Родителска кръгла маса "Семейните ценности и тяхното влияние върху отглеждането на дете." „Семейни традиции” (Кръгла маса) Кръгла маса на тема семейни ценности

„Методически препоръки за органите на изпълнителната власт на съставните образувания на Руската федерация, упражняващи управление в областта на образованието, относно подготовката и тестването на избираеми курсове, посветени на основите на семейния живот и семейните традиции за ученици от образователни организации и техните родители. ”

На 23 май 2018 г. МИА „Россия сегодня“ беше домакин на кръгла маса „Методически препоръки за органите на изпълнителната власт на съставните образувания на Руската федерация, осъществяващи управление в областта на образованието, относно подготовката и тестването на избираеми курсове, посветени на основите на семейния живот и семейни традиции за студенти от образователни организации и техните родители." Участници в събитието бяха представители на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, научни организации, държавни органи, които управляват сферата на образованието, представители на родителската и учителската общност.

От Факултета по педагогика и психология на Московския държавен педагогически университет в социално-педагогическото обсъждане на предложения пакет от документи участваха доцентът от катедрата по социална педагогика и психология, кандидат на психологическите науки, експерт на Националната асоциация на родителите, д.е.н. Светлана Юриевна Поповаи зам.-декан по учебната работа на Факултета по педагогика и психология Мария Дмитриевна Батаева.

По време на кръглата маса лекторите предложиха следните теми за дискусия:

1. Гусев Алексей Владимирович,Изпълнителният секретар на Координационния съвет на Националната асоциация на родителите, кандидат на историческите науки, описа текста на „Методическите препоръки” и отговори на въпроси на присъстващите.
2. Рубцова Олга Владимировна,Ректорът на Академията за иновативно образование и развитие, председател на Експертния съвет на Националната асоциация на родителите, кандидат на педагогическите науки говори за съществуващите програми, посветени на основите на семейния живот и семейните традиции за ученици от общообразователни организации.
3. Парамонова Маргарита Юриевна,Деканът на Факултета по предучилищна педагогика и психология на Московския държавен педагогически университет (MPGU), кандидат на педагогическите науки, анализира характеристиките на методическата база за формиране и популяризиране на семейните ценности, родителското образование на деца и възрастни.
4. Петров Андрей Евгениевич, директор на Департамента за държавна политика в сферата на общото образование на Министерството на образованието и науката на Русия, кандидат на историческите науки, разкри характеристиките на проекта на Министерството на образованието и науката на Русия „Методологическа подкрепа за взаимодействие на общообразователните организации и родителската общност в рамките на класните и извънкласните дейности за формиране и популяризиране на семейните ценности.“ даде представа за набора от информационни и методически материали, разработени в рамките на проекта.

По време на пресконференцията имаше преки включвания и изказвания на представители на държавните органи, упражняващи управление в областта на образованието в Оренбургска, Белгородска област и Чеченската република.

В края на събитието проектът на MIA „RUSSIA TODAY“ „Социален навигатор“ беше награден за сътрудничество в обучението на родителите в Русия.

Кажете на приятели:

Във връзка с

Съученици

26 / 05 / 2018

Показване на дискусията

Дискусия

Без коментари все още

22 / 12 / 2019

Катедрата по социална педагогика и психология, състояща се от ръководителя на катедрата, доктор на педагогическите науки, професор Елена Александровна Леванова, доктор на педагогическите науки, професор Нина Василиевна Тамарская и кандидат на социалните науки, доцент Олга Владимировна Стремилова, взе активна част в III..

19 / 12 / 2019

На 11 декември 2019 г. във Факултета по педагогика и психология катедра „Психология на труда и психологическо консултиране“ проведе обучителен семинар „Когнитивно-поведенчески подход в консултирането“. Основният доклад беше изнесен от кандидата на психологическите науки, доцент Зулфия Фаридовна Камалетдинова. Също...

19 / 12 / 2019

студенти от 402 групи При работа с младежи е необходимо да можете да организирате разнообразни дейности за свободното време. Тя трябва да бъде не само интересна и запомняща се, но и, разбира се, полезна. На това ни учат в...

18 / 12 / 2019

Бързаме да поздравим екипа на нашия факултет за спечелването на номинацията „Най-добър вокал“! Екипът беше представен от вокалисти: студентка от втора година - Екатерина Кукина и студентка от първа година - Олга Малцева. Втора година студент...

18 / 12 / 2019

На 19 ноември във Факултета по педагогика и психология в рамките на дисциплината „Кариерни стратегии на младежта” за 3 курс на направление „Организация на работата с младежта” се проведе бизнес играта „Изборът е ваш”. . Процесът беше организиран...

18 / 12 / 2019

На 14 декември успешно приключи своята работа международната конференция, организирана от катедра „Психология“ на Факултета по педагогика и психология „Фундаментални и приложни проблеми на педагогиката и психологията в образователния и социален контекст“. Идеи, концепции и резултати...

