Masha.

Kedy? - spýtal sa Goga.

Áno práve teraz.

"Už prídem," povedal Goga.

A odišiel a nevrátil sa.

Potom mu bol pridelený Grisha, vynikajúci študent. Zostali v triede. Ale len čo Grisha otvoril zápalku, Goga siahol pod stôl.

Kam ideš? - spýtal sa Grisha.

"Poď sem," zavolal Goga.

A tu nám nikto nebude zasahovať.

Jaj ty! - Grisha sa, samozrejme, urazil a okamžite odišiel.

Nikto iný mu nebol pridelený.

Ako šiel čas. Uhýbal sa.

Prišli Goginovi rodičia a zistili, že ich syn nevie prečítať ani riadok. Otec sa chytil za hlavu a matka za knihu, ktorú priniesla pre svoje dieťa.

Teraz každý večer,“ povedala, „budem čítať túto úžasnú knihu nahlas svojmu synovi.

Babička povedala:

Áno, áno, aj ja Gogochkovi každý večer nahlas čítam zaujímavé knihy.

Ale otec povedal:

Bolo to naozaj márne, že si to urobil. Náš Gogochka tak zlenivel, že nedokáže prečítať ani riadok. Prosím všetkých, aby odišli na stretnutie.

A otec spolu s babičkou a mamou odišli na stretnutie. A Goga sa zo stretnutia najskôr obával a potom sa upokojil, keď mu matka začala čítať z novej knihy. A dokonca od rozkoše triasol nohami a skoro si odpľul na koberec.

Nevedel však, o aké stretnutie ide! O čom sa tam rozhodovalo!

Takže mama mu prečítala stranu a pol po stretnutí. A on, kývajúc nohami, si naivne predstavoval, že sa to bude diať aj naďalej. Ale keď sa mama zastavila na najzaujímavejšom mieste, začal sa znova báť.

A keď mu knihu podala, znepokojoval sa ešte viac.

Hneď navrhol:

Dovoľ mi umyť riad za teba, mami.

A utekal umyť riad.

Bežal k otcovi.

Otec mu rázne povedal, aby mu už nikdy takéto požiadavky nekladl.

Podstrčil knihu starej mame, ale ona zívla a vypustila ju z rúk. Zdvihol knihu z podlahy a dal ju znova svojej babičke. Ale opäť jej to vypadlo z rúk. Nie, ešte nikdy tak rýchlo na stoličke nezaspala! „Naozaj spí,“ pomyslel si Goga, „alebo jej bolo nariadené, aby na stretnutí predstierala? „Goga ju ťahal, triasol ňou, ale babka ani nepomyslela na to, že sa zobudí.

V zúfalstve si sadol na zem a začal si prezerať obrázky. Ale z obrázkov bolo ťažké pochopiť, čo sa tam dialo ďalej.

Priniesol knihu do triedy. Spolužiaci mu ale odmietli čítať. Nielen to: Máša okamžite odišla a Grisha vzdorovito siahla pod stôl.

Goga štval stredoškoláka, no ten ho švihol po nose a zasmial sa.

O tom je domáce stretnutie!

Toto znamená verejnosť!

Čoskoro prečítal celú knihu a mnoho ďalších kníh, no zo zvyku nikdy nezabudol ísť kúpiť chlieb, umyť dlážku či umyť riad.

Práve to je zaujímavé!

Koho zaujíma, čo je prekvapujúce?

Tanka sa ničomu nečuduje. Vždy hovorí: "To nie je prekvapujúce!" - aj keď sa to stane prekvapivo. Včera som pred všetkými preskočil takú mláku... Nikto nemohol preskočiť, ale ja som preskočil! Všetci boli prekvapení okrem Tany.

„Len rozmýšľaj! No a čo? Nie je to prekvapujúce!"

Stále som sa ju snažil prekvapiť. Ale nemohol ma prekvapiť. Bez ohľadu na to, ako veľmi som sa snažil.

Prakom som trafil malého vrabca.

Naučil som sa chodiť po rukách a pískať s jedným prstom v ústach.

Všetko to videla. Ale nebol som prekvapený.

Snažil som sa zo všetkých síl. Čo som neurobil! Lezli sme po stromoch, chodili v zime bez klobúka...

Stále nebola prekvapená.

A jedného dňa som vyšiel na dvor s knihou. Sadol som si na lavičku. A začal čítať.

Tanka som ani nevidel. A ona hovorí:

Podivuhodný! To by ma nenapadlo! Číta!

cena

Vyrobili sme originálne kostýmy - nikto ich nebude mať! Ja budem kôň a Vovka bude rytier. Zlé je len to, že on musí jazdiť na mne, a nie ja na ňom. A to všetko preto, že som o niečo mladší. Pravdaže, zhodli sme sa s ním: nebude na mne stále jazdiť. Trochu ma povozí a potom zíde a povedie ma ako koňa za uzdu. A tak sme išli na karneval. Prišli sme do klubu v obyčajných oblekoch, potom sme sa prezliekli a išli do haly. To znamená, že sme sa nasťahovali. Plazil som sa po štyroch. A na chrbte mi sedel Vovka. Je pravda, že Vovka mi pomohol - chodil po podlahe nohami. Ale stále to nebolo pre mňa ľahké.

A stále som nič nevidel. Mal som na sebe masku koňa. Vôbec nič som nevidel, hoci maska ​​mala otvory pre oči. Ale boli niekde na čele. Plazil som sa v tme.

Narazil som do niečích nôh. Dvakrát som narazil do kolóny. Občas som pokrútil hlavou, potom mi maska ​​skĺzla a ja som uvidel svetlo. Ale na chvíľu. A potom je opäť tma. Celý čas som nemohol krútiť hlavou!

Aspoň na chvíľu som videl svetlo. Ale Vovka nevidel vôbec nič. A stále sa ma pýtal, čo ma čaká. A požiadal ma, aby som sa plazil opatrnejšie. Aj tak som sa plazil opatrne. Sám som nič nevidel. Ako som mohol vedieť, čo ma čaká! Niekto mi stúpil na ruku. Hneď som prestal. A odmietol sa plaziť ďalej. Povedal som Vovkovi:

Dosť. Vystúpiť.

Vovka si asi jazdu užívala a nechcelo sa mu vystúpiť. Povedal, že je to priskoro. Ale aj tak zliezol, vzal ma za uzdu a ja som sa plazil ďalej. Teraz bolo pre mňa ľahšie plaziť sa, hoci som stále nič nevidel.

Navrhol som vyzliecť masky a pozrieť sa na karneval a potom si masky znova nasadiť. Ale Vovka povedal:

Potom nás spoznajú.

Musí to byť zábava," povedal som "Ale nič nevidíme...

Ale Vovka kráčal v tichosti. Pevne sa rozhodol vydržať až do konca. Získajte prvú cenu.

Začali ma bolieť kolená. Povedal som:

Teraz si sadnem na zem.

Môžu kone sedieť? - povedala Vovka "Si blázon!" Si kôň!

"Ja nie som kôň," povedal som "Sám si kôň."

"Nie, ty si kôň," odpovedala Vovka, "inak nedostaneme bonus."

No, nech je to tak," povedal som "Už som z toho unavený."

"Buďte trpezliví," povedal Vovka.

Priplazil som sa k stene, oprel sa o ňu a sadol si na zem.

ty sedíš? - spýtal sa Vovka.

"Sedím," povedal som.

"Dobre," súhlasil Vovka. "Stále môžeš sedieť na zemi." Len si nesadajte na stoličku. Rozumieš? Kôň - a zrazu na stoličke!...

Všade naokolo znela hudba a ľudia sa smiali.

Opýtal som sa:

Skončí to čoskoro?

Buďte trpezliví,“ povedal Vovka, „pravdepodobne čoskoro...

Nevydržala to ani Vovka. Sadla som si na pohovku. Sadla som si vedľa neho. Potom Vovka zaspala na pohovke. A zaspala som aj ja.

