„Поучителни истории за момчето Яша. Едуард Успенски забавни истории за деца Успенски за момчето Яша резюме

Момчето Яша винаги е обичало да се катери навсякъде и да навлиза във всичко. Веднага щом донесоха някакъв куфар или кутия, Яша веднага се озова в него.

И той се катери във всякакви торби. И в килерите. И под масите.

Мама често казваше:

„Страхувам се, че ако дойда с него в пощата, той ще попадне в някой празен колет и ще го изпратят в Кзил-Орда.“

Той имаше много проблеми за това.

И тогава Яша пое нова мода - той започна да пада отвсякъде. Когато къщата чу:

- Ъъъ! - всички разбраха, че Яша е паднал отнякъде. И колкото по-силно беше „ъ-ъ“, толкова по-голяма беше височината, от която летеше Яша. Например мама чува:

- Ъъъ! - това означава, че всичко е наред. Яша просто падна от стола си.

Ако чуете:

- Ъ-ъ-ъ! - това означава, че въпросът е много сериозен. Яша падна от масата. Трябва да отидем и да прегледаме буците му. И когато беше на посещение, Яша се изкачи навсякъде и дори се опита да се изкачи на рафтовете в магазина.

Един ден татко каза:

- Яша, ако се катериш някъде другаде, не знам какво ще ти направя. Ще те вържа с въжета за прахосмукачката. И навсякъде ще ходиш с прахосмукачка. И ще отидете до магазина с майка си с прахосмукачка, а на двора ще играете в пясъка, вързан за прахосмукачката.

Яша беше толкова уплашен, че след тези думи не се качи никъде половин ден.

И тогава най-накрая се качи на масата на татко и падна заедно с телефона. Татко го взе и всъщност го завърза за прахосмукачката.

Яша се разхожда из къщата, а прахосмукачката го следва като куче. И той ходи до магазина с майка си с прахосмукачка и играе на двора. Много неудобно. Не можете да катерите ограда или да карате колело.

Но Яша се научи да включва прахосмукачката. Сега вместо „ъ-ъ” започна постоянно да се чува „ъ-ъ-ъ”.

Веднага щом мама седне да плете чорапи за Яша, изведнъж в цялата къща - „оо-оо-оо“. Мама скача нагоре-надолу.

Решихме да постигнем приятелско споразумение. Яша беше отвързан от прахосмукачката. И обеща да не се катери никъде другаде. татко каза:

- Този път, Яша, ще бъда по-строг. Ще те вържа за табуретка. И ще закова табуретката на пода. И ще живееш с табуретка, като куче с кошара.

Яша много се страхуваше от такова наказание.

Но тогава се появи много прекрасна възможност - купихме нов гардероб.

Първо Яша се качи в килера. Дълго седеше в килера и удряше челото си в стените. Това е интересен въпрос. После ми стана скучно и излязох.

Реши да се качи на килера.

Яша премести масата за хранене в килера и се качи на нея. Но не стигнах до върха на шкафа.

След това постави светъл стол на масата. Качи се на масата, после на стола, после на облегалката на стола и започна да се катери по килера. Вече съм на половината път.

И тогава столът се изплъзна изпод краката му и падна на пода. А Яша остана наполовина на килера, наполовина във въздуха.

По някакъв начин се качи на килера и замълча. Опитай се да кажеш на майка си:

- О, мамо, седя на шкафа!

Мама веднага ще го прехвърли на столче. И ще живее като куче цял живот до табуретка,

Тук той седи и мълчи. Пет минути, десет минути, още пет минути. Като цяло почти цял месец. И Яша бавно започна да плаче.

И мама чува: Яша нещо не чува. И ако не можете да чуете Яша, това означава, че Яша прави нещо нередно. Или дъвче кибрит, или се е качил до колене в аквариума, или рисува Чебурашка върху документите на баща си.

Мама започна да търси на различни места. И в килера, и в детската стая, и в кабинета на татко. И навсякъде има ред: татко работи, часовникът тиктака. И ако има ред навсякъде, това означава, че трябва да се е случило нещо трудно с Яша. Нещо необикновено.

Мама крещи:

- Яша, къде си?

Но Яша мълчи.

- Яша, къде си?

Но Яша мълчи.

Тогава мама започна да мисли. Вижда стол, проснат на пода. Вижда, че масата не е на мястото си. Вижда Яша да седи на килера.

Мама пита:

- Е, Яша, цял живот ли ще седиш на шкафа или ще слезем?

Яша не иска да слиза. Страхува се да не го вържат за табуретка.

Той казва:

- Няма да слизам.

Мама казва:

- Добре, нека живеем в килера. Сега ще ти донеса обяд.

Тя донесе супа Яша в чиния, лъжица и хляб и малка маса и табуретка.

Яша обядва на килера.

Тогава майка му му донесе гърне на шкафа. Яша седеше на гърнето.

И за да му избърше задника, мама трябваше сама да стои на масата.

По това време две момчета дойдоха да посетят Яша.

Мама пита:

- Е, трябва ли да служите на Коля и Витя за шкафа?

Яша казва:

- Сервирайте.

И тогава татко не издържа от кабинета си:

„Сега ще дойда да го посетя в килера.“ Да, не само един, а с каишка. Извадете го незабавно от шкафа.

Извадиха Яша от килера и той каза:

- Мамо, не слязох, защото аз

Страх ме е от изпражненията. Татко обеща да ме върже за табуретката.

- Ех, Яша - казва мама, - ти си още малък. Не разбираш от шеги. Отидете да играете с момчетата.

Но Яша разбираше шеги.

Но също така разбра, че татко не обича да се шегува.

Той лесно може да завърже Яша за табуретка. И Яша не се катери никъде другаде.

Как момчето Яша яде лошо

Яша беше добър с всички, но ядеше лошо. През цялото време с концерти. Или мама му пее, после татко му показва номера. И той се разбира добре:

- Не искам.

Мама казва:

- Яша, яж си кашата.

- Не искам.

Татко казва:

- Яша, пий сок!

- Не искам.

Мама и татко са уморени да се опитват да го убеждават всеки път. И тогава майка ми прочете в една научна педагогическа книга, че децата не трябва да бъдат убеждавани да ядат. Трябва да поставите чиния с каша пред тях и да изчакате, докато огладнеят и изядат всичко.

Те поставиха и поставиха чинии пред Яша, но той не яде и не яде нищо. Не яде котлети, супа или каша. Той стана тънък и мъртъв, като сламка.

- Яша, яж си кашата!

- Не искам.

- Яша, яж си супата!

- Не искам.

Преди панталоните му се закопчаваха трудно, но сега висеше напълно свободно в тях. В тези панталони беше възможно да поставите друг Яша.

И тогава един ден задуха силен вятър. А Яша си играеше в района. Беше много лек и вятърът го развяваше наоколо. Претърколих се до оградата от телена мрежа. И там Яша се заби.

Така той седеше, притиснат до оградата от вятъра, цял час.

Мама се обажда:

- Яша, къде си? Върни се вкъщи и страдай със супата.

Но той не идва. Дори не можеш да го чуеш. Той не само умря, но и гласът му умря. Там нищо не се чува да цвърчи.

И той изписква:

- Мамо, махни ме от оградата!

Мама започна да се притеснява - къде отиде Яша? Къде да го търся? Яша нито се вижда, нито се чува.

Татко каза това:

„Мисля, че нашият Яша беше отнесен някъде от вятъра.“ Хайде, мамо, ще изнесем тенджерата със супа на верандата. Ще духа вятър и ще донесе миризмата на супа на Яша. Той ще допълзи до тази вкусна миризма.

Така и направиха. Изнесоха тенджерата със супа на верандата. Вятърът донесе миризмата на Яша.

Яша усети вкусната супа и веднага запълзя към миризмата. Защото ми беше студено и загубих много сили.

Пълзя, пълзи, пълзи половин час. Но постигнах целта си. Той дойде в кухнята на майка си и веднага изяде цяла тенджера супа! Как може да изяде три котлета наведнъж? Как може да изпие три чаши компот?

Мама беше изумена. Дори не знаеше дали да се радва или да тъжи. Тя казва:

"Яша, ако ядеш така всеки ден, няма да имам достатъчно храна."

Яша я успокои:

- Не, мамо, няма да ям толкова много всеки ден. Това съм аз, който поправям минали грешки. Аз, като всички деца, ще се храня добре. Ще бъда съвсем различно момче.

Искаше да каже „Ще го направя“, но измисли „бубу“. Знаеш ли защо? Защото устата му беше натъпкана с ябълка. Не можеше да спре.

Оттогава Яша се храни добре.

Как момчето Яша напъха всичко в устата си

Момчето Яша имаше този странен навик: каквото и да види, веднага го слагаше в устата си. Ако види копче, сложи го в устата му. Ако види мръсни пари, пъхни ги в устата му. Вижда ядка на земята и също се опитва да я пъхне в устата си.

- Яша, това е много вредно! Е, изплюйте това парче желязо.

Яша спори и не иска да го изплюе. Трябва да изтръгна всичко от устата му. У дома те започнаха да крият всичко от Яша. И копчета, и напръстници, и малки играчки, и дори запалки. Просто нямаше какво да се напъха в устата на човек.

Ами на улицата? Не можеш да почистиш всичко на улицата...

И когато Яша пристига, татко взема пинсети и изважда всичко от устата на Яша:

- Копче за палто - едно.

- Капачка за бира - две.

—- Хромиран винт от автомобил Волво - три.

Един ден татко каза:

- Всичко. Ще лекуваме Яша, ще спасим Яша. Ще му залепим устата с лейкопласт.

И те наистина започнаха да го правят. Яша се готви да излезе навън - ще му облекат палто, ще му завържат обувките и тогава викат:

- Къде отиде нашият лейкопласт?

Когато намерят лепилката, ще залепят такава лента върху половината от лицето на Яша - и ще ходите колкото искате. Вече не можеш да сложиш нищо в устата си. Много удобно.

Само за родителите, не за Яша. Как е за Яша? Децата го питат:

- Яша, ще се возиш ли на люлката?