16 / 12 / 2019

Видеоканалът на университета зарадва своите зрители и целия екип на университета с още едно постижение - броят на абонатите му надхвърли 60 000 души, а броят на гледанията - 12 000 000. За последните шест месеца за него са се абонирали повече от 20 000 души - рекорд цифра спрямо всички предходни периоди!

15 / 12 / 2019

Делегация от студенти 1-ва година магистри от Института по журналистика, комуникации и медийно образование от магистърска програма „Медийна сигурност на личността в дигиталната ера“ взе участие в конференцията „Фундаментални и приложни проблеми на педагогиката и психологията в образователната. .

13 / 12 / 2019

На 11 декември 2019 г. отборът на Факултета по педагогика и психология, представен от Алексей Мухин, Роберт Хачкованян, Дмитрий Винокуров, зае ПЪРВО МЯСТО в спортното състезание по тенис на маса MSPU, посветено на 75-годишнината от победата в...

12 / 12 / 2019

На 11 декември 2019 г. в Бишкекския държавен университет на името на К. Карасаев бяха открити курсове за повишаване на квалификацията за училищни учители и университетски преподаватели, преподаващи на руски език. Проект „Обучение по руски...

11 / 12 / 2019

На 9 декември 2019 г. Комитетът по здравеопазване на Държавната дума проведе кръгла маса на тема „Психичното здраве на децата. Проблеми и решения.” Водещи учени: лекари, психиатри, психолози и учители обсъдиха...

09 / 12 / 2019

На 6 декември факултетът беше домакин на вечер в стил Hygge. „Основното е, че hygge е вътре във вас...“ Hugge е датска философия за щастие, комфорт и топлина. Точно това се случи в петък вечерта...

09 / 12 / 2019

На 3 декември 2019 г. на базата на Федералния ресурсен център за развитие на всеобхватна...

09 / 12 / 2019

Наталия Спирина се интересува не само от психология, английска и немска филология, но също така активно се интересува от технологията за провеждане на училищни класове в други страни. И така, тя редовно посещава местния лицей и преподава...

09 / 12 / 2019

Учителят на московското училище № 1357 „На Братиславска“ Юлия Якубович стана лауреат на всеруския конкурс „Учител на годината в Русия“. Юлия Якубович е завършила Факултета по педагогика и психология на Московския педагогически държавен университет и работи в областта на...

06 / 12 / 2019

На 4 декември 2019 г. във Факултета по педагогика и психология се проведе интелектуалната игра-викторина „СОБСТВЕНА ИГРА“. Целта на играта беше да развие познавателния интерес на учениците, мисловната активност, паметта, способността за логично мислене, както и...

05 / 12 / 2019

На 4 декември 2019 г. Факултетът по педагогика и психология зае първо място в Игрите по тенис на маса в Московския държавен университет, посветени на 75-годишнината от победата във Великата Отечествена война, достойно представиха факултета и донесоха победа и...

04 / 12 / 2019

Студентката от Факултета по педагогика и психология Мария Борисова, като част от националния отбор на МПГУ, зае призово място в тениса на маса. Факултетът поздравява студентката за отличния резултат и й пожелава още много успехи в постигането на...

04 / 12 / 2019

Анна Егорова, Наталия Галкина и Анна Маншина направиха видео за това какво трябва да има в гардероба на човек от психологическа гледна точка и спечелиха участие в VI Международен конгрес на психолозите. Пресцентър на Студентски съвет...

02 / 12 / 2019

На 2 декември 2019 г., в деня на заседанието на Академичния съвет на Московския държавен университет, ректорът на нашия университет Алексей Владимирович Лубков представи и двама стипендианти на правителството на Руската федерация, единият от които студент на Факултета по педагогика и...

02 / 12 / 2019

На 29 ноември 2019 г. делегация от Факултета по педагогика и психология взе участие в конференцията „Предотвратяване на екстремизма сред младежта на Москва“, организирана от Съюза за насърчаване запазването на традиционните духовни ценности „Християнски свят“ и ...

02 / 12 / 2019

Катедрата по психология, представлявана от доцентите Галой Н.Ю., Корнева Л.В. и Молодцова Н.Г. взе активно участие във Всеруската научно-практическа конференция „Психология на способностите и надареността“, която се проведе в Ярославъл на 21-22 ноември 2019 г.

02 / 12 / 2019

На 29 ноември 2019 г. студенти от 4-ти курс на Факултета по педагогика и психология, обучаващи се в направленията на обучение „Психология и социална педагогика“ и „Социална работа с младежи“ под ръководството на доцент от катедра „Социална педагогика“. ..

01 / 12 / 2019

На 22 ноември 2019 г. се проведе юбилейната конференция „Индустрията на полезния за развитието на децата отдих“, организирана от „Международна общност на лагерите“. Конференцията отразява най-актуалните теми и проблеми в детската индустрия...

