심리학 스토리 교육

사진과 함께 종이로 단계별로 유치원 그룹을위한 DIY 새해 장식. 자신의 손으로 유치원 그룹 꾸미기 그룹 내 아이들의 나이에 따른 코너 디자인의 의존성

갈리나 펀두락

유치원에 그룹 등록, 원칙적으로 교육자 우리 어깨에 떨어집니다.

아이들이 편안함을 느끼기 위해서는 환경을 조성하는 것이 필요합니다. 여러 떼집에서 가까웠어요. 게다가 예쁘고 맛도 좋고 그룹이 결성됨어린이에게 미적, 발달적 중요성을 갖습니다. 가장 중요한 것은 문제에 창의적으로 접근하는 것입니다. 나는 이 모든 것을 부모님의 관심을 끌었습니다. 누군가는 아름답게 그림을 그리고 누군가는 바느질을 합니다. 그리고 이것이 일어났습니다.

우리의 그룹이 호출됩니다"반딧불이". 로그인 그룹은 이렇게 설계되었습니다. 천장 타일 문에 자체 접착 종이 아플리케를 붙였습니다.

그리고 그게 바로 나야 발행 된동화 "콜로복"을 바탕으로 한 응접실. 부모님과 함께 일합니다.


아이들의 창작활동을 위한 기적의 나무입니다. 내 작품.



리셉션 벽 발행 된천장 타일 및 자체 접착 용지 적용. 역시 내 손으로 만든 작품.


그래서 나는 모퉁이를 장식했다"잃어버린." 꽃바구니, 수놓은 표지, 펠트로 만든 편지와 까마귀. 나는 노력했다.



플라스틱으로 만든 공예품을 의미합니다. 접착식 종이와 장식용 펠트 작품으로 덮인 신발 상자입니다. 아름다움!


안에 단체실 벽을 아플리케로 장식했어요, 동화 "Kolobok"의 연속. 토끼는 천으로 만들어졌고 나머지는 모두 접착지로 만들어졌습니다.


자연의 한 구석은 장식만이 아니다 여러 떼, 뿐만 아니라 자기 교육을 위한 장소이기도 합니다. 나는 그루터기로 꽃꽂이를 만들기로 결정했고 펠트 작품으로 장식하다. 멋진 숲의 주민들은 자연의 한 구석에 살고 있습니다. 표도르와 페냐. 그들은 또한 그루터기로 만들어집니다.

그리고 이것은 우리 마샤입니다. 머머스 코너. 아이디어는 내 것이었지만 부모님이 그것을 실현해 주셨습니다.




이 그림들은 제가 직접 느껴서 만든 것입니다 소유, 그들은 장식한다 그룹.

나와 내 아이들 모두 이곳이 편안해요 그룹!

주제에 관한 출판물:

유치원에서 자신의 손으로 사이트의 여름 장식.

유치원 "농장"의 스토리 게임을 위한 DIY 모델입니다. 놀이는 미취학 아동의 모든 측면에 영향을 미치는 주요 활동입니다.

우리 유치원의 중간 그룹은 "Smeshariki"라고 불립니다. 부모와 자녀를 위한 모든 정보는 동일한 스타일로 캐릭터 이미지로 제작됩니다.

안녕하세요, 사랑하는 동료와 친구들! 나는 예술, 수학, 읽기 쓰기 등의 영역에 대한 디자인에 대해 여러분의 관심을 끌었습니다.

우리 유치원의 각 그룹에는 고유한 이름이 있습니다. 우리 그룹은 "빨간 모자"라고 불리며, 이것이 제가 정보 스탠드를 디자인한 방법입니다.

율리아 즈미코바

오늘은 그 방법을 알려드리겠습니다 유치원 구석을 아름답고 간단하게 장식하십시오. 이를 위해서는 2-4개의 크리스마스 트리가 필요하며, 가급적이면 작은 트리가 필요합니다. 또한 새를 만들려면 물감과 종이가 필요합니다.

먼저 새를 그려서 잘라보겠습니다. 아름답고 깔끔해야 합니다.

그런 다음 페인트를 가져 와서 장식하자. 그러나 매우 조심스럽고 아름답게 우리에게 실제처럼 보입니다!


3가지 종류를 만들기로 했어요 조류: 박새, 참새, 멋쟁이 새의 일종. 물론 멋쟁이새는 주로 빨간색으로 칠했고, 박새는 노란색으로, 참새는 회갈색으로 칠했습니다. 새를 종류별로 3개씩 만들었으니 결국 9마리가 되었네요. 세 개의 크리스마스 트리에는 나쁘지 않습니다. 당신도 많이 필요하지 않습니다.

그리고 그게 일어난 일이야!