Potom nás zobudili a dali nám bonus.

V skrini

Pred vyučovaním som vliezla do skrine. Chcelo sa mi mňaukať zo skrine. Budú si myslieť, že je to mačka, ale som to ja.

Sedela som v skrini a čakala na začiatok hodiny a nevšimla som si, ako som zaspala.

Zobudím sa - trieda je tichá. Pozerám cez škáru – nikto tam nie je. Zatlačil som na dvere, no boli zatvorené. Tak som prespal celú hodinu. Všetci išli domov a mňa zavreli do skrine.

V skrini je dusno a tma ako v noci. Dostal som strach, začal som kričať:

Uh-uh! Som v skrini! Pomoc!

Počúval som – všade naokolo ticho.

O! Súdruhovia! Sedím v skrini!

Počujem niečie kroky. Niekto prichádza.

Kto tu kričí?

Okamžite som spoznala tetu Nyushu, upratovačku.

Potešil som sa a zakričal:

Teta Nyusha, som tu!

Kde si zlato?

Som v skrini! V skrini!

Ako si sa tam, môj drahý, dostal?

Som v skrini, babička!

Tak som počul, že si v skrini. Takže čo chceš?

Bol som zavretý v skrini. Ach, babička!

Teta Nyusha odišla. Opäť ticho. Pravdepodobne išla po kľúč.

Pal Palych zaklopal prstom na skrinku.

Nikto tam nie je,“ povedal Pal Palych.

Prečo nie? "Áno," povedala teta Nyusha.

No, kde je? - povedal Pal Palych a znova zaklopal na skriňu.

Bál som sa, že všetci odídu, zostanem v skrini a z celej sily som kričal:

Som tu!

Kto si? - spýtal sa Pal Palych.

Ja... Tsypkin...

Prečo si tam išiel, Tsypkin?

Bol som zamknutý, nedostal som sa dnu...

Hm... Je zamknutý! Ale on sa tam nedostal! Videl si to? Akí čarodejníci sú v našej škole! Nedostanú sa do skrine, keď sú zamknuté v skrini. Zázraky sa nedejú, počuješ, Tsypkin?

Ako dlho tam už sedíš? - spýtal sa Pal Palych.

neviem...

Nájdite kľúč,“ povedal Pal Palych. - Rýchlo.

Teta Nyusha išla po kľúč, ale Pal Palych zostal vzadu. Sadol si na neďalekú stoličku a začal čakať. Cez škáru som videla jeho tvár. Bol veľmi nahnevaný. Zapálil si cigaretu a povedal:

Nuž! K tomu vedie žart. Povedz mi úprimne: prečo si v skrini?

Veľmi som chcela zmiznúť zo skrine. Otvárajú skriňu a ja tam nie som. Akoby som tam nikdy nebol. Budú sa ma pýtať: "Bol si v skrini?" Poviem: "Nebol som." Povedia mi: Kto tam bol? Poviem: "Neviem."

Ale to sa stáva len v rozprávkach! Zajtra určite zavolajú mame... Hovoria, že tvoj syn vliezol do skrine, prespal tam všetky hodiny a to všetko... akoby sa mi tu spalo pohodlne! Bolia ma nohy, bolí ma chrbát. Jedno trápenie! Čo som mal odpovedať?

Bol som ticho.

Si tam nažive? - spýtal sa Pal Palych.

Dobre sa držte, čoskoro otvoria...

Sedím...

Tak... - povedal Pal Palych. - Tak mi odpovieš, prečo si vliezol do tejto skrine?

SZO? Tsypkin? V skrini? prečo?

Chcel som znova zmiznúť.

Riaditeľ sa opýtal:

Tsypkin, si to ty?

Ťažko som si povzdychol. Jednoducho som už nedokázal odpovedať.

Teta Nyusha povedala:

Vedúci triedy zobral kľúč.

"Vylomte dvere," povedal riaditeľ.

Cítil som, ako sa vylomili dvere, skriňa sa triasla a bolestivo som si udrel čelo. Bál som sa, že skrinka spadne a rozplakal som sa. Rukami som sa oprela o steny skrine, a keď dvere povolili a otvorili sa, stála som ďalej rovnakým spôsobom.

Tak poď von,“ povedal riaditeľ. - A vysvetli nám, čo to znamená.

Nehýbal som sa. Bol som vydesený.

Prečo stojí? - spýtal sa riaditeľ.

Vytiahli ma zo skrine.

Celý čas som bol ticho.

Nevedel som, čo povedať.

Chcel som len mňaukať. Ale ako by som to povedal...

Kolotoč v mojej hlave

Do konca školského roka som požiadal otca, aby mi kúpil dvojkolesové vozidlo, samopal na batériu, lietadlo na batériu, lietajúci vrtuľník a hru na stolný hokej.

Naozaj chcem mať tieto veci! - Povedal som otcovi: "Neustále sa mi točia v hlave ako na kolotoči a z toho sa mi tak točí hlava, že je ťažké udržať sa na nohách."

"Počkaj," povedal otec, "nespadni a napíš mi všetky tieto veci na papier, aby som nezabudol."

Ale načo písať, už sú pevne v hlave.

Píšte, povedal otec, nič vás to nestojí.

"Vo všeobecnosti to nestojí za nič," povedal som, "len ďalšie problémy." A napísal som veľkými písmenami na celý list:

VILISAPET

PISTÁLOVÁ ZBRAŇ

VIRTALET

Potom som o tom premýšľal a rozhodol som sa napísať „zmrzlina“, podišiel k oknu, pozrel na nápis oproti a dodal:

ZMRZLINA

Otec si to prečítal a povedal:

Zatiaľ ti kúpim zmrzlinu a na zvyšok si počkáme.

Myslel som si, že teraz nemá čas a spýtal som sa:

Do akej doby?

Do lepších časov.

do čoho?

Do ďalšieho konca školského roka.

Áno, pretože písmená vo vašej hlave sa točia ako na kolotoči, točí sa vám hlava a slová nestoja na vlastných nohách.

Akoby slová mali nohy!

A zmrzlinu mi kúpili už stokrát.

Stávková loptička

Dnes by ste nemali chodiť von - dnes je hra... - povedal otec záhadne a pozrel sa von oknom.

Ktoré? - spýtal som sa spoza otcovho chrbta.

"Wetball," odpovedal ešte tajomnejšie a posadil ma na parapet.

A-ah-ah... - zatiahol som.

Otec zrejme uhádol, že ničomu nerozumiem a začal vysvetľovať.

Wetball je ako futbal, len ho hrajú stromy a namiesto lopty ich kopne vietor. My hovoríme hurikán alebo búrka a oni hovoria mokro. Pozrite sa, ako brezy šuštili - poddávajú sa im topole... Wow! Ako sa kývali - jasné, že minuli bránku, vietor nedokázali zadržať konármi... No, ďalšia prihrávka! Nebezpečný moment...

Otec hovoril ako skutočný komentátor a ja, očarený, som sa pozrel na ulicu a pomyslel som si, že mokronohom dá asi 100 bodov náskok pred každým futbalom, basketbalom a dokonca aj hádzanou! Aj keď som úplne nepochopil význam toho druhého...

Raňajky

V skutočnosti milujem raňajky. Najmä ak mama varí klobásu namiesto kaše alebo robí chlebíčky so syrom. Niekedy však chcete niečo neobvyklé. Napríklad dnešný alebo včerajší. Raz som požiadal mamu o popoludňajšie občerstvenie, ale ona sa na mňa prekvapene pozrela a ponúkla mi popoludňajšie občerstvenie.

Nie, hovorím, chcel by som ten dnešný. No, alebo prinajhoršom včera...

Včera bola na obed polievka... - Mama bola zmätená. - Mám to zahriať?

Vo všeobecnosti som ničomu nerozumel.