29 / 11 / 2019

На 21 ноември 2019 г. Московският държавен хуманитарен и икономически университет беше домакин на Международна научно-практическа конференция на тема: „Хората с увреждания в обществото на 21 век“. В конференцията взеха участие катедра „Социална педагогика и психология“, чийто ръководител...

28 / 11 / 2019

27 ноември 2019 г. като преподавател в катедра „Психология на образованието“, доктор на педагогическите науки, професор, гл. Отдел Л.С. Подимова, д-р по психология, професор З.И. Айгумова, д-р, доцент А.В. Лукинова, д-р, доц. М.С. Сотникова, асистент E.N. Корнева...

26 / 11 / 2019

22 ноември 2019 г., като част от Седмицата на паметта на T.I. Шамова се проведе „Кръгла маса“ „Научното наследство на Татяна Ивановна Шамова“, която ежегодно се провежда от преподаватели от катедра „Управление на образователни системи“ на име. Т.И. Шамова...

26 / 11 / 2019

На 16 ноември 2019 г., в рамките на VI московски митинг на съветниците, започнаха Фестивали на съветническите късометражни филми и съветнически танци, организирани от компанията MOSGORTUR. Студентите от Факултета по педагогика и психология на Московския педагогически държавен университет. в състезанията и спечели. Бързаме да поздравим екипа...

25 / 11 / 2019

На 21-23 ноември в Московския държавен педагогически университет се проведе Първият немско-руски приобщаващ социален форум „Тук съм човек, тук мога да бъда“. Във форума участваха преподаватели от катедрата по психология на Володин...

25 / 11 / 2019

След като влязохме в магистърската програма на Московския държавен педагогически университет, разбрахме, че сме избрали правилното място. Тук всички ученици и преподавателски състав са едно огромно и приятелско семейство. И първите месеци на обучение във факултета...

25 / 11 / 2019

Не е тайна, че професионалният спорт в Русия през последните години не преминава през най-добрия период от своето развитие. Проблемите на спорта обаче не са свързани с липсата на талантливи млади хора (традиционно родени в...

25 / 11 / 2019

15 и 16 ноември в Приднестровския държавен университет на името на. Т.Г. Шевченко (Тираспол) се проведе международната научно-практическа конференция „Съвременни тенденции в обучението на учители през 21 век“. В конференцията, посветена на 40-годишнината на факултета...

22 / 11 / 2019

В Москва на 19 и 20 ноември 2019 г. във Факултета по педагогика и психология на Московския държавен педагогически университет се проведе XXV международна научно-практическа конференция: „Национален проект „Образование“: начини за постигане на качество и ефективност.

22 / 11 / 2019

На 19 ноември 2019 г. студенти от Факултета по педагогика и психолози в Държавното бюджетно образователно учреждение Училище № 2103 проведоха събитие за кариерно ориентиране „Ден на професиите“ за ученици от 9-11 клас. Учениците организираха диагностика за кариерно ориентиране на ученици, а...

22 / 11 / 2019

На 16 ноември студенти от Факултета по педагогика и психология участваха във фотомаратон на базата на Technograd „Photolike-2019“. През целия ден студентите успяха да слушат и едновременно да се движат в няколко зали, майсторски класове , за тях бяха организирани работни срещи...

21 / 11 / 2019

На 14-15 ноември 2019 г. се проведе Третият общоруски конгрес на дефектолозите, на който присъстваха специалисти, учители, психолози, учени, преподаватели от специализирани университети, служители на PPMS центрове, както и почетни гости, официални лица, ...

Час на класа, Кръгла маса на тема „Семейство. Семейни ценности".

Студенти 1-ва година

Цел: Да насърчи формирането на уважително отношение на децата към техните родители и близки, както и да повлияе на формирането на културни традиции в отношението към възрастни и деца.

По време на часовете.

Организиране на времето.

Здравейте, скъпи гости, учители, майстори, момчета.

Моля, чуйте тези редове и помислете върху казаното.

Времето е като порочен кръг,

Една година мина като месец, ден като час,

По някаква причина се изслушвайте един друг

Нямаме достатъчно време.

Може би трябва да спрем

Сред този вечен хаос?

Може би погледнете по-отблизо лицата

Ще имаме ли все още време един за друг?

И така, момчета, нашият класен час се нарича Семеен. Семейни ценности".

Присъстващи на нашата среща:

Социален учител Темирбаева О.В., Психолог Соболевская Ю.Ю., Учител Фоменко И.М., Директор на Денисовския краеведски музей, както и заместник на районния маслихат Таран Н.И., инспектор за непълнолетни Макаева Д.Н.________________________

Нека започнем с това какво е МОРАЛ.