물론, 면모는 이 구성에서 큰 역할을 했거나 오히려 많은 양을 차지했습니다. 눈이 내리는 것처럼 보이도록 크리스마스 트리 위에 놓았습니다. 배경은 종이상자로 만든 숲속의 크리스마스 트리로 만들어졌습니다. 나도 새 모이통을 장식하다, 숲 속 동물을 추가하고 크리스마스 트리에 새를 배치하고 다람쥐에게 솔방울을 주어 행복하게 만들었습니다. 배경에는 마치 크리스마스 트리 뒤에서 밖을 내다보는 여우를 넣었습니다. 이제 사진이 준비되었습니다!

주제에 관한 출판물:

"눈 덮인 나무" 그룹 장식에 대한 마스터 클래스. 오랫동안 눈이 내리지 않았는데, 눈이 내리면 모든 것이 동화 같았어요. 특히.

우리 유치원에서는 겨울 섹션 "눈사람 퍼레이드"대회를 개최했습니다. 대회의 주요 목표는 최대 조건을 만드는 것이 었습니다.

2015년 12월 14일, 학부모를 위한 마스터클래스 '유치원 미술활동'이 유치원에서 열렸습니다. 행사 목적:.

마스터 클래스 "유치원의 민속 예술" 1. 유치원의 민속 예술 유치원에서 아이는 다양한 종류의 민속 예술에 대해 알게됩니다. 그림.

여름이 지나고 새 학기가 시작되었습니다. 그룹의 한 구석을 장식하는 것에 대해 생각할 때입니다. 이를 위해서는 접착제용 사각형이 필요합니다.

모두에게 좋은 하루 되세요! 나는 그룹의 디자인, 이 경우에는 창문 디자인에 대해 여러분의 관심을 끌었습니다. 등록을 위해 필요합니다.

이제 어른, 아이 할 것 없이 모두가 새해를 준비하고 있습니다. 어떤 사람들은 옛날 방식에 따라 축하하고, 다른 사람들은 중국 달력에 따라 축하합니다. 우리 아이들의.

오늘날 어린이 엔터테인먼트 산업은 한 단계 더 발전했으며 매장에서는 장난감과 조립 세트뿐만 아니라 어린이가 안전하게 놀고 여가 시간을 보낼 수 있는 실제 미니 하우스도 구입할 수 있으므로 몇 가지 팁을 제공합니다. 만드는 방법에 대해 DIY 어린이 코너, 미취학 아동과 초등학생의 완전한 발달과 여가를 위한 모든 것을 갖추고 있습니다. 이러한 코너 중 일부는 스포츠일 수도 있고, 다른 일부는 교육적일 수도 있고, 놀이 공간만 있을 수도 있습니다. 집에서 세 가지 기능을 모두 결합할 수 있습니다.

물론 아파트에서는 ​​그러한 코너를 마련할 충분한 공간을 찾는 것이 어렵고, 게다가 아이는 자신의 방을 가지고 있으며, 그 배열은 어머니가 이미 아기의 모든 소원과 조언을 고려했습니다. 보육원 정신에 긍정적인 영향을 미치는 올바른 색상과 음영을 선택하는 심리학자들. 자신의 손으로 어린이 코너 장식하기다차나 정원에서 할 수 있으며 일부 부모는 이러한 방식으로 유치원의 놀이터를 개조하기 위해 협력합니다.


DIY 어린이 코너

물론 모든 어린이의 꿈은 트리하우스입니다. 자신이 좋아하는 만화나 외국 영화의 주인공들이 이곳에서 시간을 보내기를 좋아하고, 동화 속 트리하우스를 직접 만들어 꿈을 실현할 수도 있기 때문입니다. 안전을 위해 아이들이 대피소에 쉽게 드나들 수 있도록 특수 경사로를 장착할 수 있습니다. 경사로는 아이들이 쉽게 떨어질 수 있는 허술한 계단이나 밧줄에 비해 더 편리하고 안전한 솔루션입니다.

경사로가 여러 개 있으면 한 번에 여러 개의 놀이 공간을 만들 수 있어 아이들이 친구들과 놀 수 있습니다. 땅과 집 사이의 공간을 재료로 덮을 수도 있으므로 또 다른 한적한 코너를 얻을 수 있습니다.

놀이 공간을 장식하기 위한 간단한 해결책은 오두막입니다. 모든 단순성에도 불구하고 아이들은 한적한 장소로 기뻐할 것입니다. 게다가 그러한 오두막은 여름 별장에 완벽하게 맞고 관심을 끌지 않을 것이므로 학생은 보낼 수 있습니다 그곳에서 자유 시간을 보내고, 책을 읽거나 수업을 반복했습니다.

우리는 여러분의 자녀를 초대하여 함께 오두막을 짓는다면 그들은 자원해서 여러분을 돕게 될 것이라고 확신합니다. 왜냐하면 이것은 매우 흥미로운 과정이기 때문입니다. 물론 그들은 비밀 은신처의 전체 내부를 장식해야 할 것입니다. 아늑한 환경을 만들기 위해 부드러운 장난감과 기타 유용한 물건을 가져 오십시오. 엄마와 아이들은 천으로 화환을 만들거나 .