A ja sám veľmi nerozumiem, ako vyzerajú a ako chutia tieto dnešné a včerajšie. Možno včerajšia polievka naozaj chutí ako včerajšia. Ako však chutí dnešné víno? Dnes asi niečo. Napríklad raňajky. Na druhej strane, prečo sa tak volajú raňajky? Teda podľa pravidiel by sa potom raňajky mali volať segodnik, lebo mi ich dnes pripravili a dnes ich zjem. Teraz, ak to nechám na zajtra, je to úplne iná vec. Hoci nie. Veď zajtra už bude včerajšok.

Tak chceš kašu alebo polievku? - spýtala sa opatrne.

Ako chlapec Yasha zle jedol

Yasha bol dobrý pre všetkých, ale jedol zle. Celý čas s koncertmi. Buď mu mama spieva, potom mu otec ukazuje triky. A vychádza mu dobre:

- Nechcem.

Mama hovorí:

- Yasha, zjedz svoju kašu.

- Nechcem.

Otec hovorí:

- Yasha, piť džús!

- Nechcem.

Mama a otec sú unavení zo snahy ho zakaždým presvedčiť. A potom si mama prečítala v jednej vedeckej pedagogickej knihe, že deti netreba presviedčať, aby jedli. Treba pred nich položiť tanier s kašou a počkať, kým dostanú hlad a všetko zjedia.

Postavili a položili taniere pred Yashu, ale on nič nejedol ani nejedol. Neje rezne, polievku ani kašu. Schudol a zomrel ako slamka.

-Yasha, jedz kašu!

- Nechcem.

- Yasha, zjedz svoju polievku!

- Nechcem.

Predtým sa mu nohavice ťažko zapínali, no teraz v nich visel úplne voľne. Do týchto nohavíc bolo možné obliecť ďalšiu Yashu.

A potom jedného dňa zafúkal silný vietor. A Yasha hral v tejto oblasti. Bol veľmi ľahký a vietor ho rozfúkal po okolí. Dovalil som sa k plotu z pletiva. A Yasha sa tam zasekla.

Tak sedel, pritlačený vetrom k plotu, hodinu.

Mama volá:

- Yasha, kde si? Choď domov a trp s polievkou.

Ale on neprichádza. Nemožno ho ani počuť. Nielenže sa stal mŕtvym, ale aj jeho hlas sa stal mŕtvym. O tom, že by tam škrípal, nič nepočuť.

A zaškrípe:

- Mami, vezmi ma od plota!

Mama sa začala obávať - ​​kam zmizla Yasha? Kde to hľadať? Yasha nie je vidieť ani počuť.

Otec povedal toto:

"Myslím, že našu Yashu niekam odvial vietor." Poď, mami, vynesieme hrniec polievky na verandu. Vietor bude fúkať a prinesie Yashe vôňu polievky. Doplazí sa k tejto lahodnej vôni.

A tak aj urobili. Vyniesli hrniec s polievkou na verandu. Vietor priniesol Yashe vôňu.

Yasha zacítila lahodnú polievku a okamžite sa plazila smerom k vôni. Pretože mi bola zima a stratil som veľa síl.

Plazil sa, plazil, plazil sa pol hodiny. Ale dosiahol som svoj cieľ. Prišiel do kuchyne svojej matky a okamžite zjedol celý hrniec polievky! Ako môže zjesť tri rezne naraz? Ako môže vypiť tri poháre kompótu?

Mama sa čudovala. Ani nevedela, či má byť šťastná alebo smutná. Ona povedala:

"Yasha, ak budeš takto jesť každý deň, nebudem mať dosť jedla."

Yasha ju uistil:

- Nie, mami, nebudem jesť toľko každý deň. Toto opravujem minulé chyby. Budem, ako všetky deti, dobre jesť. Budem úplne iný chlapec.

Chcel povedať „Budem“, ale prišiel s „bubu“. Vieš prečo? Pretože mal ústa zapchaté jablkom. Nemohol prestať.

Odvtedy sa Yasha dobre stravuje.

Tajomstvá

Viete, ako robiť tajomstvá?

Ak nevieš ako, naučím ťa to.

Vezmite čistý kus skla a vykopte dieru do zeme. Do otvoru umiestnite obal na cukrovinky a na obal na cukrovinky - všetko, čo je krásne.

Môžete vložiť kameň, fragment taniera, korálku, vtáčie pierko, guľu (môže byť sklo, môže byť kov).

Môžete použiť žaluď alebo žaluďovú čiapku.

Môžete použiť viacfarebnú skartáciu.

Môžete mať kvet, list alebo dokonca len trávu.

Možno skutočné cukríky.

Môžete si dať bazu, sušený chrobák.

Môžete dokonca použiť gumu, ak je pekná.

Áno, môžete pridať aj tlačidlo, ak je lesklé.

Nech sa páči. Vložili ste to?

Teraz to všetko prikryte sklom a prikryte zemou. A potom pomaly prstom odhrňujte zeminu a pozerajte sa do diery... Viete, aké to bude krásne! Urobil som tajomstvo, spomenul som si na miesto a odišiel.

Na druhý deň bolo moje „tajomstvo“ preč. Niekto to vykopal. Nejaký chuligán.

Urobil som „tajomstvo“ na inom mieste. A opäť to vykopali!

Potom som sa rozhodol vypátrať, kto bol v tejto veci zapletený... A samozrejme sa ukázalo, že táto osoba je Pavlik Ivanov, kto iný?!

Potom som znova urobil „tajomstvo“ a vložil som doň poznámku:

"Pavlik Ivanov, si blázon a chuligán."

O hodinu neskôr bola poznámka preč. Pavlík sa mi nepozrel do očí.

Dobre, čítal si to? - spýtal som sa Pavlíka.

„Nič som nečítal,“ povedal Pavlík. - Ty sám si hlupák.

Zloženie

Jedného dňa nám povedali, aby sme v triede napísali esej na tému „Pomáham svojej matke“.

Zobral som pero a začal písať:

„Vždy pomáham mame. Zametám podlahu a umývam riad. Niekedy periem vreckovky.“

Už som nevedel čo napísať. Pozrel som sa na Lyusku. Čmárala do zošita.

Potom som si spomenul, že som si raz pral pančuchy a napísal som:

"Periem aj pančuchy a ponožky."

Už som fakt nevedel čo napísať. Ale nemôžete odoslať takú krátku esej!

Potom som dodal:

"Periem aj tričká, košele a spodky."

Poobzeral som sa okolo seba. Všetci písali a písali. Zaujímalo by ma, o čom píšu? Možno si myslíte, že svojej mame pomáhajú od rána do večera!

A lekcia nekončila. A musel som pokračovať.

"Periem aj šaty, moje a mamine, obrúsky a posteľné prikrývky."

A lekcia nekončila a neskončila. A napísal som:

"Rád periem aj záclony a obrusy."

A potom konečne zazvonil zvonček!

Dali mi päťku. Učiteľ prečítal moju esej nahlas. Povedala, že moja esej sa jej páčila najviac. A že si to prečíta na rodičovskom stretnutí.

Naozaj som požiadal mamu, aby nechodila na rodičovské stretnutie. Povedal som, že ma bolí hrdlo. Ale mama povedala otcovi, aby mi dal horúce mlieko s medom a išla do školy.

Nasledujúce ráno pri raňajkách prebehol nasledujúci rozhovor.

Mama: Vieš, Syoma, ukázalo sa, že naša dcéra píše eseje úžasne!

Otec: Neprekvapuje ma to. Vždy bola dobrá v komponovaní.

Mama: Nie, naozaj! Nerobím si srandu, chváli ju Vera Evstigneevna. Veľmi ju potešilo, že naša dcéra veľmi rada perie záclony a obrusy.

Otec: Čože?!

Mama: Naozaj, Syoma, je to úžasné? - Oslovuje ma: - Prečo si mi to nikdy predtým nepriznal?

"Bol som hanblivý," povedal som. - Myslel som, že mi to nedovolíš.

No čo to hovoríš! - povedala mama. - Nehanbite sa, prosím! Vyperte nám dnes záclony. Ešte dobre, že ich nemusím ťahať do práčovne!