(Учениците отговарят)

МОРАЛЪТ е правилата, които определят поведението, духовните качества, необходими на човек в обществото, както и прилагането на тези правила. Какво представляват моралните ценности?

Можем сами да дефинираме общата концепция, че моралната ценност е набор от ценностни нагласи, които в бъдеще се превръщат в морални правила на поведение в най-непредвидени ситуации. Ценностите са онези забрани и разрешения, които си спомняме в ранна възраст и пазим в себе си до създаването на нашето собствено семейство. Благодарение на това отношение ние се стремим към доброто, проявяваме любов към хората, природата, Родината и народа си.

СЕМЕЙСТВО.

До началото на 20 век семейството се е състояло от повече от едно поколение, неслучайно се е образувала думата – СЕМЕЙСТВО. Имаше дядо, баба, майка, баща, деца, внуци, правнуци. Живееха заедно и си помагаха. Семейните задължения бяха разпределени. Те живееха весело, уважаваха старостта и закриляха младите. Семействата били големи и силни.

Има много доказателства за това, нека си спомним поне народните приказки, пословици и поговорки.

Да, не е лесно за един човек да живее. И каквото и да казват, семейството е основното богатство в живота. Това са близки и скъпи хора.

Хора, без които не можем, които ни обичат и се грижат за нас.

И ние правим същото. Откъде започва едно семейство? С разбиране, доброта, грижа. Мисля, че това са отношенията, които царят във вашите семейства.

Кажете ми, момчета, вярно ли е, че всички хора искат да бъдат щастливи? (да)

Ако всеки човек иска да бъде щастлив, тогава това означава, че всички мечтаят за едно и също нещо? (Не)

Тези. Хората имат различни представи за щастието. Сега нека направим една проста задача. Номерирайте в низходящ ред по важност онези области от живота на човека, които могат да бъдат свързани с щастието. (1-во място – най-важното и т.н.)

Вижте колко единодушно бяха разпределени вашите 1-во и 2-ро място - семейство и деца.

(варианти на отговор)

Защо семейството е толкова важно за един човек?

Разговор по темата на класния час. В семейството придобиваме представа за живота, за морала, за етиката (Какво е добро? Какво е лошо? Какво е възможно? Какво не е позволено?); придобиваме икономически умения; предприемаме първите си самостоятелни действия и получаваме тяхната оценка; учим се да оценяваме действията на другите и нашите собствени... Нека се опитаме да продължим този списък (получаваме живот, това е място, където ни обичат, прощават ни, грижат се за нас...)

Какво може да бъде по-ценно от семейството?

Бащината къща ме посреща с топлина,

И те изпращат по пътя с любезност!

Разговор с ученици.

Какво е "семейство"?

(отговорите на децата)

Как разбирате темата на часа на класа „Семейство, семейни ценности“?

(отговорите на децата)

Социални учител Олга

Семейството е група от роднини, живеещи заедно (съпруг, съпруга, родители, деца)

Семейството е най-важното нещо в живота на всеки човек. Това са близки и скъпи хора, тези, които обичаме, от които вземаме пример, за които се грижим, на които желаем доброта и щастие.

Семейството е кръг от хора, които те обичат и уважават и никога няма да те оставят в беда, винаги ще бъдат с теб в радост и тъга.

Оказва се, че статусът на семейството в света е доста висок. Семейството е връзка между поколенията. Руските семейни традиции включват голям брой деца. Родителите са в началото. В семейството започва да се формира култура на поведение и култура на общуване. Всеки от вас има дом, семейство, роднини. Някои имат голямо семейство, докато други имат малко. И всяко семейство има специална атмосфера, свои семейни навици, хобита и традиции.

Всички семейства са различни. С какво се различават? (навици, начин на живот, атмосфера, традиции, които се предават от поколение на поколение.)

Едно семейство се създава от двама души, които се обичат. Раждането на дете изпълва семейния живот със светлина и радост. Родителите се опитват да предадат своите знания и вяра на децата си. За да поддържате приятелско семейство, е много важно то да има общи събития, празници и семейни традиции.

Ако се чувствате зле, ако ви е трудно, ако са ви обидили, кой ще ви погали, погали, разбере и утеши? (разбира се, вашите майки, баби, бащи, роднини и близки хора).

Диана Николаевна „Сфера на семейно-битовите отношения“

Библиотекар

Как се различават семействата едно от друго? (точно така, количество, обичаи, традиции).

С кого можете да се гордеете в семейството си?

Как прекарвате свободното си време със семейството си?

Какви кулинарни традиции имате?

Разкажете ни за семейните празници.

Инна Михайловна"Семейни традиции" е духовната атмосфера на къщата, която се състои от: ежедневие, бит, обичаи и навици на обитателите.