또한 오두막은 나무 위 집과 달리 땅에 직접 서 있기 때문에 바닥에 깔아야하는 따뜻한 침구에 대해 확실히 걱정할 필요가 있습니다. DIY 침구도 침구로 적합합니다.

어떤 나무 아래에도 배치할 수 있습니다. DIY 어린이 코너, 사진인터넷과 당사 웹사이트에서 아이디어를 쉽게 찾을 수 있습니다. 미취학 아동이 플라스틱으로 그림을 그리거나 조각할 수 있는 작은 테이블을 확실히 관리해야 하며 장난감을 넣기 편리한 곳에 상자를 놓아야 합니다.

어린이가 저녁까지 그러한 오두막에서 놀 수 있습니다. 왜냐하면 dacha의 안뜰에서는 항상 부모의 감독하에 있기 때문에 예를 들어 중국 등불을 걸어 두는 등의 빛을 비춰야하며 또한 할 수 있습니다. 새해 화환으로 오두막을 장식하십시오.

그러한 구조에 적합한 장소를 찾고 있다면 모든 모래가 대피소에 떨어져 직물을 더럽힐 수 있으므로 샌드 박스 옆에 배치하지 않는 것이 좋습니다. 결국, 우리는 그것을 가지고 있으며, 이 모든 것이 며칠 안에 사용할 수 없게 되면 부끄러운 일이 될 것입니다.


자신의 손으로 어린이 코너 장식하기

부모에게는 자녀의 발달이 항상 최우선이므로 교육 기관이 우선입니다. 언제든지 인터넷에서 아이디어를 찾은 다음 자신의 손으로 디자인에 생명을 불어넣을 수 있습니다. 그건 그렇고, 그러한 집은 수면 공간도 수용할 수 있으므로 큰 어린이 방이 있는 집에 지어지는 경우가 많습니다.

이 디자인에는 암벽 등반용 벽도 있으므로 이를 장착하려면 암벽 등반가를 위한 도구와 장비를 갖춘 전문 매장을 방문해야 합니다.

여름 별장에서는 특히 어린이를 위한 멋진 모래상자를 만들 수 있습니다. 특정 지역을 울타리로 막으려면 다양한 색상으로 칠할 수 있는 작은 그루터기를 사용해야 합니다. 아이가 활동적인 게임에 지치면 그런 그루터기에 앉을 수 있고, 울타리를 더 높게 만들면 엔터테인먼트 센터의 대형 놀이방처럼 공간을 다색 공으로 채울 수 있습니다.

또 다른 아이디어 자신의 손으로 어린이 코너를 장식하는 방법, 크레용으로 그림을 그릴 수 있는 특별한 테이블을 나무로 만드는 것입니다. 이렇게 하면 자녀가 자신의 창의력을 발휘할 수 있고 집안의 다른 모든 표면도 보호될 수 있습니다. 가장 간단한 벽지 롤에서 그림을 그리기 위한 편리한 "기계"를 만들 수도 있습니다. 벽지 조각을 풀고 고정하면 아기에게 그림을 그릴 수 있는 공간이 생기고 시트에 더 이상 여유 공간이 없으면 그림을 그릴 수 있습니다. 이 부분을 떼어내고 다음 부분을 풀 수 있습니다. 이러한 아이디어는 시골이나 집 근처에 어린이 공간을 만들 때 함께 결합할 수 있으며, 다른 부모와 함께 생각할 때 다른 아이디어를 사용할 수 있습니다. 자신의 손으로 유치원 모서리 장식하기.


자신의 손으로 유치원 모서리 장식하기

부모는 자녀가 유치원에 다닐 수 있는 모든 여건이 조성되어 있는지 확인해야 하는데 안타깝게도 대부분의 유치원은 열악한 상황이므로 부모가 함께 많은 노력을 해야 합니다. 자녀에게 도로의 첫 번째 규칙을 가르치려면 먼저 정리해야 합니다. DIY 교통규칙 어린이 코너, 이것은 전혀 어렵지 않습니다. 가장 중요한 것은 프린터에 필요한 모든 표시와 표시기를 인쇄한 다음 메인 스탠드에 부착하는 것입니다.

그러한 스탠드의 도움으로 교사는 아이들에게 도로에서 행동하는 방법을 명확하게 보여주고 도로 규칙을 가르 칠 수 있으며 곧 아이들이 가야하기 때문에 그러한 수업은 나이가 많은 그룹에서 개최되어야합니다. 학교에.

그런 스탠드에서 아이들은 신호등이 어떻게 작동하는지, 신호등의 목적이 무엇인지 배우고, 가장 중요한 교통 규칙을 배우며, 길은 얼룩말 횡단보도에서만 건널 수 있다는 것을 기억할 것입니다. 이러한 수업은 항상 재미있는 방식으로 진행되고 항상 모퉁이의 교통 규칙에 대한 모든 세부 사항을 독립적으로 검토할 수 있기 때문에 아이들은 이러한 수업에 대한 관심이 높아질 것입니다.

