Говореща азбука за деца. Онлайн буквар и букви за деца

Говореща руска азбука от Азбукварика - богат избор от плакати и твърди книги-таблети. Различните модели произнасят букви, звуци, цифри и се озвучават с любимите си анимационни песни, животински звуци и стихове. Меките плакати се прикрепят към всяка твърда повърхност и не изискват място за съхранение. Картонените книги-таблети са с по-малък формат, оборудвани са с ярки илюстрации и поле за писане на букви. Думите за всяка буква са разделени на срички за самостоятелно четене, а електронната говореща азбука за многознайковци дори съдържа малки информационни блокове, които могат да бъдат прочетени от възрастни, а след това и от самото дете. Удобно е да научите говорещата азбука с такива книги не само у дома, но и на път, или на опашка в клиниката, и навсякъде.

Цената на говореща азбука зависи от няколко фактора:

• марка;

• набор от функции;

• формат, материал и други.

На доста скромна цена такава образователна игра е печеливша покупка. Може да задържи интереса на детето няколко години, а ползите за развитието и подготовката му за училище са неоспорими. Говорещата азбука, която можете да закупите в момента, ще бъде прекрасен подарък за дете от 2-3 до 6 години. Тя не само ще забавлява вашето бебе, но и ще го въведе в интересния свят на буквите. Удобните форми за доставка ще ви помогнат да получите поръчката си бързо и безпроблемно, както в Москва, така и във всеки ъгъл на Русия. Вижте колко струва говорещата азбука в онлайн магазин Sportbaby и поръчайте още днес!

Talking ABC е приложение, предназначено да помогне на вашето дете да научи азбуката и да се научи да поставя букви в думи. Това е вид игра, в която детето трябва да повтори произношението на букви и думи след диктора. На практика замества говорещите кубчета и позволява на детето да учи азбуката самостоятелно, дори без участието на родител.

Дизайнът в играта е много ярък и цветен. Разработчиците направиха всичко, за да гарантират, че детето ще се радва да го стартира и да посочи изображения с букви, като по този начин запомни тяхното произношение. Всичко това е изразено с приятен женски глас. Като цяло от техническа гледна точка нямаме оплаквания от Talking ABC.

За по-големи деца, които вече са се запознали с азбуката, е налична мини-игра, в която те трябва да съставят думи от букви. Тоест, дикторът произнася дума на детето, а той от своя страна трябва да избере буквите на игралното поле, от което се състои (в правилния ред). Според нас тази игра има един сериозен недостатък. Състои се в това, че буквите "ъ", "ы" и "ь" са комбинирани на един виртуален клавиш. Най-вероятно това ще обърка детето донякъде и ще го накара да прави грешки.

Друга мини-игра, която е в приложението, е много по-опростена и изпълнява повече забавна функция, отколкото образователна. Представлява обикновена книжка за оцветяване, в която детето трябва да подчертава отделни елементи от картинката и да ги оцветява в желания цвят.

Детето ви расте и училището е точно зад ъгъла. И вие сте изправени пред задачата да научите детето си на букви (звуци) и да го научите да чете. Най-вероятно вече сте закупили кубчета с букви, от които можете да правите думи и азбука.

Може би вече сте направили първите си, но неуспешни опити да научите бебето си на букви. Но детето или обърка буквите, или напълно изостави дейности, които не му бяха интересни.

Специално за вашите деца, за да направят заниманията с вашето дете вълнуващи, е създадена тази говореща азбука, която определено ще заинтересува детето и ще бъде лесно и естествено за него да учи букви с помощта на познати изображения.

Вашите деца вероятно вече владеят компютърната мишка и ще се радват да учат букви по игрив начин. Трябва само да натиснете бутон или да щракнете с мишката върху която и да е буква от азбуката и вашето дете ще се потопи в света на буквите и думите. За затвърждаване на знанията е специално подбрано лесно за запомняне стихотворение. Говорещата азбука за деца е създадена с подкрепата на детски психолог и е предназначена да запаметява букви и свързани с тях асоциации.

Всички родители са изправени пред проблема да научат детето си да чете. Децата учат букви и се опитват да прочетат първите си думи в ранна възраст, когато още не са свикнали да учат. За да успеете да научите азбуката, трябва да заинтересувате детето си, а най-лесният начин да направите това е да играете образователна игра. Ето защо е създадена говорещата азбука.