Яша казва:

- Каква люлка, Яша, въже или дърво?

Яша иска да каже: „Разбира се, на въжета. Какво съм аз, глупак?

И той успява:

- Бубу-бу-бу-бух. Bo bang bang?

- Какво какво? - питат децата.

- Бо банг банг? - казва Яша и хуква към въжетата.

Едно момиче, много красиво, с хрема, Настя попита Яша:

- Яфа, Яфенка, ще дойдеш ли при мен на фен ден?

Искаше да каже: „Ще дойда, разбира се“.

Но той отговори:

- Бу-бу-бу, бонефно.

Настя ще плаче:

- Защо се дразни?

И Яша остана без рождения ден на Настенка.

И там сервираха сладолед.

Но Яша вече не носеше вкъщи никакви копчета, гайки или празни бутилки от парфюм.

Един ден Яша дойде от улицата и твърдо каза на майка си:

- Бабо, няма да бабу! И въпреки че Яша имаше лейкопласт на устата си, майка му разбра всичко.

И вие също разбрахте всичко, което каза. Вярно ли е?

Как момчето Яша и едно момиче се украсиха

Един ден Яша и майка му дойдоха да посетят друга майка. И тази майка имаше дъщеря Марина. На същата възраст като Яша, само по-голям.

Майката на Яша и майката на Марина се заеха. Пиха чай и разменяха детски дрехи. И момичето Марина повика Яша в коридора. И казва:

- Хайде, Яша, да играем на фризьор. До салона за красота.

Яша веднага се съгласи. Когато чу думата „игра“, той заряза всичко, което правеше: каша, книги и метла. Той дори вдигаше поглед от анимационни филми, ако трябваше да играе. И никога преди не беше играл бръснарница.

Затова веднага се съгласи:

Тя и Марина поставиха въртящия се стол на татко близо до огледалото и поставиха Яша на него. Марина донесе бяла калъфка за възглавница, уви Яша в калъфката и каза:

- Как да те подстрижа? Да напусна храмовете?

Яша отговаря:

- Разбира се, остави го. Но не е нужно да го оставяте.

Марина се зае с работата. Тя с големи ножици отряза всичко ненужно от Яша, като остави само слепоочията и кичурите коса, които не бяха отрязани. Яша приличаше на оръфана възглавница.

- Да те освежа ли? - пита Марина.

„Опресни“, казва Яша. Въпреки че е вече свеж, все още много млад.

Марина взе студена вода в устата си, докато пръскаше с нея Яша. Яша ще изкрещи:

Мама не чува нищо. А Марина казва:

- О, Яша, няма нужда да звъниш на майка си. По-добре ме подстрижи.

Яша не отказа. Той също така уви Марина в калъфка за възглавница и попита:

Как да подстрижете косата си? Трябва ли да оставите парчета?

„Трябва да бъда измамена“, казва Марина.

Яша разбра всичко. Той хвана стола на баща ми за дръжката и започна да върти Марина.

Усуква се и се усуква, та чак започва да се спъва.

- Достатъчно? - пита.

- Какво стига? - пита Марина.

- Увеличи го.

„Това е достатъчно“, казва Марина. И тя изчезна някъде.

Тогава дойде майката на Яша. Тя погледна Яша и изкрещя:

- Господи, какво направиха с детето ми!!!

„С Марина си играехме на фризьор“, успокои я Яша.

Само майка ми не беше щастлива, но се ядоса ужасно и бързо започна да облича Яша: напъха го в якето му.

- И какво? - казва майката на Марина. - Има добра прическа. Вашето дете е просто неузнаваемо. Съвсем различно момче.

Майката на Яша мълчи. Неузнаваемият Яша е закопчан

Майката на момичето Марина продължава:

— Нашата Марина е такъв изобретател. Винаги измисля нещо интересно.

„Нищо, нищо“, казва майката на Яша, „следващият път, когато дойдете при нас, ние също ще измислим нещо интересно.“ Ще открием “Бърз ремонт на дрехи” или ателие за боядисване. Няма да познаете и детето си. И бързо си тръгнаха. У дома Яша чу от баща си: „Добре е, че не си играл на зъболекар“. Иначе щях да те имам, Яфа, беф зубоф!

„Интригата“ започна да се разсейва веднага след като се запознахме със съдържанието на книгата. Заглавията на историите за момчето Яша говореха сами за себе си: „Как Яша живееше в килера“, „Как момчето Яша не искаше да спи“, „Как Яша беше непослушно момче“, „Как беше подрязано момчето Яша от момиче”. Нямаше съмнение – ще четем. Да се ​​разпознаем.

„Момчето Яша винаги е обичало да се катери навсякъде и да влиза във всичко.“ Много позната ситуация: във всяка група в детската градина има любители на високи места, а ние имаме двама от тях. Но Яша не само покоряваше върхове, но и падаше и удряше неравности. Точно като моите ученици. Това означава, че можем да разберем как завършва такова „изследване“, да се тревожим заедно с Яша, да преживеем наказанието, измислено от баща му, да слушаме мъдрите думи на майка му - и може би да се успокоим малко (искам да повярвам!).

Въпреки че Яша обеща на баща си да не се катери никъде, „но тогава се появи много прекрасна възможност - купихме нов гардероб“. Моите момичета за катерене затаиха дъх: как Яша ще се качи на килера? Очите блестят, вниманието е съсредоточено, всички гледат Яша. Както често се случва в подобни ситуации, изкачването не беше трудно. Но да сляза... Позната ситуация за моите авантюристи! В края на краищата рано или късно някой възрастен ще дойде и ще попита изненадано какво правите тук. Ето защо в такива случаи е най-добре просто да се скриете. „Тук седи и мълчи. Пет минути, десет минути, още пет минути. Като цяло, почти цял месец... И мама чува: нещо не се чува от Яша. Ако не мога да чуя Яша, това означава, че Яша прави нещо нередно ... Мама започна да търси на различни места. И в килера, и в детската стая, и в кабинета на татко. И всичко е наред: татко работи, часовникът тиктака... Тогава мама започна да мисли. Вижда стол, проснат на пода. Вижда, че масата не е на мястото си. Той вижда Яша да седи на килера...” Яша отказа да слезе от килера, а майка му беше готова да му даде приятели „на килера”, но татко не издържа... Яша знаеше, че татко не Не обича да се шегува и оттогава не се е катерил никъде другаде.

Това е първата история за Яша и ние винаги я четем. Както се оказва, тези, които никога преди не са сядали на шкаф, понякога пробват нещо подобно. А с Яша можете да стигнете до опасни височини и да слезете без неприятни последствия.

На второ място по популярност имаме две истории наведнъж: „Как момчето Яша не искаше да яде нищо“ и „Как момчето Яша рисува навсякъде“. „Класически“ проблемни ситуации, познати на всички възрастни.

Какво ще стане, ако няма нищо, никое от нашите деца не знае. Но Яша знае. „Поставят чинии пред Яша, но той не яде и не яде нищо. Не яде котлети, супа или каша. Той стана слаб и мъртъв, като сламка. И накрая беше буквално отнесен от вятъра. Тези от моите момчета, които ядат малко, станаха от местата си, за да разгледат по-добре снимките. Наистина, Яша, издухан от вятъра, дори не може да се изправи на крака, толкова е гладен. Родителите загубили сина си и решили да изнесат тенджера със супа на верандата. Бащата на Яша разсъждаваше строго: „Вятърът ще духа и ще донесе миризмата на супа на Яша. Той ще допълзи до тази вкусна миризма. И Яша не само пълзеше, но и изяде три порции обяд наведнъж. „Мама беше изумена. Тя дори не знаеше дали да бъде щастлива или тъжна. Децата искат да прочетат тази история „за Маша“, но аз знам, че е повече за тях самите. Понякога е по-добре да знаете предварително защо хората обядват.

Какво мислите, че ще се случи, ако дадете моливи на дете и го оставите само или с приятел? „Купихме моливи за момчето Яша. Ярки, цветни. Много - около десет... Мама и татко мислеха, че Яша ще седи в ъгъла зад килера и ще рисува Чебурашка в тетрадка... Само че Яша не разбираше какво целят. След като Яша украси паспорта на баща си и нарисува уикенд обувките и чантата на майка си, те започнаха да „дават моливи на Яша само под наблюдението на старейшините“. И очевидно всичко беше наред за известно време. Но тогава момичето Марина дойде да посети Яша. Яша и Марина започнаха да рисуват котки и мишки. „Първо на листчета хартия...“ След това „майката на Яша приключи разговора с майката на Марина, тя погледна - целият апартамент беше покрит с мишки и котки.“ Татко реши да спаси ситуацията: „Когато нашият Яша порасне, нека погледне този позор с очите на възрастни...“

Моите деца тепърва се учат да „четат“ емоциите по изражението на лицето. В този смисъл книгата е много информативна: емоциите на всички герои са ясни, ярки и запомнящи се. И ако прочетете историята много, много пъти, както направихме ние, тогава ръката ви просто няма да се вдигне да рисувате риба по стените в градината.

След срещата с Яша вече нямахме нови риби. Но играта „фризьор“ стана популярна. Добре е, че усвоихме само две операции: „гребен“ и „гладка“. А Марина и Яша отидоха по-далеч. „Тя използва големи ножици, за да отреже всичко ненужно от Яша, оставяйки само слепоочията и кичурите коса, които не бяха подстригани.“ Яша от своя страна започна да „навива“ Марина. „Той хвана стола на баща ми за дръжката и започна да върти Марина. Той въртеше и въртеше Марина, дори започна да се спъва…” И тогава дойде майка ми, по някаква причина тя много се ядоса и взе неузнаваемия Яша у дома. „У дома Яша чу от баща си: „Добре е, че не си играл на зъболекар“. Иначе щеше да си Яфа беф зубоф!“ Не проверихме думите на татко, но оттогава правим прически на учителските столове и се опитваме да ги въртим. За щастие на възрастните, нашият фризьорски салон е всичко друго, но не и екстремен.