이 게임 레이아웃은 운동 능력과 시각적 인식을 개발하는 데 자주 사용되며, 게임 활동은 사회적, 일상적 방향성과 공간적 방향성에 긍정적인 영향을 미칩니다.


어린이를 위한 DIY 교통규칙 코너

정리를 시작해보자 유치원의 DIY 교통 규칙 코너레이아웃을 위해 베이스에서 각각 60cm 크기의 MDF 두 개가 필요합니다. 베이스의 크기는 발달 및 인지 레이아웃이 위치할 유치원 공간의 공간에 따라 다릅니다. 또한 베이스의 경우 고정을 위한 나사와 너트와 피아노 경첩이 필요합니다.

MDF 패널에 구멍을 뚫고 너트와 나사를 사용하여 피아노 힌지를 고정해야 합니다. 모델은 직각으로 서 있어야 하고 뒤로 넘어지지 않아야 하며 구조는 안정적이어야 합니다. 어린이가 작업할 수 있기 때문에 안전이 최우선이어야 합니다. 안정적으로 만들려면 뒷면에 리미터를 나사로 고정해야 하며, 예를 들어 선반이나 커튼을 부착하는 등 모든 각도가 이 목적에 적합합니다. 주요 기술적인 측면은 남자들에게 맡기고, 남자들은 필요한 모든 도구를 확실히 갖고 있고, 어머니들은 "종이" 작업을 처리하고 그들이 만든 스탠드에 교육 자료를 통합할 것입니다.


유치원의 DIY 코너

유치원의 DIY 코너일반 프린터로 인쇄하고 라미네이팅할 수 있는 사진을 사용하여 최대한 오래 지속될 수 있도록 디자인되었습니다. 자금이 허락한다면 모든 사진을 접착 베이스가 있는 필름에 인쇄한 다음 베이스에 간단히 붙일 수 있습니다. 레이아웃의 수직 부분의 경우 집 이미지로 사진을 찍어 밝은 만화 집으로 만들어야합니다.

각 사진은 두 장의 사본으로 인쇄되어야 합니다. 하나는 기본 배경이 되고 다른 하나는 거리에 볼륨을 추가하기 위해 요소를 잘라냅니다. 카드를 라미네이팅할 수 없는 경우 테이프로 덮을 수 있습니다. 당신은 충족 찾을 수 있습니다 자신의 손으로 유치원 모서리 장식하기, 사진인터넷에 집이 있는 그런 만화 거리.

두 개의 적층된 그림을 수직 패널에 붙이고 가장자리를 결합하여 견고한 그림을 만듭니다. 볼륨을 위해 두 번째 동일한 그림에서 요소를 잘라낸 다음 천장 슬래브 또는 얇은 폼 플라스틱 시트로 만들 수 있는 동일한 모양의 블랭크에 요소를 붙입니다. 따라서 앞쪽에 있는 집은 볼륨이 크며 뒤쪽에 있는 집은 평평하게 유지되도록 배경을 강조할 수 있습니다. 건물을 잘라낼 때는 문구용 칼을 사용하는 것이 편리합니다. 위험한 날카로운 물건을 테이블 위에 두지 마십시오. 아기가 상처를 입어 엄마가 방금 한 일을 반복하려고 할 수 있기 때문입니다. 예를 들어 종이를 만드는 경우 종이를 자르는 데 편리하기 때문에 장인은 무기고에 문구용 칼을 가지고 있어야 합니다.

아이들을 참여시켜 공예의 일부 요소를 수행할 수 있는데, 이는 아이들이 곧 해야 할 일이기 때문에 새로운 기술을 배우는 데 도움이 될 것입니다.

컬러풀하게 하려면 유치원 DIY 코너, 사진좋은 품질 만 취하면됩니다. 도로 표지판 이미지도 필요하지만, 아이들이 가지고 노는 플라스틱 자동차를 사용할 수도 있습니다. 도로에는 버스와 자동차가 있어야 합니다. 또한 온라인에서 기계 모델을 찾아 인쇄한 다음 부품을 잘라내어 함께 접착하여 훈련용 스탠드에 사용할 무중력 모델을 얻을 수도 있습니다. 같은 방법으로 신호등을 만들거나 판지 베이스를 만들고 페인트로 칠해야 합니다.

미취학 아동은 일하고 장로와 친구들을 돕는 것을 좋아합니다. 그들의 작품은 풍부한 콘텐츠로 가득 차 있으며, 프로그램의 요구 사항과 어린이의 연령 특성을 고려하여 미학적으로 설계된 의무 코너를 사용하여 구성하면 훌륭한 교육적 역할을 합니다. 교사는 학생 부모의 지원과 아이들의 참여를 바탕으로 필요한 모든 것을 직접 손으로 만들고 준비할 수 있습니다.

