الاعتداء الجسدي على الأطفال. كيف يؤثر العنف النفسي في الأسرة على الأطفال؟

عندما يسمع البالغون عن إساءة معاملة الأطفال ، يكون الجميع على يقين داخليًا من أن هذا لا يعنيهم - فالأمر لا يتعلق بهم. قد لا يشكون حتى في نوع العنف الكلي الذي يتعرض له الأطفال ، ويطلقون عليه التنشئة والتنمية والتنوير والاهتمام بمستقبل الطفل. غالبًا ما يتم إخفاء العديد من أنواع العنف ضد الأطفال وراء هذه الكلمات الجميلة.

كيف نميز ما هو نوع الفعل الذي يتم اتخاذه على الطفل - العنف الذي يؤذيه ، أم الفائدة التي تساهم في التنمية؟ سوف نجيب على كيفية التعرف على العنف وحماية الأطفال من العنف ، باستخدام معرفة تدريب "علم نفس ناقل النظام" بواسطة يوري بورلان.

أنواع العنف ضد الأطفال: نقوم بتحليله بشكل منهجي

من المهم أن نفهم معنى تنمية الطفل. ينعم الطفل منذ ولادته برغبات تعتمد على النواقل - خصائص النفس - التي وُلد بها. عند الولادة ، هناك فقط إمكانية يمكن من خلالها تطوير موهبة أو أخرى. والتنمية هي دائما عكس ذلك. يتطلب جهدا.

على سبيل المثال ، من المحتمل أن يصبح الطفل المصاب بالجلد مشرعًا ويراقب الامتثال للقانون ، أو أن يصبح مديرًا ، ورجل أعمال ناجحًا. ولد برغبة في استخراج ما تم الحصول عليه والحفاظ عليه. في البداية - حمل كل شيء للمنزل من الحديقة ، من الصندوق الرمل ، من الجيران. إذا لم يتطور مثل هذا الطفل ، فسيظل لصًا - لن يكون قادرًا على عرض الخصائص المعاكسة لولي الأمر ، ولن يكون قادرًا على زيادة رأس المال بالطرق القانونية.

وهكذا مع كل من النواقل الثمانية - من الضروري فهم الإمكانات من أجل خلق الظروف والجهود المبذولة لتطوير الخصائص بشكل هادف. الأمر متروك للكبار لتهيئة هذه الظروف وبذل الجهود لتنمية الأطفال. إذا تُرك الأطفال دون توجيه وتنسيق التنمية ، فيمكنهم بطبيعة الحال أن يتحدوا فقط على أساس العداء للضعيف أو المختلف عن الجميع - فهم ببساطة لا يستطيعون القيام بخلاف ذلك.

يتحمل الكبار مسؤولية كبيرة عن التطور الصحيح للأطفال. بعد كل شيء ، من الضروري تطوير الخصائص الطبيعية لطفل معين ، وعدم إجبار جميع الأطفال على فعل نفس الشيء الذي يريده الكبار. يؤدي سوء فهم خصائص كل طفل إلى العنف ضد الأطفال - عندما يُجبرون على فعل شيء لا يتوافق مع رغباتهم الطبيعية.

إن العنف ليس فقط إلحاقًا مباشرًا بالضرر الجسدي ، ولكنه أيضًا أي تأثير على الطفل يمكن أن يتسبب في تثبيط أو توقف كامل في تنمية خواصه الطبيعية ورغباته. بالإضافة إلى وقف تطوير الممتلكات العامة: القدرة على التواصل الاجتماعي في المجتمع ، وبناء العلاقات مع الآخرين والعلاقات الزوجية المستقرة في حياة البالغين.

تقليديا ، يمكن التمييز بين أنواع العنف التالية:

عنف جسدي
اعتداء لفظي؛
سوء المعاملة النفسية؛
العنف الجنسي.

أنواع الاعتداء الجسدي على الأطفال

يعتبر البعض العقاب البدني للأطفال وسيلة فعالة لتربية الأطفال. لكن هل هو كذلك؟ فكر في الآثار التي يتلقاها أولئك الذين اعتادوا على التعليم بهذه الطريقة ، وما هي الآثار التي يتلقاها الأطفال الذين تعرضوا للضرب.

أثناء الضرب ، يخرج الشخص البالغ من الإجهاد الداخلي المتراكم ويتلقى الاسترخاء ، والذي يبدأ في إدراكه على أنه رضا من الجهود المبذولة. لكن نقل حالته الداخلية اللطيفة المتغيرة إلى الحدث الخارجي يعطيه انطباعًا خاطئًا بأن العقاب البدني هو الذي يجلب نتيجة إيجابية في تربية الطفل. نتيجة لمثل هذه التدابير التعليمية ، يتلقى الأطفال مجموعة كاملة من الصدمات النفسية ، وتعتمد ملامح مظهرها على الخصائص الفطرية لنفسية كل طفل معين.

الضربيمكن أن يؤدي إلى تطوير جميع أنواع المخاوف من العمر ، والاستياء ، والانتقام ، والميل إلى الانخراط في الدعارة ، والسرقة ، وتطور الاكتئاب والأفكار الانتحارية ، والتطلعات الماسوشية ، التي سيجذب وجودها شريكًا له ميول سادية في المستقبل عند بناء العلاقات الزوجية. والعديد من الظروف الأخرى التي تغير بشكل كبير نوعية الحياة.

28 فبراير 2019

يمكن التعرف على الإيذاء الجسدي من خلال خصائص مظهر الطفل وطبيعة الصدمة:

الأضرار الخارجية ذات الطبيعة المحددة (بصمات الأصابع ، الحزام ، حروق السجائر ، إلخ) ؛
الأضرار التي لحقت بالأعضاء الداخلية أو العظام التي لا يمكن أن تكون نتيجة للحوادث.

يمكن التعرف على الإيذاء الجسدي ، الذي له طبيعة منهجية ، من خلال خصائص الحالة العقلية للطفل وسلوكه:

الخوف من الاتصال الجسدي مع البالغين ؛
الرغبة في إخفاء سبب الإصابة ؛
البكاء والوحدة وقلة الأصدقاء.
سلوك عصبي
السلبية والعدوانية والقسوة على الحيوانات ؛
محاولات انتحار.

يمكن الاشتباه في الاعتداء الجنسي على السمات التالية لمظهر الطفل ومرضه وإصابته:

تلف المناطق التناسلية.
الأمراض المنقولة جنسيا؛
حمل.

يتيح لك الاعتداء الجنسي التعرف على خصائص الحالة والأضرار التي تلحق بالطفل:

كوابيس ومخاوف
الألعاب الجنسية غير المعهودة ، معرفة العمر بالسلوك الجنسي غير المعهود ؛
الرغبة في إغلاق جسمك تمامًا ؛
الاكتئاب وتدني احترام الذات.
نقل ملكية؛
الدعارة والجنس المختلط ؛
سلوك مثير للشهوة الجنسية

يشمل الشكل العقلي للعنف:

الرفض الصريح والنقد المستمر للطفل ؛
التهديدات اللفظية ضد الطفل ؛
الملاحظات التي يتم الإدلاء بها في شكل مسيء وتهين كرامة الطفل ؛
العزلة الجسدية أو الاجتماعية المتعمدة للطفل ؛
الكذب وعدم وفاء الكبار بوعودهم ؛
أثر نفسي جسيم واحد يسبب صدمة نفسية للطفل.

يسمح الإيذاء النفسي للشخص بالشك في السمات التالية لحالة الطفل ونموه:

تأخير في النمو البدني والعقلي للطفل ؛
تشنج عصبي ، سلس البول.
مشاكل الأكل
مظهر حزين باستمرار
أمراض جسدية مختلفة.

ملامح سلوك الطفل بسبب الإيذاء النفسي:

القلق والقلق واضطرابات النوم.
حالة من الاكتئاب على المدى الطويل
عدوانية؛
الميل إلى العزلة وعدم القدرة على التواصل ؛
الامتثال المفرط أو الحذر ؛
أداء أكاديمي ضعيف.

العلامات التي يمكن أن تشك من خلالها في "هجر" الطفل:

نظرة متعبة نعسان
الإهمال الصحي والصحي.
تأخر في النمو البدني.
المراضة البطيئة المتكررة
تأخر الكلام والنمو الحركي.
الجوع المستمر
سرقة الطعام
تدني احترام الذات ، تدني الأداء الأكاديمي ؛
العدوانية والاندفاع.
السلوك المعادي للمجتمع يصل إلى التخريب.

يجب الحصول على المعلومات حول حالات العنف بالاعتماد على طريقة مثل الملاحظة ، وربما حتى الحدس. في كثير من الأحيان ، بسبب عدد من الأسباب (احترام الذات للضحية ، الخوف ، الخجل ، الاعتماد على المعتدي ، علاقة الدم معه ، إلخ) ، تنشأ صعوبات في الحصول على معلومات تؤكد وجود حالة عنف (حتى إذا لم تعد حقيقة العنف سرًا) ، وأصبح التحقيق إشكاليًا. لحل هذه المشكلة وزيادة كفاءة الأنشطة ، يمكنك استخدام تكتيكات إجراء مقابلة-تحقيق ، والتي بموجبها يمكن زيارة عائلة ، والتي يتم فيها شرح الغرض من الزيارة بالضرورة ؛ تتم مقابلة الضحية والجاني بشكل فردي ؛ يتم خلق جو هادئ ومريح أثناء المحادثة.