Формирането на традиции трябва да започне в самото начало на създаването на семейство, когато децата все още не са се появили или са все още малки. Традициите трябва да са прости, но не пресилени. Колкото по-щастливи бяха традициите и колкото по-интересно беше познаването на света в родителското семейство, толкова повече радост ще има бебето в по-късен живот.

Традициите винаги се основават на ценността на семейството, което определя значението на традиционното поведение. Ако детето е възпитано в традициите на хуманно отношение към другите, то не само проявява състрадание, уважение и добронамереност в общуването с членовете на семейството, но и чувства нещастието на други хора, животни и литературни герои. Традициите обикновено отразяват етническите, културните, религиозните характеристики на семейството и професионалната принадлежност на неговите членове. Традицията винаги се основава на някаква идея, ценност, норма или семеен опит. Колкото многофункционални са нормите и ценностите на всяко конкретно семейство, толкова и традициите са разнообразни по своята възпитателна същност.

Какви са традициите? Истинското желание за семейно щастие и семейно благополучие се изразява в създаването на семейни традиции. Някога традициите бяха задължителна характеристика на „сплотеното“ семейство и отразяваха моралната позиция на членовете му. Някои традиции могат да бъдат напълно възприети от модерно младо семейство, докато други, нови традиции, отразяват постиженията на съветското общество и са общо наследство. Ранното включване на децата в обсъждането на всички въпроси от семейния живот е дългогодишна добра традиция.

Казахме ви, че семействата се различават едно от друго по обичаи и традиции. Всяко семейство има семейни снимки. Традицията за съставяне и съхраняване на семейни албуми е твърдо установена в нашия живот. Всяко семейство има снимки, които оставят траен спомен за скъпи хора и събития от семейния живот.

Тази традиция е много важна. Не без причина по време на войната или в други ситуации, когато хората бяха принудени да напуснат домовете си, те взеха със себе си само най-ценните неща и сред тях снимки на скъпи хора.

Честването на семейни празници също е семейна традиция. Една от общите руски традиции беше празникът. Гостите се събраха на обща трапеза, пяха, а домакините ги почерпиха с някаква храна.

Кулинарните традиции не бяха на последно място в Русия. Преди това зелевата чорба, качамакът, ряпата, репичките, дивечът и рибата са били на голяма почит. Плодове: червени боровинки, боровинки, мариновани червени боровинки. Напитки: бира, квас. Всичко тече, всичко се променя - вкусовете на хората се променят. И други ястия се появяват на нашите маси и стават традиционни. Кажете ни какви ястия обичат вашите семейства? (децата разказват)

Въпросник. От 30 анкетирани 26 души поставят семейството на първо място, 2 души поставят кариерата на първо място, 1 човек поставя почивката или пътуването на първо място, 1 човек поставя материалното богатство на първо място.

Психолог Юлия Юриевна „Връзки с родителите“

1. Покажете внимание на родителите си. Те се уморяват на работа и у дома. Зарадвайте ги с нещо. Това помага за установяване на контакт.

2. Опитайте се да общувате с родителите си на човешки език – това ще даде по-добър резултат от писъци и тръшкане на врати.

3. Помолете родителите си да говорят за младостта си, за конфликти с родителите си. Това ще доведе до по-дълбоко разбирателство между вас.

4. Не забравяйте, че понякога родителите просто са в лошо настроение. Постарайте се през това време да не правите шумни партита у дома.

5. Ако родителите ви се държат с вас като с малко дете, учтиво им напомнете, че вече сте узрели и бихте искали да решавате проблемите, свързани с живота ви, с тях.

6. Кажете на родителите си, че имате нужда от техния съвет и помощ. Това ще помогне за създаването на благоприятна среда у дома.

7. Говорете с родителите си, кажете им новините от живота си.

8. Опитайте се да не мамите родителите си. Тайната все пак става ясна.

9. Не забравяйте, че родителите също могат да грешат. Бъдете снизходителни.

10. Родителската забрана най-често се оказва правилното решение. Помислете какво би се случило, ако ви беше позволено всичко.

11. Ако има кавга и се чувствате виновни, намерете сили да бъдете първи. Няма да загубиш уважение, повярвай ми.

12. Установете граници на лична територия с родителите си, но без да се дразните или изисквате. Просто ги попитайте за това.

13. Домакинската работа е отлична подготовка за самостоятелен живот. Отнасяйте се с разбиране към нея.

14. Връщането у дома до определен час е начин да се предпазите от неприятности, тоест мярка за безопасност. Ако се забавите, непременно се обадете, притеснени са. Запазете ги за себе си.

15. За наказанията. Родителите може да спрат да ви насърчават и да ви отделят от приятелите ви. И всичко това може да се случи, както си мислите, поради една дреболия. Тази „дреболия“ може да вбеси родителите. Помислете за това: може би вашите родители виждат опасност, която вие или не осъзнавате, или омаловажавате.