Тъй като избрахме „върха“ на най-любимите си истории, започнахме да избираме реда на четене според илюстрираното съдържание: аз - по заглавията, децата - по картинките. Препрочитаме ги и първо се смеем до плач, а после обсъждаме как завършват изкусителните приключения. Историите за Яша „работят“ като витамини за нас: ние ги „приемаме“ веднага щом започнем да чувстваме дефицит. Добре е, че за разлика от витамините можете да ги приемате в големи количества и често.

Людмила Урсуленко

Тетрадки в дъжда

По време на почивка Марик ми казва:

Да избягаме от час. Вижте колко е хубаво навън!

Ами ако леля Даша закъснее с куфарчетата?

Трябва да изхвърлите куфарчетата си през прозореца.

Погледнахме през прозореца: до стената беше сухо, но малко по-далеч имаше огромна локва. Не хвърляйте куфарчетата си в локва! Свалихме коланите от панталоните, завързахме ги и внимателно спуснахме куфарчетата върху тях. В това време звънецът удари. Учителят влезе. Трябваше да седна. Урокът започна. Дъждът се изля пред прозореца. Марик ми пише бележка: „Липсват тетрадките ни.“

Отговарям му: „Липсват ни тетрадките“.

Пише ми: "Какво ще правим?"

Отговарям му: "Какво ще правим?"

Изведнъж ме викат на дъската.

„Не мога“, казвам, „трябва да отида до дъската.“

„Как, мисля, мога да ходя без колан?“

Върви, върви, аз ще ти помогна - казва учителят.

Няма нужда да ми помагаш.

Да не си болен случайно?

„Болен съм“, казвам аз.

Как е домашното?

Добре с домашните.

Учителят идва при мен.

Е, покажи ми бележника си.

Какво става с теб?

Ще трябва да му дадете две.

Той отваря списанието и ми дава лоша оценка, а аз си мисля за бележника си, който сега се мокри в дъжда.

Учителят ми даде лоша оценка и спокойно каза:

Чувстваш се странно днес...

Как седях под бюрото си

Щом учителят се обърна към дъската, аз веднага отидох под чина. Когато учителят забележи, че съм изчезнал, сигурно ще бъде ужасно изненадан.

Чудя се какво ще си помисли? Ще започне да разпитва всички къде съм ходил - ще бъде смях! Половината урок вече мина, а аз още седя. „Кога“, мисля си, „ще види, че не съм в час?“ И е трудно да седи под бюрото. Дори ме заболя гърба. Опитайте се да седнете така! Закашлях се - никакво внимание. Не мога да седя повече. Освен това Серьожа продължава да ме ръга с крак в гърба. Не издържах. Не стигнах до края на урока. Излизам и казвам:

Съжалявам, Пьотър Петрович...

Учителят пита:

Какъв е проблема? Искаш ли да отидеш до дъската?

Не, извинете ме, седях под бюрото си...

Е, колко удобно е да седите там, под бюрото? Днес седяхте много тихо. Така ще бъде винаги в клас.

Когато Гога тръгна в първи клас, той знаеше само две букви: О - кръг и Т - чук. Това е всичко. Не знаех други букви. И не можех да чета.

Баба се опита да го научи, но той веднага измисли трик:

Сега, сега, бабо, ще измия чиниите вместо вас.

И веднага изтича в кухнята да измие чиниите. А старата баба забравила за ученето и дори му купувала подаръци, че му помагал в домакинската работа. А родителите на Гогин били в дълга командировка и разчитали на баба си. И разбира се, те не знаеха, че синът им все още не се е научил да чете. Но Гога често миеше пода и чиниите, отиваше да купува хляб, а баба му го хвалеше по всякакъв начин в писма до родителите му. И аз му го прочетох на глас. А Гога, удобно настанен на дивана, слушаше със затворени очи. „Защо да се уча да чета“, разсъждаваше той, „ако баба ми чете на глас.“ Той дори не опита.

И в час се измъкваше, както можеше.

Учителят му казва:

Прочетете го тук.

Той се правеше, че чете, а сам разказваше по памет какво му е чела баба му. Учителят го спря. За смях на класа той каза:

Ако искаш, по-добре да затворя прозореца, за да не духа.

Толкова ми се вие ​​свят, че сигурно ще падна...

Той се преструваше толкова умело, че един ден учителят му го изпрати на лекар. Докторът попита:

Как си със здравето?

Лошо е", каза Гога.

Какво боли?

Е, тогава отивай в клас.

Защото нищо не те боли.

Откъде знаеш?

Откъде знаеш това? - докторът се засмя. И леко побутна Гога към изхода. Гога никога повече не се преструваше на болен, но продължаваше да лъже.

И усилията на съучениците ми останаха без резултат. Първо при него беше назначена отличничката Маша.

Хайде да учим сериозно — каза му Маша.

Кога? - попита Гога.

Да точно сега.

— Сега ще дойда — каза Гога.

И той си отиде и не се върна.

Тогава при него беше назначен отличникът Гриша. Те останаха в класната стая. Но щом Гриша отвори буквара, Гога бръкна под бюрото.

Къде отиваш? - попита Гриша.

„Ела тук“, извика Гога.

И тук никой няма да ни пречи.

да ти! - Гриша, разбира се, се обиди и веднага си тръгна.

Никой друг не му беше назначен.

С течение на времето. Той избягваше.

Родителите на Гогин пристигнали и установили, че синът им не може да прочете нито ред. Бащата се хвана за главата, а майката грабна книгата, която беше донесла за детето си.

Сега всяка вечер ще чета тази чудесна книга на глас на сина си, каза тя.

Баба каза:

Да, да, аз също чета интересни книги на глас на Гогочка всяка вечер.

Но бащата каза:

Наистина беше напразно да направиш това. Нашият Гогочка стана толкова мързелив, че не може да прочете нито един ред. Моля всички да напуснат за срещата.

И татко, заедно с баба и мама, тръгнаха за среща. И Гога отначало се притесняваше от срещата, а след това се успокои, когато майка му започна да му чете от нова книга. И дори разклати крака от удоволствие и едва не се изплю на килима.

Но той не знаеше каква среща беше! Какво се реши там!

И така, мама го прочете страница и половина след срещата. И той, люлеейки крака, наивно си представяше, че това ще продължи да се случва. Но когато мама спря на най-интересното място, той отново се притесни.

И когато тя му подаде книгата, той се притесни още повече.

Той веднага предложи:

Нека измия чиниите вместо теб, мамо.

И хукна да мие чиниите.

Той изтича при баща си.

Баща му строго му казал никога повече да не отправя подобни молби към него.

Той подаде книгата на баба си, но тя се прозя и я изпусна от ръцете си. Той вдигна книгата от пода и отново я даде на баба си. Но тя отново го изпусна от ръцете си. Не, никога досега не беше заспивала толкова бързо на стола си! „Наистина ли спи — помисли си Гога, — или й беше наредено да се преструва на срещата? „Гога я дърпаше, разтърси я, но бабата дори не помисли да се събуди.

Отчаян, той седна на пода и започна да разглежда снимките. Но от снимките беше трудно да се разбере какво се случва след това.

Той донесе книгата в клас. Но съучениците му отказаха да му четат. Не само това: Маша веднага си тръгна, а Гриша предизвикателно бръкна под бюрото.

Гога досади на гимназиста, но той го чукна по носа и се засмя.

Ето какво представлява домашната среща!

Ето какво означава обществеността!

Скоро прочете цялата книга и много други книги, но по навик никога не забравяше да отиде да си купи хляб, да измие пода или чиниите.

Ето това е интересното!

На кого му пука какво е изненадващо?

Танка не се учудва на нищо. Тя винаги казва: „Това не е изненадващо!“ - дори да се случи изненадващо. Вчера пред всички прескочих една такава локва... Никой не можа да прескочи, но аз прескочих! Всички бяха изненадани, освен Таня.

"Просто помисли! Какво от това? Не е изненадващо!“

Продължих да се опитвам да я изненадам. Но не можа да ме изненада. Колкото и да се опитвах.

Ударих малко врабче с прашка.

Научих се да ходя на ръце и да си подсвирквам с един пръст в устата.

Тя видя всичко. Но не бях изненадан.

Дадох всичко от себе си. Какво ли не направих! Катереше се по дърветата, ходеше без шапка през зимата...

Тя все още не беше изненадана.

И един ден просто излязох на двора с книга. Седнах на пейката. И започна да чете.

Дори не видях Танка. И тя казва:

чудесно! Не бих си го помислил! Той чете!

награда

Направихме оригинални костюми - никой друг няма да ги има! Аз ще бъда кон, а Вовка ще бъде рицар. Единственото лошо е, че той трябва да язди мен, а не аз него. И всичко това, защото съм малко по-млад. Вярно, разбрахме се с него: няма да ме язди през цялото време. Ще ме поязди малко, после ще слезе и ще ме поведе, както се водят коне за юздата. И така отидохме на карнавала. Дойдохме в клуба в обикновени костюми, след което се преоблякохме и влязохме в залата. Тоест ние се нанесохме. Пълзях на четири крака. А Вовка седеше на гърба ми. Вярно, Вовка ми помогна - той ходи по пода с краката си. Но пак не ми беше лесно.

И още нищо не съм видял. Бях с конска маска. Не виждах нищо, въпреки че маската имаше дупки за очите. Но бяха някъде на челото. Пълзях в тъмното.

Блъснах се в нечии крака. Два пъти се натъкнах на колона. Понякога поклащах глава, тогава маската се изплъзваше и виждах светлината. Но за момент. И тогава отново е тъмно. Не можех да клатя глава през цялото време!

Поне за миг видях светлина. Но Вовка не видя нищо. И все ме питаше какво предстои. И ме помоли да пълзя по-внимателно. Все пак пропълзях внимателно. Аз самият не видях нищо. Откъде да знам какво предстои! Някой стъпи на ръката ми. Веднага спрях. И той отказа да пълзи повече. Казах на Вовка:

Достатъчно. Махам се.