ماذا نفعل إذا أخبرنا طفل عن سوء المعاملة.

خذ طفلك على محمل الجد.
حاول أن تظل هادئًا.
اكتشف مقدار الخطر الذي يهدد حياة الطفل.
طمأن طفلك وادعمه بالكلمات.
- "من الجيد أنك أخبرتني. فعلت الشيء الصحيح. "
- "اصدقك".
- "انها ليست غلطتك".
- "أنت لست وحدك في هذا الموقف ؛ إنه يحدث للأطفال الآخرين أيضًا."
- "أنا آسف أن هذا حدث لك".
- "أريد أن أتحدث عما حدث لـ ... (محام ، مدرس). سيرغبون في طرح بعض الأسئلة عليك. سيحاولون جعلك تشعر بالأمان. هناك بعض الأسرار التي لا يمكن الاحتفاظ بها إذا تعرضت للظلم ".
لا تفترض أن طفلك بالضرورة يكره المعتدي أو يغضب منه.
أجب بصبر على الأسئلة وتهدئة قلق طفلك.
احرص على عدم تقديم وعود لا يمكنك الوفاء بها.

إذا تحدث الطفل عنها في الفصل.

أظهر أنك قد لاحظت هذا (على سبيل المثال ، "هذا أمر خطير للغاية. دعونا نتحدث عن هذا لاحقًا") وقم بتغيير الموضوع.
قم بتنظيم محادثة خاصة مع طفلك وكلما كان ذلك أفضل.

إذا كان لديك طفل في صفك يعاني من العنف المنزلي ، فيمكنك المساعدة من خلال ضمان ما يلي:

الحفاظ على الوضع الطبيعي للطفل في الفصل.
لا تقرر للطفل ما يريد وما لا يريد. يطلب! سيساعدك هذا على إظهار موقف دافئ بمستوى مريح للطفل.
استخدم تعبيرًا طبيعيًا عن الدفء والدفء في صوتك.
حافظ على نمط حياة عادي في الفصل الدراسي. لا تناقش تفاصيل ما حدث مع الطفل مع أي شخص آخر. تجارب الطفل ليست مخصصة لمن حولهم. ابحث عن الدعم المناسب لنفسك حتى تمتنع عن المناقشة.
إظهار عمل الطفل بطريقة إيجابية ، وإشراكه في المناقشات ، وما إلى ذلك.
في البداية ، قد يرغب الطفل في أن يتم إخباره بما يجب فعله وكيفية التصرف حتى يتمكن من تعبئة موارده الخاصة.
يجب قمع السلوك المدمر والمعادي للمجتمع بحزم وثبات.
إن إتاحة مواد القراءة المفيدة والإبداع الفني هي فرص لطفلك للتعبير عن مشاعره.

ويحاولون حماية أطفالهم من مثل هذه الإصابات. لكن غالبًا ما يتسبب الأب والأم بطفلهما في ضرر لا يمكن إصلاحه. غالبًا ما يكون الجو غير الصحي في الأسرة هو الذي يصيب الشخص الصغير بصدمة.

نحن نتحدث عن الإساءة النفسية للأطفال في الأسرة. وتشمل الصراعات المتكررة والشتائم والإذلال والترهيب والسيطرة المفرطة واللامبالاة تجاه الطفل والعديد من الجوانب الأخرى. يُنظر إلى سلوك الوالدين على أنه. يعتقدون أنهم يفعلون كل شيء من أجل خير الطفل ، ويريدون الأفضل.

أجرى علماء النفس الأمريكيون دراسة ووجدوا أن الإساءة النفسية لا تقل عن الاعتداء الجنسي أو الجسدي. كل عام يهرب 50 ألف طفل بسبب الإساءة النفسية. إذن ربما الأمر يستحق الاستئصال؟

ما هو الإساءة النفسية في الأسرة

"يداك تخرج من المكان الخطأ" - على ما يبدو ، ما معنى هذه العبارة العادية؟ لكن على الإطلاق كل ما يحمل رسالة سلبية فيما يتعلق بالطفل يمكن اعتباره إساءة نفسية.

تنافر.الآباء لا يقدرون طفلهم ، ويظهرون أنه غير مرغوب فيه ولا يعني لهم شيئًا. غالبًا ما يتم إهانة مثل هذا الطفل في الأسرة وإلقاء اللوم عليه بسبب مشاكلهم.

تجاهل.الآباء متحمسون جدًا للأشياء أو لا يعرفون كيف أو لا يريدون التعبير عن مشاعرهم فيما يتعلق بالطفل. هم عمليا لا يهتمون بالطفل ، فهو متروك لنفسه ويتوقف في النهاية عن ملاحظة وجود أو غياب والديه عاطفيًا تمامًا.

عزل."اذهب إلى غرفتك" هي العبارة التي كثيرًا ما تسمعها من الوالدين. إن إغلاق طفل في غرفته يعني ارتكاب فعل من أفعال الإساءة النفسية. تقييد الحرية الجسدية ، وحظر التواصل مع الأصدقاء والذهاب في نزهة في الفناء - هذه كلها خيارات.

الإرهاب.يُجبر الطفل على فعل شيء من خلال العنف - الترهيب والتهديد. في كثير من الأحيان ، في هذه الحالة ، يتم السخرية من الطفل علنًا بسبب أي انتكاسات صغيرة (وفقًا للوالدين) ، فهم لا يوافقون على مظهر من مظاهر العواطف.

لا مبالاة.الآباء لا يهتمون بما يفعله طفلهم. إنهم لا يهتمون بأطفالهم. إنهم لا يتفاعلون مع القسوة تجاه الطفل ولا يبالون بمظهر القسوة من جانبه.

استغلال.هذا النوع من الإيذاء النفسي ضد الأطفال له اختلافات مختلفة. يمكن استخدام الطفل لجذب أموال إضافية ، وتسهيل الأعمال المنزلية ، وتلبية احتياجاته. نعم ، يجب على الطفل المساعدة في جميع أنحاء المنزل. لكن ليس من خلال الصراخ والفضائح.

انحلال.يصدم الآباء نفسية الطفل ويدمرون شخصيته من خلال الإذلال والسخرية والشتائم - كل ما يقلل من احترام الذات.

غالبًا ما يتعرض الأطفال للإيذاء النفسي في الأسر ذات الوالد الوحيد. على سبيل المثال ، تنهار الأم على ابنها بسبب زواج فاشل. والأب قاس على ابنته إذا لم يستطع التعبير عن غضبه لأمها.

كيف يؤثر الإساءة النفسية في الأسرة على الطفل؟

يحدد الآباء ما هو الخير والشر. يعرفون متى و. تعتقد الأمهات الشابات دائمًا أن أطفالهن يأكلون قليلاً ويحاولون عن طريق الخطاف أو المحتال دفع أكبر قدر ممكن من الطعام إليهم. وهذا بالمناسبة هو عنف نفسي. إذا كان الطفل لا يريد أن يأكل ، فلا تجبره على ذلك أو تخيفه أو تصرخ فيه. فقط دعه يجوع. وهذا فقط أصغر مثال.

الطفل ليس كما يريده الوالدان أن يكون ، لديه سمات شخصية "خاطئة" ، لديه قدرات ومواهب "خاطئة". في هذه الحالة ، يحاول الآباء "سحق" سلطتهم ، وإعادة صنع الطفل لأنفسهم ، وإنشاء طفل "مثالي" ، غافل تمامًا عن احتياجات ورغبات الطفل نفسه.

يصبح الطفل منعزلاً ومتخلفًا عاطفيًا. يصعب عليه فهم مشاعر الآخرين وإظهار مشاعرهم.
الطفل غير واثق من نفسه. كيف يمكن أن يكون الأمر بخلاف ذلك إذا أهانه والديه باستمرار؟ إنه لا يعرف كيف يحترم نفسه ويعتقد أنه لا يستحق علاقة جيدة.
يصعب على الطفل بناء علاقات مع الآخرين. هذا بسبب التقارب العاطفي وعدم الثقة بالآخرين. لن يتوقع الأطفال في المستقبل سوى الأشياء السيئة من الناس: الخداع ، السخرية ، الخيانة ، العدوان.

تي -

إدوارد كروك ، دكتوراه ، جامعة كولومبيا البريطانية

تستعرض هذه المقالة الحالة الراهنة للبحث عن الاغتراب من أحد الأبوين ، مما يدل على أن الاغتراب أكثر انتشارًا وإضعافًا للأطفال والآباء مما كان يُعتقد سابقًا. في الحالات القصوى ، يمكن القول أن نفور الطفل من أحد الأبوين هو شكل خطير من أشكال الإساءة العاطفية للأطفال. حددت دراسة متأنية للعناصر الرئيسية للاغتراب الأبوي في الأدبيات البحثية عنصرين رئيسيين لإساءة معاملة الأطفال: نفور الأبوين باعتباره شكلاً هامًا من أشكال الأذى الذي يسببه الإنسان للأطفال. كشكل من أشكال الإساءة الفردية للأطفال ، يتطلب النفور من أحد الأبوين استجابة لحماية الطفل. كشكل من أشكال العنف الجماعي ، يتطلب النفور من أحد الأبوين إصلاحًا جذريًا لنظام قانون الأسرة نحو الأبوة والأمومة كأساس لقانون الأسرة. هناك إجماع علمي آخذ في الظهور فيما يتعلق بالانتشار والعواقب والاعتراف المهني بنفور الوالدين كشكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال. رداً على ذلك ، ناقش المؤلفون الحاجة إلى التحقيق في فعالية التدخلات لاستبعاد الوالدين ، خاصة في الحالات الأكثر تطرفًا. تطالب هذه المقالة بمزيد من البحث الكمي والنوعي الذي يركز على الركائز الأربع للتدخل الجزئي والكلي ، مع توصيات محددة لمزيد من استكشاف تدابير حماية الطفل ، وبرامج إعادة التوحيد ، والنهج العلاجية الأخرى.