유치원 근무 코너 구성

의무는 유치원 기관에서 어린이의 업무를 조직하는 효과적인 형태 중 하나입니다. 독창적이고 밝게 장식된 장교 코너는 임무를 더욱 흥미진진하게 만들고 구현을 간소화하는 데 도움이 될 것입니다.

아름답고 편안한 책상 코너는 이제 다양한 제조업체, 디자인 에이전시 및 인터넷을 통해 주문할 수 있습니다. 색상과 모양을 모두 선택하여 주문합니다. 그러나 때로는 창의적인 교사가 자신의 손으로 코너를 만드는 것이 훨씬 더 흥미로울 때도 있습니다. 결국, 이런 식으로 그는 자신의 재능을 보여주고 아이들의 관심을 끌 수 있으며, 이는 아이들의 창의력 개발과 근면함 육성에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

교사의 상상력과 기술을 통해 그는 플라스틱 접시와 같은 스크랩 재료로 흥미로운 구성을 만들 수 있습니다.

의무 코너는 왜 필요한가요?

단체방을 꾸미고 학생들을 즐겁게 한다는 미적 기능 외에도 여러 가지 이유로 코너가 필요합니다. 수행하는 주요 작업은 다음과 같습니다.

그룹 내 어린이의 연령에 따른 코너 디자인의 의존성

의무코너는 유아기(생후 3년차)를 제외한 모든 그룹에 필요합니다. 코너 만들기를 시작하기 전에 코너가 어떤 모습일지 생각하고, 코너에 적용되는 모든 요구 사항을 고려하고, 코너를 어디에 배치할지 결정해야 합니다.

이러한 코너의 주요 기능 중 하나는 교사가 근무 그룹의 모든 어린이의 순차적 참여를 조직하고 오늘 다양한 활동 영역에서 근무 중인 사람을 보고하도록 돕는 것입니다. 아이들의 연령에 따라 다양한 의무가 주어지기 때문에 교사는 우선 이 점에 주의를 기울여야 합니다.

아이들에게 가장 먼저 접하게 되는 일은 구내식당 의무입니다. 두 번째 후배 그룹에 소개되지만 초반이 아닌 중반에 소개됩니다. 상반기 동안 아이들은 냅킨 홀더와 빵 접시를 정리하는 과제를 완료하여 노동 기술을 습득합니다. 한두 명의 어린이에게 지시가 주어지며, 어린이는 교사 또는 유모 보조자의 지시에 따라 동일한 행동을 수행합니다.

어린 그룹에는 아이들이 좋아하는 캐릭터와 귀여운 그림으로 장식된 식사 공간이 충분합니다.

두 번째 유형의 의무는 연중 중간 그룹에 도입됩니다. 이것이 계급의무입니다. 아이들은 사전에 이 의무와 과제를 통해 수행되는 작업에 익숙해집니다. 유인물, 아플리케 용 접시, 플라스틱 등을 테이블 위에 놓고 수업이 끝나면 모아서 지정된 장소로 가져옵니다. 도움을 원하는 사람들에게 지침이 제공되므로 그룹의 모든 어린이가 작업에 참여하는 것은 아닙니다. 그렇기 때문에 의무는 모든 학생들이 일에 참여할 수 있게 해주기 때문에 매우 유용합니다.

중간 그룹에는 식당과 수업이라는 두 가지 업무를 수행할 수 있는 충분한 공간이 있습니다.

마지막으로 소개할 것은 자연의 한 구석에서의 의무이다. 이 연령대의 아이들은 빠르게 탐색하는 방법을 알고, 충분한 기술과 능력을 갖추고, 노동 작업을 서로 나누고, 함께 수행하고, 서로 도울 수 있기 때문에 9월에 나이든 그룹에서 시작됩니다.

따라서 의무 코너의 유형은 그룹에 포함될 어린이의 나이에 따라 달라집니다. 왜냐하면 학생들은 무작위로 배치되지 않고 그룹 룸에 있는 가구(테이블, 의자)의 높이를 고려하기 때문입니다.

  • 두 번째로 어린 그룹의 아이들이 방에 살게 된다면 식당에서 근무할 수 있는 코너로 충분할 것입니다.
  • 중학생들이 속하게 될 그룹에는 매점 업무와 수업을 위한 코너가 마련되어 있습니다.
  • 그룹 룸에 충분히 높은 가구가 설치되어 있거나 가구의 높이 조절이 가능하여 미취학 아동의 위생 요구 사항을 충족하는 경우 이러한 그룹에는 세 가지 유형 모두에 대해 근무하는 사람들을 위한 코너가 필요합니다.

유치원 근무 코너 요구 사항

어린이의 연령을 고려하는 것 외에도, 직무 담당관을 위한 코너를 만들 때 다음 요구 사항을 준수해야 합니다.