Vytreštila som oči. Závesy boli obrovské. Desaťkrát som sa do nich mohla zabaliť! Ale na ústup už bolo neskoro.

Závesy som prala po kúskoch. Kým som jeden kus mydlila, druhý bol úplne rozmazaný. Z týchto kúskov som jednoducho vyčerpaný! Potom som kúsok po kúsku opláchla závesy v kúpeľni. Keď som jeden kúsok dotlačila, opäť sa do neho naliala voda zo susedných kúskov.

Potom som vyliezol na stoličku a začal vešať závesy na lano.

No to bolo najhoršie! Kým som ťahal jeden kus závesu na lano, ďalší spadol na zem. A nakoniec celý záves spadol na zem a ja som naň spadol zo stoličky.

Úplne som zmokla - stačí to vyžmýkať.

Do kúpeľne bolo treba opäť zatiahnuť záves. Ale podlaha v kuchyni sa leskla ako nová.

Zo závesov sa celý deň liala voda.

Všetky hrnce a panvice, ktoré sme mali, som dala pod závesy. Potom položila kanvicu, tri fľaše a všetky šálky a tanieriky na zem. Voda však stále zaplavila kuchyňu.

Napodiv, moja matka bola potešená.

Umyli ste záclony skvele! - povedala mama a chodila v galošách po kuchyni. - Nevedel som, že si taký schopný! Zajtra budete prať obrus...

Čo si myslí moja hlava?

Ak si myslíte, že sa dobre učím, ste na omyle. Študujem bez ohľadu na to. Z nejakého dôvodu si každý myslí, že som schopný, ale lenivý. Neviem, či som schopný alebo nie. Ale len ja viem s istotou, že nie som lenivý. Strávim tri hodiny prácou na problémoch.

Napríklad teraz sedím a snažím sa zo všetkých síl vyriešiť problém. Ale ona si netrúfa. Hovorím svojej mame:

Mami, nemôžem urobiť problém.

Nebuď lenivý, hovorí mama. - Dobre premýšľajte a všetko bude fungovať. Len sa dobre zamyslite!

Odchádza služobne. A vezmem si hlavu oboma rukami a poviem jej:

Mysli hlava. Dobre si premysli... „Dvaja chodci išli z bodu A do bodu B...“ Hlava, prečo nemyslíš? No, hlava, no, mysli, prosím! No čo ti to stojí!

Za oknom pláva oblak. Je ľahký ako perie. Tam sa to zastavilo. Nie, pláva ďalej.

Hlava, na čo myslíš?! Nehanbíš sa!!! „Dvaja chodci išli z bodu A do bodu B...“ Lyuska pravdepodobne tiež odišla. Už chodí. Keby ma oslovila prvá, samozrejme by som jej odpustil. Ale naozaj sa zíde, taký škodca?!

"...z bodu A do bodu B..." Nie, neurobí. Naopak, keď vyjdem na dvor, vezme Lenu za ruku a zašepká jej. Potom povie: "Len, poď ku mne, niečo mám." Odídu a potom si sadnú na parapet a budú sa smiať a okusovať semená.

„...Dvaja chodci odišli z bodu A do bodu B...“ A čo budem robiť?... A potom zavolám Kolju, Peťku a Pavlíka, aby si zahrali lapta. čo urobí? Áno, zahrá nahrávku Three Fat Men. Áno, tak nahlas, že to Kolja, Peťka a Pavlík budú počuť a ​​utekajú ju požiadať, aby ich počúvala. Počúvali to už stokrát, ale nestačí im to! A potom Lyuska zatvorí okno a všetci tam budú počúvať nahrávku.

„...z bodu A do bodu... do bodu...“ A potom to vezmem a niečo vypálim priamo na jej okno. Sklo - fuj! - a rozletí sa. Dajte mu vedieť.

Takže. Už som unavený z premýšľania. Myslite, nemyslite - úloha nebude fungovať. Len strašne ťažká úloha! Trochu sa poprechádzam a začnem znova premýšľať.

Zavrel som knihu a pozrel von oknom. Lyuska kráčala sama po dvore. Skočila do poskokov. Vyšiel som na dvor a sadol si na lavičku. Lyuska sa na mňa ani nepozrela.

Náušnica! Vitka! - Lyuska okamžite skríkla. - Poďme hrať lapta!

Bratia Karmanovci sa pozreli von oknom.

"Máme hrdlo," povedali obaja bratia zachrípnuto. - Nepustia nás dnu.

Lena! - skríkla Lyuska. - Bielizeň! Vyjsť!

Namiesto Leny sa jej babička pozrela von a potriasla prstom na Lyusku.

Pavlík! - skríkla Lyuska.

Pri okne sa nikto neobjavil.

Hops! - naliehala Lyuska.

Dievča, prečo kričíš?! - Niekto vystrčil hlavu z okna. - Chorý človek nesmie odpočívať! Pre teba niet pokoja! - A jeho hlava sa zasekla do okna.

Lyuska sa na mňa kradmo pozrela a začervenala sa ako homár. Potiahla sa za vrkôčik. Potom si stiahla niť z rukáva. Potom sa pozrela na strom a povedala:

Lucy, poďme sa hrať na poskokov.

Poď, povedal som.

Skočili sme do poskokov a ja som išiel domov vyriešiť svoj problém.

Len čo som si sadol za stôl, prišla mama:

No, aký je problém?

Nefunguje.

Ale už nad tým sedíš dve hodiny! Toto je proste hrozné! Dajú deťom nejaké hádanky!... No, ukáž mi svoj problém! Možno to dokážem? Veď som vyštudoval vysokú školu. Takže. „Dvaja chodci išli z bodu A do bodu B...“ Počkaj, počkaj, tento problém mi je akosi známy! Počúvaj, ty a tvoj otec ste sa tak rozhodli minule! Pamätám si dokonale!

Ako? - Bol som prekvapený. - Naozaj? Oh, naozaj, toto je štyridsiaty piaty problém a my sme dostali štyridsiaty šiesty.

V tej chvíli sa moja matka strašne nahnevala.

Je to nehorázne! - povedala mama. - To je neslýchané! Tento neporiadok! Kde máš hlavu?! Na čo myslí?!

O mojom priateľovi a trochu aj o mne

Náš dvor bol veľký. Po našom dvore sa prechádzalo veľa rôznych detí – chlapcov aj dievčat. Najviac som však miloval Lyusku. Bola to moja kamarátka. S ňou sme bývali v susedných bytoch a v škole sme sedeli v jednej lavici.

Moja kamarátka Lyuska mala rovné žlté vlasy. A mala oči!.. Asi neuveríte, aké mala oči. Jedno oko je zelené ako tráva. A ten druhý je úplne žltý, s hnedými škvrnami!

A moje oči boli akési sivé. No, len šedá, to je všetko. Úplne nezaujímavé oči! A moje vlasy boli hlúpe - kučeravé a krátke. A obrovské pehy na nose. A vo všeobecnosti bolo všetko s Lyuskou lepšie ako so mnou. Len ja som bol vyšší.

Bol som na to strašne hrdý. Veľmi sa mi páčilo, keď nás ľudia na dvore volali „Veľká Lyuska“ a „Malá Lyuska“.

A zrazu Lyuska vyrástla. A nebolo jasné, kto z nás je veľký a kto malý.

A potom jej narástla ďalšia polohlava.

No to už bolo priveľa! Urazila som sa na ňu a prestali sme spolu chodiť po dvore. V škole som sa nepozrel jej smerom a ona sa nepozrela mojim a všetci boli veľmi prekvapení a povedali: „Medzi Lyuskami bežala čierna mačka,“ a otravoval nás, prečo sme sa pohádali.

Po škole som už nevychádzal na dvor. Nemal som tam čo robiť.

Túlal som sa po dome a nenašiel som miesto pre seba. Aby to nebolo nudné, potajomky som spoza opony sledoval, ako sa Lyuska hrá na guľáše s Pavlíkom, Peťkou a bratmi Karmanovcami.