اغتراب الوالدين كشكل من أشكال الإساءة العاطفيةالأطفال: الحالة الحالية للمعرفة والتوجهات المستقبليةابحاث

مقدمة

القرب من أحد الوالدين ، والذي يحدث غالبًا في سياق نزاعات الحضانة أثناء أو بعد انفصال الوالدين ، يشمل البرمجة الأبوية للطفل لتشويه سمعة الوالد الآخر المستهدف ، وإيذاء وإتلاف العلاقة بين الطفل والوالد المنفصل (أو حتى تدميرهما تمامًا) ) ، ونتيجة لذلك يتم تشويه صورة الوالد المستهدف وتقويض سلطته كوالد يستحق حب واهتمام الطفل (Harman، Kruk، Hines، In Press). يؤدي هذا التشهير إلى رفض عاطفي للطفل من الوالد المستهدف وفقدان الوالد القادر والمحب في حياة الطفل. يتجلى الاغتراب الأبوي في عدم رغبة الطفل أو رفضه أن تكون له علاقة بالوالد لأسباب غير منطقية أو غير موجودة أو مبالغ فيها. يختلف القرب من الوالدين عن الرفض الأبوي ، والذي يتضمن السلوك الذي يضر فيه الوالد بالعلاقة مع الطفل ، عادة بسبب عيوب الوالدين (Drozd & Olsen ، 2004).

يتراوح نفور الوالدين من الأشكال الخفيفة والخفية من التشهير إلى أشكال أكثر خطورة من العدوان والسيطرة القسرية التي تؤدي إلى رفض الطفل الكامل للاتصال بالوالد المستهدف.

يتراوح هذا السلوك أيضًا من الأحداث المعزولة إلى الإساءة المستمرة الموجهة إلى الوالد المستهدف. لا توجد فروق بين الجنسين حول من هو الجاني ومن هو الهدف من استبعاد الوالدين. ومع ذلك ، إذا كان الطفل يقضي معظم وقته مع أحد الوالدين فقط ، فهذا مؤشر قوي على شخص قد يدفع الطفل بعيدًا عن الوالد الآخر (Baker & Eichler، 2016؛ Harman، Kruk & Hines، In Press).

ساحة نفور الوالدين مليئة بالجدل ، لا سيما حول مسألة ما إذا كانت الأبوة والأمومة هي شكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال والعنف المنزلي. تشكل تحديات التمييز بين الإساءة والرفض والاغتراب ، والإصلاحات القانونية والتدخلات العلاجية اللازمة لمكافحة الاغتراب ، تحديات كبيرة للباحثين والممارسين وصانعي السياسات (Drozd & Oleson، 2004).

هناك آراء مختلفة جدًا حول الوضع الحالي للبحث حول ظاهرة الاغتراب. وفقًا لإيمري (2014) ، لم يتم نشر أي دراسة عالية الجودة لمتلازمة انسحاب الوالدين حتى الآن. وبالمثل ، في فصلهم الخاص بالدراسات التجريبية للاغتراب ، Saini et al. (2016) يجادل أيضًا بأن الاغتراب الأبوي لا يزال فرضية تتطلب مزيدًا من الاختبارات التجريبية ، على الرغم من أن مراجعة الأدبيات تضمنت جزءًا صغيرًا فقط من البحث الحالي ، بما في ذلك 45 مقالة و 13 رسالة دكتوراه. في المقابل ، يشير الباحثون في الاغتراب الأبوي إلى أكثر من ألف دراسة حالية لهذه الظاهرة (المركز الطبي لجامعة فاندربيلت ، 2017). بينما تستخدم معظم الأبحاث حول الاغتراب طرق بحث نوعية ومختلطة ، يجادل البعض بأن عمق تجارب الاغتراب الأبوي لا يمكن التقاطه إلا من خلال البحث النوعي (Balmer، Matthewson، Haines، 2018؛ Kruk، 2010).

يُظهر تحليل البحث عن نفور الوالدين على مدار العقد الماضي أن هذه المتلازمة أكثر شيوعًا وإضعافًا للأطفال والآباء مما كان يُعتقد سابقًا. على الرغم من آراء أولئك الذين يشككون في المفهوم نفسه ، يظهر إجماع علمي جديد فيما يتعلق بتعريف وانتشار الاغتراب الأبوي وعواقبه على الوالدين والأطفال. على سبيل المثال ، يُعترف بنفور أحد الوالدين باعتباره مظهرًا من مظاهر ثلاثة اضطرابات محددة في DSM-V (الجمعية الأمريكية للطب النفسي ، 2013): العلاقات بين الوالدين والطفل ، والأطفال الذين يعانون من اضطرابات أبوية ، والإساءة النفسية لأطفال العلاقات ". يرتبط الاغتراب الأبوي بمجموعتين من الأعراض المحددة في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية: "ضعف الأداء في المجالات السلوكية أو المعرفية أو العاطفية" و "علامات النوايا السلبية للشخص الآخر ، أو العداء تجاه الآخر أو كبش الفداء للآخر ، والمشاعر غير المبررة تجاه الآخرين. نقل ملكية." تحتوي المسودة الحالية للتصنيف الدولي للأمراض التابع لمنظمة الصحة العالمية أيضًا على تعريف محدد لاستبعاد الوالدين (Bernet، Wamboldt، Narrow، 2016).

علاوة على ذلك ، فإن الأدلة البحثية للعديد من جوانب الاغتراب الأبوي أكثر إقناعًا بكثير مما يُفترض في كثير من الأحيان. أحدث دراسة كمية تثير مخاوف جدية. وجد هارمان (2017) نسبة مذهلة بلغت 13.4٪ من الآباء الأمريكيين الذين أفادوا بأنهم كانوا ضحايا نفور من أحد الأبوين في مرحلة ما من حياتهم. مجموعة كبيرة من الأبحاث التي أجراها بيكر وزملاؤه (Baker & Eichler، 2016؛ Bernet & Baker، 2013) ، والتي تركز على الأطفال البالغين ضحايا الاستبعاد ، وكذلك الآباء المستهدفين ، لديها استراتيجيات تفصيلية لاستبعاد الوالدين والعواقب طويلة المدى المترتبة على ذلك. استبعاد. هناك أيضًا اتفاق في الأدبيات السريرية والبحثية حول المكونات الرئيسية للاغتراب (Clemente & Padilla-Racero ، 2015).

ببطء ولكن بثبات ، يتم التخلص من سوء الفهم وإنكار الاغتراب الأبوي.

أظهر استطلاع أُجري في مؤتمر 2014 لجمعية محاكم الأسرة والتوفيق أن 98٪ يوافقون على دعم المبدأ الأساسي لنفور أحد الوالدين: يمكن لأحد الوالدين التلاعب بالأطفال لرفض الوالد الآخر الذي لا يستحق الرفض (فارشاك ، 2015).

في الوقت نفسه ، من الواضح أنه لا تزال هناك فجوات كبيرة في البحث عن الاغتراب الأبوي (Saini et al. ، 2016). هناك حاجة ملحة لدراسة فعالية الأساليب المختلفة للتدخل في نفور الوالدين على المستويين الكلي والجزئي (كروك ، 2013 ؛ كروك ، 2016). يقدم الجزء الأول من هذه المقالة تقريرًا عن نتائج دراسة حول تأثير نفور الأبوين على الآباء والأمهات ، بالإضافة إلى رؤية الوالدين لعواقب الاغتراب الأبوي على الأطفال - وجهة نظر أولئك الذين هم أكثر من غيرهم. يتأثر سلبًا بنفور أحد الوالدين. يتضمن ذلك مراجعة الأبحاث الحديثة حول تجارب الأبوة والأمومة للاغتراب في حالات الاغتراب الشديد ، والمواقف التي لم يكن فيها الآباء والأطفال على اتصال ببعضهم البعض لفترة طويلة. وسوف يتم إثبات أنه في مثل هذه الحالات القصوى ، فإن نفور الطفل من أحد الأبوين هو في الواقع شكل خطير من أشكال الإساءة العاطفية للأطفال. الجزء الثاني من الوثيقة مكرس لضرورة دراسة فائدة وفعالية النهج القائمة والناشئة للتدخل في مجال الاستبعاد.

الوضع الحالي: هناك إجماع عام على أن استبعاد الوالدين هو شكل من أشكال الإساءة العاطفية للأطفال

تعكس الحالة الحالية للمعرفة الإجماع العلمي الناشئ حول تعريف وانتشار وعواقب استبعاد الوالدين. سايني وآخرون (2016) يعترف بالإجماع على أن الاغتراب الأبوي عادة ما يرتبط بتجربة الطفل ، الذي ، تحت تأثير أحد الوالدين ، رفض وبدأ يكره الوالد الآخر ، وكذلك بسلوك الوالد نفسه ، الذي يسمم علاقة الطفل بالوالد الآخر.