Вероятно на Вовка му хареса пътуването и не искаше да слиза. Той каза, че е твърде рано. Но все пак той слезе, хвана ме за юздата и аз запълзях нататък. Сега ми беше по-лесно да пълзя, въпреки че все още не виждах нищо.

Предложих да свалите маските и да погледнете карнавала, а след това отново да ги сложите. Но Вовка каза:

Тогава ще ни познаят.

Сигурно е забавно тук", казах аз. "Но ние не виждаме нищо...

Но Вовка вървеше мълчаливо. Той твърдо реши да издържи докрай. Вземете първа награда.

Започнаха да ме болят коленете. Казах:

Сега ще седна на пода.

Могат ли конете да седят? - каза Вовка. "Ти си луд!" Ти си кон!

"Аз не съм кон - казах аз. - Ти самият си кон."

"Не, ти си кон - отговори Вовка. - Иначе няма да получим бонус."

Е, така да бъде - казах аз - Писна ми от това.

— Имай търпение — каза Вовка.

Пропълзях до стената, облегнах се на нея и седнах на пода.

Вие седите? - попита Вовка.

— Седя — казах аз.

- Добре - съгласи се Вовка, - все още можете да седнете на пода. Просто не сядайте на стола. Разбираш ли? Кон - и изведнъж на стол!..

Наоколо звучеше музика и хората се смееха.

Попитах:

Ще свърши ли скоро?

Имай търпение - каза Вовка, - сигурно скоро...

Вовка също не издържа. Седнах на дивана. Седнах до него. Тогава Вовка заспа на дивана. И аз заспах.

След това ни събудиха и ни дадоха бонус.

В килера

Преди час се качих в килера. Исках да мяукам от килера. Ще си помислят, че е котка, но това съм аз.

Седях в килера, чаках да започне урокът и не забелязах как съм заспала.

Събуждам се - класът е тих. Гледам през цепнатината - няма никой. Бутнах вратата, но беше затворена. И така, проспах целия урок. Всички се прибраха, а мен ме затвориха в килера.

В килера е задушно и тъмно като нощ. Уплаших се, започнах да крещя:

Ъ-ъ-ъ! В килера съм! Помогне!

Заслушах се - наоколо тишина.

ОТНОСНО! другари! Седя си в килера!

Чувам нечии стъпки. Някой идва.

Кой реве тук?

Веднага познах леля Нюша, чистачката.

Зарадвах се и извиках:

Лельо Нюша, тук съм!

Къде си скъпа?

В килера съм! В килера!

Как стигна до там, скъпа моя?

В килера съм, бабо!

Чух, че си в килера. Та какво искаш?

Бях затворен в един шкаф. О, бабо!

Леля Нюша си отиде. Отново мълчание. Сигурно е отишла да вземе ключа.

Пал Палич почука с пръст по шкафа.

Там няма никой“, каза Пал Палич.

Защо не? - Да - каза леля Нюша.

Е, къде е той? - каза Пал Палич и отново почука на килера.

Уплаших се, че всички ще си тръгнат, а аз ще остана в килера и извиках с всичка сила:

Тук съм!

Кой си ти? - попита Пал Палич.

Аз... Ципкин...

Защо отиде там, Ципкин?

Бях заключен... не влязох...

Хм... Заключен е! Но той не влезе! Виждал ли си го? Какви магьосници има в нашето училище! Те не влизат в килера, когато са затворени в килера. Чудеса не се случват, чуваш ли, Ципкин?

Колко време седите там? - попита Пал Палич.

не знам...

Намерете ключа - каза Пал Палич. - Бърз.

Леля Нюша отиде да вземе ключа, но Пал Палич остана. Седна на един стол наблизо и започна да чака. Видях лицето му през цепнатината. Беше много ядосан. Той запали цигара и каза:

Добре! Ето до какво води майтапът. Кажи ми честно: защо си в килера?

Много исках да изчезна от гардероба. Отварят килера, а мен ме няма. Сякаш никога не съм бил там. Ще ме попитат: „Бяхте ли в килера?“ Ще кажа: „Не бях“. Ще ми кажат: "Кой беше там?" Ще кажа: „Не знам“.

Но това се случва само в приказките! Със сигурност утре ще се обадят на мама ... Синът ви, ще кажат, се качи в килера, спа там през всички класове и всичко това ... сякаш ми е удобно да спя тук! Болят ме краката, боли ме гърбът. Една мъка! Какъв беше моят отговор?

мълчах.

Жив ли си там - попита Пал Палич.

Е, стойте спокойно, скоро ще отворят...

Седя...

Така че... - каза Пал Палич. - Тогава ще ми отговориш ли защо се качи в този шкаф?

СЗО? Ципкин? В килера? Защо?

Исках да изчезна отново.

Директорът попита:

Ципкин, ти ли си?

Въздъхнах тежко. Просто не можех да отговоря повече.

Леля Нюша каза:

Класният ръководител взе ключа.

„Разбийте вратата“, каза директорът.

Усетих разбиване на вратата, разклащане на килера и болезнено ударих челото си. Уплаших се, че шкафът ще падне, и се разплаках. Притиснах ръце към стените на килера и когато вратата поддаде и се отвори, продължих да стоя по същия начин.

Е, излезте - каза директорът. - И ни обясни какво означава това.

Не мръднах. Бях уплашена.

Защо стои? - попита директорът.

Измъкнаха ме от шкафа.

През цялото време мълчах.

Не знаех какво да кажа.

Просто исках да мяукам. Но как да го кажа...

Въртележка в главата ми

До края на учебната година помолих баща ми да ми купи двуколка, картечен пистолет с батерии, самолет с батерии, летящ хеликоптер и игра хокей на маса.

Много искам да имам тези неща! - казах на баща ми, "Те непрекъснато се въртят в главата ми като въртележка и това толкова ми замайва главата, че ми е трудно да стоя на крака."

"Чакай", каза бащата, "не падни и напиши всички тези неща на лист хартия за мен, за да не забравя."

Но защо да пиша, те вече са здраво в главата ми.

Пиши - каза бащата, - нищо не ти струва.

„Като цяло не струва нищо“, казах аз, „само допълнителна караница.“ И написах с големи букви на целия лист:

ВИЛИСАПЕТ

ПИСТОЛЕН ПИСТОЛЕТ

ВИРТАЛЕТ

Тогава се замислих и реших да напиша „сладолед“, отидох до прозореца, погледнах табелата отсреща и добавих:

СЛАДОЛЕД

Бащата го прочете и каза:

Засега ще ти купя малко сладолед, а останалото ще чакаме.

Реших, че сега няма време и попитах:

До кога?

До по-добри времена.

до какво?

До следващия край на учебната година.

Да, защото буквите в главата ви се въртят като въртележка, това ви завива свят, а думите не стоят на крака.

Сякаш думите имат крака!

И вече сто пъти са ми купували сладолед.

Залагания

Днес не трябва да излизате навън - днес е играта ... - каза татко загадъчно, гледайки през прозореца.

Който? - попитах зад гърба на баща ми.

– Мокра топка – отговори той още по-загадъчно и ме настани на перваза на прозореца.

А-а-а... - провлачих.

Очевидно татко се досети, че нищо не разбирам и започна да обяснява.

Уетболът е като футбола, само че се играе от дървета, а вместо топка, те се ритат от вятъра. Ние казваме ураган или буря, а те казват мокра топка. Вижте как зашумяха брезите - това са тополите, които им се поддават ... Леле! Как се залюляха - ясно, че са изпуснали гол, не можаха да удържат вятъра с клони... Е, още един пропуск! Опасен момент...

Татко говореше като истински коментатор, а аз, омагьосан, гледах улицата и си мислех, че wetball може би ще даде 100 точки напред пред всеки футбол, баскетбол и дори хандбал! Въпреки че и аз не разбрах напълно значението на последното...

закуска

Всъщност обичам закуската. Особено ако мама готви наденица вместо овесена каша или прави сандвичи със сирене. Но понякога искате нещо необичайно. Например днешната или вчерашната. Веднъж помолих майка ми за следобедна закуска, но тя ме погледна изненадано и ми предложи следобедна закуска.

Не, казвам, бих искал днешния. Е, или вчера, в най-лошия случай...

Вчера имаше супа за обяд... – обърка се мама. - Да го стопля ли?

Общо взето нищо не разбрах.

И аз самата не разбирам как изглеждат и на вкус тези днешните и вчерашните. Може би вчерашната супа наистина има вкус на вчерашната супа. Но какъв тогава е вкусът на днешното вино? Вероятно нещо днес. Закуската, например. От друга страна, защо закуските се наричат ​​така? Е, това е, според правилата, тогава закуската трябва да се нарича segodnik, защото днес са ми я приготвили и ще я ям днес. Сега, ако го оставя за утре, това е съвсем друг въпрос. Въпреки че не. В крайна сметка утре той вече ще бъде вчера.

И така, искате ли каша или супа? - внимателно попита тя.

Как момчето Яша яде лошо

Яша беше добър с всички, но ядеше лошо. През цялото време с концерти. Или мама му пее, после татко му показва номера. И той се разбира добре:

- Не искам.

Мама казва:

- Яша, яж си кашата.

- Не искам.

Татко казва:

- Яша, пий сок!

- Не искам.

Мама и татко са уморени да се опитват да го убеждават всеки път. И тогава майка ми прочете в една научна педагогическа книга, че децата не трябва да бъдат убеждавани да ядат. Трябва да поставите чиния с каша пред тях и да изчакате, докато огладнеят и изядат всичко.

Те поставиха и поставиха чинии пред Яша, но той не яде и не яде нищо. Не яде котлети, супа или каша. Той стана тънък и мъртъв, като сламка.

-Яша, яж каша!

- Не искам.

- Яша, яж си супата!

- Не искам.

Преди панталоните му се закопчаваха трудно, но сега висеше напълно свободно в тях. В тези панталони беше възможно да поставите друг Яша.

И тогава един ден задуха силен вятър. А Яша си играеше в района. Беше много лек и вятърът го развяваше наоколо. Претърколих се до оградата от телена мрежа. И там Яша се заби.

Така той седеше, притиснат до оградата от вятъра, цял час.