В този раздел на сайта децата запомнят буквите от руската азбука по игрив начин и се опитват да съставят думи от буквите. Буквите и думите се произнасят по време на игра, което улеснява децата да ги запомнят.

Тази игра ще бъде интересна и полезна за деца, които все още не могат да четат и тепърва започват да учат букви.

Учене на букви

ABC за деца

Буквите от азбуката всъщност са символи на звуци. Буквите на английската азбука се основават на римската азбука, която е на около 2500 години. Главните букви почти напълно наподобяват римските букви, използвани през 3 век пр.н.е.

Преди изобретяването на азбуката, хората са използвали рисунки, за да записват събития или да предават съобщения. Изображението на няколко антилопи може да означава „добър лов тук“, тоест това е форма на писане. Такова „изобразително писане“ е било широко разпространено в древен Вавилон, Египет и Китай.

С течение на времето визуалното писане претърпя промени. Чертежът, вместо просто да изобразява обект, започва да представя идея, свързана с посочения обект. Например, рисунка на крак може да представлява глагола „да отида“. Този период на писане се нарича „идеографски“ или „предаване на идея“. Но проблемът с такова писмо беше, че посланието можеше да бъде разбрано по различен начин от различните хора. Постепенно този метод се промени. Символите започнаха да съответстват на комбинация от звуци. Например, ако думата "id" означава "ръка", дизайнът на ръката започва да представлява звука "id".

Ето защо, когато искаха да предадат звука „id“, те използваха ръчна рисунка. Този етап на писане може да се нарече „сричково писане“.

Във Вавилон и Китай развитието на писмеността не преминава този праг. Египтяните създали своеобразна азбука, като включили в рисунките 24 знака, обозначаващи отделни звуци или думи, състоящи се от една съгласна. Те обаче не разбираха значението на своето изобретение.

Преди около 3500 години народите, обитавали източното крайбрежие на Средиземно море, правят откритие, което ги доближава до създаването на азбука. Те разбраха, че един и същ знак може да се използва за един звук във всички комбинации, така че те използваха ограничен брой знаци за тези цели. Такива знаци станаха азбуката.

Азбуката започва да се използва от древните евреи и финикийците. Последният предава азбуката на гърците. Древните римляни приемат гръцката азбука, като правят някои промени и допълнения. От тук латинската азбука е възприета от жителите на Западна Европа.

В пролетната си младост срещнах красотата - "А". Но ми се стори по-хубав - "Б" от нашия двор. И, страхувайки се за RV- (Съдбата е зла игра), поговорих малко с "V" и "G" - времето дойде! „D“ ме отведе в момента, но „J“ вече чакаше, тъй като „D“ ухажва ченгето на петия етаж. „Z“ понякога щракваше със зъби, а „I“ беше глупаво. Тя ми каза, виж! Тя свали шапката си и стана И „К“ „Кама-сутра“ познаваше жегата, Но „Л“ се смяташе за по-страстна... „М“ стопли душата ми, Но „Н“ беше стройна, „О“ знаех - истината е във виното, A "P" - уви, пълно е. „Р” покори с слабината си, А „С” я подлуди, Някакво момче я отнесе, Когато аз куцах към „Т”. “U” надмина другите - Тя е най-опитната от всички.. Но “F” каза “Libedich” И загубих сън... “X” е горещо, меко, мъдро. “C” - тя беше хумористична, беше поразена от линията на бедрата - “C” (въпреки че имаше репутация на B). "Sh" на честта е просто стандарт, Но тя е слаба в любовта.. "Sh" - зае трона за известно време, Но "E" - (Eh! C'est la vie!). "Ю" е дарът на Изтока и топлината, Последната буря в кръвта! “Аз” - накрая вече бях там.. Няма за какво да се хващам с нея.. Но ми омръзна да сменям физиономиите. Срещнах отново “С”: Тя светеше с дупките на очните кухини С ятаган ... в готовност!