يتم وصف القطيعة الأبوية بأنها شكل من أشكال "برمجة" الطفل: حملة تشهير غير مبررة ضد أحد الوالدين المستهدفين ، مما يؤدي إلى تخلي الطفل غير المبرر عن هذا الوالد (بيرنيت وبيكر ، 2013). في حالات الاغتراب الأبوي ، تكون نظرة الأطفال إلى الوالد المغترب دائمًا سلبية للغاية ، ويتم تشويه صورة الوالد وينظر إليه على أنه شر ، وفي الحالات القصوى ، يتم نسيانه تمامًا. بالنسبة للطفل ، يعتبر الاغتراب الأبوي حالة عقلية خطيرة تقوم على الاعتقاد الخاطئ بأن الوالد المنفصل لا يستحق أن يكون أحد الوالدين (المرجع نفسه).

نقلاً عن العمل السابق لدروز وأوليسون (2004) ، Saini et al. ينص (2016) على أنه لا توجد أدوات موثوقة للتمييز بين القطيعة الأبوية والانفصال المبرر ، حيث يخشى الطفل ويرفض الوالدين بعد أن يصبح ضحية لسوء المعاملة أو العنف المنزلي. يجادلون بأن هذا يؤدي إلى عيب خطير في معظم الأبحاث حول الاغتراب الأبوي. ومع ذلك ، هناك ثروة من الأبحاث حول إساءة معاملة الأطفال تُظهر أنه حتى الأطفال الذين تعرضوا للإيذاء الجسدي نادرًا ما يرفضون والد المعتدي بالحماس الذي يظهره الأطفال المنفردين (Clawar & Rivlin ، 2013). يلخص جوتليب (2012 ، ص 52) الصورة السريرية لحماية الطفل:

على الرغم من سوء المعاملة والإهمال الذي أثر على 3000 طفل بالتبني كانوا تحت رعايتي ، نادرًا ما رفض هؤلاء الأطفال الاتصال بوالديهم - حتى مع أحد الوالدين المسيئين بشكل علني. في المقابل ، يميل الأطفال الذين يعانون من سوء المعاملة إلى الدفاع عن الوالد المسيء والتشبث به. علاوة على ذلك ، في تلك المناسبات النادرة عندما يرفض الأطفال أحد الوالدين ، كان هناك دائمًا بعض الأدلة على التحريض أو البرمجة (عادةً من قبل الآباء بالتبني الذين لديهم هدف سري هو تبني طفل).
وبالتالي ، من غير الطبيعي أن يرفض الطفل أحد الوالدين - حتى الوالد الذي يسيء معاملته. عندما يلاحظ أحد المتخصصين رفض الطفل بشدة لأحد الوالدين في حالة عدم وجود إساءة مؤكدة أو إهمال أو نقص واضح في مهارات الأبوة والأمومة - والتي لا ينبغي أبدًا افتراضها بناءً على ادعاءات الطفل وحدها - يجب أن تكون إحدى الأفكار الأولى هي أن الوالد الآخر ينفر (أي الوالد ينفر الوالد الآخر عن الطفل).
علاوة على ذلك ، إذا رفض الطفل أحد الوالدين ، فلا ينبغي لأحد أن يفترض أبدًا أن هذا الوالد يجب أن يفعل شيئًا يستحقه. من خلال ملاحظة الآلاف من الأطفال الذين تعرضوا للإيذاء على مدى أربعة وعشرين عامًا ، توصلت إلى استنتاج مفاده أن رغبة الطفل الفطرية في أن تكون له علاقة مع والديهم هي إحدى أقوى الغرائز البشرية ، ولا تتجاوزها فقط غرائز البقاء والحماية لدى أطفالهم ؛ بين الأطفال العاديين ، في حالة عدم وجود تأثير محفز ، نادرًا ما يتم قمع هذه الغريزة لأن الوالدين لديه عيوب ورذائل وعيوب بسيطة نسبيًا.

تحديد هوية الطفل مع الوالد الذي يسيء معاملته وحماية الطفل لذلك الوالد واضح في حالات نفور الطفل من أحد الأبوين. يفضل أن يتصرف الطفل مع والد منفّر ومسيء بدلاً من رفضه (Lorandos، Bernet، & Sauber، 2013).

تشير المعرفة الناشئة عن نفور الوالدين إلى أن نفور الوالدين يمكن أن يكون شكلاً خطيرًا من أشكال الإساءة العاطفية للأطفال ، المرتبط بكل من الإساءة الجسدية والإهمال. فيما يتعلق بالتعريفات ، فإن عنصرين رئيسيين للاغتراب الأبوي (بالنسبة للطفل ، حالة عقلية خطيرة ناتجة عن سلسلة من استراتيجيات الأبوة والأبوة المنفردة) تتوافق مع عنصرين رئيسيين لإساءة معاملة الطفل.

أولاً ، إساءة معاملة الأطفال واستبعاد الوالدين هو شكل خطير من أشكال الأذى وتهديد خطير لرفاه الطفل. ثانياً ، الإساءة إلى العامل البشري ؛ إنها نتيجة أفعال الإنسان. قد يكون هذا عمل أحد الوالدين أو الوصي و / أو شكل من أشكال العمل المشترك من قبل عدة أشخاص. على سبيل المثال ، هناك عوامل اجتماعية وقانونية وسياسية واقتصادية تهدد رفاه الأطفال. كنتيجة للأفعال الفردية للوالد ، فإن نفور أحد الوالدين هو شكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال. نظرًا لأن الأنظمة القانونية تميل إلى استبعاد أحد الوالدين من الروتين اليومي للوالد ، يمكن أيضًا اعتبار نفور الوالدين شكلاً من أشكال العنف الجماعي (Giancarlo & Rottman ، 2015).

عنصران رئيسيان لاغتراب الأبوين كشكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال (Cooper، 1993؛ Finkelhor & Corbin، 1988)

يتضمن نفور أحد الوالدين مجموعة من الاستراتيجيات المسيئة من قبل أحد الوالدين المصممة لتشجيع الطفل على التخلي عن الوالد الآخر. وبالتالي ، يتعرض الأطفال لأحد الوالدين من أجل رفض الآخر.
اغتراب الوالدين هو حملة تشهير غير مبررة بالطفل نفسه ضد الوالد ، حيث تكون آراء الطفل عن الوالد المستهدف سلبية بشكل حصري تقريبًا ، إلى الحد الذي يتم فيه تشويه صورة الوالد. بالنسبة للطفل ، يعتبر النفور من أحد الأبوين اضطرابًا عقليًا خطيرًا يقوم على الاعتقاد الخاطئ بأن الوالد المنفصل هو والد خطير وغير مستحق.

استراتيجيات الإساءة

السمة الأولى التي تحدد الاغتراب الأبوي ، كشكل من أشكال الإساءة العاطفية للأطفال ، ترتبط بسلوك الغريب. إنه ينطوي على تنفيذ عدد من الاستراتيجيات المسيئة من جانب الوالد المنفصل لتشجيع الطفل على التخلي عن الوالد الآخر. لكي يرفض الطفل الوالد الآخر ، يتم التلاعب به ، ويدمر ويتدخل في العلاقة بين الطفل والوالد الآخر. تتضمن هذه الاستراتيجيات (أ) تشويه السمعة ، (ب) تقييد الاتصال ، ومحو الوالد الآخر من حياة وذاكرة الطفل ، (ج) إجبار الطفل على رفض الوالد الآخر ، (د) خلق انطباع بأن الآخر الوالد خطير ، (هـ) إجبار الطفل على الاختيار بين الوالدين ، والتهديد بإنهاء الارتباط ؛ و (و) التقليل من شأن وتقليل الاتصال بأسرة الوالد المستهدف. (Baker & Darnell، 2006؛ Viljoen & van Rensberg، 2014).

حددت دراسة حديثة لـ 126 من الوالدين المستهدفين Poustie و Matthewson و Balmer (2018) تكتيكات (أ) التلاعب العاطفي ، (ب) تشجيع العصيان والاتحاد ، (ج) تعطيل الزيارة والتواصل بين الوالد المستهدف والطفل ، (د) حجب المعلومات ، (هـ) التشهير بالوالد المستهدف ؛ (و) المحو. ينتج عن هذا التشهير رفض الطفل عاطفيًا للوالد المستهدف وفقدان الوالد الحنون والمحب من حياة الطفل. تكتيكات نفور الوالدين تصل إلى حد الإساءة النفسية الشديدة للأطفال الصغار والكبار. ويشمل الرفض والترويع والإقصاء والفساد والاستغلال وحظر الاستجابة العاطفية (Baker & Darnell، 2006).