16. Ако сте ядосан на някой от вашите приятели, учители, раздразнен от мръсотия, киша, а също и от "е", дадено "за нищо", не си го изкарвайте на родителите си. Това не е разумно и води до тъжни последици.

Опитайте се да благодарите на обстоятелствата за всички успехи и да обвинявате само себе си за всички неуспехи.

Запомнете: няма безнадеждни ситуации. Никога не се отказвай. Докато сме живи, можем да подобрим живота си.

Когато се чувствате зле, намерете някой, който е още по-зле и му помогнете - ще се почувствате много по-добре.

Отнасяйте се с другите хора така, както бихте искали другите да се отнасят с вас.

Не обстоятелствата трябва да контролират човека, а човекът трябва да контролира обстоятелствата.

Най-ценното нещо в живота ни е здравето. Той трябва да се грижи за него. Спете толкова, колкото тялото ви изисква. Движете се повече, яжте рационално, обявете война на тютюнопушенето.

Запомнете: животът обича късметлиите. Няма смисъл да съжалявате за миналото.

Анализирайте всеки ден, в който живеете - най-добре е да се учите от собствените си грешки.

Най-добрият лек за тъга, стрес и провал е оптимизмът.

Отнасяйте се към вашите родители, учители,

възрастни хора и всички други хора.

Уважението е признаването, че мненията и възгледите на другите хора имат право на съществуване, дори ако аз самият не съм съгласен с тези мнения и възгледи. Уважението е признаване на друг човек, както и на себе си, на правото на свобода на словото, мисълта и действието; то е поддържане на определена дистанция между себе си и другите хора.

И в близките отношения, например в семейството, определено трябва да внимаваме за личното пространство на свободата на другите.

„Отнасяйте се с уважение към своите родители, учители и по-възрастни“ – това може да се разшири до всички хора като цяло, включително всички учители. Уважаването на други култури, обичаи и религии е не по-малко важно от уважението към чуждото мнение и възгледи за живота.

Бъдете добри към всички живи същества.

Бъдете искрени.

Бъди добър.

Наталия Ивановна „Ролята на семейството в казахстанското общество“

Тотално поведение

Днес говорихме много за вашите семейства, за различни семейни традиции. За какво са те? (деца отговарят) правилно, така че да е интересно, забавно, така че семейството да е силно и приятелско.

И така, стигнахме до извода, че семейството се счита за една от най-важните ценности.

Сияйното слънце не е разделено на части,

И вечната земя не може да бъде разделена,

Но искра на щастие - сребърен лъч

Можете да го подарите на семейството си.

Момчета, можем ли да се наречем семейство? (деца отговарят) до известна степен е възможно. Трябва да се отнасяме един към друг като към семейство, с грижа, доброта и разбиране.

Надявам се групите ученици, които присъстват тук, да се превърнат в едно приятелско семейство и като в едно добро семейство в него да цари любов и взаимно разбирателство.

А в края на разговора ученик от клуб „Художествено слово” ще прочете кратко стихотворение. Некерова Кристина

Какво може да бъде по-ценно от семейството?

Бащината къща ме посреща с топлина.

Те винаги ви очакват тук с любов

И те изпращат по пътя с любезност.

Баща, майка и деца заедно

Седнал на празничната маса

И заедно те изобщо не скучаят,

Петимата се интересуват.

Бебето е като домашен любимец за възрастните,

Родителите са по-мъдри във всичко

Любим татко - приятел, хранител,

А мама е най-близо до всички, най-скъпа.

Обичайте и ценете щастието!

Ражда се в семейство

Какво може да бъде по-ценно от това?

На тази приказна земя.

Раздели: Работа с деца в предучилищна възраст

Ход на кръглата маса

I. Организационен момент. Тема на съобщението, поставяне на цели.

• Какво се разбира под понятието „щастливо семейство“ за всеки от присъстващите родители.
• Колко деца трябва да има в едно семейство?

II. Главна част.

Свири музика.

Водещ: Добър ден! Благодарим ви, че дойдохте на тази среща. Разчитаме на вашата подкрепа и помощ, на взаимно разбиране. Убеден съм, че нашето сътрудничество ще бъде успешно.

Водещ: Нашите деца са като нежни цветя в огромна градина. Те се нуждаят от сутрешен бриз и пролетно слънце, а не от знойна жега и силни бури. Не можете да обиждате и обиждате децата си, не можете да използвате сила, да ги унижавате в присъствието на приятели или да преувеличавате грешките им. Отнасяйте се към децата си с най-голяма доброта и любов и тогава тяхното уважение към вас ще дойде от дълбините на сърцата им и те ще изпълнят своя дълг към вас. Но как да постигнете това? За това ще говорим днес.

Водещ: Задачата на детската градина и родителите е да дадат щастие на всяко дете. Концепцията за щастие е многостранна. Тя се състои в това, че човек разкрива своите способности, обича работата и става творец в нея, и в това да обича друг човек, да бъде обичан, да възпитава децата като истински хора. Само заедно с родителите, с общи усилия, можем да дадем на децата голямо човешко щастие.