Pri obede a večeri som teraz žiadal viac. Všetko som sa dusil a jedol... Každý deň som si tlačil zátylok na stenu a červenou ceruzkou som si naň značil svoju výšku. Ale zvláštna vec! Ukázalo sa, že nielenže som nerástol, ale naopak, dokonca som sa zmenšil takmer o dva milimetre!

A potom prišlo leto a ja som išiel do pionierskeho tábora.

V tábore som si Lyusku celý čas pamätal a chýbala mi.

A napísal som jej list.

„Ahoj, Lucy!

Ako sa máš? Mám sa dobre. V tábore máme veľa zábavy. Vedľa nás tečie rieka Vorya. Voda je tam modro-modrá! A na brehu sú mušle. Našiel som pre teba veľmi krásnu mušličku. Je okrúhly a s pruhmi. Pravdepodobne sa vám to bude hodiť. Lucy, ak chceš, buďme opäť priateľmi. Nech ťa teraz nazývajú veľkým a mňa malým. stále súhlasím. Prosím napíšte mi odpoveď.

Pioniersky pozdrav!

Lyusya Sinitsyna"

Na odpoveď som čakal celý týždeň. Stále som premýšľal: čo ak mi nenapíše! Čo ak sa so mnou už nikdy nechce kamarátiť!... A keď konečne prišiel list od Lyusky, bola som taká šťastná, že sa mi aj trochu triasli ruky.

V liste bolo napísané toto:

„Ahoj, Lucy!

Ďakujem, mám sa dobre. Včera mi mama kúpila nádherné papuče s bielym lemovaním. Mám aj novú veľkú loptu, poriadne sa napumpujete! Poď rýchlo, inak sú Pavlík a Peťka takí blázni, nie je sranda byť s nimi! Dávajte pozor, aby ste nestratili škrupinu.

S pionierskym pozdravom!

Lyusya Kositsyna"

V ten deň som až do večera nosil so sebou Lyusku modrú obálku. Každému som povedal, akého úžasného priateľa mám v Moskve, Lyusku.

A keď som sa vrátil z tábora, Lyuska a moji rodičia ma stretli na stanici. Ona a ja sme sa ponáhľali objať... A potom sa ukázalo, že som Lyusku prerástol o celú hlavu.

Aktuálna strana: 1 (kniha má celkovo 3 strany) [dostupná pasáž na čítanie: 1 strany]

Eduard Uspensky
Vtipné príbehy pre deti

© Uspensky E. N., 2013

© Ill., Oleynikov I. Yu., 2013

© Ill., Pavlova K. A., 2013

© Vydavateľstvo AST LLC, 2015

* * *

O chlapcovi Yasha

Ako chlapec Yasha všade liezol

Chlapec Yasha vždy rád liezol všade a dostal sa do všetkého. Len čo priniesli akýkoľvek kufor alebo krabicu, Yasha sa v ňom okamžite ocitol.

A liezol do všelijakých vriec. A do skríň. A pod stolmi.

Mama často hovorila:

"Obávam sa, že ak s ním pôjdem na poštu, zmestí sa do nejakého prázdneho balíka a pošlú ho do Kzyl-Ordy."

Mal za to veľa problémov.

A potom Yasha prevzal novú módu - začal padať odvšadiaľ. Keď dom počul:

- Uh! – všetci pochopili, že Yasha odniekiaľ spadla. A čím hlasnejšie bolo „uh“, tým väčšia bola nadmorská výška, z ktorej Yasha letela. Napríklad mama počuje:

- Uh! - to znamená, že je to v poriadku. Yasha práve spadol zo stoličky.

Ak počujete:

- Uh-uh! - to znamená, že vec je veľmi vážna. Bola to Yasha, ktorá spadla zo stola. Musíme ísť a skontrolovať jeho hrče. A pri návšteve Yasha vyliezla všade a dokonca sa pokúsila vyliezť na police v obchode.

Jedného dňa otec povedal:

"Yasha, ak vylezieš niekam inam, neviem, čo ti urobím." Priviažem ťa lanami k vysávaču. A všade budete chodiť s vysávačom. A ty pôjdeš s mamou do obchodu s vysávačom a na dvore sa budeš hrať v piesku priviazaný k vysávaču.

Yasha bol taký vystrašený, že po týchto slovách pol dňa nikam neliezol.

A potom konečne vyliezol na otcov stôl a spadol spolu s telefónom. Otec to zobral a vlastne priviazal k vysávaču.

Yasha chodí po dome a vysávač ho sleduje ako pes. A chodí s mamou do obchodu s vysávačom a hrá sa na dvore. Veľmi nepríjemné. Nemôžete preliezť plot alebo jazdiť na bicykli.

Ale Yasha sa naučil zapnúť vysávač. Teraz sa namiesto „uh“ začalo neustále ozývať „uh-uh“.

Akonáhle si mama sadne, aby uplietla ponožky pre Yashu, zrazu po celom dome - „oo-oo-oo“. Mama skáče hore-dole.

Rozhodli sme sa uzavrieť priateľskú dohodu. Yasha bola odviazaná od vysávača. A sľúbil, že nebude liezť nikam inam. Otec povedal:

– Tentoraz, Yasha, budem prísnejší. Priviažem ťa na stoličku. A pribijem stoličku k podlahe. A budete žiť so stoličkou, ako pes s búdou.

Yasha sa takého trestu veľmi bála.

Potom sa však objavila veľmi úžasná príležitosť - kúpili sme si nový šatník.

Najprv Yasha vliezla do skrine. Dlho sedel v skrini a búchal si čelo o steny. Toto je zaujímavá záležitosť. Potom som sa nudil a išiel som von.

Rozhodol sa vyliezť na skriňu.

Yasha presunula jedálenský stôl do skrine a vyliezla naň. Ale nedosiahla som vrch skrine.

Potom položil na stôl ľahkú stoličku. Vyliezol na stôl, potom na stoličku, potom na operadlo stoličky a začal liezť na skriňu. Už som v polovici.

A potom sa mu stolička vyšmykla spod nôh a spadla na podlahu. A Yasha zostala napoly na skrini, napoly vo vzduchu.

Nejako vyliezol na skriňu a stíchol. Skús povedať mame:

- Ach, mami, sedím na skrini!

Mama ho hneď preloží na stoličku. A celý život bude žiť ako pes pri stoličke.

Tu sedí a mlčí. Päť minút, desať minút, ešte päť minút. Vo všeobecnosti takmer celý mesiac. A Yasha začala pomaly plakať.

A mama počuje: Yasha niečo nepočuje.

A ak nepočujete Yasha, znamená to, že Yasha robí niečo zlé. Alebo žuje zápalky, vyliezol po kolená do akvária, alebo kreslil Čeburašku na papiere svojho otca.

Mama začala hľadať na rôznych miestach. A v skrini, v škôlke a v otcovej kancelárii. A všade je poriadok: otec pracuje, hodiny tikajú. A ak je všade poriadok, znamená to, že Yashe sa muselo stať niečo ťažké. Niečo výnimočné.

Mama kričí:

- Yasha, kde si?

Ale Yasha mlčí.

- Yasha, kde si?

Ale Yasha mlčí.

Potom mama začala premýšľať. Na podlahe vidí ležať stoličku. Vidí, že stôl nie je na svojom mieste. Vidí Yashu sedieť na skrini.

Mama sa pýta:

- No, Yasha, budeš teraz celý život presedieť na skrini, alebo zlezieme?

Yasha nechce ísť dole. Bojí sa, že bude priviazaný k stoličke.

On hovorí:

- nezídem dole.

Mama hovorí:

- Dobre, poďme bývať na skrini. Teraz ti prinesiem obed.

Priniesla polievku Yasha v tanieri, lyžicu a chlieb a malý stolík a stoličku.

Yasha obedovala na skrini.

Potom mu mama priniesla na skrini nočník. Yasha sedela na nočníku.