سبعة عشر استراتيجية الأبوة والأمومة(بيكر ودارنيل ، 2006)

التشويش: يتم تصوير الوالد المستهدف على أنه غير محبوب وخطير وغير متوفر. العيوب مبالغ فيها أو ملفقة. يتم الإدلاء بمثل هذه التصريحات في كثير من الأحيان وبكثافة وبصدق كبير.
الحد من الاتصال: لدى الوالد المستهدف قدرة قليلة أو معدومة على مقاومة السب.
التداخل مع الاتصال: لا ترد على المكالمات الهاتفية ، وتحظر رسائل البريد الإلكتروني الواردة ، ولا تعيد توجيه الرسائل الصادرة.
التدخل في التواصل: لا تفكر أو تتحدث أو تنظر إلى صورة الوالد المستهدف. الوالد المنفصل يخلق بيئة لا يتمتع فيها الطفل بحرية القيام بذلك. يشغل عقل الطفل وقلبه الوالد المنفصل ، ولا مجال لأفكار الطفل ومشاعره تجاه الوالد المستهدف.
النهي عن الحب: أكثر ما يغضب الوالد المنفصل هو حب الطفل وعاطفته تجاه الوالد المستهدف. وبالتالي ، يجب على الطفل أن يتخلى عن حب الوالد الآخر. يعيش الطفل في خوف من فقدان حب ورضا الوالد المنفصل.
يُنصح الطفل بأن الوالد المستهدف خطير: يمكن سرد قصص عن كيف حاول الوالد المستهدف إيذاء الطفل.
إجبار الطفل على الاختيار: ينفر الوالد المنفصل الطفل عن الوالد المستهدف من خلال التخطيط لأعمال منافسة والوعود بالعناصر والامتيازات القيمة.
يتم إخبار الطفل أن الوالد المستهدف لا يحبه أو يحبها: سيعزز الوالد الذي يدعم الطفل اعتقاد الطفل بأن الوالد المستهدف قد تخلى عنه وسيشوه كل موقف ، مما يعطي الانطباع بأن الأمر كذلك.
الاعتراف مع الطفل: سيشرك الوالد الغريب الطفل في المناقشات القانونية ويتبادل المعلومات الشخصية والخاصة حول الوالد المستهدف مع الطفل. سوف يصور الوالد المنفصل نفسه على أنه ضحية الوالد المستهدف ، ويشجع الطفل على الشعور بالشفقة والرغبة في حماية الوالد ، والغضب والألم تجاه الوالد المستهدف. يتم تقاسم السرية بطريقة تملق الطفل ومناشدة رغبته / رغبتها في الثقة والمشاركة في شؤون البالغين.
إجبار الطفل على إبعاد الوالد المختطف: يخلق نفور الوالدين مواقف يرفض فيها الطفل فعليًا الوالد المستهدف ، مثل دعوة الوالد المغترب لإلغاء زيارة الوالد القادم أو مطالبة الوالد المستهدف بعدم حضور المدرسة أو الأحداث الرياضية الهامة. بالإضافة إلى ذلك ، بمجرد إهانة الوالد ، يصبح الاغتراب راسخًا عندما يبرر الطفل سلوكه عن طريق التقليل من قيمة الوالد المستهدف.
يُطلب من الطفل التجسس على الوالد المستهدف: بمجرد أن يخون الأطفال الوالد عن طريق التجسس عليه ، فمن المحتمل أن يشعروا بالذنب وعدم الارتياح لوجودهم حول هذا الوالد ، وبالتالي يساهمون في الاغتراب.
يُطلب من الطفل إخفاء الأسرار عن الوالد المستهدف: سيطلب الوالد المنفصل أو يلمح إلى ضرورة إخفاء معلومات معينة عن الوالد المستهدف من أجل حماية المصالح الفضلى للطفل. مثل التجسس ، فإن الاحتفاظ بالأسرار يخلق مسافة نفسية بين الوالد المستهدف والطفل.
ذكر الوالد بالاسم: بدلاً من قول "أمي / أبي" أو "والدتك / والدك" ، سيستخدم الوالد المنفصل اسم الوالد المستهدف عند التحدث عن ذلك الوالد مع الطفل. هذا يمكن أن يجعل الطفل يشير إلى الوالد الآخر باسمه الأول أيضًا. الرسالة الموجهة للطفل هي أن الوالد المستهدف لم يعد شخصًا يحظى باحترام الوالد المغترب باعتباره شخصية مرجعية للطفل ، ولم يعد شخصًا له علاقة خاصة بالطفل. بالإشارة إلى الوالد المستهدف بالاسم ، ينزل الوالد المستبعد ذلك الوالد إلى مستوى نظير أو جار.
الإشارة إلى الزوجة / الزوجة الجديدة على أنها "أم" أو "أب" وتشجيع الطفل على فعل الشيء نفسه: سيتصل الوالد المنفصل بزوجة الأب / زوج الأم بأمه / والد الطفل ويتوقع من الطفل أن يفعل الشيء نفسه.
إخفاء المعلومات الطبية والتعليمية وغيرها من المعلومات المهمة عن الوالد المستهدف ، وإزالة اسم الوالد المستهدف من المستندات الطبية والتعليمية وغيرها من المستندات ذات الصلة: سيكون الوالد المستهدف في وضع غير موات من حيث الوصول إلى المعلومات ، وإقامة العلاقات ، والاتصال أثناء حالات الطوارئ ، والدعوات للمشاركة ، وتوفير التغييرات في الجداول / المواقع ، وما إلى ذلك. هذا يعزل الوالد المستهدف في عيون الطفل والبالغين المهمين في حياته / حياتها. كما أنها تجعل الأمر أكثر صعوبة على الوالد المستهدف أن يكون أبًا نشطًا ومشاركًا.
قم بتغيير اسم الطفل لإزالة الارتباط إلى الوالد المستهدف. قد يشعر الوالد المنفصل أن تغيير الاسم يمثل استسلامًا وسيشعر بالألم والحزن والإحباط.
زراعة الإدمان / تقويض سلطة الوالد المستهدف: الآباء المنفردين يطورون إدمانًا لأطفالهم بدلاً من مساعدة الأطفال على تطوير الاعتماد على الذات والتفكير النقدي والاستقلالية والاستقلالية. في الوقت نفسه ، يقوضون سلطة الوالدين المستهدفين للتأكد من أن الطفل مخلص لوالد واحد فقط.

وفقًا لبيكر ودارنيل (2006) ، فإن كل من الاستراتيجيات الـ 17 تخدم عددًا من الوظائف: (أ) لزيادة تماسك الطفل ومواءمته مع الوالد المنفصل ، (ب) لخلق مسافة نفسية بين الطفل والوالد المستهدف ، (ج) لزيادة الغضب والصدمات التي يتعرض لها الوالد المستهدف بسبب سلوك الطفل ، و (د) لإثارة الصراع بين الطفل والوالد المستهدف إذا كان الوالد المستهدف يتحدى سلوك الطفل أو يتفاعل معه.

يوجد الاغتراب الأبوي في سلسلة متواصلة معتدلة إلى متطرفة ويمكن أن يكون متبادلاً وغير متبادل. في بعض الحالات ، يتم لم شمل الأطفال والآباء ؛ في الآخرين ، لا يفعلون. باعتبارها المجموعة التي يمكن القول إنها الأكثر تضررًا من متلازمة الاغتراب الأبوي ، فقد كان الآباء المنفصلون تمامًا في مركز الأبحاث الحديثة (كروك ، 2010 أ ، 2010 ب ، 2011 ، 2018).

في ثلاث دراسات منفصلة لمثل هؤلاء الآباء (78 أبًا وأمًا لم يتفاعلوا مع أطفالهم لمدة عام واحد على الأقل) ، وجد البحث السردي والتحليل القائم على النظرية ما يلي باعتباره المؤشرات الأكثر شيوعًا للاغتراب الأبوي الخطير وكخصائص للجناة من القطيعة. إنهم يمثلون أشكالًا من العنف أكثر خطورة من الإقصاء الأقل خطورة. أقل شيوعًا وأقل تمييزًا من السلوكيات التي حددها بيكر ودارنيل ، فهي تعكس درجة أكبر بكثير من الشذوذ الأبوي.

مؤشرات الاغتراب الأبوي الشديد باعتباره إساءة معاملة الطفل: خصائص الوالد المغترب (كروك ، 2018)

الإمساك بالطفل بالقوة.
قناعة بحقهم في أن يكونوا الشخصية الأبوية الرئيسية أو الوحيدة في حياة الطفل ، فضلاً عن الافتقار إلى التحقق أو الاعتراف بأهمية الوالد الآخر كوالد.
اللامبالاة وتجاهل عواقب سلوك الأطفال على الأطفال ؛ عدم احترام احتياجات الأطفال والرغبة في التكيف معها. الاستعداد للدخول في صراع مع الأطفال. عدم وجود العمق العاطفي والاستجابة العاطفية في العلاقات مع الأطفال. الاندماج مع الطفل.
هوس صريح أو ضمني ضد الوالد الآخر وإلحاق الضرر بالوالد الآخر إلى الحد الذي يسود فيه الهوس على الأبوة والأمومة.
الاستعداد والحماس للمشاركة في الحرب ، وكذلك القدرة على القتال في الساحة.
رفض التواصل أو المشاركة في عملية التفاوض.
إخلاء المسؤولية عن مساهمتك في مشكلة أو نزاع.
الاستعداد لاتهام الطرف الآخر بارتكاب مخالفات.
لا ذنب أو ندم على سلوكك.
المبالغة والتضليل. الموقف "الغاية تبرر الوسيلة".
إلقاء الوحل على الوالد الآخر أمام الطفل أو تجنب ذكر الوالد الآخر في محاولة لمحو ذلك الوالد من ذاكرة الطفل.
مراقبة ومقابلة الطفل فيما يتعلق بعلاقة الطفل مع الوالد الآخر.