  • 내구성과 신뢰성. 코너는 일주일, 한 달이 아닌 장기간에 걸쳐 제작되기 때문에 이 기간 동안 보존이 보장되어야 한다. 따라서 받침대의 경우 합판이나 마분지와 같은 내구성있는 재료를 선택하는 것이 좋습니다. 천장을 붙이기 위한 플라스틱이나 카세트는 이러한 재료를 대체할 수 있습니다. 철물점에서 구매할 때는 이러한 유형의 재료가 주거용 건물 내부에서 사용될 수 있음을 명시하는 인증서를 반드시 요청해야 합니다. 종이, 심지어 Whatman 종이도 오래 지속되지 않으며 유일한 다른 옵션은 매우 두꺼운 고품질 판지입니다.
  • 습식 청소 가능성. 그룹의 모든 장비(특히 수명이 긴 장비)는 일정에 따라 습식 청소되어야 합니다. 이것은 모서리를 비누로 씻는다는 의미는 아니지만 젖은 스폰지로 먼지를 닦아야합니다. 따라서 표면의 비문과 그림은 지워지지 않아야 합니다.
  • 위생 요구 사항을 준수하는 것은 어린이의 건강이 이에 달려 있기 때문에 가장 중요한 것 중 하나입니다.
    • 근무 코너에는 개별 카드를 꽂을 수 있는 스탠드뿐만 아니라 식당 직원을 위한 앞치마와 모자(수건)도 마련되어 있습니다. 아이들은 작업 활동 전 손을 씻은 후 착용합니다. 그러므로 수행원의 옷을 안전하게 보관할 수 있는 공간, 즉 놀이 공간과 예술 공간에서 멀리 떨어진 곳에 주의를 기울여야 합니다. 아이들은 게임에 푹 빠져 그림을 그리면서 앞치마를 바닥에 떨어뜨리고, 밟고, 물감을 칠할 수 있습니다. 미취학 아동에게 놀거나 창작하는 동안 근무하는 사람들의 옷의 안전에 대해 생각하도록 요구할 수는 없습니다. 교사는 이러한 뉘앙스를 고려해야 합니다.
    • 자연의 한 구석에 임무가 도입되면 식물을 돌보면서 임무를 수행하는 사람들에게 보호복을 제공하는 것이 필요합니다. 이렇게하려면 소매가 달린 오일 스킨 앞치마 세트가 필요합니다. 식사 및 식물 관리용 앞치마를 근처에 보관하면 안 됩니다.아이들이 물을 주거나, 식물을 심거나, 씻을 때 입는 옷은 자연 한구석, 물뿌리개, 풀린 막대기, 화분 옆에 놓아야 합니다.
  • 어린이를 위한 접근성. 코너는 미취학 아동이 자유롭게 접근하여 근무 중 사진과 작업 다이어그램(있는 경우)을 볼 수 있는 장소에 배치됩니다. 디자인은 어린이가 이해할 수 있어야 하므로 "본질에 따른 근무" 또는 "수업에 따른 근무"라는 문구는 실용적이지 않으며 어린이가 읽을 가능성이 낮습니다. 요리, 식물, 앨범 및 연필 이미지 등 밝고 명확한 그림으로 각 직무 유형을 표시하는 것이 좋습니다. 옵션: 식탁에 앉아 꽃에 물을 주고 모델링이나 그림을 그리느라 바쁜 아이들의 사진. 임무가 시작될 때 아이들은 모퉁이에 소개되고 이미지가 무엇을 의미하는지, 임무 담당관이 다양한 영역에서 수행하는 임무가 무엇인지 설명합니다.
  • 미학. 물론 모든 교사는 자신의 의무 코너와 기타 그룹 장식이 최고이고 가장 아름답기를 원합니다.
    • 창의적인 교사는 사모바르, 구름, 카모마일 또는 스크랩 재료로 기차 형태로 모서리의 기초를 잘라내는 부모와 장인 아빠에게 도움을 요청합니다. 이러한 모서리는 항상 아름답게 보이고 아이들의 관심을 끕니다.
    • 그러나 단순한 직사각형 베이스라도 세련되고 매력적으로 장식되어 상상력과 비례감을 보여줄 수 있습니다. 이 경우 그룹의 일반적인 모습을 따라야 합니다. 이전에는 약 20년 전만 해도 유치원 가구는 흰색이나 밝은 목재 색상과 같은 유형이었습니다. 요즘은 2~3가지 색상을 조합한 컬러가구가 유행이다. 선생님께서 이 점을 고려하여 그룹 전체의 디자인에 맞게 코너를 꾸며주시면 좋을 것 같습니다. 예를 들어, 파란색, 흰색, 녹색 가구가 있는 "Vasilyok" 그룹은 빨간색과 노란색 톤의 수행원 코너가 전혀 필요하지 않지만 파란색과 흰색이 있는 파란색은 제자리에 없습니다. 아이들에게 성공적인 색상을 결합하는 방법을 가르치고 작은 것들에 대한 취향을 심어줄 수 있습니다.