Семейството е страхотен подарък. Имало едно време Лев Николаевич Толстой каза: „Щастлив е този, който е щастлив у дома“

(Звучи музика)

Как се появи думата семейство? някой тук знае ли

(Опции за родители)

Как се появи думата "семейство"?
Имало едно време земята не е чувала за него.
Но Адам каза на Ева преди сватбата;
Сега ще ви задам седем въпроса:
Кой ще ми роди деца, моя богиньо?
И Ева тихо отговори: „Аз съм“.
Който шие роклята, ще пере бельото.
Дали ще ме гали и ще краси дома ми?
Отговори на въпроса приятелю?
"Аз, аз, аз", каза Ив, "Аз."
Тя каза известните седем „Аз“.
И така на земята се появи семейство!

Въпрос на водещия: Уважаеми родители, молим ви да отговорите на въпроса „В какво се състои семейното щастие?“(Отговорите на родителите)

Извод: - Да, семейството е онзи надежден кът, където всеки човек трябва да се връща с радост. Семейството започва с любов и приятелство, с взаимно разбиране.

Какво ще кажете за проблемите с обичта и прегръдките?

Например „Известният семеен терапевт Вирджиния Сатир препоръчва прегръщане на дете няколко пъти на ден, като казва, че четири прегръдки са абсолютно необходими на всеки просто за оцеляване, а за добро здраве са необходими поне 8 прегръдки на ден! И, между другото, не само за деца, но и за възрастни.

С какви мили думи обикновено наричате детето си у дома?

Провеждане на обучението: “Работа с изкривени изрази”.

а) Задача за две групи. На карти, разделени на две части, изречения-изрази. Вашата задача е да свържете правилно началото и края на изречението и да ги прочетете.

1. Ако детето се чувства възнаградено, то научава стойността си.
2. Ако едно дете живее сред похвали, то ще научи стойността на другите.
3. Ако детето намери признание, то ще бъде доволно от себе си.
4. Ако детето живее в доверие и обич, то ще намери любов в живота.

б) Разкажете ни за отношението си към изразите, подкрепете ги с примери от живота.

Водещ: Благодарим ви за прекрасното представяне.

Колко деца трябва да има едно семейство според вас? ( дискусия)

Водещ: Благодаря ви за изявленията.

Водещ: Смята се, че всяко семейство има свой „оптимален” брой деца – този, който родителите си позволяват в зависимост от възможностите на семейството като материални, физически, емоционални и т.н. Затова всяко семейство избира самостоятелно, защото за едно семейство едно дете може да е оптимално, но за друго не по-малко от три.

Според мен определянето на оптималния брой деца трябва да бъде възможността да се даде на децата максимална родителска любов.

Водещ: В заключение на нашия разговор за многодетните семейства бих искал да цитирам думите на една многодетна майка: „Представете си, че се събуждате рано сутринта и вашето дете, още топло и меко след съня, ви прегръща пълничките му ръчички, целува те, гушка се до теб и Той е много щастлив, че те има. Въведени? Сега умножете тази радост по броя на вашите деца!“

III. Заключителна част.

Водещ: Най-важното за всяко дете е любовта на родителите, тяхната грижа и внимание. Затова обичайте децата си, отделяйте им възможно най-много време и внимание. Те определено ще забележат това и ще се отнасят към вас с взаимна любов, грижа и внимание. И на света няма да има по-добър за тях от вас.

IV. Обобщавайки:

Свири музика.

Водещ: Нашата кръгла маса приключи. Днес тук се изказаха много различни мнения, бяха дадени много съвети и препоръки! Ще обобщя разговора с една единствена фраза. "Душата на детето е като цигулка - както я докоснеш, така ще прозвучи." Докоснете душата на вашето дете с любов и, бъдете сигурни, душата му ще ви отвърне със същото.

Ние от своя страна искаме да Ви благодарим за Вашето участие и Вашата активност. За нас беше удоволствие да общуваме с вас. Наистина искам всичко, което научихте и запомнихте днес, да остане с вас, за да е в дома ви радост и уют. Всичко най-хубаво!

Родителска среща. „Семейни ценности и традиции, тяхното значение за детето.“

Цел: да се определи влиянието на семейните ценности и традиции върху детето

Прогрес на срещата

Преди срещата родителите и децата изпълняват следните задачи:

1. Колективна рисунка „Моето щастливо семейство“.

2. История за традициите на вашето семейство (опишете във всеки жанр).

3. Донесете снимки от живота на вашето семейство, измислете интересни заглавия или четиристишия за тях.

4. Направете съвместен занаят за изложбата „Семейна работилница“.