Мама се обажда:

- Яша, къде си? Върни се вкъщи и страдай със супата.

Но той не идва. Дори не можеш да го чуеш. Той не само умря, но и гласът му умря. Там нищо не се чува да цвърчи.

И той изписква:

- Мамо, махни ме от оградата!

Мама започна да се притеснява - къде отиде Яша? Къде да го търся? Яша нито се вижда, нито се чува.

Татко каза това:

„Мисля, че нашият Яша беше отнесен някъде от вятъра.“ Хайде, мамо, ще изнесем тенджерата със супа на верандата. Ще духа вятър и ще донесе миризмата на супа на Яша. Той ще допълзи до тази вкусна миризма.

Така и направиха. Изнесоха тенджерата със супа на верандата. Вятърът донесе миризмата на Яша.

Яша усети вкусната супа и веднага запълзя към миризмата. Защото ми беше студено и загубих много сили.

Пълзя, пълзи, пълзи половин час. Но постигнах целта си. Той дойде в кухнята на майка си и веднага изяде цяла тенджера супа! Как може да изяде три котлета наведнъж? Как може да изпие три чаши компот?

Мама беше изумена. Дори не знаеше дали да се радва или да тъжи. Тя казва:

"Яша, ако ядеш така всеки ден, няма да имам достатъчно храна."

Яша я успокои:

- Не, мамо, няма да ям толкова много всеки ден. Това съм аз, който поправям минали грешки. Аз, като всички деца, ще се храня добре. Ще бъда съвсем различно момче.

Искаше да каже „Ще го направя“, но измисли „бубу“. Знаеш ли защо? Защото устата му беше натъпкана с ябълка. Не можеше да спре.

Оттогава Яша се храни добре.

Тайни

Знаете ли как да правите тайни?

Ако не знаеш как, аз ще те науча.

Вземете чисто парче стъкло и изкопайте дупка в земята. Поставете опаковка от бонбон в дупката, а върху опаковката - всичко, което е красиво.

Можете да поставите камък, фрагмент от чиния, мънисто, птиче перо, топка (може стъклена, може метална).

Можете да използвате жълъд или капачка от жълъди.

Можете да използвате многоцветен шред.

Можете да имате цвете, листо или дори просто трева.

Може би истински бонбон.

Можете да имате бъз, сух бръмбар.

Можете дори да използвате гумичка, ако е красиво.

Да, можете също да добавите бутон, ако е лъскав.

Ето. Ти ли го сложи?

Сега покрийте всичко със стъкло и го покрийте със земя. И тогава бавно разчистете пръстта с пръст и погледнете в дупката... Знаете колко красиво ще бъде! Направих тайна, запомних мястото и си тръгнах.

На следващия ден моята „тайна“ изчезна. Някой го е изровил. Хулиган някакъв.

Направих „тайна“ на друго място. И пак го изровиха!

Тогава реших да проследя кой е замесен в тази работа... И разбира се, този човек се оказа Павлик Иванов, кой друг?!

След това отново направих „тайна“ и сложих бележка в нея:

„Павлик Иванов, ти си глупак и хулиган.

Час по-късно бележката я нямаше. Павлик не ме погледна в очите.

Е, прочетохте ли го? - попитах Павлик.

„Не съм чел нищо“, каза Павлик. - Ти самият си глупак.

Състав

Един ден ни казаха да напишем есе в клас на тема „Аз помагам на майка си“.

Взех химикал и започнах да пиша:

„Винаги помагам на майка ми. Мета пода и мия чиниите. Понякога пера носни кърпички.

Вече не знаех какво да пиша. Погледнах към Люска. Тя драска в бележника си.

Тогава се сетих, че веднъж си изпрах чорапите и написах:

„Аз също пера чорапи и чорапи.“

Вече наистина не знаех какво да пиша. Но не можете да изпратите толкова кратко есе!

Тогава написах:

„Аз също пера тениски, ризи и гащи.“

Огледах се. Всички писаха и писаха. Чудя се за какво пишат? Може би си мислите, че помагат на майка си от сутрин до вечер!

И урокът не свършваше. И трябваше да продължа.

„Аз също пера рокли, моята и на майка ми, салфетки и покривки за легла.“

И урокът не свършваше и не свършваше. И аз написах:

„Също така обичам да пера пердета и покривки.“

И тогава камбаната най-накрая удари!

Дадоха ми петица. Учителят прочете есето ми на глас. Тя каза, че най-много харесва моето есе. И че тя ще го прочете на родителската среща.

Много помолих майка ми да не ходи на родителска среща. Казах, че ме боли гърлото. Но мама каза на татко да ми даде горещо мляко с мед и отиде на училище.

На следващата сутрин на закуска се проведе следният разговор.

Мама: Знаеш ли, Сиома, оказа се, че дъщеря ни пише чудесно есета!

Татко: Не ме изненадва. Тя винаги е била добра в композирането.

Мама: Не, наистина! Не се шегувам, хвали я Вера Евстигнеевна. Тя беше много доволна, че дъщеря ни обича да пере пердета и покривки.

Татко: Какво?!

Мама: Наистина ли, Syoma, това е прекрасно? - Обръщайки се към мен: - Защо никога досега не си ми го признавал?

„Бях срамежлив“, казах аз. - Мислех, че няма да ми позволиш.

Е, какво говориш! - каза мама. - Не се срамувайте, моля! Изперете нашите завеси днес. Добре че не се налага да ги мъкна до пералнята!

Извъртях очи. Завесите бяха огромни. Десет пъти можех да се увия в тях! Но беше твърде късно за отстъпление.

Изпрах пердетата парче по парче. Докато сапунисах едното парче, другото беше съвсем размазано. Направо се изтощих от тези парчета! След това изплакнах завесите за баня малко по малко. Когато приключих с изцеждането на едно парче, в него отново се наля вода от съседните парчета.

След това се качих на едно столче и започнах да окачвам пердетата на въжето.

Е, това беше най-лошото! Докато дърпах едно парче завеса върху въжето, друго падна на пода. И накрая цялата завеса падна на пода и аз паднах върху нея от табуретката.

Станах напълно мокра - просто го изцедете.

Наложи се завесата да се дърпа отново в банята. Но подът в кухнята блестеше като нов.

Цял ден от завесите се изливаше вода.

Сложих всички тенджери и тигани, които имахме, под завесите. След това сложи чайника, три бутилки и всички чаши и чинийки на пода. Но водата все пак наводни кухнята.

Колкото и да е странно, майка ми беше доволна.

Свърши страхотна работа с прането на пердетата! - каза мама, обикаляйки кухнята с галоши. - Не знаех, че си толкова способен! Утре ще переш покривката...

Какво мисли главата ми?

Ако мислите, че уча добре, грешите. Уча без значение. По някаква причина всички смятат, че съм способен, но мързелив. Не знам дали съм способен или не. Но само аз знам със сигурност, че не съм мързелив. Прекарвам три часа в работа върху проблеми.

Например, сега седя и се опитвам с всички сили да разреша проблем. Но тя не смее. Казвам на майка ми:

Мамо, не мога да реша проблема.

Не бъди мързелив, казва мама. - Помислете внимателно и всичко ще се получи. Просто помислете внимателно!

Тя тръгва по работа. Хващам се с две ръце за главата и й казвам:

Мисли главата. Помислете добре... „Двама пешеходци минаха от точка А до точка Б...“ Глава, защо не мислиш? Е, глава, добре, помисли, моля те! Ами какво ти струва!

Извън прозореца плува облак. Лек е като пера. Там спря. Не, плува.

Главо, за какво си мислиш?! Не те ли е срам!!! „Двама пешеходци минаха от точка А до точка Б...“ Май и Люска си е тръгнала. Тя вече ходи. Ако тя първа се беше обърнала към мен, щях, разбира се, да й простя. Ама дали наистина ще се побере, тая пакост?!

„...От точка А до точка Б...“ Не, тя няма да го направи. Напротив, когато изляза на двора, тя ще хване ръката на Лена и ще й прошепне. Тогава тя ще каже: „Лен, ела при мен, имам нещо.“ Те ще си тръгнат, а след това ще седнат на перваза на прозореца, ще се смеят и ще хапят семки.

„...Двама пешеходци тръгнаха от точка А към точка Б...“ И какво ще правя?.. И тогава ще извикам Коля, Петка и Павлик да играят на лапта. какво ще направи тя Да, тя ще пусне записа на Three Fat Men. Да, толкова силно, че Коля, Петка и Павлик ще чуят и ще изтичат да я помолят да ги слуша. Слушали са го сто пъти, но не им стига! И тогава Люска ще затвори прозореца и всички ще слушат записа там.

„...От точка А до точка... до точка...“ И тогава ще го взема и ще изстреля нещо точно в прозореца й. Стъкло - дрън! - и ще се разлетят. Нека знае.

Така. Вече се изморих да мисля. Мислете, не мислете, задачата няма да работи. Просто ужасно трудна задача! Ще се поразходя малко и пак ще започна да мисля.

Затворих книгата и погледнах през прозореца. Люска се разхождаше сама в двора. Тя скочи в класния скок. Излязох на двора и седнах на една пейка. Люска дори не ме погледна.

Обеца! Витка! – веднага изпищя Люска. - Хайде да играем лапта!

Братя Карманови погледнаха през прозореца.

„Имаме гърло“, казаха двамата братя дрезгаво. - Няма да ни пуснат.

Лена! - изкрещя Люска. - Бельо! Излез!

Вместо Лена, баба й погледна навън и размаха пръст към Люска.

Павлик! - изкрещя Люска.

Никой не се появи на прозореца.

Опа! – натисна се Люска.

Момиче, защо крещиш?! - Нечия глава се подаде през прозореца. - На болен човек не му се дава почивка! Няма мир за вас! – И главата му се заби обратно в прозореца.

Люска ме погледна крадешком и се изчерви като омар. Тя подръпна косичката си. После свали конеца от ръкава си. Тогава тя погледна към дървото и каза:

Люси, хайде да поиграем на хоп.

Хайде, казах.