PS Съжалявам,аз изобщо не съм грамотен.Не ме влече към кавичките.Нито към двоеточието,нито към тиретата.Лично аз буквите са по-хубави! Господ не го събра с буквата "Y" - сиамските са близнаци! И мек знак с водянка Оставен рано сутрин Винаги нося твърд знак (Жезълът в моята съдба) с мен

Игра азбука за деца

В игрите новите знания се научават много по-лесно! Ето защо детските образователни игри са чудесен начин да направите учебния процес на детето забавен и по-ефективен. Предлагаме на Вашето внимание сайта за детски онлайн игри „Да играем“. Тук ще намерите игри за общото развитие на детето, игри за внимание и памет, логика и мислене, различни книжки за оцветяване, пъзели, ребуси, гатанки, пъзели, както и много други интересни задачи. Толкова радост е да гледаш как любимото ти дете расте ден след ден. И несъмнено всички родители искат той да бъде умен и способен. Всичко във вашите ръце. Само вие, скъпи родители, можете да помогнете на вашето дете да развие способностите си и да го запознаете с прекрасния свят около нас.

Всеки знае, че за да се развият творческите способности на детето, е необходимо да се занимавате с творчество с него по игрив начин. При игра се активира умствената дейност на детето, развива се вкусът и се определя цветът.

Предлагаме ви серия от образователни игри за деца на 6 години, насочени към развиване на фини двигателни умения. Какви упражнения с деца помагат за развитието на фини двигателни умения? За да развиете фини двигателни умения при деца на всяка възраст, има различни интересни и вълнуващи игри.

Всеки знае, че за децата, и особено за децата в предучилищна възраст, най-добрата форма на учене е ученето чрез игра. Как да помогнем на детето да се развие? В раздела "Образователни игри за деца" има интересни безплатни онлайн игри за общото развитие на детето, за развитието на вниманието, паметта и логиката. Докато играе, детето ще научи цветове, имена на форми, имена на месеци и много други.

Игри с руска азбука

Elena Anufrieva Guru (4954) преди 2 години Азбука [гръцка. alphábētos, от имената на първите две букви на гръцки А. - алфа и бета (новогръцки - vita); подобно: азбука - от az и буки], набор от графични знаци - букви (например латински, руски A.) или сричкови знаци (например индийски A. Devanagari), подредени в традиционно установен ред. А. възниква в края на 2-ро хилядолетие пр.н.е. д. в най-древните звукови писмени системи – угаритска и финикийска; Преди това очевидно е имало система за изброяване на египетски йероглифи. По-голямата част от съвременната азбука и някои сричкови A. идват от финикийска A. през арамейски (еврейски, арабски A.), гръцка A. (латинска, грузинска, арменска, славяно-кириловска A.) и т.н. Повечето съвременни национални писмени системи са въз основа на А.: 1) латински - писмените системи на всички народи на Америка и Австралия, повечето от народите на Европа и някои страни от Азия и Африка (например Турция, Индонезия); 2) Славяно-кирилица - писмената система на повечето народи на СССР (с изключение на Литва, Латвия, Естония, които използват латиница А., и Армения, Грузия, които имат своя национална А.), български и сръбски букви; 3) арабски - писмени системи на всички арабски страни, както и на Иран, Афганистан, Пакистан и китайската провинция Синдзян; 4) индийски сричкови букви, използвани от много народи на Индия. Вижте също: Арабско писане. Арменско писмо, гръцко писмо, грузинско писмо, еврейско писмо, индийско писмо. Корейско писмо. латиница, руска азбука, японско писмо

Принципът на азбуката е изобретен от семитските народи. Всички Р. 3-то хилядолетие пр.н.е д. писарите в град Ебла (модерен Тел Мардих, Северна Сирия) създадоха следната класификация на клинописните сричкови знаци, заимствани от Месопотамия, които използваха за запис на местния еблаитски език и месопотамския шумерски език, в който знаците бяха подредени от природата на гласните с еднакви съгласни: ma, mi, mu (в семитските езици имаше само 3 гласни a, i, u). Очевидно, благодарение на използването на опита от клинописното и египетското писане, семитите не по-късно от 1-ва половина. 2-ро хилядолетие пр.н.е д. създаде такъв първоначален тип съгласно-сричково писане, където имаше знаци за предаване на съгласни (например w) в комбинация с всяка гласна (срички като wa, wi, wu, написани не с различни знаци, както в клинописното писмо, а с един). След като знаците за гласни бяха включени в набора от всички писмени знаци, азбуката най-накрая се появи като подреден набор от писмени обозначения за фонеми. Най-древната е азбуката на града-държава Угарит, известна още от Средновековието. 2-ро хилядолетие пр.н.е д. Редът на знаците в него основно съответства на реда на знаците в други западносемитски азбуки, известни от последните векове на 2-ро хилядолетие пр.н.е. д. : на финикийски, иврит и някои други. Финикийците, които са живели на източното крайбрежие на Средиземно море, са били известни мореплаватели в древността. Те водят активна търговия с държавите от Средиземноморието. От финикийската азбука идват гръцката и арамейската азбука, които дават началото на повечето съвременни системи за писане, както и много „задънени линии“ в развитието на писмеността: малоазийски азбуки, иберийска писменост, нумидийска писменост и др. от буквите на финикийската азбука могат да бъдат проследени в потомствените азбуки; самата дума „азбука“ се образува от името на първите две букви алфа ἄλφα/алеф и бета βῆτα/бет. ) Южносемитската азбука, която външно приличаше на финикийската, очевидно не произхожда от нея, а от хипотетичен общ прародител с финикийската; Потомък на южносемитската писменост е съвременната етиопска писменост.