A aby mu utrel zadok, musela sa mama sama postaviť na stôl.

V tom čase prišli Yashu navštíviť dvaja chlapci.

Mama sa pýta:

- No, mali by ste poslúžiť Kolju a Vityovi za skriňu?

Yasha hovorí:

- Podávajte.

A potom to otec nemohol vydržať zo svojej kancelárie:

"Teraz ho prídem navštíviť do jeho šatníka." Áno, nie len jeden, ale s popruhom. Ihneď ho vyberte zo skrinky.

Vytiahli Yasha zo skrine a povedal:

"Mami, dôvod, prečo som nezliezol, je ten, že sa bojím stolice." Otec mi sľúbil, že ma priviaže k stoličke.

"Eh, Yasha," hovorí mama, "si ešte malá." Nerozumieš vtipom. Choď sa hrať s chalanmi.

Ale Yasha rozumel vtipom.

Ale tiež pochopil, že otec nerád žartuje.

Yashu ľahko priviaže k stoličke. A Yasha nikam inam neliezla.

Ako chlapec Yasha zle jedol

Yasha bol dobrý pre všetkých, ale jedol zle. Celý čas s koncertmi. Buď mu mama spieva, potom mu otec ukazuje triky. A vychádza mu dobre:

- Nechcem.

Mama hovorí:

- Yasha, zjedz svoju kašu.

- Nechcem.

Otec hovorí:

- Yasha, piť džús!

- Nechcem.

Mama a otec sú unavení zo snahy ho zakaždým presvedčiť. A potom si mama prečítala v jednej vedeckej pedagogickej knihe, že deti netreba presviedčať, aby jedli. Treba pred nich položiť tanier s kašou a počkať, kým dostanú hlad a všetko zjedia.

Postavili a položili taniere pred Yashu, ale on nič nejedol ani nejedol. Neje rezne, polievku ani kašu. Schudol a zomrel ako slamka.

- Yasha, zjedz svoju kašu!

- Nechcem.

- Yasha, zjedz svoju polievku!

- Nechcem.

Predtým sa mu nohavice ťažko zapínali, no teraz v nich visel úplne voľne. Do týchto nohavíc bolo možné obliecť ďalšiu Yashu.

A potom jedného dňa zafúkal silný vietor.

A Yasha hral v tejto oblasti. Bol veľmi ľahký a vietor ho rozfúkal po okolí. Dovalil som sa k plotu z pletiva. A Yasha sa tam zasekla.

Tak sedel, pritlačený vetrom k plotu, hodinu.

Mama volá:

- Yasha, kde si? Choď domov a trp s polievkou.

Ale on neprichádza. Nemožno ho ani počuť. Nielenže sa stal mŕtvym, ale aj jeho hlas sa stal mŕtvym. O tom, že by tam škrípal, nič nepočuť.

A zaškrípe:

- Mami, vezmi ma od plota!

Mama sa začala obávať - ​​kam zmizla Yasha? Kde to hľadať? Yasha nie je vidieť ani počuť.

Otec povedal toto:

"Myslím, že našu Yashu niekam odvial vietor." Poď, mami, vynesieme hrniec polievky na verandu. Vietor bude fúkať a prinesie Yashe vôňu polievky. Doplazí sa k tejto lahodnej vôni.

A tak aj urobili. Vyniesli hrniec s polievkou na verandu. Vietor priniesol Yashe vôňu.

Yasha, len čo zacítil lahodnú polievku, okamžite sa plazil smerom k vôni. Pretože mi bola zima a stratil som veľa síl.

Plazil sa, plazil, plazil sa pol hodiny. Ale dosiahol som svoj cieľ. Prišiel do kuchyne svojej matky a okamžite zjedol celý hrniec polievky! Ako môže zjesť tri rezne naraz? Ako môže vypiť tri poháre kompótu?

Mama sa čudovala. Ani nevedela, či má byť šťastná alebo smutná. Ona povedala:

"Yasha, ak budeš takto jesť každý deň, nebudem mať dosť jedla."

Yasha ju uistil:

- Nie, mami, nebudem jesť toľko každý deň. Toto opravujem minulé chyby. Budem, ako všetky deti, dobre jesť. Budem úplne iný chlapec.

Chcel povedať „Budem“, ale prišiel s „bubu“. Vieš prečo? Pretože mal ústa zapchaté jablkom. Nemohol prestať.

Odvtedy sa Yasha dobre stravuje.

Kuchár Yasha si všetko napchal do úst

Chlapec Yasha mal tento zvláštny zvyk: čokoľvek videl, okamžite si to vložil do úst. Ak vidí gombík, vložte mu ho do úst. Ak vidí špinavé peniaze, strčte mu ich do úst. Vidí na zemi ležať orech a tiež sa ho snaží napchať do úst.

- Yasha, to je veľmi škodlivé! No, vypľuj tento kus železa.

Yasha sa háda a nechce to vypľuť. Musím mu to všetko vytlačiť z úst. Doma začali pred Yashou všetko skrývať.

A gombíky a náprstky a malé hračky a dokonca aj zapaľovače. Človeku už jednoducho nebolo čo napchať do úst.

A čo na ulici? Na ulici sa nedá všetko upratať...

A keď Yasha príde, otec vezme pinzetu a vyberie všetko z Yasha:

- Gombík kabáta - jeden.

- Pivný uzáver - dva.

– Chrómová skrutka z auta Volvo – tri.

Jedného dňa otec povedal:

- Všetky. Ošetríme Yashu, zachránime Yashu. Ústa mu prelepíme lepiacou páskou.

A naozaj to začali robiť. Yasha sa chystá ísť von - dajú mu kabát, zaviažu mu topánky a potom kričia:

- Kam zmizla naša lepiaca omietka?

Keď nájdu lepiacu náplasť, prilepia takýto prúžok na Yashinu polovicu tváre - a budú chodiť, koľko chcete. Do úst už nemôžete vložiť nič. Veľmi pohodlne.

Len pre rodičov, nie pre Yashu.

Ako je na tom Yasha? Deti sa ho pýtajú:

- Yasha, budeš jazdiť na hojdačke?

Yasha hovorí:

- Na akej hojdačke, Yasha, lanovej alebo drevenej?

Yasha chce povedať: „Samozrejme, na lane. Čo som ja blázon?

A darí sa mu:

- Bubu-bu-bu-bukh. Bo bang bang?

- Čo Čo? - pýtajú sa deti.

- Bo bang bang? - hovorí Yasha a beží k povrazom.

Jedno dievča, veľmi pekné, s nádchou, sa Nastya spýtala Yasha:

- Yafa, Yafenka, prídeš ku mne na fen day?

Chcel povedať: "Samozrejme, že prídem."

Ale on odpovedal:

- Bu-bu-bu, bonefno.

Nastya bude plakať:

- Prečo škádluje?

A Yasha zostala bez Nastenkiných narodenín.

A tam podávali zmrzlinu.

Ale Yasha už nenosila domov žiadne gombíky, oriešky ani prázdne flakóny od parfumov.

Jedného dňa prišiel Yasha z ulice a pevne povedal svojej matke:

- Baba, nebudem babu!

A hoci mal Yasha na ústach náplasť, jeho matka všetkému rozumela.

A vy ste tiež rozumeli všetkému, čo povedal. Je to pravda?

Ako chlapec Yasha celý čas behal po obchodoch

Keď mama prišla s Yashou do obchodu, zvyčajne držala Yashu za ruku. A Yasha sa z toho neustále dostával.

Spočiatku bolo pre mamu ľahké držať Yashu.

Mala voľné ruky. Keď sa však nákupy objavili v jej rukách, Yasha sa čoraz viac dostávala von.

A keď sa z toho úplne dostal, začal behať po obchode. Najprv cez obchod, potom ďalej a ďalej.

Mama ho celý čas chytala.

Ale jedného dňa mala mama úplne plné ruky. Kúpila ryby, repu a chlieb. To je miesto, kde Yasha začala utekať. A ako vrazí do jednej starej dámy! Babička si len sadla.