في المقام الأول ، وفقًا للوالدين المستهدفين ، يشمل الاختطاف القسري للطفل الحرمان من الاتصال وإساءة استخدام النظام القانوني من أجل تقويض مشاركة الوالد الآخر في حياة الطفل ، بهدف إقصاء الوالد تمامًا من حياة الطفل. من حيث الجوهر ، يعرّف الآباء المنفصلون الاغتراب الأبوي بأنه الفصل الجسدي القسري بين الوالدين والطفل: فكرة "أنت تعرفهم من خلال أفعالهم". التعرف على الاغتراب بسيط ومباشر: المغترب هو الوالد الذي يزيل الوالد الآخر من حياة الطفل. ثانياً ، الإيمان بحقهم في أن يكونوا الشخصية الأبوية الرئيسية أو الوحيدة في حياة الطفل وعدم التحقق أو الاعتراف بأهمية الوالد الآخر كوالد. ثالثًا ، الافتقار إلى الفهم والتكيف والتعاطف مع احتياجات الأطفال وتصوراتهم: اللامبالاة والجهل بعواقب سلوكهم على الأطفال.

يتجلى هذا في (أ) استعداد الوالدين للدخول في نزاع أمام أطفالهم ؛ (ب) الافتقار إلى العمق العاطفي والاستجابة العاطفية في العلاقة مع الطفل ؛ (ج) وضع الأبوة والأمومة على عاتق الطفل عندما يشعر بالمسؤولية عن رفاهية والديه. رابعًا ، إنه هوس صريح أو خفي تجاه الوالد الآخر وإيذاء الوالد الآخر لدرجة أن الهوس يسيطر على الأبوة والأمومة. إن حاجة الوالد المنفصل إلى الأذى والسعي للانتقام لها الأسبقية على حاجة الطفل إلى حب ورعاية الوالد الآخر. كراهية الوالد للوالد الآخر تفوق بكثير حبه لطفله. خامساً ، الاستعداد والحماس للمشاركة في الحرب ، فضلاً عن القدرة على القتال واستخدام القوة: الاستعداد للمشاركة والمجازفة في عملية الفائز يأخذ كل شيء. سادساً ، رفض بسيط للتواصل أو المشاركة في عملية التفاوض ، بشكل مباشر أو بتدخل طرف ثالث. يعد الافتقار إلى الصدق في مثل هذه العمليات مشكلة شائعة. سابعا - رفض تحمل المسؤولية عن مساهمتهم في مشكلة أو نزاع: الإصرار على أن تكون "على حق" في جميع الأمور أو الخلافات مع الزوج السابق. إن الافتقار إلى المسؤولية فيما يتعلق بحالة المشكلة أو الصراع واضح أيضًا. ثامناً ، الاستعداد لاتهام الطرف الآخر بارتكاب مخالفات. يلوم الآباء المنفردين بسهولة ويلومون الوالد الآخر في حالة مشكلة أو نزاع.

تشمل الاستراتيجيات الأخرى عدم الشعور بالذنب أو الندم على سلوكك أو الندم على أفعالك ؛ المبالغة والتضليل وموقف "الغاية تبرر الوسيلة" ؛ تشويه سمعة الوالد الآخر أمام الطفل أو تجنب أي ذكر للوالد الآخر في محاولة لمحو ذلك الوالد من ذاكرة الطفل ؛ ومراقبة الطفل وإجراء مقابلات معه حول علاقته بالوالد الآخر. تتوافق هذه الاستراتيجيات الأخيرة مع تجارب الآباء الأقل نفورًا.

التأثير على الطفل

وبالتالي ، فإن العنصر الأول في تعريف الاغتراب الأبوي كشكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال يرتبط بالسلوك القاسي والعنيف للمغترب من الوالدين. يركز المكون الثاني من التعريف على الآثار المدمرة للغاية على الطفل. في الحالات الشديدة ، تكون هذه التأثيرات عميقة (Balmer، Matthewson & Haines، 2018؛ Mone & Biringen، 2012؛ Mone، MacPhee، Anderson & Banning، 2011).

أولاً ، إن غرس الكراهية تجاه الوالد الآخر يعادل غرس الكراهية الذاتية في نفوس الطفل. الكراهية الذاتية هي سمة مقلقة بشكل خاص بين الأطفال المبعدة وواحدة من أكثر العواقب خطورة وانتشارا لاغتراب الأبوين. يميل الأطفال الذين لديهم كراهية داخلية موجهة ضد الوالد المغترب إلى الاعتقاد بأن الوالد المغترب لا يحبهم أو يريدهم ، ويعانون من الشعور بالذنب الخطير المرتبط بخيانة الوالد المنفصل.

ينبع كراهية الذات (والاكتئاب) من الشعور بعدم الحب والانفصال عن الوالد الآخر ، مع حرمانهم من فرصة الحداد على فقدان أحد الوالدين أو حتى التحدث عن الوالد (ورشاك ، 2015 ب).

كراهية أحد الوالدين ليست عاطفة تحدث بشكل طبيعي في الطفل. في حالات الاغتراب الأبوي ، يتم بث هذه الكراهية باستمرار. كراهية الوالدين مصحوبة بكراهية الذات ، مما يجعل الأطفال يشعرون بأنهم عديم الجدوى ، والعيوب ، وغير المحبوبين ، وغير المرغوب فيهم ، والتهديد ، والقيمة فقط في تلبية احتياجات شخص آخر (بيكر ، 2005 ، 2010).

ثانيًا ، تظهر العديد من الدراسات أن الأطفال المنفصلين عن ذويهم يعانون من إعاقات نفسية اجتماعية خطيرة. وتشمل هذه ضعف النمو الاجتماعي العاطفي ، وانعدام الثقة في العلاقات ، والقلق الاجتماعي ، والعزلة الاجتماعية (Baker، 2005، 2010؛ Ben-Ami & Baker، 2012؛ Friedlander & Walters، 2010؛ Godbout & Parent، 2008). هؤلاء الأطفال لديهم علاقة سيئة مع كلا الوالدين. وبوصفهم بالغين ، فإنهم يميلون إلى الشريك في وقت مبكر ، وأكثر عرضة للطلاق أو الانفصال ، ومن المرجح أن يكون لديهم أطفال خارج أي شراكة ، ومن المرجح أن يصبحوا منفصلين عن أطفالهم (بن عامي وبيكر ، 2012).

إن المستوى المنخفض من الاكتفاء الذاتي ، والافتقار إلى الاستقلالية ، والاعتماد طويل الأمد على الوالد المتغريب هي الخصائص الثالثة للأطفال المغتربين. وجد Garber (2011) أن هذا يتجلى من خلال ثلاث طرق: النمو (الوالد المنفصل يعامل الطفل كشخص بالغ) ؛ الأبوة (يتحمل الطفل المسؤولية عن الوالد ، وتبادل الأدوار) ؛ والرضع (شكل من أشكال folie a deux يتطور - الوهم المستحث ، حيث يكون لدى شخصين نفس الأفكار الوهمية - مما يجعل الطفل غير كفء وغير قادر على أداء المهام الحيوية في حياة البالغين).

من المرجح أن يتغيب الأطفال المغتربون عن المدرسة والتسرب من المدرسة في سن مبكرة. هم أقل عرضة لتحقيق المؤهلات الأكاديمية والمهنية في مرحلة البلوغ. إنهم يميلون إلى المعاناة من البطالة ، ومنخفض الدخل ، والبقاء على المساعدة الاجتماعية. غالبًا ما يبدو أنهم ينجرفون بلا هدف في الحياة. يواجه الأطفال المغتربون صعوبة في التحكم في دوافعهم والتكيف مع الصحة العقلية والإدمان وإيذاء النفس (Otowa، York، Gardner، Kendle and Hettema، 2014). هم أكثر عرضة للتدخين وشرب الكحول وتعاطي المخدرات ، وغالبًا ما يخضعون للإدمان السلوكي ويكونون عرضة للعلاقات غير الشرعية ، ويرفضون وسائل منع الحمل ويصبحون آباءً مراهقين (المرجع نفسه).

مؤشرات نفور الوالدين على أنه إساءة معاملة للأطفال: خصائص الطفل المستحث

تدني احترام الذات والاكتئاب وكره الذات
انتهاك النمو الاجتماعي العاطفي: الانفصال ، العزلة ، القلق الاجتماعي
استقلال منخفض نقص الاستقلالية الاعتماد على الوالدين
أداء أكاديمي ضعيف
ضعف السيطرة على الانفعالات. يحارب الصحة النفسية والإدمان وإيذاء النفس

من بين الأنواع الأربعة لإساءة معاملة الأطفال: الجسدي والجنسي والعاطفي والإهمال ، يُعتبر الاستبعاد الأبوي بشكل عام شكلاً من أشكال الإساءة العاطفية أو النفسية (بيرنيت وآخرون ، 2016 ، كلوار وريفلين ، 2013 ؛ فون بوش غالاو وكودجو ، 2006 ). ومع ذلك ، غالبًا ما يحدث نفور الوالدين جنبًا إلى جنب مع ثلاثة أنواع أخرى من إساءة معاملة الأطفال. أولاً ، هو الجهل ، لأن كراهية الوالدين للوالد المستهدف أقوى من حبهما للطفل (فهم أقل تعاطفاً وبالتالي يتجاهلون احتياجات الطفل).هناك أيضًا اعتداء جسدي وجنسي ، لأن الأطفال في المواقف التي يكون فيها أحد الوالدين غائبًا عن حياته معرضون لخطر أكبر بكثير من الأطفال الذين لديهم علاقات قوية مع كلا الوالدين. وبالتالي ، فإن الأطفال الذين يتم تحريضهم هم (أ) أكثر عرضة للإيذاء الجسدي والجنسي والعاطفي بخمس مرات (Cawson ، 2002) ؛ (ب) معرضون لخطر العنف المميت بمئات المرات (Daly & Wilson، 1988) ؛ (ج) لديهم مخاطر أكبر للإصابة بمشاكل صحية جسدية وأعراض وأمراض نفسية جسدية مثل الآلام الحادة والمزمنة والسكري والربو والصداع وآلام البطن وضعف الصحة (داوسون ، 1991 ؛ لوندبرت ، 1993 ؛ أو "نيل ، 2002) ؛ (د) خطر زيادة معدلات الوفيات والمراضة ؛ (هـ) احتمال الموت في مرحلة الطفولة (Lundbert، 1993) ؛ (و) العيش في المتوسط أربع سنوات أقل (Ringbäck Weitoft، Hjern، Haglund، & Rosén، 2003) ؛ (g ) أكثر عرضة لمشاكل الصحة الجنسية (Ellis، 2003؛ O'Neill 2002؛ Wellings، Nanchanahal، & MacDowall، 2001) والإصابة بالأمراض المنقولة جنسيًا (Wellings et al.، 2001).