Организационен етап

Скъпи родители! Днес сме се събрали, за да поговорим за семейството, семейните традиции и тяхното значение за отглеждането и развитието на детето.

Нека помислим върху концепцията.

Как разбирате думата традиция? (отговорите на родителите)

Обобщение на отговорите на родителите от учителя.

„Традиция“ се превежда от латински като „предаване“, „приемственост“. Традицията е нещо, което се предава от едно поколение на друго, което е наследено от предишни поколения (т.е. от вашите роднини: майки, татковци, баби и дядовци). Културата на всяко семейство се отразява чрез неговите традиции.

За да се настроим за работа и да подредим мислите ви предлагам да си почивате много и да играете

1. „Парче от моето детство.“

На масата са подредени различни предмети. Това може да бъде топка, кукла, мека играчка, бележка и т.н. Всеки избира предмет, който е свързан с детството му и по желание разказва съответен епизод от живота си.

Учителят: Какво мислите, че означава думата „семейство“? (Отговори)

Учител: Според дефиницията на Владимир Иванович Дал, „семейството е съвкупност от близки роднини, които живеят заедно: родители с деца“. От древни времена за дома и семейството винаги се е говорило с любов и уважение. Легенди, приказки, пословици и поговорки за семейството са дошли до нас от древни времена. Нека се опитаме да ги запомним. Аз започвам, а ти завършваш.

Да си на гости е добре, но да си у дома е по-добре).

Хижата не е червена в ъглите си, ... (червена в пайовете си).

Както е вкъщи, така е и... (себе си).

Децата не са бреме, а... (радост).

Когато семейството е заедно и... (сърце на правилното място).

Всяка майка си има своя... (детето е сладко).

Ще намериш всичко на света освен... (баща и майка).

Майката храни децата като ... (земята на хората).

Няма по-добър човек... (баща и майка).

Няма по-мили... (баща и майка).

Семейството е... (седем I).

Скъпи татковци и майки, дядовци и баби! Вие сте първите и най-важни учители на вашето дете. Колкото и дълго да живеем, ние все още постоянно се обръщаме към опита от детството, към живота в семейството: дори побелял ветеран продължава да се позовава на „на какво са ме научили у дома“, „на какво е научила майка ми“, „ това, което баща ми ми показа.

Семейството дава на детето най-важното - нещо, което никоя друга социална институция не може да даде: лична връзка и единство със семейството. Социалната функция на семейството е психологическа подкрепа, защита, подслон. Майката е основният учител на детето. Функцията на майката, родителите, е да научат детето да живее. Естеството на емоционалното благополучие или дистрес на детето се определя от неговите емоционални взаимоотношения с възрастните в семейството. Общуването с възрастните е един от най-важните фактори, които влияят върху развитието на детето. Единственият истински лукс е луксът на човешкото общуване.

Мислите ли, че знаем как да използваме този лукс в семействата си, учим ли децата си на това? (Отговори.) Нека днес да поговорим за семейните традиции:

Много обичам, когато всички се събират.

Масата е покрита с бяла покривка.

Баба и мама

Ние се наричаме заедно - семейство. (О. Висоцкая)

И сега ще ви помоля всеки да си спомни какви традиции съществуват във вашето семейство и да ги споделите с другите родители.

(Родителите говорят за своите семейни традиции).

Съобщение от учителя по темата „Семейни традиции“

Традиция 1. Семейни празници.

Смятате ли, че празниците са необходими на децата в семейството? (Отговори)

Да, детето се нуждае от почивка като въздух за пълноценно развитие. Празникът за едно дете не е същото като за нас, възрастните. Празникът е събитие в живота на детето и детето брои дните си от празник на празник, точно както ние броим годините си от едно важно събитие до друго. И обратното, „това детство би било скучно и сиво, ако празниците бяха изхвърлени от него“, пише Константин Ушински.

А сега малко загрявка.

Слушай, ето моето семейство:

Дядо, баба и брат.

Имаме ред в къщата, добре

И чистота защо?

Имаме две майки в нашата къща,

Двама бащи, двама сина,

Сестра, годеница, дъщеря,

И най-малкият съм аз,

Какво семейство имаме?

(6 души: брат и сестра, техните родители, баби и дядовци)

С помощта на този комичен проблем засегнахме една интересна тема - темата за семейните отношения.

Традиция 2. Семеен албум.

Традиция 3. Съставяне на родословие на вашето семейство.

(изпълнение на семейства с техните родословия)

Обобщаване на срещата

Учителят: В нашите ръце е да отгледаме децата грамотни и образовани, възпитани, любящи и уважаващи родителите си, които познават техния произход.

Грижете се един за друг

Грижете се един за друг,

Топли от доброта.

Грижете се един за друг,

Не ни позволявайте да ви обидим.

Грижете се един за друг,

Забравете всички кавги

И в свободен момент

Стойте близо един до друг. (О. Висоцкая)