Скочихме в игрището и аз се прибрах вкъщи, за да реша проблема си.

Щом седнах на масата, майка ми дойде:

Е, как е проблема?

Не работи.

Но вие седите над него вече два часа! Това е просто ужасно! Дават на децата някакви пъзели!.. Е, покажи ми твоя проблем! Може би мога да го направя? Все пак завърших колеж. Така. „Двама пешеходци минаха от точка А до точка Б...“ Чакай, чакай, някак си ми е познат този проблем! Слушай, ти и баща ти го решихте последния път! Помня перфектно!

как? - Бях изненадан. - Наистина ли? О, наистина, това е четиридесет и петата задача и ни беше дадена четиридесет и шестата.

В този момент майка ми се ядоса ужасно.

Това е скандално! - каза мама. - Това е нечувано! Тази бъркотия! Къде ти е главата?! За какво мисли?!

За моя приятел и малко за мен

Дворът ни беше голям. В нашия двор се разхождаха много различни деца - и момчета, и момичета. Но най-много обичах Люска. Тя беше моя приятелка. С нея живеехме в съседни апартаменти, а в училище седяхме на едно бюро.

Моята приятелка Люска имаше права жълта коса. И тя имаше очи!.. Сигурно няма да повярвате какви очи имаше. Едното око е зелено, като трева. А другото е съвсем жълто, на кафяви петна!

И очите ми бяха някак сиви. Е, просто сиво, това е всичко. Напълно безинтересни очи! И косата ми беше глупава - къдрава и къса. И огромни лунички по носа ми. И като цяло всичко с Люска беше по-добре, отколкото с мен. Само аз бях по-висок.

Бях ужасно горд с това. Много ми харесваше, когато в двора ни наричаха „Голямата Люска“ и „Малката Люска“.

И изведнъж Люска порасна. И стана неясно кой от нас е голям и кой малък.

И тогава й порасна още половин глава.

Е, това беше прекалено! Бях обиден от нея и спряхме да се разхождаме заедно в двора. В училище не погледнах в нейната посока и тя не погледна в моята и всички бяха много изненадани и казаха: „Черна котка тичаше между Люските“ и ни досади защо сме се скарали.

След училище вече не излизах на двора. Нямаше какво да правя там.

Обикалях из къщата и не намирах място за себе си. За да не стане скучно, тайничко иззад завесата гледах как Люска играе с Павлик, Петка и братя Карманови.

На обяд и вечеря сега поисках повече. Задавих се и изядох всичко... Всеки ден притисках тила си към стената и отбелязвах с червен молив височината си на нея. Ама странна работа! Оказа се, че не само не пораснах, а напротив, дори бях намалял с почти два милиметра!

И тогава дойде лятото и отидох на пионерски лагер.

В лагера все си спомнях Люска и ми липсваше.

И аз й написах писмо.

„Здравей, Люси!

Как си? Добре съм. Много се забавляваме в лагера. До нас тече река Воря. Водата там е синя-синя! А на брега има раковини. Намерих една много красива мида за теб. Тя е кръгла и на райета. Вероятно ще ви бъде полезно. Луси, ако искаш, нека бъдем приятели отново. Нека сега те наричат ​​голям, а мен малък. Все още съм съгласен. Моля, напишете ми отговора.

Пионерски поздрав!

Люся Синицина"

Цяла седмица чаках отговор. Все си мислех: ами ако тя не ми пише! Ами ако тя никога повече не иска да бъде приятелка с мен!.. А когато най-после пристигна писмо от Люска, толкова се зарадвах, че чак ръцете ми леко се разтрепериха.

В писмото се казваше следното:

„Здравей, Люси!

Благодаря ви, добре съм. Вчера майка ми ми купи страхотни чехли с бели кантове. Имам и нова голяма топка, наистина ще се напомпаш! Идвай бързо, иначе Павлик и Петка са такива глупаци, не е забавно да си с тях! Внимавайте да не загубите черупката.

С пионерски поздрав!

Люся Косицына"

Онзи ден до вечерта носих със себе си синия плик на Люска. Казах на всички каква прекрасна приятелка имам в Москва, Люска.

И когато се върнах от лагера, Люска и родителите ми ме посрещнаха на гарата. С нея се втурнахме да се прегръщаме... И тогава се оказа, че съм надраснал Люска с цяла глава.

Текуща страница: 1 (книгата има общо 3 страници) [наличен пасаж за четене: 1 страници]

Едуард Успенски
Забавни истории за деца

© Успенски Е. Н., 2013 г

© Ил., Олейников И. Ю., 2013 г

© Ил., Павлова К. А., 2013

© AST Publishing House LLC, 2015

* * *

За момчето Яша

Как момчето Яша се катери навсякъде

Момчето Яша винаги е обичало да се катери навсякъде и да навлиза във всичко. Веднага щом донесоха някакъв куфар или кутия, Яша веднага се озова в него.

И той се катери във всякакви торби. И в килерите. И под масите.

Мама често казваше:

„Страхувам се, че ако отида с него в пощата, той ще попадне в някой празен колет и ще го изпратят в Кзил-Орда.“

Той имаше много проблеми за това.

И тогава Яша пое нова мода - той започна да пада отвсякъде. Когато къщата чу:

- Ъъъ! – всички разбраха, че Яша е паднал отнякъде. И колкото по-силно беше „ъ-ъ“, толкова по-голяма беше височината, от която летеше Яша. Например мама чува:

- Ъъъ! - това означава, че всичко е наред. Яша просто падна от стола си.

Ако чуете:

- Ъ-ъ-ъ! - това означава, че въпросът е много сериозен. Яша падна от масата. Трябва да отидем и да прегледаме буците му. И когато беше на посещение, Яша се изкачи навсякъде и дори се опита да се изкачи на рафтовете в магазина.

Един ден татко каза:

"Яша, ако се катериш някъде другаде, не знам какво ще ти направя." Ще те вържа с въжета за прахосмукачката. И навсякъде ще ходиш с прахосмукачка. И ще отидете до магазина с майка си с прахосмукачка, а на двора ще играете в пясъка, вързан за прахосмукачката.

Яша беше толкова уплашен, че след тези думи не се качи никъде половин ден.

И тогава най-накрая се качи на масата на татко и падна заедно с телефона. Татко го взе и всъщност го завърза за прахосмукачката.

Яша се разхожда из къщата, а прахосмукачката го следва като куче. И той ходи до магазина с майка си с прахосмукачка и играе на двора. Много неудобно. Не можете да катерите ограда или да карате колело.

Но Яша се научи да включва прахосмукачката. Сега вместо „ъ-ъ” започна постоянно да се чува „ъ-ъ-ъ”.

Веднага щом мама седне да плете чорапи за Яша, изведнъж в цялата къща - „оо-оо-оо“. Мама скача нагоре-надолу.

Решихме да постигнем приятелско споразумение. Яша беше отвързан от прахосмукачката. И обеща да не се катери никъде другаде. татко каза:

– Този път, Яша, ще бъда по-строг. Ще те вържа за табуретка. И ще закова табуретката на пода. И ще живееш с табуретка, като куче с кошара.

Яша много се страхуваше от такова наказание.

Но тогава се появи много прекрасна възможност - купихме нов гардероб.

Първо Яша се качи в килера. Дълго седеше в килера и удряше челото си в стените. Това е интересен въпрос. После ми стана скучно и излязох.

Реши да се качи на килера.

Яша премести масата за хранене в килера и се качи на нея. Но не стигнах до върха на шкафа.

След това постави светъл стол на масата. Качи се на масата, после на стола, после на облегалката на стола и започна да се катери по килера. Вече съм на половината път.

И тогава столът се изплъзна изпод краката му и падна на пода. А Яша остана наполовина на килера, наполовина във въздуха.

По някакъв начин се качи на килера и замълча. Опитай се да кажеш на майка си:

- О, мамо, седя на шкафа!

Мама веднага ще го прехвърли на столче. И цял живот ще живее като куче близо до табуретката.

Тук той седи и мълчи. Пет минути, десет минути, още пет минути. Като цяло почти цял месец. И Яша бавно започна да плаче.

И мама чува: Яша нещо не чува.

И ако не можете да чуете Яша, това означава, че Яша прави нещо нередно. Или дъвче кибрит, или се е качил до колене в аквариума, или рисува Чебурашка върху документите на баща си.

Мама започна да търси на различни места. И в килера, и в детската стая, и в кабинета на татко. И навсякъде има ред: татко работи, часовникът тиктака. И ако има ред навсякъде, това означава, че трябва да се е случило нещо трудно с Яша. Нещо необикновено.

Мама крещи:

- Яша, къде си?

Но Яша мълчи.

- Яша, къде си?

Но Яша мълчи.

Тогава мама започна да мисли. Вижда стол, проснат на пода. Вижда, че масата не е на мястото си. Вижда Яша да седи на килера.

Мама пита:

- Е, Яша, цял живот ли ще седиш на шкафа или ще слезем?

Яша не иска да слиза. Страхува се да не го вържат за табуретка.

Той казва:

- Няма да слизам.

Мама казва:

- Добре, нека живеем в килера. Сега ще ти донеса обяд.

Тя донесе супа Яша в чиния, лъжица и хляб и малка маса и табуретка.

Яша обядва на килера.

Тогава майка му му донесе гърне на шкафа. Яша седеше на гърнето.

И за да му избърше задника, мама трябваше сама да стои на масата.

По това време две момчета дойдоха да посетят Яша.

Мама пита:

- Е, трябва ли да служите на Коля и Витя за шкафа?

Яша казва:

- Сервирайте.

И тогава татко не издържа от кабинета си:

„Сега ще дойда и ще го посетя в гардероба му.“ Да, не само един, а с каишка. Извадете го незабавно от шкафа.

Извадиха Яша от килера и той каза:

„Мамо, причината да не сляза е, че ме е страх от изпражненията.“ Татко обеща да ме върже за табуретката.

„О, Яша“, казва мама, „ти си още малък“. Не разбираш от шеги. Отидете да играете с момчетата.

Но Яша разбираше шеги.