بالإضافة إلى ذلك ، أصبح نفور الوالدين أيضًا شكلاً معترفًا به من أشكال العنف المنزلي (Harman & Biringen، 2015؛ Kruk، 2013). الأطفال الذين يشهدون هذا النوع من العنف الأبوي هو في حد ذاته شكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال. هناك الكثير من الأبحاث حول الآثار المدمرة للاغتراب على الآباء المستهدفين. توجد أعلى مستويات الاكتئاب بين البالغين الذين لديهم أطفال تقل أعمارهم عن ثمانية عشر عامًا ولا يعيشون معهم أو يرتبطون به بنشاط (Evenson & Simon ، 2005). الخسارة الأكثر أهمية للوالدين هي فقدان أطفالهم وهويتهم الأبوية (كروك ، 2011). عادةً ما يبلغ هؤلاء الآباء عن عزلة متزايدة وفقدان الوظيفة وعدم القدرة على تكوين علاقات جديدة أو الحفاظ عليها. ترتبط حالات التعرض هذه بأنماط أكثر اضطرابًا في التفكير والشعور ، بما في ذلك الخزي والوصمة والذنب ، فضلاً عن العجز واليأس الداخليين (كروك ، 2010 أ ؛ كروك ، 2010 ب). تم تحديد "وباء انتحاري" بين الآباء المطلقين الذين ليس لديهم أطفال في حياتهم (Kposowa، 2010: 993؛ Sher، 2015).

اتجاهات البحث في المستقبل

هناك إجماع علمي آخذ في الظهور حول حقيقة وتعريف وانتشار وعواقب الاغتراب الأبوي. بالنظر إلى قاعدة المعرفة الموسعة حول هذه الظاهرة ، فإن الحاجة إلى تدخل فعال وشيكة. أكبر فجوة بحثية حول الاغتراب الأبوي وأولوية للبحث المستقبلي هي تقييم التدخلات والنماذج والسياسات الحالية والناشئة لفهم ومعالجة الاغتراب الأبوي كشكل من أشكال الإساءة العاطفية للأطفال.

فيما يتعلق بالتدخلات على المستوى الفردي والأسري والجماعي (الجزئي) والمجتمعي والاجتماعي (الكلي) ، هناك أربع ركائز رئيسية للتدخل ، وكلها تعتبر ضرورية وأساسية لمكافحة استبعاد الوالدين (كروك ، 2018). تندرج هذه الركائز تحت عناوين الحد من الضرر الشخصي والوقاية والعلاج وإنفاذ القانون.

أولويات البحث المستقبلي حول الاغتراب الأبوي: أربع ركائز للتدخل

الحد من الضرر: البحث عن نهج فعالة لمعالجة استبعاد الوالدين كشكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال وحماية الطفل.
المنع: تحقيق في مشكلة النفور من أحد الأبوين كشكل من أشكال الإساءة الجماعية للأطفال: تأثير الافتراض القانوني القابل للدحض بشأن الأبوة والأمومة المشتركة على نفور أحد الوالدين.
العلاج: برامج لم الشمل والخدمات العلاجية للآباء والأطفال المغتربين: أفضل الممارسات وفعالية مناهج العلاج.
الإنفاذ: معالجة اغتراب الوالدين كشكل من أشكال العنف المنزلي وكقضية جنائية: أفضل الممارسات وفعالية السياسات والممارسات.

الأول هو مستوى الحد من الضرر الفردي. يُقال إن الأطفال المستبعدين قد عانوا مثل الأطفال الآخرين ضحايا الصراع الشديد ، مثل الجنود الأطفال وغيرهم من الأطفال المختطفين ، الذين يتعاطفون مع معذبيهم لتجنب الألم والحفاظ على العلاقات معهم ، بغض النظر عن مدى سوء المعاملة والتدمير. لم يكونوا كذلك (Baker & Ben-Amy، 2011).

من الواضح أن نفور الوالدين ، باعتباره شكلاً خطيرًا من أشكال الإساءة العاطفية للأطفال ، المرتبط بإهمال الطفل والاعتداء الجسدي والجنسي ، يجعل هذه قضية لحماية الطفل (المرجع نفسه). في الوقت نفسه ، يواجه الآباء المستهدفون سوء فهم مهنيًا واسع النطاق ولامبالاة من الخدمات المهنية ، وخاصة سلطات حماية الطفل (Poustie، Matthewson and Balmer، 2018). قبل كل شيء ، يجب أن نعترف بالنفور من أحد الأبوين كشكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال الفردية التي تتطلب حماية الطفل. يعد البحث عن استجابات حماية الطفل الفعالة للاغتراب الأبوي كشكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال الفردية أولوية عالية. وهذا يشمل فعالية برامج دعم / استبقاء الأسرة وتدخلات حماية الطفل في حالات اختطاف الأطفال ونفورهم.

إن نفور الوالدين كشكل من أشكال إساءة معاملة الأطفال ليس فقط نتيجة أفعال الأبوة والأمومة الفردية. كما أنه يتبع السياسات الاجتماعية والقانونية والسياسية والاقتصادية (جيانكارلو وروتمان ، 2015). هناك علاقة وثيقة بين الإجراءات القانونية لتحديد حضانة الأطفال وظهور القطيعة الأبوية ، حيث يزدهر القرب الأبوي في المواقف التي يتمتع فيها أحد الوالدين برعاية وسيطرة حصرية على الأطفال بعد الطلاق (Saini، Johnston، Fidler & Bala، 2016) ، وحيث يتم منح الإقامة الأساسية للأطفال للآباء الذين يعانون من مشاكل نفسية حادة ، للآباء الذين لديهم موارد أكثر في الساحة التنافسية (كروك ، 2013 ؛ ماكموري وبلاكمور ، 1992).

الأنظمة القانونية التي تسمح باستبعاد أحد الوالدين من حياة الطفل (في حالة عدم وجود دليل جاد) من خلال الحضانة الفردية أو أمر الإقامة الأساسي لا تساهم فقط في نفور الطفل من أحد الأبوين ؛ يمكنهم أيضًا المشاركة في شكل الاغتراب (المرجع نفسه). يزدهر الاغتراب الأبوي في النظام القانوني المناهض للفائز يأخذ كل شيء حيث يجب على الآباء إذلال الآباء الآخرين قدر الإمكان لإثبات أنهم أبوين أكثر استحقاقًا وأكثر استحقاقًا لأن يصبحوا الوصي الوحيد أو مقدم الرعاية الأساسي. يسعى الآباء للفوز بالمحاكم من خلال إذلال الوالد الآخر، في الواقع ، الانخراط في سلوك تنفير. وبالتالي ، فإن النظام يشجع ويحث على السلوك المنفور.(كروك ، 2013 ؛ جيانكارلو وروتمان ، 2015).

مسألة ما إذا كان الاغتراب الأبوي أكثر احتمالًا في الولايات القضائية التي يتم فيها استيعاب الطفل مع أحد الوالدين فقط ، وأقل احتمالًا في الولايات القضائية حيث ينص القانون على افتراض الأبوة والأمومة المشتركة ، هي مسألة مهمة لمزيد من البحث. وفقًا للوالدين أنفسهم ، فإن قانون الأبوة والأمومة المشتركة ، وهو الأساس القانوني لأن يكون للأطفال أبوين رئيسيين ، هو حصن ضد نفور الوالدين (كروك ، 2011 ؛ كروك ، 2013). في هذا الاتجاه ، هناك حاجة لمزيد من الدراسات طويلة الأجل الموثوق بها.

وبالتالي ، فإن الركيزة الثانية هي الوقاية: منع نفور الوالدين كشكل من أشكال العنف الجماعي ضد الأطفال من خلال إصلاح أساسي لنظام قانون الأسرة. على وجه الخصوص ، فإن الافتراض القانوني المتنازع عليه بشأن الأبوة والأمومة المشتركة مطلوب في المقام الأول لمنع نفور أحد الوالدين. وترتبط الأبوة المشتركة ، باعتبارها افتراضًا قانونيًا يتم الطعن فيه في حالات العنف المنزلي ، ارتباطًا وثيقًا بالمشاركة النشطة لكلا الوالدين في التنشئة اليومية للأطفال. وهذا بدوره يرتبط برفاهية الطفل والأمن العاطفي والتكيف الإيجابي مع عواقب الطلاق (بود ، بيرسون ودرابو ، 2016 ؛ فابريسيوس ، سوكول ، دياز وبرافير ، 2013 ؛ كروك ، 2013). في الوقت نفسه ، ترتبط الأبوة والأمومة المشتركة بتقليل النزاعات بين الوالدين ومنع العنف المنزلي أثناء الطلاق (Bauserman، 2012؛ Kruk، 2013؛ Nielsen، 2018). لذلك ، فإن السطر الثاني من البحث هو فعالية تشريع الأبوة المشتركة كوسيلة لمنع نفور الوالدين.