A babička mala v rukách polovičný handrový kufor so zemiakmi. Ako sa kufor otvára! Ako sa budú rozpadať zemiaky! Celý obchod to začal zbierať pre babičku a dávať do kufra. A Yasha tiež začala nosiť zemiaky.

Jednému strýkovi bolo starej pani veľmi ľúto, dal jej do kufra pomaranč. Obrovský, ako melón.

A Yasha sa cítil trápne, že posadil svoju starú mamu na zem a dal jej do kufra svoju najdrahšiu hračku.

Pištoľ bola hračka, ale ako skutočná. Môžete ho dokonca použiť na zabitie kohokoľvek, koho by ste skutočne chceli. Len pre zábavu. Yasha sa s ním nikdy nerozlúčila. S touto zbraňou dokonca aj spal.

Vo všeobecnosti všetci ľudia zachránili babičku. A niekam odišla.

Yashaina matka ho vychovávala dlho. Povedala, že zničí moju matku. Že sa mama hanbí pozrieť ľuďom do očí. A Yasha sľúbila, že už nebude takto behať. A išli do iného obchodu po kyslú smotanu. Iba Yashove sľuby netrvali dlho v Yashovej hlave. A opäť začal behať.

Najprv trochu, potom viac a viac. A musí sa stať, že starenka prišla do toho istého obchodu kúpiť margarín. Išla pomaly a nezjavila sa tam hneď.

Hneď ako sa objavila, Yasha do nej okamžite vrazila.

Stará žena ani nestihla vydýchnuť, keď sa opäť ocitla na podlahe. A všetko v jej kufri sa opäť rozpadlo.

Potom začala babička ťažko prisahať:

- Čo sú to za deti? Nemôžete ísť do žiadneho obchodu! Okamžite sa na vás vyrútia. Keď som bol malý, nikdy som tak nebehal. Keby som mal zbraň, zastrelil by som také deti!

A všetci vidia, že babka má naozaj v rukách zbraň. Veľmi, veľmi reálne.

Starší predavač zakričí na celý obchod:

- Choď dole!

Všetci tak zomreli.

Starší predavač, ležiaci, pokračuje:

– Nebojte sa, občania, už som volal políciu tlačidlom. Tento sabotér bude čoskoro zatknutý.

Mama hovorí Yashe:

- Poď, Yasha, potichu sa odtiaľto odplazíme. Táto babička je príliš nebezpečná.

Yasha odpovedá:

"Vôbec nie je nebezpečná." Toto je moja pištoľ. Minule som jej to dal do kufra. Neboj sa.

Mama hovorí:

- Tak toto je tvoja zbraň?! Vtedy sa treba báť ešte viac. Neplaz sa, ale utekaj odtiaľto! Pretože teraz polícia neublíži mojej babičke, ale nám. A v mojom veku som potrebovala len dostať sa na políciu. A potom vás budú brať do úvahy. V súčasnosti je kriminalita prísna.

Potichu zmizli z obchodu.

Ale po tomto incidente Yasha nikdy nenabehla do obchodov. Netúlal sa z rohu do rohu ako blázon. Naopak, mame pomohol. Mama mu dala najväčšiu tašku.

A jedného dňa Yasha opäť videla túto babičku s kufrom v obchode. Bol dokonca šťastný. Povedal:

- Pozri, mami, túto babičku už prepustili!

Ako sa zdobili chlapec Yasha a jedno dievča

Jedného dňa Yasha a jeho matka prišli navštíviť inú matku. A táto matka mala dcéru Marina. Rovnaký vek ako Yasha, len starší.

Matka Yasha a matka Marina dostali zabrať. Popíjali čaj a vymieňali detské oblečenie. A dievča Marina zavolalo Yashu do chodby. A hovorí:

- Poď, Yasha, zahráme sa na kaderníka. Do kozmetického salónu.

Yasha okamžite súhlasila. Keď počul slovo „hrať“, zahodil všetko, čo robil: kašu, knihy a metlu. Dokonca odvracal zrak od kreslených filmov, ak mal hrať. A nikdy predtým nehral holičstvo.

Preto okamžite súhlasil:

Ona a Marina nainštalovali otcovo otočné kreslo blízko zrkadla a posadili naň Yashu. Marina priniesla bielu obliečku na vankúš, zabalila Yashu do obliečky a povedala:

- Ako ti mám ostrihať vlasy? Opustiť chrámy?

Yasha odpovedá:

- Samozrejme, nechaj tak. Ale nemusíte to opustiť.

Marina sa pustila do práce. Veľkými nožnicami odstrihla z Yashe všetko nepotrebné a nechala len spánky a chumáče vlasov, ktoré neboli odstrihnuté. Yasha vyzerala ako ošúchaný vankúš.

– Mám ťa osviežiť? – pýta sa Marina.

"Obnoviť," hovorí Yasha. Hoci je už čerstvý, stále veľmi mladý.

Marina si nabrala studenú vodu do úst, keď ňou pokropila Yashe. Yasha bude kričať:

Mama nič nepočuje. A Marina hovorí:

- Oh, Yasha, nemusíš volať svojej matke. Radšej mi ostrihaj vlasy.

Yasha neodmietol. Zabalil aj Marinu do obliečky na vankúš a spýtal sa:

- Ako ti mám ostrihať vlasy? Mali by ste nechať nejaké kúsky?

"Musím sa nechať oklamať," hovorí Marina.

Yasha všetkému rozumel. Vzal otcovo kreslo za rukoväť a začal točiť Marínou.

Skrúcal sa a krútil a dokonca sa začal potácať.

- Dosť? - pýta sa.

- Čo stačí? – pýta sa Marina.

- Naviňte to.

"To stačí," hovorí Marina. A niekam zmizla.

Potom prišla Yashaova matka. Pozrela sa na Yashu a zakričala:

- Pane, čo to urobili môjmu dieťaťu!!!

"Marina a ja sme sa hrali na kaderníka," upokojila ju Yasha.

Len moja matka nebola šťastná, ale strašne sa nahnevala a rýchlo začala Yasha obliekať: napchať ho do saka.

- A čo? - hovorí Marinina matka. - Dobre mu ostrihali vlasy. Vaše dieťa je jednoducho na nepoznanie. Úplne iný chlapec.

Yashaova matka mlčí. Nerozoznateľná Yasha je zapnutá.

Matka dievčaťa Marina pokračuje:

– Naša Marína je taký vynálezca. Vždy príde s niečím zaujímavým.

"Nič, nič," hovorí Yashaina matka, "keď k nám nabudúce prídeš, vymyslíme aj niečo zaujímavé." Otvoríme „Rýchlu opravu oblečenia“ alebo farbiareň. Ani svoje dieťa nespoznáte.

A rýchlo odišli.

Doma prileteli Yasha a otec:

- Je dobré, že ste sa nehrali na zubára. Keby si bol Yafa bef zubof!

Odvtedy si Yasha svoje hry vyberal veľmi starostlivo. A na Marinu sa vôbec nehneval.

Ako chlapec Yasha rád chodil cez kaluže

Chlapec Yasha mal tento zvyk: keď vidí mláku, okamžite do nej vojde. Stojí a stojí a dupe nohou ešte viac.

Mama ho presviedča:

- Yasha, kaluže nie sú pre deti.

Ale aj tak sa dostane do mlák. A to aj do tých najhlbších.

Chytia ho, vytiahnu z jednej mláky a on už stojí v ďalšej a dupe nohami.

Dobre, v lete je to znesiteľné, len mokré, to je všetko. Ale prišla jeseň. Každý deň sú kaluže chladnejšie a je čoraz ťažšie vysušiť vaše topánky. Vyvezú Yasha von, prebehne cez kaluže, zmokne po pás a je to: musí sa ísť domov vysušiť.

Všetky deti kráčajú jesenným lesom a zbierajú listy do kytíc. Hojdajú sa na hojdačke.