참석자들의 밝게 칠해진 모서리는 단순한 일반 벽을 배경으로 멋지게 보입니다.

필수 사항은 아니지만 조언: 낮 동안 직사광선이 닿지 않는 곳에 코너를 놓으십시오. 이렇게 하면 배경과 카드의 색이 바래는 것을 방지하고 더 오랫동안 매력적인 모습을 유지할 수 있습니다.

근무 코너에서 가장 눈에 띄고 눈길을 끄는 주요 구성 요소는 물론 근무 담당자에 대한 정보가 게시되는 스탠드입니다. 스탠드에는 어린이의 사진이나 사진 세트가 부착되어 있으며 더 나은 보존을 위해 투명 필름으로 라미네이트하는 것이 좋습니다.

식당에서 근무하려면 다음 장비가 있어야 합니다.

  • 테이블 부스러기 청소용 솔(손잡이 포함 길이 약 25~30cm) 손잡이의 직경은 3cm를 넘지 않아 어린이가 사용하기 편한 것이어야 합니다.
  • 부스러기용 쓰레받기는 크기가 약 15 x 15 cm이고 손잡이 길이는 최대 12 cm입니다. 쓰레받기와 테이블 브러시는 후크에 매달아 보관하며 어떤 상황에서도 바닥에 놓지 않습니다.
  • 손잡이 길이가 최대 110cm이고 단면적이 최대 3cm인 바닥 청소용 빗자루입니다.
  • 길거나 짧은 손잡이가 있는 쓰레기 주걱. 이 도구는 모퉁이 근처에 보관되지만 승무원의 옷 근처에는 보관되지 않습니다.

테이블에서 부스러기를 쓸어내는 장비는 고리에 걸어 보관해야 합니다.

빗자루는 유치원에서 청소용으로 사용하지 않고, 소독도 어렵고, 위생기준에도 맞지 않는 사용방법이다.

식당 직원의 옷은 앞치마로 구성되며 친츠, 기퓌르, 새틴, 바람직하게는 밝은 색상으로 만들 수 있습니다. 여아용 모자: 스카프, 모자. 남학생에게는 모자만 제공됩니다.

공예가들(학생들의 어머니와 할머니)이 참석자들을 위한 앞치마와 모자를 만드는 데 도움을 줄 것입니다.

자연 한구석에서 임무를 수행하려면 방수 앞치마를 구입하고 가능하면 소매도 구입하세요. 식물을 관리하려면 다음 장비가 필요합니다.

  • 물뿌리개;
  • 식물 세척용 분지;
  • 토양을 풀기위한 막대기;
  • 나뭇잎을 닦는 스펀지.

직무 담당자의 행동에 대한 다이어그램 및 단계별 이미지, 올바르게 설정된 테이블의 사진 및 사진은 직무 코너의 디자인을 보완할 수 있습니다.

근무자가 근무일정을 제대로 이해하기 위해서는 담당교사의 설명이 필요하다.

수업 임무에는 특별한 복장이나 장비가 필요하지 않습니다. 학생들이 갖추어야 할 가장 중요한 것은 할당된 작업을 신속하고 체계적으로 수행하는 능력입니다. 시니어 그룹과 준비 그룹에서는 수업에서 많은 자료가 사용되므로 아침 식사 후 시간이 많이 걸리지 않기 때문에 아이들을 모아서 작업(접시 가져오기 및 놓기, 유포 깔기 등)을 명확하게 수행할 수 있어야 합니다. 조직적인 교육 활동을 위해 때로는 교사가 근무하는 사람들의 도움이 정말로 필요합니다.

근무 코너 장식에 대한 몇 가지 흥미로운 아이디어

일반적으로 스탠드, 즉 모서리 바닥은 이름, 그림 표지판 (또는 사진) 용 포켓 및 장식 요소가있는 패널 형태로 만들어집니다. 몇 가지 디자인 아이디어는 코너를 다양화하고 특이하게 만드는 데 도움이 될 것입니다.

대부분의 그룹에서 "직무 코너"라고 불리기 때문에 직무 담당자 코너의 이름에는 일반적으로 어려움이 없습니다. 옵션도 있습니다. "우리는 근무 중입니다. 오늘은 근무 중입니다." 그러나 아이들의 발달과 양육 측면에서 얼마나 더 흥미롭고 유용한지는 코너 이름을 "우리는 근무하는 것을 좋아합니다", "작은 도우미", "열심히 일하는 태양, 꿀벌, 데이지"(이름에 따라 다름)로 지정하는 것입니다. 그룹).