Но също така разбра, че татко не обича да се шегува.

Той лесно може да завърже Яша за табуретка. И Яша не се катери никъде другаде.

Как момчето Яша яде лошо

Яша беше добър с всички, но ядеше лошо. През цялото време с концерти. Или мама му пее, после татко му показва номера. И той се разбира добре:

- Не искам.

Мама казва:

- Яша, яж си кашата.

- Не искам.

Татко казва:

- Яша, пий сок!

- Не искам.

Мама и татко са уморени да се опитват да го убеждават всеки път. И тогава майка ми прочете в една научна педагогическа книга, че децата не трябва да бъдат убеждавани да ядат. Трябва да поставите чиния с каша пред тях и да изчакате, докато огладнеят и изядат всичко.

Те поставиха и поставиха чинии пред Яша, но той не яде и не яде нищо. Не яде котлети, супа или каша. Той стана тънък и мъртъв, като сламка.

- Яша, яж си кашата!

- Не искам.

- Яша, яж си супата!

- Не искам.

Преди панталоните му се закопчаваха трудно, но сега висеше напълно свободно в тях. В тези панталони беше възможно да поставите друг Яша.

И тогава един ден задуха силен вятър.

А Яша си играеше в района. Беше много лек и вятърът го развяваше наоколо. Претърколих се до оградата от телена мрежа. И там Яша се заби.

Така той седеше, притиснат до оградата от вятъра, цял час.

Мама се обажда:

- Яша, къде си? Върни се вкъщи и страдай със супата.

Но той не идва. Дори не можеш да го чуеш. Той не само умря, но и гласът му умря. Там нищо не се чува да цвърчи.

И той изписква:

- Мамо, махни ме от оградата!

Мама започна да се притеснява - къде отиде Яша? Къде да го търся? Яша нито се вижда, нито се чува.

Татко каза това:

„Мисля, че нашият Яша беше отнесен някъде от вятъра.“ Хайде, мамо, ще изнесем тенджерата със супа на верандата. Ще духа вятър и ще донесе миризмата на супа на Яша. Той ще допълзи до тази вкусна миризма.

Така и направиха. Изнесоха тенджерата със супа на верандата. Вятърът донесе миризмата на Яша.

Яша, щом помириса вкусната супа, веднага запълзя към миризмата. Защото ми беше студено и загубих много сили.

Пълзя, пълзи, пълзи половин час. Но постигнах целта си. Той дойде в кухнята на майка си и веднага изяде цяла тенджера супа! Как може да изяде три котлета наведнъж? Как може да изпие три чаши компот?

Мама беше изумена. Дори не знаеше дали да се радва или да тъжи. Тя казва:

"Яша, ако ядеш така всеки ден, няма да имам достатъчно храна."

Яша я успокои:

- Не, мамо, няма да ям толкова много всеки ден. Това съм аз, който поправям минали грешки. Аз, като всички деца, ще се храня добре. Ще бъда съвсем различно момче.

Искаше да каже „Ще го направя“, но измисли „бубу“. Знаеш ли защо? Защото устата му беше натъпкана с ябълка. Не можеше да спре.

Оттогава Яша се храни добре.

Момчето готвач Яша напъха всичко в устата си

Момчето Яша имаше този странен навик: каквото и да види, веднага го слагаше в устата си. Ако види копче, сложи го в устата му. Ако види мръсни пари, пъхни ги в устата му. Вижда ядка на земята и също се опитва да я пъхне в устата си.

- Яша, това е много вредно! Е, изплюйте това парче желязо.

Яша спори и не иска да го изплюе. Трябва да изтръгна всичко от устата му. У дома те започнаха да крият всичко от Яша.

И копчета, и напръстници, и малки играчки, и дори запалки. Просто нямаше какво да се напъха в устата на човек.

Ами на улицата? Не можеш да почистиш всичко на улицата...

И когато Яша пристига, татко взема пинсети и изважда всичко от устата на Яша:

- Копче за палто - едно.

- Капачка за бира - две.

– Хромиран винт от автомобил Волво – три.

Един ден татко каза:

- Всичко. Ще лекуваме Яша, ще спасим Яша. Ще му залепим устата с лейкопласт.

И те наистина започнаха да го правят. Яша се готви да излезе навън - ще му облекат палто, ще му завържат обувките и тогава викат:

- Къде отиде нашият лейкопласт?

Когато намерят лепилката, ще залепят такава лента върху половината от лицето на Яша - и ще ходите колкото искате. Вече не можеш да сложиш нищо в устата си. Много удобно.

Само за родителите, не за Яша.

Как е за Яша? Децата го питат:

- Яша, ще се возиш ли на люлката?

Яша казва:

- На каква люлка, Яша, въже или дърво?

Яша иска да каже: „Разбира се, на въжета. Какво съм аз, глупак?

И той успява:

- Бубу-бу-бу-бух. Bo bang bang?

- Какво какво? - питат децата.

- Бо банг банг? - казва Яша и хуква към въжетата.

Едно момиче, много красиво, с хрема, Настя попита Яша:

- Яфа, Яфенка, ще дойдеш ли при мен на фен ден?

Искаше да каже: „Ще дойда, разбира се“.

Но той отговори:

- Бу-бу-бу, бонефно.

Настя ще плаче:

- Защо се дразни?

И Яша остана без рождения ден на Настенка.

И там сервираха сладолед.

Но Яша вече не носеше вкъщи никакви копчета, гайки или празни бутилки от парфюм.

Един ден Яша дойде от улицата и твърдо каза на майка си:

- Бабо, няма да бабу!

И въпреки че Яша имаше лейкопласт на устата си, майка му разбра всичко.

И вие също разбрахте всичко, което каза. Вярно ли е?

Как момчето Яша тичаше по магазините през цялото време

Когато мама дойде в магазина с Яша, тя обикновено държеше ръката на Яша. И Яша продължаваше да се измъква от него.

Отначало на мама беше лесно да държи Яша.

Ръцете й бяха свободни. Но когато покупките се появиха в ръцете й, Яша се измъкна все повече и повече.

И когато се измъкна напълно, започна да тича из магазина. Първо през магазина, после все по-напред.

Мама го хващаше през цялото време.

Но един ден ръцете на майка ми бяха напълно пълни. Тя купи риба, цвекло и хляб. Тук Яша започна да бяга. И как ще се блъсне в една стара дама! Баба просто седна.

А бабата в ръцете си имаше полупарцален куфар с картофи. Как се отваря куфарът! Как ще се разпаднат картофите! Целият магазин започна да го събира за баба и да го сложи в куфар. И Яша също започна да носи картофи.

На един чичо много му стана жал за старата дама, сложи портокал в куфара й. Огромен, като диня.

И Яша се смути, че сложи баба си на пода, той сложи най-скъпия си пистолет играчка в куфара й.

Пистолетът беше играчка, но съвсем като истински. Можете дори да го използвате, за да убиете всеки, когото поискате наистина. Просто за забавление. Яша никога не се раздели с него. Дори е спал с този пистолет.

Общо взето всички хора спасиха бабата. И тя отиде някъде.

Майката на Яша го отгледа дълго време. Тя каза, че той ще унищожи майка ми. Тази майка се срамува да гледа хората в очите. И Яша обеща да не бяга повече така. И отидоха в друг магазин за сметана. Само обещанията на Яша не останаха дълго в главата на Яша. И пак започна да бяга.

Отначало малко, после все повече и повече. И трябва да се случи старата жена да дойде в същия магазин да купи маргарин. Тя вървеше бавно и не се появи веднага.

Щом се появи, Яша веднага се блъсна в нея.

Старицата дори нямаше време да ахне, когато отново се озова на пода. И всичко в куфара й отново се разпадна.

Тогава бабата започна да кълне силно:

- Какви са тези деца? Не можете да влезете в магазин! Те веднага се втурват към вас. Когато бях малък, никога не съм тичал така. Ако имах пистолет, щях да стрелям по такива деца!

И всички виждат, че бабата наистина държи пистолет в ръцете си. Много, много истински.

Старшият продавач ще извика на целия магазин:

- Залегни!

Всички умряха така.

Старшият продавач, легнал, продължава:

– Не се притеснявайте, граждани, вече съм викал полиция с бутон. Този саботьор скоро ще бъде арестуван.

Мама казва на Яша:

- Хайде, Яша, да изпълзим тихо оттук. Тази баба е твърде опасна.

Яша отговаря:

— Тя изобщо не е опасна. Това е моят пистолет. Последния път го сложих в нейния куфар. Не се страхувай.

Мама казва:

- Значи това е твоят пистолет?! Тогава трябва да се страхувате още повече. Не пълзи, а бягай от тук! Защото сега не баба ми ще пострада от полицията, а ние. А на моята възраст ми трябваше само да вляза в полицията. И след това ще те вземат под внимание. В днешно време престъпността е строга.

Те тихо изчезнаха от магазина.

Но след този инцидент Яша никога не е влизал в магазините. Той не се скиташе от ъгъл на ъгъл като луд. Напротив, той помогна на майка ми. Мама му даде най-голямата чанта.

И един ден Яша отново видя тази баба с куфар в магазина. Дори се зарадва. Той каза:

- Виж, мамо, тази баба вече я пуснаха!

Как момчето Яша и едно момиче се украсиха

Един ден Яша и майка му дойдоха да посетят друга майка. И тази майка имаше дъщеря Марина. На същата възраст като Яша, само по-голям.

Майката на Яша и майката на Марина се заеха. Пиха чай и разменяха детски дрехи. И момичето Марина повика Яша в коридора. И казва:

- Хайде, Яша, да играем на фризьор. До салона за красота.

Яша веднага се съгласи. Когато чу думата „игра“, той заряза всичко, което правеше: каша, книги и метла. Той дори отклоняваше поглед от анимационните филми, ако трябваше да играе. И никога преди не беше играл бръснарница.

Затова веднага се съгласи:

Тя и Марина поставиха въртящия се стол на татко близо до огледалото и поставиха Яша на него. Марина донесе бяла калъфка за възглавница, уви Яша в калъфката и каза:

- Как да те подстрижа? Да напусна храмовете?