A Yasha je odvezený domov, aby sa vysušil.

Položili ho na radiátor, aby sa zohrial, čižmy mu visia na lane nad plynovým sporákom.

A mama a otec si všimli, že čím viac Yasha stál v kalužiach, tým silnejší bol jeho chlad. Začína mať nádchu a kašeľ. Z Yashe sa sype sople, vreckoviek je málo.

Yasha si to tiež všimol. A otec mu povedal:

"Yasha, ak budeš ešte pobehovať v kalužiach, budeš mať nielen sople v nose, ale aj žaby." Pretože máš v nose celý močiar.

Yasha tomu, samozrejme, neverila.

Ale jedného dňa otec vzal vreckovku, v ktorej Yasha smrkal, a vložil do nej dve malé zelené žabky.

Vyrobil si ich sám. Vyrezávané z mazľavých žuvacích cukríkov. Pre deti existujú gumené cukríky s názvom „Bunty-plunty“. A mama dala túto šatku do Yasheho skrinky na jej veci.

Len čo sa Yasha vrátil z prechádzky celý mokrý, jeho matka povedala:

- No tak, Yasha, vysmrkajme sa. Dostaňme z teba sople.

Mama vzala z police vreckovku a priložila ju Yashe k nosu. Yasha, vysmrkajme sa čo najviac. A zrazu mama vidí, že sa v šatke niečo hýbe. Mama sa bude báť od hlavy po päty.

- Yasha, čo je toto?

A ukazuje Yashe dve žaby.

Yasha sa bude tiež báť, pretože si spomenul, čo mu povedal jeho otec.

Mama sa znova pýta:

- Yasha, čo je toto?

Yasha odpovedá:

- Žaby.

-Odkiaľ sú?

- Preč zo mňa.

Mama sa pýta:

- A koľko ich je vo vás?

Yasha sám nevie. On hovorí:

"To je všetko, mami, už nebudem behať cez kaluže." Otec mi povedal, že to takto skončí. Znova mi vysmrkaj nos. Chcem, aby zo mňa vypadli všetky žaby.

Mama mu začala opäť smrkať, ale žaby už neboli.

A matka uviazala tieto dve žaby na šnúrku a nosila ich so sebou vo vrecku. Len čo Yasha dobehne k mláke, potiahne za šnúrku a ukáže Yashe žaby.

Yasha okamžite - prestaň! A nevstupujte do mláky! Veľmi dobrý chlapec.

Ako chlapec Yasha všade kreslil

Kúpili sme ceruzky pre chlapca Yasha. Svetlé, farebné. Veľa - asi desať. Áno, zrejme sme sa ponáhľali.

Mama a otec si mysleli, že Yasha bude sedieť v rohu za skriňou a kresliť Cheburashku do zošita. Alebo kvety, rôzne domy. Cheburashka je najlepšia. Je radosť ho kresliť. Celkovo štyri kruhy. Krúžte hlavou, krúžte ušami, krúžte bruškom. A potom si poškriabať labky, to je všetko. Spokojné sú deti aj rodičia.

Iba Yasha nechápal, na čo mierili. Začal kresliť čmáranice. Len čo vidí, kde je biely papierik, hneď nakreslí čmáranicu.

Najprv som nakreslil čmáranice na všetky biele listy papiera na otcovom stole. Potom v zápisníku mojej matky: kde jeho (Yashina) matka zapisovala svoje jasné myšlienky.

A potom všeobecne kdekoľvek.

Mama príde do lekárne po lieky a dá do okienka recept.

„Taký liek nemáme,“ hovorí lekárnikova teta. – Vedci ešte nevynašli taký liek.

Mama sa pozrie na recept a sú tam nakreslené len čmáranice, nič pod nimi nevidno. Mama sa, samozrejme, hnevá:

"Yasha, ak ničíš papier, mal by si nakresliť aspoň mačku alebo myš."

Keď mama nabudúce otvorí svoj adresár, aby zavolala inej mame, a tam je taká radosť - je tam nakreslená myš. Mama dokonca zahodila knihu. Bola taká vystrašená.

A toto nakreslil Yasha.

Otec prichádza na kliniku s pasom. Hovoria mu:

"Si ty, občan, práve vyšiel z väzenia, taký chudý!" Z väzenia?

- Prečo inak? - Otec je prekvapený.

– Na fotografii môžete vidieť červenú mriežku.

Doma sa otec na Yashu tak hneval, že mu zobral červenú ceruzku, tú najžiarivejšiu.

A Yasha sa otočil ešte viac. Začal kresliť na steny čmáranice. Vzal som ju a vyfarbil všetky kvety na tapete ružovou ceruzkou. Ako na chodbe, tak aj v obývačke. Mama bola zhrozená:

- Yasha, stráž! Sú tam kockované kvety?

Ružovú ceruzku mu zobrali. Yasha nebola veľmi rozrušená. Na druhý deň namaľoval všetky remienky na matkiných bielych topánkach na zeleno. A namaľoval rúčku na matkinej bielej kabelke na zeleno.

Mama ide do divadla a do oka vám padnú topánky a kabelka ako mladého klauna. Yasha za to dostal ľahkú facku po zadku (prvýkrát v živote) a odniesli mu aj zelenú ceruzku.

„Musíme niečo urobiť,“ hovorí otec. "Kým sa nášmu mladému talentu minú ceruzky, premení celý dom na maľovanku."

Ceruzky začali Yashe dávať iba pod dohľadom starších. Buď ho sleduje mama, alebo sa ozve babička. Ale nie vždy sú zadarmo.

A potom prišla na návštevu dievča Marina.

Mama povedala:

- Marína, už si veľká. Tu sú vaše ceruzky, vy a Yasha môžete kresliť. Sú tam mačky a svaly. Takto sa kreslí mačka. Myška - takto.

Yasha a Marina všetko pochopili a poďme vytvoriť mačky a myši všade. Najprv na papieri. Marina nakreslí myš:

- Toto je moja myš.

Yasha nakreslí mačku:

- To je moja mačka. Zjedla ti myš.

„Moja myš mala sestru,“ hovorí Marina. A neďaleko nakreslí ďalšiu myš.

"A moja mačka mala tiež sestru," hovorí Yasha. - Zjedla tvoju myšaciu sestru.

"A moja myš mala ešte jednu sestru," nakreslí Marina myš na chladničku, aby sa dostala preč od Yashainých mačiek.

Yasha tiež prejde na chladničku.

- A moja mačka mala dve sestry.

Presťahovali sa teda po celom byte. V našich myšiach a mačkách sa objavovalo stále viac sestier.

Yashaova matka dokončila rozhovor s Marinou matkou, pozrela sa - celý byt bol pokrytý myšami a mačkami.

"Stráž," hovorí. – Len pred tromi rokmi bola vykonaná renovácia!

Zavolali otca. Mama sa pýta:

- Zmyjeme to? Ideme rekonštruovať byt?

Otec hovorí:

- V žiadnom prípade. nechajme to tak.

- Prečo? - pýta sa mama.

- Preto. Keď náš Yasha vyrastie, nech sa na túto hanbu pozrie dospelými očami. Nech sa potom hanbí.

Inak nám jednoducho neuverí, že ako dieťa mohol byť taký hanebný.

A Yasha sa už hanbila. Aj keď je ešte malý. Povedal:

- Otec a mama, vy opravujete všetko. Už nikdy nebudem kresliť na steny! Budem len v albume.

A Yasha dodržal slovo. On sám naozaj nechcel kresliť po stenách. Bolo to jeho dievča Marina, ktoré ho zviedlo z omylu.

Či už v záhrade alebo v zeleninovej záhrade
Maliny vyrástli.
Škoda, že je toho viac
Nepríde k nám
Dievča Marina.

Pozor! Toto je úvodná časť knihy.

Ak sa vám začiatok knihy páčil, plnú verziu si môžete zakúpiť u nášho partnera – distribútora legálneho obsahu, LLC.