Азбука (на гръцки: ἀλφάβητος) е форма на писане, базирана на стандартен набор от знаци. В азбуката отделни знаци - букви - обозначават фонемите на езика, въпреки че рядко се наблюдава съответствие едно към едно между звук ↔ буква и има тенденция да се губи по време на развитието на устния език. Азбуката се различава от пиктографската (идеографска) писменост, където знаците представляват понятия (шумерски клинопис), и морфемната и логографска писменост, където знаците представляват отделни морфеми (китайска писменост) или думи. Различават се следните типове азбуки: Консонантно-вокални азбуки - буквите представят както гласни, така и съгласни; Консонантни азбуки - буквите представляват само съгласни, гласните могат да бъдат обозначени с помощта на специална система от диакритични знаци (гласни); Сричкови азбуки - буквите представляват цели срички, а сричките с една и съща съгласна, но различни гласни могат да бъдат обозначени с подобни знаци (така наречените абугиди, като индийското писане), или могат да бъдат напълно различни (например кана); в тесен смисъл не може да се счита за азбука. Използването на знаци за отделни фонеми води до значително опростяване на писането в резултат на намаляване на броя на използваните знаци. Освен това редът на буквите в азбуката е в основата на сортирането по азбучен ред. Относителната сложност на фонетичните системи на различните езици води до азбуки с различен размер. Според Книгата на рекордите на Гинес най-много букви - 72 - съдържа азбуката на кхмерския език, най-малко - 12 (a, e, g, i, k, o, p, r, s, t, u, v ) - в азбуката на езика Rotokas Bougainville Islands (Папуа Нова Гвинея). Най-старата буква от азбуката е буквата "о", която е останала непроменена в същата форма, в която е възприета във финикийската азбука (около 1300 г. пр.н.е.). (Тази буква там обозначаваше различен, съгласен звук, но съвременното „о“ идваше от него).

Игри с руска азбука за момичета

Образователни игри и DIY играчки за малки деца. Специален раздел на сайта с домашно приготвени игрови материали и ръководства за деца. Образователни книги, игри за сензорно развитие, рамки и вложки, идеи за игри с щипки, вода и пясък. Много домашно изработени играчки, направени от родители и учители за малки деца.

Внимателно изберете времето за образователни игри до една година. Необходимо е образователните игри до една година да се вмъкват в общуването ви с детето, а не като случайни ярки епизоди (когато майката отдели момент между готвене на каша и безкрайно гладене), а да бъдат неразделна част от живота на бебето . И следователно на игралните дейности трябва да се отделя свое собствено време в ежедневието. Освен това продължителността на играта също трябва да съответства на възрастта и възможностите на детето. Не си мислете, че колкото повече занимавате мъничето си с играта, толкова по-добре. Не забравяйте, че детето активно изследва света, научава много, научава много. Следователно той се нуждае от време не само за пълноценно обучение, но и за пълноценна почивка. Експертите съветват да се предлагат образователни игри на дете от първата година от живота, когато то е най-склонно към тези дейности. Тоест, когато най-накрая се събуди и яде. Когато е сух и не страда от колики. Най-добре е да играете с бебето в средата на периода на събуждане. И, разбира се, когато бебето не ви казва с писък за дискомфорта си - подуто коремче или температура. Дори една малка гънка на чаршафа може да разплаче детето и в този случай не може да става и дума за каквато и да било игра.