الركن الثالث هو العلاج. من المقبول على نطاق واسع أن البحث حول فعالية برامج العلاج ، بما في ذلك برامج لم الشمل جنبًا إلى جنب مع برامج العلاج للأطفال الذين يتعرضون لسوء المعاملة والآباء المنفردين الذين يقعون ضحايا للعنف المنزلي ، لا يزال في مهده إلى حد كبير (Balmer، Matthewson & Haines، 2018) .. .

لم يتم بعد تحديد العناصر الأساسية وأساليب العمل لبرامج إعادة التوحيد الفعالة. ومع ذلك ، تسلط البرامج الحالية الضوء على الأهمية السريرية للأطفال الذين بدأوا في النظر إلى والديهم على أنهم نفس القدر من الأهمية والأهمية في حياتهم ، مع مساعدة الأطفال المراهقين على التخلي عن دورهم الوقائي فيما يتعلق بوالديهم الأبوين (سميث ، 2016).

تظهر الأبحاث بوضوح أن جهود إعادة التوحيد يجب أن تستمر بالتعاون مع الخدمات التي لديها خبرة متخصصة في لم الشمل بعد انفصال الوالدين (دارنيل ، 2011). تم تطوير العديد من نماذج التدخل. وأشهر هذه البرامج هو برنامج Varshak Family Bridges (2010) ، وهو برنامج تعليمي وتجريبي مصمم لتمكين الطفل من إقامة علاقات صحية مع كلا الوالدين ، وانتشال الطفل من الصراع الأبوي ، وتشجيع استقلالية الطفل. التفكير النقدي.

يهدف The Sullivan، Ward & Deutsch، 2010 Family Camp for Breaking the Barrier (Sullivan، Ward & Deutsch، 2010) ، الذي يجمع بين التدخلات النفسية والتعليمية السريرية في بيئة علاجية (علاجية بيئية) ، ويهدف إلى تطوير اتفاقيات وقت الأبوة والرعاية المقررة خطة. فريدلاندر ووالترز "(2010) التدخل العائلي متعدد الوسائط يقدم مجموعة متنوعة من التدخلات لحالات المواءمة بين الوالدين ، والعزلة ، والارتباك والانفصال. تنطبق على لم الشمل ، والعلاج الأسري ، ونظريات الممارسة الأخرى مثل العلاج الجماعي المتزامن والعلاج السلوكي المعرفي القائم على التأثير (Garber، 2011؛ Reay، 2015؛ Toren، Bregman، Zohar-Reich، Ben-Amitay، Wolmer، & Laor، 2013) استخدام علاجات مختلفة والإبلاغ عن النتائج الأولية لفعالية العلاج. تطوير أفضل الممارسات: المكونات الرئيسية لبرامج إعادة التوحيد الفعالة في حالات نفور الوالدين.

يلتقي اختصاصيو الصحة العقلية للأطفال والأسرة والقانون مع الأمهات والآباء ، وكذلك أفراد الأسرة الممتدة ، الذين يعانون عادة من نفور الوالدين. تؤكد الأدبيات السريرية في هذا المجال على أهمية تأكيد هوية الآباء المستهدفين كآباء وتشجيعهم على المثابرة وعدم الاستسلام أبدًا في محاولاتهم لإعادة التواصل مع أطفالهم. في مواجهة العداء والرفض من أطفالهم ، يتم تشجيع الآباء على الاستجابة بحنان محب ، وتوافر عاطفي ، وأمان مطلق. يتم تقديم الصبر والإيمان والحب غير المشروط والاهتمام بطفلك كأفضل استجابة للأطفال ، على الرغم من أن الحقيقة المحزنة قد لا تكون كافية لإعادة الأطفال إلى حياة أحد الوالدين. يقترح وارسك (2015 ب) أنه يجب على الآباء المنفصلين ، كلما أمكن ذلك ، محاولة جمع أطفالهم مع الأشخاص الذين يعاملونهم كآباء بشرف واحترام ، حتى يتمكن الأطفال من رؤية رأيهم السلبي ورأي الوالد الحليف غير مشترك. من بقية العالم ... سيترك هذا النوع من الخبرة انطباعًا أقوى مما قد يقوله الوالد المنفصل نيابة عنه. يستفيد الأطفال المغتربون من دراسة ديناميات الاغتراب الأبوي (المرجع نفسه). هذه كلها وصفات طبية مهمة ، ولكن هناك حاجة إلى مزيد من البحث حول العلاجات الفعالة والتدخلات والاستراتيجيات على مستوى الفرد والأسرة والجماعة مع الأطفال وأولياء أمورهم. الركيزة الأخيرة هي الإنفاذ ، وربما يكون أكثر مجالات التدخل إثارة للجدل مثل ردود الفعل المتباينة من السلطات القضائية الإدارية والجنائية ، والتي تتراوح من الحبس والحضانة إلى العلاج الأسري وعدم التدخل. هناك القليل من الأبحاث حول طرق التعامل مع الآباء الذين يستمرون في عزل الأطفال على الرغم من أوامر المحكمة التي تنص على عكس ذلك. يجادل بعض المعلقين (Lowenstein ، 2015) بأن الاتصال المستمر مع الوالد المتغريب سيكون له نتائج عكسية على طرق إعادة التوحيد. يقترح آخرون (كروك ، 2010) أن استخدام أساليب الاغتراب عن الأبوين المغترب لمعاقبة أو احتواء الاغتراب الأبوي يبدو أمرًا غير متوقع ، وأن الأبوة والأمومة المشتركة تفيد الأطفال في الأسر ذات المستويات العالية من الصراع (ولكن ليس في حالات العنف المنزلي). ومع ذلك ، تظهر أحدث الأبحاث أن التدخلات العلاجية تكون أكثر فعالية عندما تكون هناك عقوبات قانونية قوية لعدم الامتثال لإرشادات الأبوة والأمومة العامة (تمبلر ، ماثيوسون ، هينز وكوكس ، 2016). هناك جدل كبير حول إسناد المسؤولية الأبوية الأساسية إلى الوالد المستهدف في أشد حالات الاغتراب الأبوي ، كخطوة مهمة في التغلب على نفور الوالدين (المرجع نفسه). ومع ذلك ، هناك القليل من الأدلة العلمية القاطعة للعلاجات الفعالة.

وفقًا لـ Poustie و Matthewson و Balmer (2018) ، تشير النتائج الحالية إلى أنه بالنسبة للعنف المنزلي ، يمكن أن يكون من المفيد النظر إلى السلوك المغترب باعتباره شكلاً من أشكال العنف المنزلي على قدم المساواة مع العنف الجسدي. في الواقع ، قامت دول مثل البرازيل بالفعل بتجريم النفور من أحد الأبوين. تظهر الأبحاث أن قرارات المحكمة السريعة والواضحة والمقنعة من المرجح أن يكون لها أفضل فرصة للحد من الاغتراب.

استنتاج

في الدراسة التجريبية للاغتراب الأبوي ، تحسنت حالة المعرفة بشكل ملحوظ. على مدى العقد الماضي ، كان هناك انفجار في طرق البحث النوعية والكمية والمختلطة لمتلازمة نفور الوالدين ، مما أدى إلى نشر أكثر من ألف دراسة علمية وسريرية في المجلات العلمية والمهنية والكتب وفصول الكتب (بيرنيت وآخرون ، 2016 ، المركز الطبي الجامعي ، فاندربيلت ، 2017). تظهر العديد من الدراسات أن نفور الوالدين هو شكل خطير من أشكال الإساءة العاطفية للأطفال والعنف المنزلي (Baker & Ben-Ami، 2011؛ Bernet & Baker، 2013؛ American Psychiatric Association، 2013؛ Gottlieb، 2012).

بالنظر إلى إجماع العلوم الاجتماعية حول واقع الاغتراب الأبوي (Warshak، 2015a؛ Harman & Biringen، 2016) ، هناك حاجة ملحة للبحث في فعالية مناهج التدخل المختلفة. وهذا يشمل استكشاف أربعة مجالات رئيسية للتدخل في الاستبعاد الأبوي: (أ) معالجة استبعاد الوالدين من خلال استجابات حماية الطفل (عنصر الحد من الضرر) ؛ (ب) فعالية إصلاح قانون الأسرة في اتجاه التثقيف المشترك لمنع نفور الأبوين (عنصر الوقاية) ؛ (ج) برامج العلاج وإعادة التوحيد التي تتطور بسرعة استجابة للاعتراف المهني المتزايد بنفور أحد الوالدين وعواقبه (مكون العلاج) ؛ و (ج) عنصر إنفاذ ، ومناهج مختلفة لمعالجة الاغتراب الأبوي من حيث خرق القانون. بالنظر إلى قاعدة البحث القوية حول وجود وانتشار وعواقب الاغتراب الأبوي ، فضلاً عن الجدل المستمر بشأن السياسات والممارسات للأطفال والأسر ، وأفضل الممارسات في المجالات القانونية والعلاجية ، فإن المسار لمزيد من البحث حول الاغتراب الأبوي واضح .

المقالة الأصلية