아이들은 비문이 무엇을 의미하는지 확실히 알고 싶어 할 것이며 문구뿐만 아니라 칭찬에 대한 응답을 듣는 것이 훨씬 더 즐거울 것입니다. 이는 노동 과정에 참여하고 싶은 욕구를 불러일으킬 것이며 심지어 흥미로운 교육적 대화의 주제가 될 수도 있습니다. “우리 코너가 왜 그렇게 불린다고 생각하시나요? 열심히 일하는 사람은 누구입니까? 선생님, 유모, 그룹 친구들을 어떻게 도울 수 있나요?”

개별 기호 카드에는 여러 가지 옵션도 있습니다.

  • 생각됨: 꽃, 구름, 버섯의 형태로 개별 그림과 아이의 이름이 있습니다. 이 경우 스탠드 자체는 잔디밭, 맑은 하늘, 숲의 개간지와 같이 그에 따라 설계되어야 합니다.
  • 스터드 버튼으로 여밈. 이 경우 임무 유형을 나타내는 그림이 스탠드에 배치되고 그 아래에는 소위 스터드라고 불리는 플라스틱 부분이 튀어 나온 버튼이 있습니다. 이 경우 어린이 카드는 루프 또는 슬릿으로 만들어져 버튼에 매달려 있습니다. 버튼은 단순히 꽂는 방식이 아닌 스탠드에 단단히 고정해야 하며, 버튼이 떨어져 부상을 당하지 않도록 추가로 초강력 접착제를 사용하여 고정해야 합니다.
  • 깃발의 형태로. 식당에서 근무하는 사람들의 사진, 자연, 활동 사진 아래에는 선반이 있고, 그 위에는 각 업무 유형에 대한 깃발 홀더가 두 개씩 있습니다. 개별 사진이나 어린이 사진을 깃발에 붙이고 홀더에 삽입합니다.

포토 갤러리 : 다양한 연령층을위한 유치원 근무 코너 디자인의 예

교사는 찻주전자와 컵 모양의 모서리를 만들어 차 도구에서 독창적인 아이디어를 얻을 수도 있으며, 화살표가 근무 중인 사람을 가리키는 시계 형태의 모서리에 대한 아이디어도 주목할 만합니다. .장교 카드는 스터드 버튼에 걸 수 있습니다.

의무 코너는 아이들이 정기적으로 업무를 수행하도록 조직하고 관심을 갖도록 도와줍니다. 저렴한 즉석 자료로 교사의 손에 의해 만들어진 다채롭고 매력적인 코너는 확실히 작은 안절부절 못하는 사람들의 관심을 불러일으킬 것이며 작업 과정을 쉽고 재미있게 만드는 데 도움이 될 것입니다. 결국 어린이나 친척, 수공예품 어머니 및 숙련 된 아버지 코너 디자인에 확실히 참여할 것입니다.

MADOU No. 203 "결합 유치원"Kemerovo 교사.

이 작업은 유치원 교육 기관의 교사를 대상으로 하며 그룹 및 리셉션 공간의 디자인입니다.

유치원은 특수 기관으로 직원과 아이들을 위한 사실상 제2의 집입니다. 그리고 당신은 항상 집을 아늑하고 따뜻하게 만들고 싶어합니다. 다양한 장비와 게임을 구입할 수 있는 재정적 자원이 부족하여 교사의 창의력 개발에 기여합니다.

올해로 우리 그룹에서 일하는 2년차입니다. 그룹은 깔끔하게 도착했습니다. 하지만 저는 아이들이 우리 그룹에서 생활하는 매일을 즐길 수 있도록 아이들을 편안하고 흥미롭게 만들기 위해 가능한 모든 노력을 다했습니다.

"우리 그룹"을 디자인합니다.다람쥐와 우산은 천장판으로 만들어졌으며 수성 페인트로 칠하고 여러 가지 색상을 추가했습니다.

또한 리셉션 구역에는 어린이와 부모를 위한 "유치원에 데려오지 마십시오"라는 스탠드가 있었습니다(실습에서 알 수 있듯이 이는 매우 유용한 정보입니다).

아이들의 생일을 축하하기 위해 골판지 양초로 ​​케이크를 만들었습니다.

옷을 입는 것(계절에 따라 옷을 걸는 것)과 사물함에 옷을 넣는 알고리즘.

이것은 미술 코너의 "Funny Pencils" 디자인입니다.

나는 폐기물로 많은 보조물을 만든다. 미술 코너에 있는 연필(화장지 롤에서)

이는 롤플레잉 게임 "Shop", "Daughters - Mothers: 만두, 만두, 달걀 프라이, 케이크, 페이스트리, 소시지, 국수, 당근의 속성입니다.

놀이 코너의 장식도 천장 타일로 만들어졌으며 수성 페인트로 칠해져 있습니다.

교통 규칙을 연구하고 통합하기 위한 코너입니다.

코너 "우리는 근무 중이다"와 "상차림 배우기"

코너 "Mumming"과 "Barbershop".

이곳은 우리의 "병원"입니다.

"자연" 코너 장식.

교육 구역 및 미니 박물관 "Burenushka".

인지 센터의 디자인.