Яша отговаря:

- Разбира се, остави го. Но не е нужно да го оставяте.

Марина се зае с работата. Тя с големи ножици отряза всичко ненужно от Яша, като остави само слепоочията и кичурите коса, които не бяха отрязани. Яша приличаше на оръфана възглавница.

– Да те освежа ли? – пита Марина.

„Опресни“, казва Яша. Въпреки че е вече свеж, все още много млад.

Марина взе студена вода в устата си, докато пръскаше с нея Яша. Яша ще изкрещи:

Мама не чува нищо. А Марина казва:

- О, Яша, няма нужда да звъниш на майка си. По-добре да ме подстрижеш.

Яша не отказа. Той също така уви Марина в калъфка за възглавница и попита:

- Как да те подстрижа? Трябва ли да оставите парчета?

„Трябва да бъда измамена“, казва Марина.

Яша разбра всичко. Той хвана стола на баща ми за дръжката и започна да върти Марина.

Усуква се и се усуква, та чак започва да се спъва.

- Достатъчно? - пита.

- Какво стига? – пита Марина.

- Навийте го.

„Това е достатъчно“, казва Марина. И тя изчезна някъде.

Тогава дойде майката на Яша. Тя погледна Яша и изкрещя:

- Господи, какво направиха с детето ми!!!

„С Марина си играехме на фризьор“, успокои я Яша.

Само майка ми не беше щастлива, но се ядоса ужасно и бързо започна да облича Яша: напъха го в якето му.

- И какво? - казва майката на Марина. - Подстригват го добре. Вашето дете е просто неузнаваемо. Съвсем различно момче.

Майката на Яша мълчи. Неузнаваемият Яша е закопчан.

Майката на момичето Марина продължава:

– Нашата Марина е такъв изобретател. Винаги измисля нещо интересно.

„Нищо, нищо“, казва майката на Яша, „следващият път, когато дойдете при нас, ние също ще измислим нещо интересно.“ Ще открием “Бърз ремонт на дрехи” или ателие за боядисване. Няма да познаете и детето си.

И бързо си тръгнаха.

У дома Яша и татко долетяха:

- Добре, че не си играл на зъболекар. Да беше само Yafa bef zubof!

Оттогава Яша избира игрите си много внимателно. И изобщо не беше ядосан на Марина.

Как момчето Яша обичаше да ходи през локви

Момчето Яша имаше този навик: когато види локва, веднага влиза в нея. Той стои, стои и тропа с крак още малко.

Мама го убеждава:

- Яша, локвите не са за деца.

Но все още влиза в локви. И дори до най-дълбокото.

Хващат го, измъкват го от една локва, а той вече стои в друга и тропа с крака.

Добре, през лятото е поносимо, само мокро, това е всичко. Но сега есента дойде. Всеки ден локвите стават все по-студени и става все по-трудно да изсушите ботушите си. Извеждат Яша навън, той тича през локвите, намокря се до кръста и това е: трябва да се прибере да изсъхне.

Всички деца се разхождат през есенната гора, събират листа в букети. Люлеят се на люлка.

И Яша се прибира да изсъхне.

Слагат го на радиатора да се стопли, а ботушите му висят на въже над газовия котлон.

И мама и татко забелязаха, че колкото повече Яша стои в локви, толкова по-силен е студът му. Започва да има хрема и кашлица. От Яша се изливат сополи, няма достатъчно носни кърпички.

Яша също забеляза това. И татко му каза:

"Яша, ако тичаш повече през локви, не само ще имаш сополи в носа си, но и жаби в носа си." Защото имаш цяло блато в носа си.

Яша, разбира се, наистина не повярва.

Но един ден татко взе носната кърпичка, в която Яша духаше носа си, и постави две малки зелени жаби в нея.

Сам ги е направил. Издълбани от лепкави дъвчащи бонбони. Има гумени бонбони за деца, наречени "Bunty-plunty". И мама сложи този шал в шкафчето на Яша за нейните неща.

Щом Яша се върна мокър от разходка, майка му каза:

- Хайде, Яша, да си издухаме носа. Да ти изкараме сополите.

Мама взе носна кърпичка от рафта и я постави на носа на Яша. Яша, дай да ти издухаме носа колкото можеш по-силно. И изведнъж мама вижда нещо да се движи в шала. Мама ще бъде уплашена от глава до пети.

- Яша, какво е това?

И той показва на Яша две жаби.

Яша също ще се уплаши, защото си спомни какво му каза баща му.

Мама пак пита:

- Яша, какво е това?

Яша отговаря:

- Жаби.

-От къде са?

- Извън мен.

Мама пита:

- А колко са те във вас?

Самият Яша не знае. Той казва:

„Това е, мамо, няма да тичам повече през локви.“ Баща ми ми каза, че ще свърши така. Издухам носа си отново. Искам всички жаби да паднат от мен.

Мама отново започна да духа носа му, но вече нямаше жаби.

И майката върза тези две жаби на връв и ги носеше със себе си в джоба си. Веднага щом Яша изтича до локвата, тя дърпа връвта и показва на Яша жабите.

Яша веднага - спри! И не стъпвай в локва! Много добро момче.

Как момчето Яша рисуваше навсякъде

Купихме моливи за момчето Яша. Ярки, цветни. Много - около десет. Да, явно сме бързали.

Мама и татко мислеха, че Яша ще седи в ъгъла зад килера и ще рисува Чебурашка в тетрадка. Или цветя, различни къщи. Чебурашка е най-добра. Удоволствие е да го рисуваш. Общо четири кръга. Кръг главата, кръг ушите, кръг корема. И тогава почешете лапите си, това е всичко. Доволни са и децата, и родителите.

Само Яша не разбра какво целят. Започна да рисува драсканици. Щом види къде е бялото листче, веднага рисува драсканица.

Първо нарисувах драсканици върху всички бели листове хартия на бюрото на баща ми. След това в бележника на майка ми: където майка му (на Яшина) записваше светлите си мисли.

И тогава изобщо навсякъде.

Мама идва в аптеката да вземе лекарство и дава рецепта през прозореца.

„Нямаме такова лекарство“, казва лелята на аптекарката. – Учените все още не са измислили такова лекарство.

Мама гледа рецептата, а там има само драсканици, под тях нищо не се вижда. Мама, разбира се, е ядосана:

"Яша, ако съсипваш хартията, трябва поне да нарисуваш котка или мишка."

Следващият път, когато мама отвори адресната си книга, за да се обади на друга мама, и има такава радост - има нарисувана мишка. Мама дори изпусна книгата. Беше толкова уплашена.

И Яша нарисува това.

Татко идва в клиниката с паспорт. Казват му:

„Ти ли си, гражданино, току-що излязъл от затвора, толкова кльощав!“ От затвора?

- Защо иначе? – изненада се татко.

– Можете да видите червената решетка на вашата снимка.

Татко беше толкова ядосан на Яша у дома, че му взе червения молив, най-яркия.

И Яша се обърна още повече. Започна да рисува драсканици по стените. Взех го и оцветих всички цветя на тапета с розов молив. Както в коридора, така и в хола. Мама беше ужасена:

- Яша, пазач! Има ли карирани цветя?

Отнеха му розовия молив. Яша не беше много разстроен. На следващия ден той боядиса в зелено всички каишки на белите обувки на майка ми. И боядиса дръжката на бялата чанта на майка ми в зелено.

Мама отива на театър и нейните обувки и чанта, като млад клоун, привличат вниманието ви. За това Яша получи лек шамар по дупето (за първи път в живота си), а зеленият му молив също беше отнет.

„Трябва да направим нещо“, казва татко. „Докато на нашия млад талант свършат моливите, той ще превърне цялата къща в книжка за оцветяване.“

Те започнаха да дават моливи на Яша само под наблюдението на старейшини. Или майка му го гледа, или баба му ще се обади. Но те не винаги са безплатни.

И тогава момичето Марина дойде на гости.

Мама каза:

- Марина, вече си голяма. Ето ви моливите, вие и Яша можете да рисувате. Там има котки и мускули. Ето как се рисува котка. Мишка - така.

Яша и Марина разбраха всичко и нека създаваме котки и мишки навсякъде. Първо на хартия. Марина ще нарисува мишка:

- Това е моята мишка.

Яша ще нарисува котка:

- Това е моята котка. Тя изяде мишката ти.

„Моята мишка имаше сестра“, казва Марина. И рисува друга мишка наблизо.

„И моята котка също имаше сестра“, казва Яша. - Тя изяде сестра ти мишка.

„И моята мишка имаше друга сестра“, Марина рисува мишката върху хладилника, за да избяга от котките на Яша.

Яша също преминава към хладилника.

- И моята котка имаше две сестри.

Така те се преместиха из целия апартамент. Все повече и повече сестри се появяват в нашите мишки и котки.

Майката на Яша приключи разговора с майката на Марина, тя погледна - целият апартамент беше покрит с мишки и котки.

„Пазач“, казва тя. – Само преди три години беше извършен ремонтът!

Извикаха татко. Мама пита:

- Да го измием ли? Ще правим ли ремонт на апартамента?

Татко казва:

- В никакъв случай. Нека го оставим така.

- За какво? - пита мама.

- Ето защо. Когато нашият Яша порасне, нека погледне този позор с очите на възрастни. Нека се засрами тогава.

В противен случай той просто няма да ни повярва, че може да е бил толкова позорен като дете.

И Яша вече се срамуваше. Въпреки че е още малък. Той каза:

- Тате и мамо, вие ремонтирайте всичко. Никога повече няма да рисувам по стените! Ще бъда само в албума.

И Яша удържа на думата си. Самият той всъщност не искаше да рисува по стените. Момичето му Марина го подведе.

Независимо дали в градината или в зеленчуковата градина
Малините пораснаха.
Жалко, че има повече
Не идва при нас
Момиче Марина.

внимание! Това е уводен фрагмент от книгата.

Ако сте харесали началото на книгата, тогава пълната версия може да бъде закупена от нашия партньор - разпространителя на легално съдържание, liters LLC.