Но дори игра, избрана в съответствие с възрастта и нивото на развитие на детето, не винаги е подходяща. В крайна сметка всички деца, както знаете, са различни и имат свои индивидуални характеристики. Единият става малко по-рано, другият се научава да държи лъжица в ръка по-късно. Малки отклонения от нормата са напълно допустими. Но постоянната неспособност на бебето да играе през първата година от живота на онези образователни игри, които са предназначени за неговата възраст, може да бъде тревожен сигнал, показващ, че детето има проблеми с развитието. В този случай не трябва да се паникьосвате, а да се обърнете към специалисти. Може да бъдете посъветвани за специален набор от коригиращи игри, които ще помогнат за изглаждане на съществуващите проблеми.

Азбуката според мен е много ранна, много за 5-годишно дете. Като цяло бих ви посъветвал да подходите някак нестандартно, например под формата на игра, така че на детето да е интересно, и да добавите стимул към това, така че да има към какво да се стремите. Тази техника е много популярна в училищата, въпреки че не е нова. Но азбуката на пет години... Не помня в кой клас го учех (първи или втори), но бях на 8-9 години, но не и на пет! Основното е да може да чете и да го прави добре, да, и с броенето също, макар че пак зависи колко дълго може да брои детето.

Развитието на детето е една от най-важните и трудни задачи за всеки родител. Този процес започва почти от раждането. Децата владеят всичко, което виждат и което могат да достигнат. Това е естествен процес на опознаване на света около нас. Всяко дете го изпитва. Децата се интересуват от всичко около тях, така че трябва да им се осигури не само кукли , автомобилии дрънкалки, но и всякакви образователни и интерактивни играчки. Освен това те трябва да бъдат разнообразни, интересни и цветни. Това допринася за ранното развитие на бебето и бързото му овладяване на:

• речеви умения
• логично мислене
• внимание

Азбуката на познавачите е особено подходяща за тези цели.

Всички родители се грижат за развитието на детето си, така че то да научи необходимите умения и способности. Децата, с които майките и бащите систематично учат от ранна възраст, впоследствие се научават да четат, пишат и говорят чужди езици по-бързо. В крайна сметка е по-лесно за детето да запомни голямо количество информация, особено ако се прави по интересен и игрив начин.

Децата обичат ярки играчки, които също издават различни звуци. Особено полезни са тези, които имат и образователна функция за бебето. Това могат да бъдат играчки за запомняне на цветове, цифри или букви. Talking ABC for Kids помага на децата не само да се забавляват, но и да научат азбуката, произношението и разположението на буквите. Освен това за по-голямо дете можете да закупите няколко плаката, за да овладеете не само родния си език, но и чужд език.

Коя азбука да изберете?

Несъмнено на първо място трябва да обърнете внимание на качеството. Не е толкова важно дали това е детски плакат ABC или друга играчка, необходимо е те да са направени надеждно и от материали, подходящи дори за деца. Препоръчително е всички букви да се произнасят правилно. Висококачествените продукти обикновено нямат проблеми с това. Това е особено важно, ако закупите английската азбука. Необходимо е детето да запомни правилното произношение на буквите от самото начало на обучението, в противен случай ще бъде много трудно да се коригира това по-късно.

Изборът на азбуката, както и на всички образователни играчки, зависи от възрастта и индивидуалните възможности на бебето. Децата трябва да бъдат ярки и привлекателни. Музикалните и светлинни ефекти само повишават интереса и желанието за постоянна практика.

За деца от 4 до 5 години можете да закупите плакат за стена, който ще изобразява различни геометрични фигури, държави, небесни тела и др. Колкото повече информация получава детето в ранна възраст, толкова по-лесно ще му бъде по-късно.

Къде е най-доброто място за закупуване

Както всички продукти, така и детските играчки трябва да бъдат с високо качество. Затова трябва да ги закупите от надежден и приличен продавач. В нашия онлайн магазин можете да изберете разнообразие от азбучник, електронен плакат или тест, книги и други продукти за развитието на вашето бебе. Предлагаме не само един от най-големите асортименти, но и редица изгодни отстъпки и промоции. Нашите цени са по-евтини от другите продавачи и вие сами избирате опцията за доставка и плащане.